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三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字

時(shí)間:2024-08-30 14:07:46 曉麗 日記100字 我要投稿
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三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字(通用19篇)

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編為大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字(通用19篇)

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 1

  星期天,我和媽媽來(lái)到外婆家。

  一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)外婆手里拿著彈簧稱,好像正要稱東西。好奇的我立刻跑過(guò)去,一把搶過(guò)彈簧稱,大聲說(shuō):“外婆,讓我來(lái)幫你稱吧!”

  “不行!你不會(huì)!”外婆不相信地說(shuō)。

  “放心吧,外婆,我已經(jīng)學(xué)過(guò)千克和克了!”我一邊說(shuō)一邊鉤起一袋蔬菜,自豪地說(shuō):“稱好了,1克!”外婆聽(tīng)了哈哈大笑:“1克菜給誰(shuí)吃呀?”原來(lái)我又把千克看成了克,真粗心哪!

  我跑到媽媽身邊,叫媽媽稱一下我有多重,媽媽笑得捂著肚子蹲在地上,過(guò)了半天她才緩過(guò)氣來(lái),說(shuō):“你已經(jīng)25千克了,這彈簧稱最多只能稱4千克,怎么能稱你呢?”她說(shuō)得我臉上紅一陣白一陣。

  同學(xué)們,生活中許多地方用到數(shù)學(xué),如果你學(xué)不好,就會(huì)和我一樣鬧笑話噢!

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 2

  今天,我們?nèi)胰コ匈I東西,我們先到廚房用品柜臺(tái)買了2筒保鮮袋,一共16.8元,媽媽問(wèn)我1筒要多少元?我情不自禁地說(shuō):“1筒是8.4元!比缓笪覀?nèi)チ松钣闷饭衽_(tái),我們買了3個(gè)大鞋擦,一共15元,爸爸問(wèn)我一個(gè)要多少元?我說(shuō):“15元除以3等于5元!苯又覀冇謥(lái)到面巾紙柜臺(tái),我們買了3包面巾紙是18元,哥哥問(wèn)我:“1包面巾紙是多少元?”我自信地說(shuō):“是6元!苯又覀儊(lái)到蘋果柜臺(tái),買了3斤蘋果,每斤是4元,大伯伯問(wèn)我:“一共是多少元?”我毫不猶豫地說(shuō):“是12元!蔽覀冏詈髞(lái)到牙具柜臺(tái),買了2只云南白藥牙膏,一支28元,大媽媽問(wèn)我:“2支是多少錢?”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“是56元!

  原來(lái)買東西也有數(shù)學(xué)呀!

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 3

  11月18日星期三,發(fā)生了一件讓我感到非常自豪的事情。

  快看!那天早上數(shù)學(xué)課,王老師讓我們用量角器和三角尺豎著畫(huà)。講三角尺的時(shí)候,王先生讓曹上去講。曹說(shuō):“我們先畫(huà)一條直線,在直線上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后和三角尺的90度角對(duì)齊。側(cè)邊與下側(cè)對(duì)齊,畫(huà)另一側(cè),但因?yàn)橄陆鞘菑澢模韵蛳庐?huà)一半!币虼耍怪本是傾斜的。曹還沒(méi)畫(huà)完又改了一遍。

  這時(shí)候我不滿意,就舉手了。王老師問(wèn):“怎么了?”我有別的辦法!王老師讓我上去講。我拿著工具,驕傲地走了過(guò)來(lái)。我一字不差地說(shuō):“先畫(huà)一條直線,在直線上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),用三角尺90度直角邊上的任意一條刻度線與一條直線對(duì)齊,然后用那條刻度線與該點(diǎn)對(duì)齊。就畫(huà)吧!

  當(dāng)王先生給我講我的'方法時(shí),曹奕譞不服氣地看著我,撅起了嘴。

  你看,這難道不是讓我驕傲的事情嗎?

