實(shí)用的小學(xué)生心情日記匯總10篇
一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生心情日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生心情日記 篇1
今天是家長(zhǎng)開放日，又有很多爸爸媽媽來學(xué)�？次覀兩险n了，莊老師發(fā)了第二期的“小喜鵲喜報(bào)”這次我沒有拿到。
我心里有一點(diǎn)難過，媽媽問我知不知道沒拿到的原因，我想了一想可能是因?yàn)槲易罱袝r(shí)候?qū)懽值臅r(shí)候姿勢(shì)不正確，可是這樣很不舒服，我有的時(shí)候真的堅(jiān)持不了。媽媽讓我想想之前一開始學(xué)寫字的時(shí)候，我也總說手酸，堅(jiān)持不了，后來多寫就好了。我想了想好想是這樣的，后來媽媽又給我看了一張照片，是熙熙媽媽今天幫我拍的，我一看照片拍的是我在寫字，姿勢(shì)很正確。
媽媽說：你看，照片里的你做的多端正，你是可以寫的好的，關(guān)鍵是堅(jiān)持，在累了的時(shí)候可以停一下休息一會(huì)，但不能因?yàn)槔鄱霾徽_的姿勢(shì)。這樣會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，眼睛也會(huì)不好。我以后一定要堅(jiān)持正確的姿勢(shì)，把字寫好。
小學(xué)生心情日記 篇2
今天我的心情很不好，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試考的不好�；氐郊液髬寢寧秃臀乙黄鸱治隽隋e(cuò)誤的原因。一是：我的速度太慢這道題還沒寫完老師就已經(jīng)讀到下道題了，所以好幾道題都沒來得及寫。二是：我沒有認(rèn)真的理解分析題，把答案寫錯(cuò)了。
我知道自己的問題了，我今后一定加快速度多做練習(xí)題，遇到題不急躁動(dòng)腦筋，我一定要努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，下次考試爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)。
小學(xué)生心情日記 篇3
今天的星期四，幸好上帝沒有“哭泣”。第二節(jié)課是體育課，但老師外出學(xué)習(xí)了。于是就變成了數(shù)學(xué)顆。雖然是數(shù)學(xué)課，但待遇還不錯(cuò)哦！老師在上一節(jié)課時(shí)，布置了課堂作業(yè)，說作完了就可以下去玩了！ 哦耶——！ 于是，平時(shí)那些不想寫的同學(xué)也開始快快地寫。而我，也在專心致志地寫。幾分鐘過去，我也走到講臺(tái)讓老師批改。 一個(gè)個(gè)紅勾勾打在我的本子上。當(dāng)老師說：“好了！”我便沖到座位上拿了外套就向操場(chǎng)奔去……說回來，今天嘛 我的心情很不錯(cuò)哦！！
可放學(xué)回家時(shí)，就不怎么樣了……好了，現(xiàn)在我要去睡覺了！ 祝我有一個(gè)好夢(mèng)吧！
小學(xué)生心情日記 篇4
今天我的小表妹來了，和姐姐、姑媽一起來的，看來這下我們家可熱鬧了，全是小孩子，真開心��！小表妹今年才4歲，可愛極了，粉嘟嘟的小臉，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的小眼睛，頭上扎著兩小辮，一看，就想上去親吻她。表妹剛來的時(shí)候有點(diǎn)認(rèn)生，很怕我們，就連說話聲音都很小，就像有老虎要吃她似的，躲在媽媽的懷里，不讓任何人碰她，就連她的親姐姐都不能碰，只認(rèn)媽媽，畢竟還是媽媽親嗎。
過了一會(huì)兒，妹妹和我們熟了，不再那樣，反而主動(dòng)要求和我們玩，唯獨(dú)就是不跟我媽媽好，因?yàn)槲覌寢屩皣樆Ａ怂幌�，讓她覺得我媽媽的第一印象是壞的，偷偷地對(duì)我說，舅母真壞，看她說的樣子我不由得笑了起來，覺得妹妹真可愛！
你們覺得我的小表妹可愛嗎？
小學(xué)生心情日記 篇5
有些時(shí)候很容易讓人滿足了，就一天真正的放松的滋味原來是這么爽的。
從放假以來，今天開始真正的放假，沒有任何地補(bǔ)習(xí)，沒有任何理由不讓我睡懶覺，我早上可以睡到很遲才睜開朦朧的睡眼，還可以不緊不慢不慌不忙的穿上衣服，在也不用擔(dān)心媽媽的催促。不用天天練琴，也不用怕老師批評(píng)，還可去外婆家舅舅家津津有味地品嘗各種小吃，可以沒完沒了看自己喜歡的書。很快就進(jìn)入了知識(shí)的海洋。還可以和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜赐纯炜斓赝嫔蠋讉�(gè)鐘頭；玩累了，回到家，喝飲料，慢慢地品味著美食。
