【實用】小學(xué)生開學(xué)日記3篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生開學(xué)日記4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生開學(xué)日記 篇1
9月1日返校時，班主任周老師通知全班：“下周一早晨升旗的時候，我們班要派出一名升旗手和兩名護(hù)旗手。�！比缓笊衩氐毓室赓u弄玄虛，不繼續(xù)往下講了。這個消息像一個巨型地雷在我們班炸開了，同學(xué)們你一言我一語地議論起來，我也在心里默念：希望有我，一定要有我。周老師環(huán)顧了一下全班，公布道：“他們分別是：升旗手王皓遠(yuǎn)和護(hù)旗手史皓玉和付良雨！國旗護(hù)衛(wèi)隊兼校門禮儀隊是......”
耶！早在我入學(xué)的第一天開始，我就一直夢想著有一天我也可以向高年級的大哥哥們一樣，穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，神情莊嚴(yán)地手捧國旗，在全校師生的注目下緩緩地走上升旗臺。當(dāng)國旗響起的剎那，右手瀟灑地將國旗一角甩出去。啊，多神氣！終于這一天到來了！
周末晚上，不知怎的，我怎么也睡不著，一直在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里總是周一早晨升旗時的情景——一會兒覺得握旗桿時左手在上為好，一會兒又感覺右手在上比較恰當(dāng)，唉，真有點糾結(jié)！直到午夜才昏昏沉沉地睡著。
周一早上不到七點我就到達(dá)學(xué)校，進(jìn)教室放下書包后，便去校辦公室拿了國旗把它套在旗桿上，然后站在旗桿前，待命！過了一會兒，廣播響了，同學(xué)們也都來了，校園里滿是人。我感到心跳在加速，握旗桿的手也開始出汗冰涼，好像每一雙眼睛都在注視著我。
當(dāng)廣播里傳出“升旗儀式第一項：升國旗，唱國歌”的指令時，我手托國旗，按照規(guī)定將國旗掛在了旗桿上。國歌響了，我右臂帶動右手用力地向右上方將國旗甩了出去，然后拉動滑輪上的鐵繩，國旗緩緩上升。當(dāng)國歌就要奏完時，
放眼望去，呀！國旗離旗桿頂部還有一小段距離，看來我的速度有點慢。于是，我一鼓作氣，一邊耳聽國歌，一邊用力拉，當(dāng)國歌奏完，國旗也正好升到頂端，真是恰到好處啊��！看見國旗在晨風(fēng)中微微飄揚著，我的使命圓滿完成！
“升旗儀式第二項：介紹升旗手、護(hù)旗手�！焙�，要在全校師生面前聽夸獎，還真有點不自在。“今天光榮的升旗手是來自五一班的王皓遠(yuǎn)，”我轉(zhuǎn)過身，面向全校師生敬了個少先隊隊禮�！八�......”廣播里，老師繼續(xù)介紹著我，我感到心潮澎湃，聽著那些贊揚與鼓勵的詞句，我心里暗下決心：一定不能驕傲，新學(xué)期里，我一定要用百分百的努力去迎接新的挑戰(zhàn)！
升旗儀式結(jié)束前，我一直保持著站軍姿的姿勢：腳后跟貼緊，兩腿繃直，手貼褲縫，挺胸抬頭，下巴微翹。當(dāng)廣播里老師宣布“升旗儀式結(jié)束！”我突然發(fā)現(xiàn)兩條腿竟不聽使喚了，怎么邁不開腿了？我使勁一曲腿，只聽“咯噔”一聲，呼，終于恢復(fù)了。
今天，我是光榮的國旗手，我驕傲！
小學(xué)生開學(xué)日記 篇2
愉快的暑假結(jié)束了，我又背著書包，穿著整潔的衣服，高高興興地來到校園里。
一走進(jìn)校園，我看見幾幢高大的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前，路旁兩排樹木長得非常茂盛，五顏六色的花兒競相開放，引來了一群可愛的小蜜蜂，它們正在采蜜呢！
來到了我們?nèi)?）班的教室，X老師穿上了新衣服，看起來比以前更年輕更漂亮了。同學(xué)們都親切地跟她打招呼呢！接著，同學(xué)們拿出語文書讀了起來，我也拿出語文書專心致志地讀了起來。校園里飄蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇海d高采烈地圍在一起交談著：有的介紹世博會的見聞，有的介紹暑假里旅游的風(fēng)景，還有的介紹暑假學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，同學(xué)們真是快樂極了。
今年，我已經(jīng)是三年級的`小學(xué)生了，在班級里我要勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，成為同學(xué)們心目中的榜樣。在家里我更要關(guān)心、體貼爸爸媽媽。
小學(xué)生開學(xué)日記 篇3
今天是2月12日，早上，我高高興興地去學(xué)校，因為今天我們開學(xué)了。
今天，我終于又可以見到和藹可親的老師和可愛的同學(xué)們了，二十九天沒有見面了，我好想念大家！
我到了學(xué)校，坐到凳子上，我們班所有的同學(xué)都在議論紛紛，整個走廊里，都能聽到我們班討論的聲音，大家在議論著這個寒假自己去哪兒了，贊嘆著各地的優(yōu)美風(fēng)景。
張老師來到我們教室，我們?nèi)喈惪谕暤恼f：“張老師，過年好�！钡葟埨蠋熥叱隽私淌遥瑢W(xué)們又開始議論紛紛。這時候，胡老師來了，我們坐的整整齊齊，胡老師說：“交寒假作業(yè)！”我們把作業(yè)都傳給前排的同學(xué)，但是我們組有三個人沒交寒假作業(yè)。胡老師又給我們講了個課件，是關(guān)于安全的。我又調(diào)座位了，我的同桌是郭琴劍，希望以后我們兩個人和睦相處、互相幫助。張老師說：“咱們的語文、數(shù)學(xué)書的內(nèi)容都是五年級下冊的，大約有兩、三個單元是五年級上冊的，所以難度很大�！蔽蚁耄何也还苁菐啄昙壍�，反正我要努力學(xué)習(xí)。胡老師，張老師再給我一次機(jī)會，我一定會好好學(xué)的。
新的學(xué)期，我一定積極的發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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