初中日記

時間：2021-03-11 17:59:17 中學生日記我要投稿

【精品】初中日記范文八篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的初中日記8篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】初中日記范文八篇

初中日記篇1

　　“我從不寫空白的日記，日記里全是你......”

　　思念一個人，就是這樣，不管在何時何地，他的影子時時刻刻的都出現(xiàn)在眼前，就因為，念你；

　　夏季是炎熱的，伴隨的時不時的瓢潑大雨，就仿佛是相戀的男女，時而熱情似火，時而冷淡如冰，而我念你就在這個如火如冰的夏季。偶爾的不經(jīng)意間，你悄然闖入了我的生活，因為絕味鴨脖，一次朋友相聚，你我相談盛歡，約定了你欠我的鴨脖，必須要還，就這樣，我們有了一個不可能的交集，僅因為這交集，在這個如火般的夏季相遇，你無意間的小關(guān)心，讓我知道，你是一個值得交的朋友，然后腦海里你的影子不可自拔；早上起來，有你的“早上好”，中午有你的“吃飯了沒？”，晚上有你的“晚安”；一步一步的沉淪，我知道，這只是彼此的一時沖動罷了，可我，卻依然在思念你。

　　傷心委屈的時候，想到的是你，可是卻不希望你看到我的脆弱，看到我偷偷落淚無助的模樣，我很害怕，夜深人靜時候的安寧，白日的歡聲掩飾了落寞，只因為......

　　其實，倆人能談到一起，更重要的是：說話間那種有來有往.在這過程中你還一直在笑，不會累不用裝的感覺，這就是代表戀愛了；我想念你，想念你在某時某刻你在哪里做什么？炎炎的夏日讓我的心情更加沉重了。

　　”我的字典里沒有放棄，因為已鎖定你；我從不寫空白的日記，日記里全是你；眼見著月亮悄悄溜走，又見到太陽緩緩升起，多少個晝夜變換，多少次一年四季，愛不偷懶始終如一"

　　謝謝這個夏季有你的陪伴，有你真好！�。�

初中日記篇2

　　好多天沒摸過筆了，今天心血來潮，重操筆桿，木然間似乎有些生疏了。任筆在書面上揮舞，一種久違了的親切油然而生，以往的揮灑自如在此刻又蔓延了整個身心，一種無名的享受呵！

　　最近在聽《黑色的星期天》。聽完后思索了好一會，至今那憂傷的曲調(diào)還縈繞在耳旁，令我禁不住在這個即將迎來春天的日子里打了個寒噤。曲子的音調(diào)悠久而綿長，每一個音符貌似一個即將逝去或已逝去的生命，每一個曲調(diào)都充滿著憂傷、懷帶著絕望。曲子的演唱帶著不滿、拖著呻吟，仿佛又是一個黑暗的召喚，刺激著我的每一根神經(jīng)。曲子的節(jié)奏過于起伏，可想而知我的心情也隨著跌落，貌似到了絕望的邊緣。整首曲子給我的感覺就是過于陰森，布滿著死亡的旋律，彌漫著魔鬼地獄般的色彩。

　　不愧為世界三大憂傷曲之一��！gloomysunday是匈牙利自學成才的作曲家賴熱·謝賴什譜寫于1933年的一支歌曲。據(jù)說，《黑色的星期天》是賴熱·謝賴什和他的女友分手后在極度悲慟的心情下創(chuàng)作出來。由于歌曲中流露出懾人心魄的絕望神緒，數(shù)以百計的人在聽了它后結(jié)束了自己的生命。這支歌遂被冠以“匈牙利自殺歌”的稱號，甚至一度遭到了BBC等國際知名電臺的禁播。但是，并沒有實質(zhì)法律文獻、期刊和出版物能證實該自殺數(shù)字。

　　這首音樂可以說是作者自靈魂深處以音樂方式同死神之間的坦然對白。此首樂曲在理解上的不同，是可能造成一些誤解的。

　　星期天是美好的、光明的，中國古代稱為“日曜日”（這種叫法還保留在日語里）�？墒�，Rezs&oˆSeress當時活在痛苦黑暗中，所以在他的世界里那天就是黑暗的，這并不代表星期天這個日子實際上就是黑暗的；就像詩人見到落葉就要傷感落淚而農(nóng)民看到落葉積肥就歡喜一樣，落葉本身是沒有是或非的。

