【熱門】中學(xué)生日記模板錦集八篇
一天就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生日記 篇1
遠(yuǎn)古時(shí)期，人們借用鼓這樣一種發(fā)出特殊聲音的響器，傳遞信號(hào)，以起到迎神驅(qū)邪的作用。如中華民族祖先軒轅黃帝〝九擂夔鼓擒蚩尤〞，史載〝黃帝伐尤，玄女為帝制夔牛鼓八十面，一震五百里，連震三千八百里〞，黃帝率部隊(duì)在與蚩猶大戰(zhàn)時(shí)，擂起這種特別的鼓，連擂九通，聲震數(shù)千里之外，天地為之變色，蚩尤部隊(duì)喪魂落魄，遂克伏蚩尤之黨。勝利后，黃帝又作了一部《棡鼓曲》以示慶祝，曲子激越雄壯，氣勢(shì)萬(wàn)鈞。
鼓一直被尊奉為通天的神器，作為祭祀的器具，作為人與神溝通之媒介，也是人與自然間交流之象征物，被廣泛應(yīng)用于詩(shī)、樂、舞以及各種儀典中，受到歷代的重視。幾乎每一朝代均有專職之司鼓人員，如周代有〝鼓人〞掌管鼓類，漢代有鼓吏，漢唐有鼓吹署，宋設(shè)有鼓院、鼓司，明清則設(shè)有鐘鼓司等等。
周代時(shí)制定了一套鼓樂的制度。鼓為八音之首，在音樂演奏中居于指揮地位。
鼓與舞結(jié)下不解之緣，以至人們總是將鼓與舞結(jié)合起來(lái)審視，以鼓來(lái)命舞之名，并由此創(chuàng)造出諸多常用語(yǔ)匯如：〝鼓舞〞、〝鼓之舞之〞、〝鼓舞士氣〞、〝歡欣鼓舞〞等。
古代重視禮樂，鼓樓擊鼓報(bào)時(shí)，有一定的規(guī)律。每晚七時(shí)〝定更〞，擊鼓兩通，共一百零八聲，以后，每個(gè)更次都擊鼓兩通一百零八聲，直至五更（晨五時(shí)）擊最后的〝亮更〞鼓。擊鼓也有一定的節(jié)奏，至今，民間仍流傳著〝緊十八，慢十八，不緊不慢又十八〞之說。大鼓鼓面直徑達(dá)一點(diǎn)五米，每到夜間報(bào)更時(shí)分，鐘鼓樓上鐘鼓齊鳴，傳播全城。
以音色來(lái)說，由于鼓的形制構(gòu)造不同，以及演奏技巧的不同，如擊鼓的部位或不同的奏法等等，都可產(chǎn)生相當(dāng)豐富的音色變化。如《詩(shī)經(jīng)》、《史記》等史籍就舉出了鼉鼓逢逢、鞉鼓淵淵、法鼓冬冬、夔鼓鏜鏜，以及坎、鼚、鼛等十?dāng)?shù)種鼓聲的像聲詞。
人們把天上雷霆的轟鳴、春天氣候的溫馨、萬(wàn)物生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)、音聲等，都融會(huì)于〝鼓〞這一實(shí)物與概念之中，認(rèn)為鼓具有非凡的神力，鼓聲像雷聲一樣可以引來(lái)雨水，滋潤(rùn)萬(wàn)物�！墩f文解字》中也說：〝鼓者，郭也，春分之音也。萬(wàn)物郭皮甲而出，故謂之鼓〞，古文中，〝郭〞同〝廓〞，有擴(kuò)張、延伸與成長(zhǎng)等意，因此，擊鼓也成為鼓舞人們的精神力量，使人在獲得美感的同時(shí)，得到警醒與啟迪，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
中學(xué)生日記 篇2
在校園的核心處，有一四四方方的小花園。我要到教學(xué)樓上去上課，總要與它的芬芳日日遭遇，日久就想：能與它共同美麗綻放，該有多好�。�
可是，我衣裙的顏色比不上花的顏色。
我的美麗更比不上花的美麗。
淺淺的憂傷猶如夏末的晚風(fēng)隱隱涼涼地襲來(lái)。
小園香徑獨(dú)徘徊。我不由得停下了腳步。
花園是樸素的，自然的，同時(shí)又是燦爛的，輝煌的。那郁郁蔥蔥的生機(jī)從一根一莖、一葉一花、一脈一節(jié)、一色一香里蔓延，沾溽了我的肌膚，伸展到我的內(nèi)心，浸染到我們的生命里。