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 4

  教我們數(shù)學(xué)的張老師來(lái)上?靸蓚(gè)月了,今天終于回來(lái)了。

  “叮鈴鈴”響了,張老師走進(jìn)教室向我們問(wèn)好。上課開(kāi)始了。首先,他給我們看了上海一所小學(xué)的資料和六月一日學(xué)生在那里表演的照片,讓我們大開(kāi)眼界。然后,他在黑板上寫(xiě)了一個(gè)拼音字母“b”,問(wèn)我們長(zhǎng)什么樣。同學(xué)們爭(zhēng)相舉手,有的說(shuō)像高爾夫球桿,有的說(shuō)像氣球,有的說(shuō)像數(shù)字“6”。他寫(xiě)了一個(gè)英文字母“v”,有的.同學(xué)說(shuō)它像“大于小于”的符號(hào),有的說(shuō)它像西瓜,有的說(shuō)它像小山。最后,張老師寫(xiě)了一個(gè)詞“課堂”,要求我們說(shuō)出聲音相近的單詞。有的說(shuō)“螳螂”,有的說(shuō)“吃湯”,有的說(shuō)“吃糖”,最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)“有狼”。突然,教室里充滿了興奮,所有的學(xué)生都在笑。

  班級(jí)活躍起來(lái),同學(xué)們完全被張老師的講課吸引住了。不知不覺(jué),下課時(shí)間到了。我覺(jué)得這個(gè)課很有意思!

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 5

  我發(fā)了試卷,終于發(fā)了試卷,心里充滿了喜悅。當(dāng)試卷發(fā)給同學(xué)時(shí),我很焦慮。我看了別人的卷子。。80,83,86,78,幾乎都是80。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)九十年代的很少。哦,我的上帝,幫幫我。我考了90多分。因?yàn)槲也蛔屪约嚎?0!

  試卷一張一張地發(fā)著,發(fā)試卷的同學(xué)的手漸漸變輕。最后發(fā)給了我的。拿試卷的時(shí)候?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)一點(diǎn)都不滿意!我暗暗說(shuō):“老天,你幫了我,我卻接受不了91分。我一直不喜歡比別人差。看看我身邊的同學(xué)。他們有的'抑郁,有的心花怒放。我不開(kāi)心也不難過(guò)。誰(shuí)讓我考91分的?我開(kāi)心,那95就開(kāi)心;但是如果我難過(guò)的話,70分的就不要來(lái)學(xué)校了!真是哭笑不得。

  其實(shí)91分我活該?荚嚹翘欤乙詾閿(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),就草草復(fù)習(xí)了一下,然后看漫畫(huà)。嗚-呼~(yú)好慘!媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)放過(guò)我!

  等我回家,等我媽打雷,我就沒(méi)命了!

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 6

  今天我們?nèi)ス霉眉易隹,一進(jìn)家門就看見(jiàn)姑姑在量剛買的新床,因?yàn)樗业姆孔觿傃b修完,所有的東西都是新的,可漂亮了。我跑到姑姑身邊說(shuō):“姑姑,讓我來(lái)量吧,這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了!惫霉冒殉咦咏o了我,但用懷疑的目光盯著我,好像心里在說(shuō)你行嗎?我讓表妹拉著尺子,先量了床是2米,然后又把其它的家具也量了一下。

  其中茶幾米、沙發(fā)米、床頭柜米。這時(shí),姑姑對(duì)我說(shuō):“葉子,能不能告訴我,這些家具共有多少米?”這可難不倒我,我心里立刻有了答案:2+=米。我自信地說(shuō):“姑姑,應(yīng)該是米,沒(méi)錯(cuò)吧?”“完全正確,看來(lái)你是把課本上的數(shù)學(xué)應(yīng)用到了生活中了!边@時(shí),我卻不好意思了,但是心里挺得意的`。我拉著表妹的手開(kāi)心地出去玩了。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 7

  一頭黑發(fā),黑珍珠般的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn),你看我多聰明!我愛(ài)笑,笑的時(shí)候臉上印著那個(gè)甜甜的酒窩。

  雖然不怕天地,但一提到一件事——做數(shù)學(xué)題就渾身發(fā)抖。看到眼前晃動(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字就昏昏欲睡。

