小學(xué)生的日記

時(shí)間：2020-10-20 11:13:14 小學(xué)生日記我要投稿

【精選】小學(xué)生的日記合集7篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)生的日記合集7篇

小學(xué)生的日記篇1

　　萬花筒是一種有趣的玩具，今天在新狀元作文課上，老師拿來了幾個(gè)萬花筒，讓同學(xué)們好好體會(huì)一下它的‘魔力’。

　　那些萬花筒的形狀是圓柱體，大小像接力棒。它的一頭是一塊平面玻璃，透過一個(gè)圓形的小孔，就能夠看到外面多姿多彩的世界。另一頭是一個(gè)透明的玻璃球，就像一只明亮的大眼睛。這個(gè)‘大眼睛’還能夠上下左右多角度地轉(zhuǎn)動(dòng)呢。

　　它的顏色更美了！上面有各種各樣的顏色，紅的、黃的、綠的。。。。。。上面的圖案是唐老鴨，給一只松鼠在拍照。松鼠做了一個(gè)淘氣地鬼臉。兩個(gè)小家伙的表情真逗人。

　　它的玩法更新奇了。往萬花筒里一看，真是千變?nèi)f化，仿佛進(jìn)了魔法世界，里面的圖案奇妙無比、變化莫測，就像天上的白云一樣，一會(huì)兒變成這個(gè)，一會(huì)兒又變成那個(gè)。我望著里面的圖案，好多個(gè)房子啊，成千上萬，不計(jì)其數(shù)。我又往馬路上的大樹看，讓我覺得更好玩的是馬路上的汽車，那些汽車非常多，而萬花筒里的汽車更多，就像被孫悟空施了魔法似的。

　　其實(shí)，萬花筒的制作是利用了光的反射原理。在旋轉(zhuǎn)萬花筒時(shí)，物體在三面鏡子上連續(xù)多次反射，形成無數(shù)千變?nèi)f化的景象，組成了一幅幅美麗又魔幻的圖案。

　　我喜歡玩萬花筒，我多想自己也擁有一個(gè)萬花筒，有空的時(shí)候把它拿出來，看外面多姿多彩的世界。

小學(xué)生的日記篇2

　　今天上午整理舊書時(shí)，就經(jīng)意間看到一本日記本。在書面上端端正正地寫著“郟安琪，二年級(jí)”

　　這不是我剛開始寫日記那會(huì)兒寫的嘛，真想看看當(dāng)時(shí)的我日記寫得怎么樣。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我輕輕翻開了第一頁：

　　10月1日，天氣晴。

　　今天是國慶節(jié)，大家都很高興，可我卻好難過，好難過，因?yàn)樾』ㄘ埻党粤税职仲I給我的金魚，我太生氣了，就打了小花貓一下，小花貓嚇得逃走了。我好可憐，小金魚沒有了，小花貓也逃走了，這下我什么也沒有了，誰還來倍我玩呀？

　　我真的好難過，好難過！

　　看完之后，我不禁暗笑自己當(dāng)年的日記幼稚得可憐，沒有排比句的氣勢和郎郎上口，也沒有比喻句的優(yōu)美，更沒有擬人句的形象貼切，有的只是幾個(gè)用來用去的詞語。

　　可當(dāng)我一頁一頁翻過去時(shí)，心里竟有種酸酸的味道。合上本子時(shí)我深深嘆了口氣。

　　我當(dāng)年的日記的'確是幼稚，甚至有點(diǎn)傻，可是，你敢說我這篇日記上有半點(diǎn)摻假？答案是否定的。這篇日記上字字多表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的感受，雖然它沒說我當(dāng)時(shí)的心理難過地像什么，怎么樣，怎么樣�？墒窃谶@字里行間，不難看出我當(dāng)時(shí)難過的心情。

　　而現(xiàn)在的我，寫的日記有幾篇是真實(shí)的？為了湊字?jǐn)?shù)有時(shí)我還會(huì)莫名其妙地添上幾句話。對我來說，寫日記就是一件苦差事，心里不想寫卻必須得寫。說得難聽一點(diǎn)，我寫日記恐怕就是為了交任務(wù)吧！

　　以前，我什么也不用想，看到什么，想寫什么，不用怕別人說，拿起筆就把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。可現(xiàn)在呢？寫得不好，又怕別人笑，結(jié)果稿紙?jiān)诘厣稀伴_了花”，這樣捧出自己的“得意之作”

　　可惜，技不如人，于是抱怨身邊沒什么題材，可我哪里知道，我身邊到處是故事。

　　有時(shí)，我又會(huì)雙手拖著下巴癡想，真的是我周圍沒什么事可寫，還是我邊了呢？現(xiàn)在，我明白了。的確，我變了，我變得和以前不一樣了。

　　我又重讀了那篇日記，希望能找回當(dāng)年我的影子。在讀最后一段時(shí)，我不禁加重了語氣：“我真的好難過，好難過！”