何況，花園里四季都有情有韻，有聲有色。生命真該像它那樣。假山池沼邊的那棵垂柳，放寒假時(shí)，葉還沒有落盡，過了春節(jié)開學(xué)時(shí)，它卻已輕泛淡綠。它貪著年尾，戀著年頭，在二月里竟成最嫵媚的新娘。當(dāng)它著一身嫩黃嬌綠的衣裳，憑風(fēng)依依時(shí)，春夢(mèng)便婀娜起來(lái)，春意就蕩漾開來(lái)，一下子喚醒了滿園的草木。它們探頭探腦地張望：輪到我出場(chǎng)了嗎？紫荊花和桃花憋不住了，“撲哧”一聲，笑出紫云和紅霞朵朵，不多久園子里便姹紫嫣紅開遍。它們有的用純粹的花來(lái)自我表白，炫目的花，一朵拉一朵，串成一枝枝的嫣然、一樹樹的綺麗。也有的只將綠色演繹，素面朝天，無(wú)所顧忌。原來(lái)，大自然才是最絢爛的顏料庫(kù)，大地才是最生動(dòng)的作品展覽館。
花園里最具活力的是各色的月季。月季的美在于月月不息，生生不息，花季不只是這一次。這個(gè)月花開花落，下個(gè)月依然要花開花落。即使你錯(cuò)過，也有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。一十二番花信，信信輸送著生命的傳奇。這掃淡了人世多少悲傷！少了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的幾多嘆息；少了“花落人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的幾許傷感；更銷得“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的人生凄涼，更不叫“落花流水春去也，天上人間”，心生絕望。它們比不得玫瑰，可以幸運(yùn)地代替了人間某類高貴的情感。它們也就無(wú)須分辨其中的真真假假、虛虛實(shí)實(shí)；無(wú)須擔(dān)憂被活活截?cái)啵圩吡嘶ü谒腿�。平凡的月季還只是折枝一插，著地成活，又要出版一期期旖旎。
園中各類花草都有各自的命與侯，也習(xí)慣了經(jīng)歷原本要經(jīng)歷的喜與憂。比如菊花總是如期來(lái)奔赴秋的盛筵，挺著笑臉，慣看秋月秋風(fēng)，愛到深處無(wú)怨尤。比如那孱弱的串紅，竟在雪堆里衣楚楚紅裝，我見猶憐，幾乎可以感受到它在微微顫抖。這么一顆孤獨(dú)的靈魂，執(zhí)著地將芬芳進(jìn)行到底，我見猶敬。
花園里四季都豐富著喧鬧不休的芬芳，我卻是一個(gè)連精神都很貧乏的人。在不明不白的支出一個(gè)個(gè)白天黑夜后，我才終于開始有所仰望和希冀起來(lái)，也許，人也要活得豐富一些，只有不斷的豐富，才有不斷的芬芳；只有不斷地攀登，才有不斷的開闊吧。
校園每年迎新送往，重疊了無(wú)數(shù)學(xué)子過往匆匆的腳步。他們到了這里，校園因而豐富和芬芳；他們又從這里出發(fā)，將芬芳傳遞向四面八方。花園里四季生命不息，校園里常常書聲瑯瑯，看了哪朵花我都?xì)g喜。
也許，命運(yùn)要我離開它了，可是一些流年的光景和痕跡，灑下的淚水與汗水，于這花園一樣，將潛藏于心。
中學(xué)生日記 篇3
有人問我最甜的甜頭是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是動(dòng)腦筋！”
以前我不愛動(dòng)腦筋，每次遇到問題就叫救星——媽媽，而每次媽媽慢慢向我講解直到告訴我答案時(shí)，我又覺得太簡(jiǎn)單了。從此我就養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。