  你看,8就像兩只毛毛蟲(chóng)在玩耍,9就像一個(gè)美味的.棒棒糖,讓人垂涎三尺。媽媽不知道為此死了多少腦細(xì)胞。

  雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)進(jìn)步很大,但是看到數(shù)學(xué)還是會(huì)頭疼頭暈。如果有一天,這個(gè)世界上沒(méi)有數(shù)學(xué)了,那該有多美好!又可以和同學(xué)一起開(kāi)心的玩了,可以眼巴巴的看著自己喜歡的課外書(shū)了。然而,這一切都是幻想。看,我媽又在用她那雙“火眼”盯著我。我只好乖乖地回到書(shū)桌前,拿起那本令人陶醉的數(shù)學(xué)書(shū)。

  雖然蘿卜白菜各有所愛(ài),但是我還是忍不住去學(xué)數(shù)學(xué)!所以我決定把數(shù)學(xué)作為我的強(qiáng)項(xiàng)!

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 8

  今天上午,我學(xué)完游泳回到家,爸爸說(shuō):“我們來(lái)作個(gè)數(shù)學(xué)游戲吧!”

  爸爸告訴我說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)過(guò)鐘表的.知識(shí)了,就做個(gè)鐘表知識(shí)的游戲!庇螒蛞(guī)則是這樣的:小方家的鐘除了幾點(diǎn)敲幾下外,每半點(diǎn)也敲一下。比如說(shuō):0點(diǎn)半敲一下,1點(diǎn)種敲一下,一點(diǎn)半敲一下,兩點(diǎn)敲兩下,兩點(diǎn)半敲一下……照這樣下去,從夜里0點(diǎn)開(kāi)始,幾到白天中午12點(diǎn)鐘,在這12個(gè)小時(shí)之內(nèi)時(shí)鐘共敲了多少下?

  我第一次算,粗心大意算成了九十一。

  我第二次算,我是這樣算得:去掉整時(shí),半小時(shí)就有十二個(gè),加起來(lái)就成了12;從一加到十用了湊十法,一加九等于十,二加八等于十……等于55,是高斯定律。55+12+11+12=90。我算出要敲90下,對(duì)了,我很高興!

  在日常生活中也有數(shù)學(xué),我覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 9

  前幾天媽媽帶著我去買鞋子,一走進(jìn)鞋店,我就看中了一雙白色的鞋子,然后營(yíng)業(yè)員阿姨給我那里一雙36碼的叫我試穿,我一穿正合腳,這時(shí)媽媽也看中了一雙,媽媽穿在腳上很漂亮。

  這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)營(yíng)業(yè)員給媽媽說(shuō)23的貨很緊缺,頓時(shí)我心里納悶,為什么媽媽只穿23碼,我穿36碼,我明明現(xiàn)在的腳和老媽的差不多,為什么尺碼差距這么大,抱著疑問(wèn)去向營(yíng)業(yè)員阿姨進(jìn)行咨詢,她細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的告訴我,小家伙,鞋子上的`數(shù)字沒(méi)有錯(cuò)誤,你的鞋子上標(biāo)的是“碼”數(shù),你媽媽的鞋子上標(biāo)的是“公分”,你可以把你的鞋子上的尺碼加10再除以2,就能得出你鞋子的公分,我計(jì)算了一下:(36+10)÷2=23公分,我知道了,我也穿23公分的鞋子,和媽媽一樣。

  回去的路上我還和媽媽說(shuō):原來(lái)我們的生活中藏著這么多的數(shù)字,媽媽說(shuō):對(duì)呀!只要仔細(xì)觀察,有很多數(shù)字發(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 10

  今年三年級(jí)換了個(gè)數(shù)學(xué)老師,今天她給我們上了一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課,今天我們講的是三角形,她在黑板上畫(huà)了許許多多的`三角形讓我們認(rèn),哪個(gè)是直角三角形,哪一個(gè)是鈍角三角形,哪一個(gè)又是銳角三角形,還問(wèn)我們?cè)趺捶直嫒切巍?/p>

  聽(tīng)了老師說(shuō)的要求之后我們都感到一頭霧水,都不知道該說(shuō)什么好,這時(shí)候老師讓我們掏出帶的三角板來(lái),然后告訴我們最大角等于九十度的就是直角三角形,然后讓我們用直角三角板在紙上畫(huà)出一個(gè)直角三角形,以后老師又告訴我們最大角小于九十度的就是銳角三角形了,我們接著在紙上用三角板畫(huà)了一個(gè)銳角三角形,最后老師告訴我們最大角大于九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形,銳角三角形,鈍角三角形的繪畫(huà)。這可真是一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課呀。

  希望在下節(jié)課的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們可以用同樣的方式生動(dòng)有趣的來(lái)學(xué)習(xí)這些知識(shí)!

