【必備】小學(xué)生日記集合十篇
一天的時間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生日記 篇1
星期天，我和媽媽做了一個有趣的實驗。叫做“熱脹冷縮”，實驗是這樣的：我先找一個帶有刻度的杯子裝了300毫升的水，然后放進冰箱里冷凍，等凍成冰后取出來，看看水位是上升了還是下降了。
剛把水杯放進冰箱里，媽媽就問我：“你說，等我們把杯子拿出來后，水位是上升還是下降了，還是不變呢?”，我想也沒想，快言快語的說道：“我覺得應(yīng)該是上升吧!”。媽媽神秘的笑了笑，說：“好，那過一會我們看看水位是不是上升了�！币恍r過去了， 媽媽叫我去拿杯子。我小心翼翼的從冷凍柜里捧出水杯，仔細看了水位的刻度，哈!水位上升一點，看來，我之前的猜測是對的�？晌疫�是覺得很奇怪，因為我曾經(jīng)把一整瓶礦泉水放在冷凍室后竟然凍爆了。
這是怎么回事呢?原來，水在0-4攝氏度冷脹熱縮(溫度越低,體積越大的現(xiàn)象)。其原因是水分子結(jié)合成一種落合分子,體積變大.從而使水的體積增大。
水在4-100攝氏度中熱脹冷縮(溫度越高,體積越大的現(xiàn)象)。例如在燒開水的時候，如果把水裝的滿滿的，每每水還沒有燒開時，水就漫了出來，這是熱脹冷縮。其原因是水分子溫度升高,內(nèi)能增大,分子之間的間距增大(分子勢能增大)。從而使水的體積增大。 生活中，有許多熱脹冷縮的現(xiàn)象。例如，自行車打氣時大熱天不需要打太多，如果打入太多的氣自行車車輪會自動爆掉，這是“熱脹冷縮”的道理。
我們穿鞋子時，上午會發(fā)覺鞋子非常的舒適，好穿，到了中午，鞋子就漸漸緊了起來，因為腳也會熱脹冷縮，腳也會“發(fā)脹”。
小學(xué)生日記 篇2
中午，我們拿好了飯盒，準(zhǔn)備吃飯。
隨著一聲“小朋友們請用餐�！薄按蠹艺堄貌��！蔽覀冮_始吃飯了，我吃飯很慢，幾乎都是最后幾名，今天，也不例外，到了最后幾名，老師有點不耐煩了，說：“你們接著吃，我在黑板上抄寫題目�！闭f著，老師在黑板上寫了起來，老師其實也有一點小作弊，題目都是抄輔導(dǎo)書上的，老師正轉(zhuǎn)過來準(zhǔn)備抄題目時，順便瞄了我們第一排一下，對著我說：“琪琪呀，你現(xiàn)在什么都在進步，就是這個吃飯，真是有點慢�！�
我不好意思地笑了笑，心想：是有點慢，但我又有點不服氣：我在家里可是20分鐘的！雖然家里飯菜品種可以挑選，學(xué)校規(guī)定只能剩下一格，其余都要吃掉，但我在學(xué)校抓緊也可以進步的，老師您等著！
小學(xué)生日記 篇3
今天，我們一家去觀賞清暉園。清暉園是廣東四大名園之一，原為明朝一狀元的府邸，經(jīng)龍氏五代人多次修建，逐漸形成集清明兩朝雅士文化和嶺南園林藝術(shù)一體。
我閑步庭園內(nèi)，雖然游人眾多，可大家都沉浸在幽雅的氛圍中，毫不喧嘩。
園內(nèi)一動一靜給我留下深刻印象
靈活流動是從鳳來峰“飛流直下三千尺。”的瀑布，我小心翼翼地踩著石頭靠近瀑布，那水氣清涼，撲面而來，暑熱盡消。我的心情也愉悅了。
幽靜古樸的是綠樹環(huán)繞的“惜陰書屋”，也是用青磚砌成。我想它的名字是愛惜光陰，勤奮讀書之意。屋內(nèi)有木桌幾張，是當(dāng)年少爺們讀書用的。我悄悄地坐上去，感受一下他們靜心苦讀的心境。在這個園中可出了不少才子舉人呢，所以連建筑物的名字都很風(fēng)雅。如讀云軒`八表來香亭`留芳閣。
