【精華】小學(xué)生暑假日記匯總九篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么你真的懂得怎么�?xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生暑假日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生暑假日記 篇1
20xx年X月X日 晴
今天下午，我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長(zhǎng)度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應(yīng)用題……”
我沒(méi)多看分析，對(duì)著這道題便琢磨開(kāi)了，咦？圓錐體的面積我沒(méi)學(xué)過(guò)怎么計(jì)算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)看完分析，刻我轉(zhuǎn)念又想，這個(gè)暑假過(guò)了我不久是六年級(jí)了嗎？若是連這道課課通上的題都不會(huì)做。我還算是什么奧數(shù)班的啊？不就是名不副實(shí)了嗎？對(duì)，我一定要靠自己把它解出來(lái)。
按照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個(gè)模型，可是，對(duì)于這道題我卻格外謹(jǐn)慎，生怕有個(gè)閃失。我在紙上畫(huà)了一個(gè)圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個(gè)圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個(gè)圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來(lái)圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說(shuō)高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長(zhǎng)度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說(shuō)來(lái)，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來(lái)了�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣，通過(guò)這道題，我也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實(shí)并不需要知道所有的計(jì)算公式，只要可以融會(huì)貫通，一樣可以解題。
小學(xué)生暑假日記 篇2
放暑假了，終于可以自己安排時(shí)間了。這句電視上反復(fù)出現(xiàn)的話，正好代表了我暑假第一天的心情。
早上我睡了一個(gè)懶覺(jué)后就起床了，刷牙洗臉過(guò)后，吃過(guò)早飯，爸爸媽媽就出去上班了。我嘿嘿一笑“自由了”!于是我“偷”喝了一盒牛奶，之后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)我想該彈古箏了吧，但轉(zhuǎn)念一想，今天是暑假的第一天，應(yīng)該可以偷懶吧。于是我打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì)兒，我想如果媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)彈古箏該怎么辦呢？哎，沒(méi)有那么多如果了，于是繼續(xù)看起了電視。這時(shí)媽媽打來(lái)一個(gè)電話，問(wèn)我有沒(méi)有彈古箏，我撒了個(gè)謊：“我已經(jīng)彈了�！庇捎谖易鲑\心虛，就關(guān)了電視，埋頭看起書(shū)來(lái)。午休過(guò)后，我的好朋友萌萌來(lái)找我玩，我下去一看，胡文麗也在，特別高興。我們?nèi)艘黄鹜媪艘幌挛�，晚飯也都端下去吃�?/p>
我們高興地一直玩到晚上九點(diǎn)，然后各自回家了，暑假第一天就在甜甜的睡夢(mèng)中結(jié)束了。暑假第一天過(guò)得真愉快呀!快樂(lè)的暑假就這樣開(kāi)始了。
小學(xué)生暑假日記 篇3