到了晚上就又回去玩，從小就一直聽哥哥姐姐們說逛學(xué)生街，終于也有機(jī)會(huì)讓我去看看了，晚上的學(xué)生街，難怪令人贊不絕口：美呀！人類的智慧，真是了不起呀。走在繁華地學(xué)生街上，除了人還是人，大學(xué)生都放假了，怎么還這么熱鬧，那些小吃讓我直留口水，燈光閃閃爍爍，各種衣物更是讓人目不暇接，琳瑯滿目。
又累了就回家看電視，再美美地睡上一覺。過幾天就回去老家，我還寫一系列的回鄉(xiāng)記呢！
小學(xué)生心情日記 篇6
one：昨天。
昨天的心情不知道是怎么樣的，只有兩種可能，廢話的：好，或，壞。
是好還是壞？真的是好還是壞？firstday，應(yīng)該是很好的心情，因?yàn)檫@一天不需要考慮什么，只要不去想明天計(jì)劃；昨天的……第一天��？沒有昨天！明天？需要去考慮么？難道就沒想想該怎么過就怎么過嗎？你也許想過、也許知道，但就是心里放不下？
呵呵，一定是的！我不知道該怎么勸你，因?yàn)槲易约阂膊畈欢嗬�！還有是我沒有去考慮過這個(gè)問題，以及這個(gè)問題的解決方法——這可以說明我是一個(gè)樂觀的人，有時(shí)我根本不認(rèn)為心情能控制人的行動(dòng)、想法、做法，心情？對(duì)于一些80后的作家很有作用，這個(gè)心情的集體里面有一種叫憂傷(悲傷)的東西讓他們跟他們的文章更具吸引力。也許是他們聰明吧，知道讀者的心情；或者是一種流行——一個(gè)80后的作家不學(xué)會(huì)憂傷怎能成才？我比較認(rèn)為第二種解釋更正確。
但是說起來好像有點(diǎn)可笑，憂傷成為了學(xué)習(xí)的對(duì)象，等于說是：我們自己本身就具備的能力反倒還要學(xué)習(xí)，是更純正化？還是想改革？我不曉得，這得去問問那些所謂以悲傷為主的80后了！
有沒有偏題？好像是一直說下去的�？傊�，昨天的心情，要好好的，不要搞不搞就悲傷了，我又因?yàn)槭裁炊瘋恕獩]有眼淚，沒有有好的理由的眼淚，悲傷什么？不如快快樂樂呢！
two：今天。
今天，我是郁悶的、難過的、提不起勁來的、唉聲嘆氣的……總之就沒有直接開心的，因?yàn)槭裁�，因�(yàn)樽蛱爝^去了，時(shí)間浪費(fèi)了(當(dāng)然珍惜時(shí)間的、好好利用時(shí)間的人大多不會(huì)這樣！)，我就因?yàn)檫@個(gè)傷心難過。那就更可笑了！你懂得自己浪費(fèi)了時(shí)間，想必也知道自己現(xiàn)在也再浪費(fèi)時(shí)間吧？不知道得不說；知道的，我就不知道該怎么說了。
其實(shí)我不想像個(gè)小老師一樣教育別人，因?yàn)槲易约阂灿羞^這樣的錯(cuò)誤，“自己都有錯(cuò)還說別人，可笑！”——是的，的確挺可笑的，而我已經(jīng)克服了，所以就有“權(quán)利”來說說咯！
總而言之，話就是這樣：“珍惜時(shí)間咯！”
three：明天。
明天，和今天差不多——難過、難過，傷心、傷心，同樣是因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間，荒度了光陰——后悔而導(dǎo)致的唄！
還是那句話，別再為珍惜時(shí)間而浪費(fèi)時(shí)間了吧！
小學(xué)生心情日記 篇7
望著教室前跳動(dòng)的數(shù)字，我茫然，壓抑，無助……
“考不好就補(bǔ)習(xí)”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話，終于我再也忍不住，奔出教室，逃出那個(gè)束縛著我的牢籠。
我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì)自由，可是我錯(cuò)了。走在大街上，腦海里還是高考，還是父母老師的目光。
懷念兒時(shí)的時(shí)光，那么快樂，無憂無慮。那時(shí)我的成績(jī)那么優(yōu)秀，老師那么寵我，父母以我為驕傲，小伙伴都羨慕我。從沒想過有一天，我拼命學(xué)習(xí)也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；從沒想過有一天，我會(huì)失去我所有的驕傲，不在被別人羨慕；從來沒想過有一天，我不再是老師的寵兒，不再是父母的驕傲；從沒想過有一天，上帝會(huì)收回給我的.一切。多想讓您再寵我一次，把我的驕傲還我，可以嗎？怎么可能，畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……
終于，我明白，原來我什么都不是。
想念我的朋友們，真想見到你們，真想有你們大家陪伴。我想你們，聽到了嗎，我的心在呼喚。知道嗎？沒有你們?cè)谏磉叄液芄聠�，很寂寞。沒人會(huì)了解我，沒有人能體會(huì)到我的心情。我害怕，恐懼，怕高考的失敗，怕上高4，更怕見到別人鄙夷的目光。