清暉園中，水木清華，荷塘柳影，如詩如畫，我留連忘返。
小學(xué)生日記 篇4
“自己的事情要自己決定，不要輕易地讓別人改變自己的決定”《男生日記》中的《決定》與《選�！愤@兩節(jié)使我明白了這兩條道理。
讀小學(xué)六年級的主人公吳緬讓我最為喜歡，因為他有主見，有自己的立場，自己的事情會自己決定，只要是自己決定了的事情就不會輕易地讓別人改變自己的決定。
在這兩節(jié)故事中，吳緬順利地考完了畢業(yè)試。但他面臨的問題是要報考哪一間中學(xué)，他問媽媽，媽媽卻對他說：“你的事情，你自己決定吧�！薄Ｓ谑�，他決定去三間中學(xué)看看，選出自己心儀的中學(xué)。三間中學(xué)中，吳緬喜歡上了有足球場、管弦樂隊的一中。即使魯肥肥勸他去讀六中，但吳緬還是堅持自己的意見——去一中。
吳緬從小就自己的事情自己決定而且不會輕易地讓別人改變自己的決定，我認為這樣是很好的習(xí)慣。在我們的生活中，往往有些孩子被父母太過于寵愛，使孩子過于地依賴，當(dāng)父母不在自己身邊時，所有的事情都會干得手忙腳亂。如果，可以輕易地讓別人改變自己的決定，那么，那個人就太沒有自己的立場了。
這讓我想起了一件事；有一天早上，我和安志遠、曹佳輝，像往常一樣湊在了一起，討論起昨天做的《黃岡》。若是遇到不同的答案，大家就討論自己是怎樣做的，思路……從中發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正。開始時還順利，我們的答案相同，但是，到了選擇題時，我們之間就有了分歧；我和安志遠都說是A，可曹佳輝卻說是B。大家各自說了思路，而我和安志遠的方法好像正確一些，但曹佳輝說的又不是毫無道理。我望了曹佳輝一眼，似乎看到他眼中有兩只精靈爭吵。一個對他說；“你快點改吧，人多勢眾啊！兩個人對你一個哎！”另一個對他說；“既然你認為你自己是對的，而且你的思路是有道理的，又為什么要放棄？得堅持。聽過沒有；“不拋棄，不放棄！”然而，這句話像定音錘一樣，使曹佳輝更堅定了，他對我二人說；“我不改！”
在“二對一”的“競賽”中，曹佳輝他也不退縮，大家互不相讓。到了下午，《黃岡小狀元》發(fā)了下來，我迫不及待地打開一看，就在我們昨天討論的那選擇題有一個X，成了A－，我又打開曹佳輝的作業(yè)一看，是A＋！換一句話說，就是他那道題對了！我暗暗佩服曹佳輝；在“二對一”的“競賽”中，雖然，他人少，但他卻沒有退縮，他仍相信自己是對的，最終，是他取得了那場“比賽”的勝利。
人，就得學(xué)會獨立。人，就得相信自己�？傃远远傊�，就是自己去決定事情，自己去堅持決定！
小學(xué)生日記 篇5
春天悄悄的來了，帶著柔柔的微風(fēng)，帶著沙沙的細雨，降臨到人間。她具有生命的活力，她具有神奇的力量。她讓百花爭艷，他讓春風(fēng)溫暖人心……
看，小草悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風(fēng)吹過，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草用她那翠綠的衣裳打扮著大地，是春天更加美麗迷人。