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 11

  晨讀課后,我們班數(shù)學(xué)課開(kāi)展了一個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)——感受走一百米或二百米所用的時(shí)間和感想。雖然戶外還下著細(xì)細(xì)小雨,但也擋不住我們激動(dòng)的心情。大家就象一只只歡快的小鳥(niǎo),興高采烈地打起五顏六色的傘,飛快地沖出教室奔向操場(chǎng)。在出去的時(shí)候我在想:一百米和二百米到底有多遠(yuǎn)呢?會(huì)用多少時(shí)間呢?總之,試試就知道啦!

  這不,大家就早已經(jīng)開(kāi)始體驗(yàn)了呢!剛開(kāi)始,我走了一百米,只用去了2分鐘,體力并沒(méi)有消耗多少。到了后來(lái)走兩百米時(shí),我加快了腳步,腿就開(kāi)始有一點(diǎn)酸了,因?yàn)槲覍?shí)在是太興奮了,就一點(diǎn)沒(méi)有在意。有的`同學(xué)因?yàn)槭桥,就累得腿酸腳痛了,而有的同學(xué)是朋友和朋友擁在一起邊走邊討論某些事,所以走得再多也不覺(jué)得疲勞……

  “叮零零,叮零零……”不知不覺(jué)中,上課鈴忽然響起。大家反應(yīng)了過(guò)來(lái),迅速地收起雨傘,掛在窗臺(tái)上,回到了自己的座位上,又開(kāi)始了一天的課程。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 12

  她,一頭漂亮的頭發(fā)又黑又黃,總是扎著一個(gè)馬尾辮的頭發(fā)。眼睛小小的,卻很有精神,一副眼鏡架在鼻梁上。嘴巴小小的,身材很苗條。她就是我的.數(shù)學(xué)老師任曉惠。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一天下午,數(shù)學(xué)課上,任老師在講題,講的是解決問(wèn)題。我一聽(tīng)暗暗竊喜:這題我爸早教過(guò)我了,這么簡(jiǎn)單!老師講解時(shí),我就胡亂聽(tīng)了一會(huì)兒,當(dāng)老師讓我們做題時(shí),我很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。

  我是第一個(gè)找老師批改的。老師看了一會(huì)兒,皺起了眉頭,臉上堆起一個(gè)嚴(yán)肅的表情,問(wèn)我:“你剛才聽(tīng)講了沒(méi)有?”“我只聽(tīng)了一半!蔽业拖骂^羞愧的說(shuō)。任老師二話沒(méi)說(shuō),就開(kāi)始給我重新講解。講完之后,讓我回去重寫(xiě),一遍、兩遍……同學(xué)們陸續(xù)回家了,漸漸的班里就只剩下我一個(gè)人了。寫(xiě)完后,我把作業(yè)拿給老師重新批改,老師認(rèn)真的逐題核對(duì),最后,任老師說(shuō):“這才對(duì)呀!收拾書(shū)包吧!”

  我為有這么一位負(fù)責(zé)任的老師感到很自豪!

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 13

  星期五,我們班上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。

  開(kāi)始上課了,我的'心緊張得砰砰直跳。首先,數(shù)學(xué)老師拿出了4張不同花色的紙牌,讓我們認(rèn)識(shí)這些不同花色的紙牌。然后,老師打亂4張牌的順序讓我們猜出紅桃A是哪一張,我想了想,怎么猜呢,每一張都有可能,怎么可能一下猜出來(lái)呢?這時(shí)候,我看到老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字“可能性”。哦,我明白了,今天要學(xué)習(xí)“可能性”。老師告訴我們,在學(xué)習(xí)時(shí)要用到“可能、一定、不可能”這三個(gè)詞語(yǔ)。接下來(lái),老師在電腦上打出了4幅圖讓我們判斷:第一幅,是我們從出生到現(xiàn)在都沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)東西,我們都大笑起來(lái)認(rèn)為不可能。第二幅是三天后會(huì)下雨,我們都認(rèn)為“可能”。第三幅是太陽(yáng)從西邊升起,我們異口同聲地回答說(shuō)“不可能”。第四幅……