20xx年08月19日 星期五 天氣：晴今天，媽媽和我一起去常州恐龍園游玩。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我們終于到達(dá)了恐龍園。 一下車，我就迫不及待地跑進(jìn)了恐龍園。園門(mén)口有2只可愛(ài)的小恐龍迎接我們，我還和它們合影了呢！合影后，我們就去找“穿越侏羅紀(jì)”這個(gè)游戲。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于找到了“穿越侏羅紀(jì)”。但是那里人流如潮，我都想打退堂鼓了，不過(guò)最后還是被媽媽的三寸不爛之舌給勸了回來(lái)。經(jīng)過(guò)一番耐心地等待，終于輪到我們了。 我興致勃勃地坐了上去，系好安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，我們出發(fā)了。一開(kāi)始是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，令我心曠神怡，陶醉其中。但是不久，我的心里就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。怎么了？原來(lái)我們進(jìn)了一個(gè)陰森森的洞穴，我想：這里應(yīng)該就是侏羅紀(jì)世界了吧！但是怎么只有一點(diǎn)光亮呢，而且到處都是看恐龍的悲鳴聲，難道是發(fā)生了什么毀滅性災(zāi)難嗎？ 哎呀，上坡了，我趕緊閉上眼睛，但是直覺(jué)告訴我沒(méi)事，于是我又睜開(kāi)了眼睛。哇，原來(lái)這邊都是小恐龍呀！小恐龍真可愛(ài)，但是為什么長(zhǎng)大后就變得兇殘了呢？又上坡了，俗話說(shuō)的好“前車之鑒，后車之師”。這回我沒(méi)有閉上眼睛，可出人意料的事還是發(fā)生了——下坡了！“��！”我尖叫起來(lái)。就這樣游戲結(jié)束了。到了吃午飯的時(shí)間，我點(diǎn)了一碗牛肉面，飛快的將它吃完了。 后來(lái)，我又連著坐了3次小飛機(jī)，下來(lái)之后，我頭昏腦漲，都找不著北了。媽媽看到我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑，我的臉都羞紅了！ 不知不覺(jué)，該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了恐龍園，但愿下次旅游還來(lái)這兒！
小學(xué)生暑假日記 篇4
在暑假里，我和爸爸媽媽有幸一起來(lái)日月潭觀光美景。我們乘坐豪華游船徹底走進(jìn)日月潭懷抱，開(kāi)始欣賞日月潭的美景。放眼望去，日月潭四周群山環(huán)抱，郁郁蔥蔥；湖中的潭水碧綠清澈，像一塊透明的玻璃鏡子。我來(lái)到了船甲板上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，頑皮的小浪花活潑的跳動(dòng)著。一會(huì)兒，船到了玄光寺碼頭，我們下了船去找司機(jī)叔叔說(shuō)的阿婆雞蛋，聽(tīng)說(shuō)那位阿婆從十幾歲就開(kāi)始在這里賣(mài)雞蛋，現(xiàn)在已經(jīng)八十幾歲了，一定要去嘗嘗看。哦，原來(lái)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就是大家買(mǎi)阿婆雞蛋，我們趕快也排在隊(duì)伍中，終于買(mǎi)到了。果然名不虛傳，和外面的五香蛋不一樣，味道十分可口，回味無(wú)窮。
我們又乘船來(lái)到了光華島，它把湖水分成兩半，北邊圓圓的像太陽(yáng)，是“日潭”，南邊像彎彎的月亮，是“月潭”，日月潭的名字由此而來(lái)。大家拿著手機(jī)不失時(shí)機(jī)拍著美麗的風(fēng)景。望著遠(yuǎn)處的美景，我不禁陶醉了……
啊!日月潭的美景真是名不虛傳，讓人流連忘返！
小學(xué)生暑假日記 篇5
20xx年暑假的一天，爸爸帶我回奶奶家玩。
在奶奶家里，我看到我的太姥姥，她老人家已經(jīng)90歲了。我把香蕉剝開(kāi)，然后雙手捧著送給太姥姥吃，她夸我是個(gè)懂事的孩子。我又把一個(gè)富士蘋(píng)果拿給奶奶吃，奶奶夸我很孝順，我心里美滋滋的
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，他和藹可親地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。我告訴爺爺，我在上學(xué)期期末考試中，語(yǔ)文考了91.5分，數(shù)學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了98分。爺爺聽(tīng)到以后，說(shuō)我很爭(zhēng)氣。大人們正在說(shuō)話的時(shí)候，我看到堂屋的條幾上有個(gè)塑料小鸚鵡，就趕緊把它拿過(guò)來(lái)，放在手里，左看右看，愛(ài)不釋手。我按了一下開(kāi)關(guān)，它竟然歡快地唱起歌來(lái)。爺爺見(jiàn)我很喜歡它，答應(yīng)把它送給我，我高興極了。
到了吃午飯的時(shí)間，奶奶給我盛了滿滿一大碗餃子，我一口氣就吃完了。又在奶奶家玩了一會(huì)，我就和爸爸坐車回城里了。
今天回奶奶家收獲真大，吃得好，玩得好!