　　是呀，我現(xiàn)在真的好難過，好難過！

小學(xué)生的日記篇3

　　7月27日，我和爸爸、媽媽去沂水地下大峽谷和雪山彩虹谷，那里非常好玩。

　　我們首先去了雪山彩虹谷。那里有許多娛樂項(xiàng)目，天氣很熱。我們先來到彩虹谷，想看雨后彩虹，可是沒有看到雨后彩虹，人工雨卻弄了我一身水。然后我們又玩了滑草。當(dāng)時(shí)，我感到心都要飛出來了，很害怕。我們又去了摸魚池，不過一條魚也沒摸到。下午，我們?nèi)チ说叵麓髰{谷。到了那里我的感覺立刻就變了。那里和彩虹谷的天氣不一樣，而是特別冷，我就像凍到冰箱里一樣。在大峽谷有許多美麗的鐘乳石，有的像菩薩，有的像烏龜?shù)鹊�。我們還坐了洞中漂流，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)撞一個(gè)。漂流完我還照了相。多么快樂的一天呀！

　　啊，多美的沂水呀！

　　劉筱凡

小學(xué)生的日記篇4

　　上周，俞老師告訴我們生存訓(xùn)練，需要學(xué)習(xí)游泳，并且要班級(jí)接力賽，還要考核，這次游泳讓我興奮不已。心里想，暑假里在爸爸的指導(dǎo)下，游泳還會(huì)下子的，對我來說游泳沒問題。

　　10月13日星期一晴

　　老師們說了這次游泳的規(guī)則之后，我們開始換衣服，換好衣服又飛快地沖向游泳池，我不由主地說了聲“哇”。游泳池到處有設(shè)備先進(jìn)的東西，高高的跳臺(tái)，彩色的浮筒，以及各種各樣的救生設(shè)備。我參觀完了游泳池，又跟著教練做完了準(zhǔn)備活動(dòng)就和教練一起下水了，然后我們直接開始了游泳，我像一支離弦的箭在弦上樣沖了出去，同學(xué)們都追不上，我一直遙遙領(lǐng)先。但教練很快就吹哨了。

　　10月17日星期五晴

　　這幾天我已經(jīng)很熟練地在游泳了，到了考核的時(shí)候了，先是接力賽，剛開始時(shí)聲音震耳欲聾，可是不久因?yàn)椴罹辔覀儼嗑蜎]聲了，但是我們班女子得了第一名，挽回了局面，很快就到我了，我在水里像魚，忽上忽下，很快就到了岸邊，并且獲得了一個(gè)“良好”。

　　這次游泳我學(xué)會(huì)了很多技巧，雖然結(jié)果沒有想象的好，但是我們努力了。

小學(xué)生的日記篇5

　　中午，（在老房子）吃完飯后，我們回到家，彈完琴后，媽媽叫我洗紅領(lǐng)巾，我還是第一次洗紅領(lǐng)巾，我不知道自己會(huì)不會(huì)洗，所以就拿著紅領(lǐng)巾去洗了。

　　我先把紅領(lǐng)巾弄濕，把紅領(lǐng)巾放在洗衣板上，再把紅領(lǐng)巾弄平，然后擦上肥皂，擦好肥皂后用刷子刷了刷，然后把紅領(lǐng)巾反過來放平，再把肥皂擦上去，用刷子刷了刷，我還用手搓了搓，用鼻子聞一聞，聞聞?dòng)袥]有臭味，沒有臭味了，我就把泡沫擰出來，放進(jìn)水桶把剩下的泡沫沖掉，最后把紅領(lǐng)巾晾在衣架上。

　　洗紅領(lǐng)巾好好玩，以后我自己的事情都要自己做！

小學(xué)生的日記篇6

　　早上，寒風(fēng)瑟瑟，可是，寒冷的天氣抵擋不住我們熱情的腳步。一大早，我和同學(xué)們就來到了學(xué)校準(zhǔn)備秋游。

　　一路上，同學(xué)們有說有笑。終于到承天寺了，大門上有二個(gè)金光閃閃的字：月臺(tái)。走進(jìn)去，有好多栩栩如生的雕像，有觀音、如來佛、四大金剛......還有上百年的大樹。承天寺有三個(gè)水池，里面養(yǎng)了好多金魚和烏龜。我們在走廊開始自由活動(dòng)。同學(xué)們拿出自己帶的食物開始飽餐一頓，同學(xué)們吃得津津有味、心滿意足。吃完后，我們有的玩捉迷藏、有的玩捉人、還有的玩游戲卡......

　　上午我們玩得非常開心!