聞，聞到的是泥土的氣息；用心聞一下，聞到的是春的溫暖。春的氣息是清爽的，溫暖人心的。
當(dāng)我走出家門的時候，那和煦的陽光照耀著我。風(fēng)也不再是冬天那種感覺，而是像母親的手撫摸著你一樣，那時你會感到一種幸福 的感覺。春沒有下的百花爭艷，秋的落葉飄零。春是蓬勃向上的季節(jié)。
瞧，柳樹上的嫩葉可真多呀！遠處看還是枯枝，進出就是一片淡綠，真是神奇的春天呀！
春天激勵著我們向上奮發(fā)。每當(dāng)我看見太陽時，我就覺得太陽是一種力量，春天是一種勃發(fā)。
野花盛開是春天的象征，五顏六色的花朵給春天增加了勃勃生機。萬物復(fù)蘇，小鳥蝴蝶和蜜蜂飛來飛去，一片繁忙的景象。者有形成了春天的一道靚麗風(fēng)景
春天是朝氣蓬勃的季節(jié)，春天是多彩的季節(jié)，春天激勵著我們上前去。
小學(xué)生日記 篇6
今天，天氣晴朗。我和姨丈、表哥去打羽毛球。
剛開始，表哥和姨丈打，我當(dāng)撿球員。我很想讓表哥贏，就故意干擾姨丈，一會去打他的屁股，一會又拿羽毛球的套扔向姨丈那邊，結(jié)果姨丈沒打到羽毛球，反打中了羽毛球套，我和表哥高興壞了。輪到我和姨丈打球了，我不是把球打到姨丈的衣服就是打到他的褲子，打得姨丈手忙腳亂、頭昏腦脹的。
打羽毛球真好玩，真姨丈，表哥打羽毛球更有趣。
小學(xué)生日記 篇7
鵝毛般的大雪下個不停，大地披上了一身肉色的絨裝。我待在家里覺得沒事可做，便從姐姐的書包里拿出一本語文書。當(dāng)看到《少年閏土》中捕鳥的一段時，就被鄧動人的情節(jié)給吸引住了，一連看了好幾遍。心想，捕鳥多有趣，今天不是下了一場大雪?可不能錯過這個好機會。說干就干，我找全了書上說的捕鳥工具竹匾、掃帚·····。
來到院里，我便在一堆柴附近清掃出一塊空地，用一根短棒支起一個大竹匾，竹匾下面撒了一些谷，又拿來一根長繩，一端系在郡個短棒上，一端抓在自己手里。我躲在柴堆后面，等著鳥兒來。不一會兒，從遠處飛來一只鳥，它飛到我家房頂上，搖頭擺尾叫個不停，好在偵察。鄧鳥見竹匾旁沒有動靜，就直飛下來。它一邊飛，一邊還叫，好你在說。呀，太好了!餓了一天，這下可以吃個飽了。。我得意極了，心想瞧我的，我定要捉幾只鳥給爸爸媽媽瞧瞧!耶鳥剛落在竹匾上又飛了起來，。嘰嘰喳喳。地叫著，好慷在呼喚著它的伙伴，又好像要美餐一頓而歡呼。不一會兒，只見它扇動翅膀向竹匾飛去。我的心猛地提了起來，手里的繩子揪得緊緊的，隨時準(zhǔn)備拉繩子捕鳥，享受一下閏土捕鳥時的歡樂。
真狡猾，鄧鳥剛跳進竹匾，又跳了出來，停住不動了。我搓了搓凍得僳紅蘿卜似的手，深深地嘆了一口氣�？B悠閑地在竹匾旁來回跳動，我的心萬分緊張。
過了一會兒，郱鳥終于鼓足勇氣鉆進了竹匾，一個勁地吃起谷來。說時遲，鄧時快，我狠狠地把繩子一拉，巨大的竹匾把鳥罩得嚴(yán)嚴(yán)實實。。捉住了!捉住了!。我高興地從柴堆后跳出來，向鄧竹匾跑去·····
小學(xué)生日記 篇8
今天早上，同學(xué)們都早早地來到了教室，當(dāng)聽到教師說可以去春游時，同學(xué)們異口同聲的說：“好啊!可以去破釜沉舟了��！萬歲!!!萬歲！
總算可以出發(fā)了，我們在車上唱了許多歌還背了古詩······
當(dāng)我們來到了鄰玉蔬菜基地，雖然下起了蒙蒙細雨，但大家都感到非常興奮。