　　如果可以，我希望可以釋懷這一切，生命的美好是我們不能褻瀆的。音樂的追求，是無限的。

初中日記篇3

　　今天出家門的時候天氣很好，艷陽高照，聽爺爺說下午可能有雨，是天氣預報說的。

　　我看今天的天氣很好，晴空萬里啊，哪里會下雨，沒有帶傘去學校上課了。下午，最后一節(jié)課老師講到了一半，就聽到外面電閃雷鳴，狂風驟起。

　　不一會，傾盆大雨開始瓢潑而下，老天爺真是臉色變的快啊。

　　放學了，我和很多同學都被堵在了教師門口，等雨小了在回家，可是天好像故意和我們過不去，雨沒有絲毫減小的樣子。

　　正在這時，兩個熟悉的身軀闖進了我的視線，是我的爺爺奶奶。

　　爺爺奶奶帶著雨傘來接我放學了，看著他們略微彎曲的身軀向我走來，我又高興又心疼。

初中日記篇4

　　今天一上課，老師一言不發(fā)，慢悠悠地在黑板上寫了三個大字一一攔路虎。蘇擎宇瞪著圓圓的大眼睛問：“什么是攔路虎呀？”孫浩明立刻舉起了小手說：“攔路虎就是學習上的困難。”老師點了點頭，劉玘承也舉起小手說：“攔路虎就是不會做的題目�！崩蠋熚⑿χf：“你們說的都對。生活中遇到的攔路虎有很多，下面我們就來聽寫一段話，看看會不會遇到攔路虎�！笔裁�？要聽寫，要知道我平時最差的就是聽寫了，萬一遇上不會的字怎么辦？我的心怦怦直跳。

　　“春姑娘悄悄地……”老師開始聽寫了。我一開始寫得很順暢，剛要高興，就聽到老師報了“小溪”這個詞兒，“小溪”，我默默念叨，我在腦庫里搜索起來，搜了半天，發(fā)現(xiàn)我的腦庫里完完全全沒有這個詞。我聽見老師已經(jīng)報下一句了，只好無精打采地寫了個xi這個拼音。后來我又遇到了幾個攔路虎，我都不不敢再跟他對抗，只得乖乖地服從它。

　　聽寫完了，老師問大家：“遇到攔路虎了嗎？”大家默不作聲地點了點頭。老師接著說道：“那就讓我來幫你們戰(zhàn)勝攔路虎吧！”說著，老師在黑板上的“攔路虎”前面寫上了“戰(zhàn)勝”兩個字。我們先是一愣，接著紛紛舉起了小手，同學們一個個地把攔路虎給揪了出來，有人說“小溪”的“溪”，老師把“溪”寫在了黑板上，有人說“婀娜多姿”，老師又把這個成語寫上……很快，攔路虎都被老師馴服了，乖乖地在黑板上排起了長隊。我也沒閑著，拿起橡皮，擦掉音節(jié)，慢慢地軟綿綿的拼音變成了方方正正的漢字，就像凱旋而歸的大將軍，奪回了自己的領(lǐng)地。

　　老師見我們個個興高采烈，笑著問：“你們以后遇到攔路虎怎么辦？”“查字典！”“問老師！”“讀書！”……老師高興地說：“對，學問學問，就是要邊學邊問，小朋友一定要記住哦！”

初中日記篇5

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　剛剛就在剛剛，我突然感到呼吸不過來。像一個溺水者時浮時沉;又像身上壓著百斤巖石，上氣不接下氣。

　　我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切，成績，考試，挨批，努力無結(jié)果甚至退步到最差。這都是夢魘，求求你讓我醒過來。

　　我將窗戶打開，發(fā)瘋似的呼吸著空氣，不論它是否清新;我努力將身體探出窗外，只有這樣，我才能暫時逃避著荒唐的世界;我躺在地板上，地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲，我感到我已經(jīng)被吞沒了，一合上眼，不及格的試卷，老師的否定，努力后的放棄……全在眼前一幕幕地放映。

