精選小學生日記范文六篇
一天就要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編為大家收集的小學生日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生日記 篇1
今天是除夕。起床吃過早餐之后,我就和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。
我們的春聯(lián)是:“年年順景福星照,歲歲平安好運來”。爸爸負責貼春聯(lián)。爸爸先把春聯(lián)放在門的旁邊,然后撕掉春聯(lián)最上面的雙面膠,粘好在門旁,再撕掉另外三邊的雙面膠,春聯(lián)就貼好了。
貼完春聯(lián)之后,接著貼福字。福字要貼在門上,還要倒著貼,表示福到門來。 貼好福字之后,再接著貼門神。門神就是畫著兩個很威武的.人物的圖畫。我們選的是尉遲恭和秦叔寶。他們兩個拿著兵器站在門口,威風凜凜地,守護著大門。 到了晚上,我們?nèi)乙黄鸪阅暌癸。年夜飯很豐盛,有雞肉,牛肉,羊肉,西蘭花,還有蝦仁,非常好吃。
吃完了年夜飯,我們打開電視看春晚。春晚很好看,有許多節(jié)目。有的唱歌,有的跳舞,有的演小品,還有魔術。 春晚才開始了一會兒,我就聽見外面?zhèn)鱽矸艧熁ǖ穆曇。我馬上拉開玻璃門,跑到陽臺上去看,只見煙花一個接一個地往天空放,把那邊的天空都給染紅了。
今年除夕我非常高興。
小學生日記 篇2
還記得一年級時,爺爺奶奶喜歡給我買青蛙吃。我吃青蛙時就像個饞嘴貓。
我最喜歡吃青蛙的大腿上的一塊肉,橢圓形的,青蛙一端上桌,我等不及拿筷子,挽起袖子,雙手抓起青蛙的長腿,就往嘴里送,吸一口,看一眼,舐一口,再看一眼,然后用牙齒慢慢地咬下去,那個肉呀!脆脆的,嫩嫩的,有一點辣,又好像有一點甜,吃得我嘴上、手上全都是油。爺爺在一旁看著,笑著說:“慢點吃,這些全都是給你的,沒有人和你搶!蔽移擦似沧,舉著一雙油手,朝爺爺做了一個怪相。
有一次,科學老師要我們上網(wǎng)查青蛙的`資料,資料上說:“青蛙是捉害蟲的能手,青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭,只要有小飛蟲從身邊飛過,就猛地往上一跳,張開大嘴快速地伸出長長的舌頭,一下子就把害蟲吃掉了,青蛙是保護農(nóng)田的功臣,我們都要愛護它!
我呆住了。我做了一件多么傻的事呀!
小學生日記 篇3
下雪啦!下雪啦!我高興得不得了。
我想讓媽媽帶我到樓下去堆雪人,可是媽媽不帶我下去。
中午,爸爸下班回來,我讓爸爸吃完飯帶我下去堆雪人,爸爸說:“不堆雪人,但可以打雪仗!
吃完飯了,爸爸媽媽帶我下樓去打雪仗。爸爸打呀打,怎么也打不到我,原來爸爸射擊的準頭很差呀!過了一會,爸爸上班去了,媽媽就帶我去了小區(qū)里的公園。
一進公園,就看見中間的假山上全是雪,水池里的`水也結(jié)了冰,還有幾個小孩在旁邊打雪仗。
媽媽用鏟子把雪裝到桶里,裝滿后,反著扣在雪地上,形成一個小雪柱,而后又圍著它扣了一圈小雪柱,看上去就像一朵花,真漂亮。
我看著潔白的花高興地笑了。
小學生日記 篇4
今天我們就聆聽了著名書法家王祥之先生給我們講述漢字的起源與發(fā)展。
王先生一輩子研究書法,在書法界頗負盛名,其隸書被北大方正電子有限公司開發(fā)入電腦字庫,定名“祥隸”。
早在一個月前我就跟王老溝通。怎樣把王老滿肚子的高深的學問,以通俗易懂的方式傳授給孩子們。古稀之年的王老,為了給我們講好這節(jié)課,下了很大的功夫,做了近百張幻燈片,親自把幾種書體寫好后,照成照片,展示給孩子們看。
因為禮堂坐不下全年級14個班600多學生。王老爽快地答應講兩場,兩場結(jié)束都已經(jīng)11點半了。我一再挽留王老吃頓便飯,王老怕給我們添麻煩,堅決要回去吃。
孩子們聽得也很認真,與王老互動交流的.也非常好,達到了我們預期的效果。連我們老師都受益匪淺!會后都盛贊:講得真好!學到了很多知識!
面對滿肚子學問但慈祥和藹,平易近人、低調(diào)謙和的老先生,我不知道該用什么樣的語言來表達我心中的感謝、感動和敬意。老人的心愿就是孩子們能有所得,能夠了解中國的文字,把祖國的文化遺產(chǎn)繼承和發(fā)揚下去,希望我們的孩子能明白老人的心。
小學生日記 篇5
我和妹妹,媽媽到平陽萬達廣場看《功夫熊貓3》大電影,一開始男主角阿寶就在走樓梯走到一半累了就變成爬樓梯了,阿寶的師傅被天剎變成一個“氣”掛在腰間,看著看著,媽媽送上爆米花,冰淇淋。阿寶不知不覺的`睡著了,呼嚕聲音非常的大,看完電影我知道了人多力量大!
小學生日記 篇6
今天上午,最后一節(jié)課老師發(fā)了新書,新書的名字就叫《中國神話故事》。
我最愛讀這本書了,老師一發(fā)下來,我心里就非常高興。因為每個星期六或星期天我都去新華書店里看書,但是這本書都沒有看完。我自言自語的'說:”這回我終于能盡情的閱讀了!肮娌诲e。
我翻開目錄,上面有《女媧造人》、《精衛(wèi)填!、還有《哪吒鬧!纺兀∵@一篇篇的故事真是太有趣了、太吸引人了。拿著書我都不舍得放下了呢!
圖書漂流活動真好。它豐富了我們的課余生活,又增長了我們的課外知識。
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