我該怎么辦？一直都在努力，一直都不敢放棄�？涩F(xiàn)在我開始懷疑我的能力，我是學(xué)習(xí)的料嗎……
教室前的數(shù)字仍在跳動(dòng)著，絲毫沒有停下來的意思，日子也一如既往的過著。我，依舊鉆在書堆里，也許這樣我會(huì)好一些，至少無悔。高考的結(jié)果會(huì)怎樣，完全是個(gè)未知數(shù)。姑且相信“工夫不負(fù)有心人”。
小學(xué)生心情日記 篇8
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)是快樂的，無憂無慮的，但。
那是一個(gè)寒冷的日子，剛剛下過小雪的天依然是灰蒙蒙的，我的心也沉入了低谷，真希望現(xiàn)在不是早上6點(diǎn)，而是晚上6點(diǎn)，我不敢再踏入班級(jí)的門，但是當(dāng)我剛剛踏入班時(shí)，就聽到了我不希望聽到的聲音—“孫XX上次不還是100出頭嗎！這次怎么才90多分！是不是—”當(dāng)我走了進(jìn)去時(shí)她們立刻走開了，并裝作若無其事。但是這也不能怪她們，我必竟這次排的是十五名，下降了大約十名呢！我也從光明頂?shù)羧肓撕丁?/p>
“玲……”終于下課了！我踏著沉重的腳步，背著那重重的書包走到了江邊，那冷風(fēng)不斷吹著我的臉，我踏著薄冰走著，覺得我的心摔在了地上，并且凍在了那冰冷的地面上！這時(shí)有人走了過來，我故意把帽子向下拉，想遮住自己的臉，但是她用手把住我的手，我感到了一股暖流襲來，原來是我的朋友，我摘下了帽子想解釋什么，但是她說：“這并不是你的錯(cuò)，必竟……”“你不要說了！”我阻止她繼續(xù)說下去，因?yàn)槲覍?shí)在不希望她再揭開我的傷疤。它，它實(shí)在是傷害我太深了！可是當(dāng)我仔細(xì)想了想，覺得這樣并不是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)做的，如果我再這樣下去，恐怕—我不敢再向下想了。我拉起她的手，一起向前走去，此刻我感覺自己又仿佛有了新的生活，甚至可以說是新的生命，此刻的夕陽也是那樣的美，那樣富有生機(jī)。伴著《陽光總在風(fēng)雨后》的歌，我們走回來，正是這次的挫折，它告訴了我，每個(gè)人都會(huì)遇到不愉快的事，我想只有勇敢的去面對(duì)這非常事件才會(huì)有勇氣繼續(xù)與它搏一搏！
正是這一次挫折讓我體驗(yàn)了非常的心情，讓我認(rèn)識(shí)到了人生的哲理，我想正是它會(huì)讓我終生受益匪淺。
小學(xué)生心情日記 篇9
昨天晚上，媽媽帶我去廣場(chǎng)上溜冰。
一來到那里，那里溜冰的人十分的多。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我去那下面溜了�！薄昂玫模玫�，我慢慢地過去！”媽媽回答道。“OK，好的。”我對(duì)媽媽說。“好的，慢點(diǎn)溜。”“好的，我知道了，我自己難道不會(huì)慢點(diǎn)溜嗎？媽媽，您就放心吧�！蔽乙粊淼较旅�，結(jié)果一個(gè)溜冰的人都沒，甚至連一個(gè)人都沒。這時(shí)，我的朋友來了。我說：“張銘月，你怎么回來永寧公園溜冰？”他回答：“我想來永寧公園溜冰，怎么，不行嗎？”“呵呵，那就更好了，我溜完了以后要去玩‘小牛向前沖’呢！要不你也玩一下吧，這個(gè)很好玩的！”“真的嗎？那我也一定要玩�！�
溜冰太好玩了！
小學(xué)生心情日記 篇10
這句話特別映照今天，從昨晚的傾盆大雨到現(xiàn)在細(xì)雨綿綿，一直都沒停歇過，讓人很是壓抑和沉寂。原本的行程被打亂，誰說的雨天好美，是我太膚淺怎么感覺不到。
廣州的氣溫，相對(duì)來說比較偏高吧，即使在冬天，也不是特別冷，對(duì)于老家時(shí)常下場(chǎng)大雪來說的話。廣州這個(gè)城市，天氣是我喜歡的原因之一了。
這兩天好多人回了老家踏青，中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，到了。清明的意義在我理解中就是做人不能忘了自己的根。不能忘了自己是怎么存在這個(gè)世界。隨著人們的發(fā)展，許許多多的人只把清明當(dāng)做是一個(gè)假期吧，隨著手機(jī)多功能的普及，很多的人都不愿意出門了，好像我也就是其中的一個(gè)了，有時(shí)我會(huì)想以后的他們?cè)趺磼吣�，又或者�?huì)不會(huì)去呢。又或者以后每個(gè)墓前都有二維碼呢。
唉。。。。。。
我想多啦。看看窗外雨終于停了，，得出門走走，人一生真的很短，既然不能給這個(gè)世界留下些什么，那就記住些吧。
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