  最后,老師讓我們用可能、一定、不可能造句,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答。時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中下課鈴聲已經(jīng)響了。這堂數(shù)學(xué)課讓我收獲了怎樣掌握可能性和一些自然現(xiàn)象。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 14

  今天是正月初一,舅舅帶我和弟弟妹妹在外灘放煙花。帶著昨天爸爸為我們買的煙花,我們激動(dòng)地來(lái)到外灘。昨天買煙花一共花了390元。螢火蟲(chóng)一共100元,小三角30元,百合開(kāi)花80元,炮80元,年年有魚(yú)100元。100+30+80+80+100=390元。

  我數(shù)了一下我最喜歡的'“螢火蟲(chóng)”,一共有4包,每包里面10支,一共40支。我們五個(gè)人分到40除以5等于8支。我們點(diǎn)燃了螢火蟲(chóng),開(kāi)啟了我們煙花之旅。接著舅舅很緊張地點(diǎn)燃“小三角”,“小三角”需要30元,一共有6個(gè),每個(gè)是30除以6等于5元。年年有魚(yú)和百合開(kāi)花都非常漂亮,盛開(kāi)的時(shí)候就像煙花雨一樣灑落在空中,而炮是拿在手里往天空中發(fā)射。

  過(guò)年我最喜歡的項(xiàng)目就是放煙花了,今天玩得真開(kāi)心。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 15

  今天,趙老師宣布了一件事:一、三、五、七、九班考數(shù)學(xué)。剛說(shuō)完,有的人開(kāi)心無(wú)比,有的人那里裝哭,有的.人十分淡定,還有的人裝作若無(wú)其事。

  接著,趙老師又說(shuō):“星期三和星期四兩天副科都上數(shù)學(xué)吧!”副科頭號(hào)粉絲吳皓宇就開(kāi)始喊:“抗議!抗議!我要上體育課。”“我覺(jué)得……”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌起來(lái),整個(gè)教室就像個(gè)菜市場(chǎng)一樣吵。

  最終,改變不了現(xiàn)實(shí)——下午三節(jié)課都上數(shù)學(xué)。但是我總覺(jué)得下午的時(shí)間過(guò)的很快,不一會(huì)兒就放學(xué)了,可是是因?yàn)槲姨度肓税?

  我認(rèn)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)每門學(xué)科都差不多,因?yàn)槎夹枰覀兓〞r(shí)間去學(xué)習(xí)。我們不可能生下來(lái)就是天才,還需要基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),所以我應(yīng)該屬于淡定的那一類。

  數(shù)學(xué)日,我要感謝你,讓我們更深一步的了解數(shù)學(xué)。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 16

  晚上放學(xué),拿著我以為很滿意的96分試卷回家。

  一回到家,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我今天數(shù)學(xué)考了96分!蔽倚南耄簨寢?xiě)?yīng)該夸夸我。誰(shuí)知道,我媽說(shuō):“哦!然后讓我看看哪里出了問(wèn)題。為什么少了四分?”“天!”我說(shuō)著,拿出試卷給媽媽看。我媽看著試卷生氣地說(shuō):“1250x8=?這個(gè)問(wèn)題你得到幾個(gè)零?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題會(huì)錯(cuò)嗎?”我只能低頭。這么簡(jiǎn)單的`問(wèn)題我真的不應(yīng)該錯(cuò)。然后,我媽把試卷翻到后面,看了看,大聲喊道:“102x49=4988?你是怎么想出來(lái)的?你查過(guò)了嗎?這兩個(gè)問(wèn)題都是計(jì)算錯(cuò)誤。應(yīng)該是你錯(cuò)了吧?”我看著題目,心想:真的錯(cuò)了。我不得不讓我媽批評(píng)我。我媽讓我好好反省。