　　我害怕了，膽怯了，退縮了，好想頹廢下去，拋去一切累贅。但我知道，我現(xiàn)在正站在人生的十字路口，有四個聲音同時對我說：“向這邊走吧，向這邊走吧!”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，誰來幫我?我想像犀牛一樣怒吼，狂嘯;我想像狂風一樣席卷地球，我要報復，報復這個比雨果的悲慘世界更悲慘的世界。

　　或許你會嘲笑我，不就是一點點挫折嗎，你需要這樣在意嗎?從哪里跌倒就從哪里爬起呀!是的，我懦弱，我已不堪重負。如同都勒卡的惡靈，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最后總是重新跌落，一次又一次。我放棄了，可心中的另一個我對我說：“再一次，你能行，加油!”你說我該怎么辦呢?怎么辦呢?

　　這就是我_一個考奴的心情小記。

初中日記篇6

　　這個冬季，讓我想起了一首歌：《大約在冬季》，那歌聲婉轉(zhuǎn)纏綿：“你問我何時回故里，我也問過我自己，我想大約在冬季……”

　　樹葉的紛紛飄零，變黃，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，那是一種怎樣的美？凄涼卻又壯麗的美，這個冬季，落葉也隨之歸根。

　　這個冬季，風有點兒刺骨，走在光禿的校道上，風吹的耳根發(fā)癢，臉如被刀刃，割的生疼，寸步難行。風寒冷，蕭瑟，我不禁想起：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯之舉，我想，那時荊軻獨身佇立在江面，想的是國家的安危和怎樣報效太子丹吧？一身青衣，執(zhí)劍江湖，獨身步入之強秦，當時的風比這更寒冷更刺骨吧？

　　這個冬季，沒有梅花淡淡的撲鼻香，也沒有晶瑩剔透的白雪紛紛，倒是刺骨的寒風不減，道路兩側(cè)的枝頭不知何時早已稀疏飄零，好像歷經(jīng)歲月滄桑的.時光老人，發(fā)絲不知何時脫落得只剩頭頂了，一陣風吹過來，風卷殘云，一片凄清，荒涼，落寞，樹葉隨著車子的飛快奔跑而隨風飄落……

　　都說漁舟唱晚，楓火通明。雖是冬季，江山上的漁船依舊不減；夜晚，狗冷的都懶得出來吠叫，月亮也趕緊的躲在云層里想要冬眠，不曾露面，可江面上的小漁舟里卻依稀能傳出銀鈴般的笑聲，清淺悅耳，甚是好聽，溫暖了這寂寞的夜。寒冷的江面，一束微弱的燭光悠悠的，像是迷失方向的人的一縷希望光輝，很是妖冶，搖曳�！肮轮鬯蛄⑽�，獨釣寒江雪”，我眼里不禁閃過一個畫面：寒冷的江面，有一個披著蓑衣老者在江面獨自釣魚，以雪為映襯……

　　這個冬季，雖是冷清，卻又如此熱鬧非凡。校運會的熱烈場面，運動員的英姿颯爽，晚會的載歌載舞，無一不是這個冬季的點綴。這個冬季風情依舊，溫柔迷人，好像一位散發(fā)著古典韻雅的美女，嫵媚妖嬈，舉手投足之間盡是風情萬種，讓人移不來視線，讓人深深地為她迷醉，沉淪，無法自拔。

　　這個冬季，溫婉迷人；我愛她，愛她的夢幻，更愛她的風情萬種。

初中日記篇7

　　篇一：關(guān)于初中的日記

　　已經(jīng)深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章，外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。”

　　現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”

　　夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……

　　如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠…

　　篇二：關(guān)于初中的日記

　　前天下雪了。

　　鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產(chǎn)生。可是我又想想，又發(fā)出了另一種感慨……

　　雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。

　　關(guān)于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因為實在太多，你要想知道的話，就動腦筋想想哦。

　　篇三：關(guān)于初中的日記

　　忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。

　　回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。

　　現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。