放眼望去，看見一片又一片的綠油油的蔬菜，好象永遠都看不到邊一樣，害羞的小蕃茄因為自己又青又小，所以偷偷的`躲進了蔬菜的縫隙里。不過，“火眼金睛”的我們還是把它給找了出來；有慢慢爬上門前的葡萄架上的葡萄藤；有一株花為了迎接我們，特地請來了茶花妹妹。不信，你瞧它笑得多燦爛呀！還有一片綠油油的瓢兒菜······
我們走著走著聽見 “汪、汪、汪”的小狗聲音；“喵、喵、喵”小貓聲；小雞也不甘示弱······這么多的小動物都在歡迎我們�！拔寰�譜”原來是小燕子正待演奏的一支開心快樂的歌曲！
中午時，同學(xué)們把自己帶來的東西當(dāng)作“午餐”吃了以后就坐著車子開開心心的回家了��！
這真是一次開心快樂的春游�。。�！
小學(xué)生日記 篇9
今天，我過了一個快樂的勞動節(jié)。
早晨，我和媽媽吃完早飯后，媽媽就忙活開了。掃地、拖地。。。累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“媽媽，要不要我?guī)湍牲c活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說：“好呀!女兒長大了!你去把那幾件衣服洗了吧!”聽媽媽說完，我連忙跑到衛(wèi)生間里拿了一個別致、精巧的塑料盆，接了滿滿的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿個小凳坐在塑料盆前開始洗起來。洗一件衣服可真不容易!要把衣服上上下下都洗干凈，還有那些頑皮的死角，它們總躲來躲去，似乎不想讓我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干凈!可是我搓得手都痛了，好象連一點污漬都沒洗掉。你瞧，污漬們還在對我奸笑呢!我生氣極了，小嘴蹶得老高，能掛上幾把油壺了。這時，媽媽走過來了，她看見我這滑稽樣，忍不住笑了起來：“怎么了?剛才還好好的，一下子成這樣子了?”我生氣的說：“我洗不干凈這些衣服�！眿寢寘s笑瞇瞇地說：“原來是這樣啊!洗衣服得細心，找到臟的地方再用力搓，你不找準(zhǔn)地方，當(dāng)然沒用�！蔽衣犃�，豁然開朗，連忙按媽媽教的方法洗起來。不久，我輕快地把這些衣服洗完了。媽媽夸我長大了，懂事了，我由衷地笑了。
這個勞動節(jié)我過得非常愉快，我不僅掌握了洗衣服的決竅，還品嘗到了勞動汗水的甜。
小學(xué)生日記 篇10
今天，我們在上數(shù)學(xué)課的時候，喬老師正低頭認真批改作業(yè)，突然聽到撕東西的聲音，我和高&ties;&ties;的目光一下移到喬老師的身上，原來喬老師不知道把誰的日記撕了一頁，我特別緊張，因為我害怕是我的日記，我很緊張的把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。下課了，同學(xué)們在樓下又蹦又跳，我在樓上看書，這時喬老師把幾位同學(xué)叫了過去，我也跟著看個究竟，原來是這幾位同學(xué)沒有把日記寫好，得到了老師的指責(zé)。
上課了，老師面帶微笑的給我們講課，可是不到10分鐘我們的老毛病又犯了，那就是說話，喬老師又生氣了，所以我們不敢再說話了。
這就是我們的喬老師，一個名不虛傳的變臉大師，但我們也很喜歡她。
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