小學(xué)生暑假日記 篇6
8月8日星期五
今天，姨媽告訴我："咱們到艷陽(yáng)天恒溫游泳池去游泳吧。"我懷著好奇的心情點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們來(lái)到艷陽(yáng)天，換好游泳衣走進(jìn)去。艷陽(yáng)天的水清澈見(jiàn)底，那兒分淺水區(qū)，深水區(qū)，一年四季都是28度，游泳池了是人都在歡快地游泳，也許是他們感染了我。我鼓起勇氣，"撲通"一下子跳到水中，像一只歡樂(lè)的小魚(yú)。
我的勇氣贏得了姨媽的叫好聲。姨媽首先教我換氣，我開(kāi)始怎么也換不好，但我天生是個(gè)"倔"孩子，我偷偷躲在水池的角落中，呼氣憋氣，然后再偷聽(tīng)別教練的秘訣，這也是"偷藝"，我已經(jīng)能撲通幾下了。
今天的收獲可真不少。
小學(xué)生暑假日記 篇7
晚上，爸爸帶我們?nèi)ズ壤滹�，我選了甜牛奶，媽媽選了桔子，弟弟選了水果盤(pán)。爸爸什么都不要，他就愛(ài)看報(bào)紙。我在喝牛奶時(shí)，感覺(jué)很冰還很甜。我用吸管吹牛奶，吹出一個(gè)個(gè)小泡泡像珍珠，又像小太陽(yáng)可好玩了。弟弟太浪費(fèi)了，選來(lái)水果盤(pán)也不吃，頻頻要我的，我就給他了，爸爸看報(bào)紙看的津津有味。
今晚多開(kāi)心啊!
小學(xué)生暑假日記 篇8
北京故宮可是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)，連外國(guó)人都被它吸引了過(guò)來(lái)呢！剛進(jìn)入故宮大門(mén)，我就感覺(jué)故宮也不算太大，但我們還沒(méi)走到一半，我就累了個(gè)半死，沒(méi)想到一個(gè)故宮盡比我的家鄉(xiāng)還要大得多，這是，我的心里想：怪不得以前的皇帝去世得那么早，原來(lái)是故宮太大，被累死的呀！故宮的御花園是一個(gè)美不勝收的地方，在御花園里，有一個(gè)涼亭，那個(gè)涼亭在一座小山的上面，想上去就要進(jìn)入到山里慢慢上去，不過(guò)現(xiàn)在那座小山不讓進(jìn)，我猜，因該是這座小山和涼亭很珍貴。
這些就是我去這三個(gè)省的一部分經(jīng)歷。今年暑假我真是大豐收呀！
今年暑假，我去了北京旅游。我去北京的第一個(gè)地方就是“水立方”和“鳥(niǎo)巢”哪里，“水立方”和“鳥(niǎo)巢”是面對(duì)面的，在它們中間的北面有一個(gè)塔，塔的上面有一塊打牌子，那就是五環(huán)，這時(shí)讓我想起那五個(gè)福娃。
福娃貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中“魚(yú)”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，“魚(yú)”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。
福娃晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。作為中國(guó)國(guó)寶，大熊貓深得人民的喜愛(ài)。
福娃歡歡是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡是運(yùn)動(dòng)激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京20xx對(duì)世界的熱情。
福娃迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的`藏羚羊，他來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。
福娃妮妮來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏�！把唷边�代表燕京（古代北京的稱謂）。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播散“祝您好運(yùn)”的美好祝福。
這些福娃連在一起的意思是“北京歡迎你”。我喜歡這些可愛(ài)的福娃。
小學(xué)生暑假日記 篇9
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我們?cè)谠S多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來(lái)看，這里有一只‘巨無(wú)霸’!”我們急忙趕過(guò)去，果然看見(jiàn)了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進(jìn)水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽(tīng)撲通一聲，“巨無(wú)霸”把它的一只小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的石頭下找著了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸進(jìn)水里，它竟然一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)覺(jué)察到有危險(xiǎn)在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒(méi)有什么大動(dòng)作。就這樣，它還是感覺(jué)到了危險(xiǎn)，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進(jìn)了河里。
通過(guò)兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門(mén)，只要從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長(zhǎng)，夾不著你的手，轉(zhuǎn)不過(guò)身，它就束手就擒了。
螃蟹雖然視力不好，但是感覺(jué)神經(jīng)非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長(zhǎng)處。這樣才能不斷努力，不斷進(jìn)步。
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