  于是,我聽(tīng)了媽媽的話,開(kāi)始反思我的數(shù)學(xué)考試。想了想,我真的不應(yīng)該犯這樣的計(jì)算錯(cuò)誤。因?yàn)檫@個(gè),錯(cuò)過(guò)了滿分,很遺憾。以后我會(huì)認(rèn)真做題,不會(huì)有計(jì)算錯(cuò)誤,這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。我應(yīng)該吸取這個(gè)教訓(xùn)。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 17

  數(shù)學(xué)老師,您常拿音樂(lè)課來(lái)上數(shù)學(xué),我們很不滿意。

  每當(dāng)上音樂(lè)課,同學(xué)們拿出音樂(lè)書(shū)精神飽滿地等您來(lái)上課時(shí),只見(jiàn)您拿著數(shù)學(xué)書(shū)走來(lái),同學(xué)們只好極不情愿地把音樂(lè)書(shū)放好,無(wú)精打采地上起了數(shù)學(xué)課。

  數(shù)學(xué)老師,我想對(duì)您說(shuō):“不要把音樂(lè)課當(dāng)成數(shù)學(xué)課上了!币魳(lè)是一門功課,您應(yīng)該按課程表上才對(duì)。音樂(lè)可以讓人放松心情,唱唱歌,我覺(jué)得很快活。唱歌可以練嗓子,我們回答問(wèn)題就會(huì)響亮了,可您卻把我們的興趣給“澆滅”了。一個(gè)星期只有一節(jié)音樂(lè)課,上學(xué)期我建議您上音樂(lè)課,可您說(shuō)要統(tǒng)考要趕課,所以音樂(lè)課用來(lái)上數(shù)學(xué)課,下學(xué)期再上音樂(lè)課?墒沁@學(xué)期您還是拿音樂(lè)課來(lái)上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師,讓我們上上音樂(lè)課放松一下吧!不要擔(dān)心我們數(shù)學(xué)學(xué)不好,唱完歌我們會(huì)更認(rèn)真上數(shù)學(xué)課的。

  數(shù)學(xué)老師,請(qǐng)求您該上音樂(lè)課時(shí)上音樂(lè)課。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 18

  周五,校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)班里說(shuō):“下周一,去多媒體教室。每個(gè)人都會(huì)帶一副撲克牌和一張a4白紙。校長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)課的。”

  鈴響時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們坐在座位上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師告訴我一副牌有多少?gòu)。有幾種顏色;有幾種顏色;每套衣服有多少?gòu)垼晃覀兒屠蠋熞黄鸹卮鹆怂羞@些基本問(wèn)題。

  老師接著說(shuō),52張卡片(除了大大小小的王)代表一年中的52個(gè)星期,4種顏色代表四季:春、夏、秋、冬,一種顏色有13張卡片。13張牌的點(diǎn)數(shù)加起來(lái)是91天,代表一個(gè)賽季91天。四種花色加小王的總和是365天,是一年的天數(shù),再加上其中一個(gè)王者老師講完后,問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)相回答老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很高興看到我們認(rèn)真聽(tīng),一直鼓掌。

  這是一堂非常有趣的.數(shù)學(xué)課,讓我明白了打牌隱藏的秘密。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字 19

  今天,我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營(yíng)。

  同學(xué)們先去取了錢,第一次取了3000元。第二次取了2000元,第三次取了2000元問(wèn):一共取了多少錢?3000+2000+2000=7000(元)答:一共取了7000元。

  同學(xué)們先去了游泳館,同學(xué)們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人,同學(xué)們報(bào)了游泳班,花了530元。問(wèn):還剩多少錢?7000-530=6470(元)答:還剩6470元

  報(bào)夏令營(yíng)花了2000元,問(wèn):還剩多少錢?6470-2000=3470(元)答:還剩3470元。

  報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元,問(wèn):還剩多少錢?3470-450=3020(元)答:還剩3020元。

  生活費(fèi)也要算上,問(wèn):還剩多少錢?3020-3020=0(元)答:還剩0元。

  取得7000元就這樣花完了啊!嗚嗚嗚嗚……

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