但這次我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。星期天的下午，我正在看“智慧之星”這個(gè)節(jié)目，電視里的選手在闖關(guān)，題目牌接二連三地更換著，選手回答的速度非常迅速。到了節(jié)目最難的題目——猜字謎，謎面是：半部春秋，選手們都答不出來(lái)。我趕緊喚來(lái)救星——媽媽，媽媽看了題目說你自己動(dòng)動(dòng)腦筋吧。于是，我找來(lái)了一張紙，首先我想：半部春秋一定是半、春、秋這幾個(gè)字相加，可怎么相加都不像��！我也不知哪兒來(lái)的一股勁，一個(gè)念頭從心里冒出：我一定要自己?jiǎn)为?dú)做出來(lái)！
于是，我又投入到緊張的戰(zhàn)斗中，我一會(huì)兒在紙上寫寫畫畫，一會(huì)兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地?cái)D在一起。
正在這時(shí)，媽媽的好朋友秦阿姨來(lái)了，我見了忙說：“秦阿姨好�！薄澳愫谩保驮谶@一瞬間，我腦子里靈光一閃，答案躍進(jìn)我的腦海，秦不就是半個(gè)春加半個(gè)秋嗎？我怎么早沒想到呢？
我興奮地把答案告訴了媽媽，媽媽聽后肯定地說：“對(duì)，是秦字。還深藏不露呢，平時(shí)怎么看不出來(lái)�！蔽业靡鈽O了，調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉。
開動(dòng)腦筋嘗到甜頭的滋味比蜜還甜，從此我就改掉了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。
中學(xué)生日記 篇4
寫完署假作業(yè)，習(xí)慣地來(lái)到我家的菜園。它雖沒有“百草園”那么美，可也是我的小樂園。
看到菜園里結(jié)滿西紅柿、茄子、黃瓜、扁豆，我真有說不出的高興�？墒歉业�，還是那些翩翩起舞的蝴蝶。如果用它們做些動(dòng)物標(biāo)本，那可是我最高興的事哩!
一只很大的蝴蝶落到了黃瓜花上。多么美麗的蝴蝶呀，細(xì)細(xì)的身子，烏黑發(fā)亮，寬大翅膀的邊緣上各有九個(gè)連成線的綠色圓點(diǎn)，像九顆碧綠的寶石，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光�！罢婧每�!”我心里說。
我早想捕蝴蝶了。自從看了電影《玉色蝴蝶》后，就更引起我對(duì)蝴蝶的興趣和愛好。看到那些琳瑯滿目的蝴蝶標(biāo)本，仿佛走進(jìn)了“蝴蝶王國(guó)”，既豐富了知識(shí)，又得到一種美好的精神享受。現(xiàn)在，遇見這么漂亮的花蝴蝶，我怎能放過它呢!
我貓著腰輕手輕腳地向蝴蟬走去，慢慢地伸出雙手，屏住呼吸，上牙緊緊咬住下嘴唇，心“撲撲撲”地跳著，兩眼直盯著那只得意地扇動(dòng)著雙翅的蝴蝶。近了，更近了，我急忙雙手一合，就在這一瞬間，蝴蝶飛了。
我有點(diǎn)失望，然而它卻更加得意地忽前忽后地飛舞，好像有意捉弄我。我決不甘心。
于是我又捕了三次，但由于心急都沒成功。豆大的汗珠不停地從我臉上滾落到地上。我心想：算了吧，捉只蝴蝶也這么費(fèi)勁，何苦呢?但它太好看了，我總不甘心放過它。于是抹去臉上的汗水，準(zhǔn)備再捕。
蝴蝶快活地飛來(lái)飛去，終于落到豆架下的草叢中，也許它也有點(diǎn)累了吧，企圖隱藏起來(lái)�？墒窃跄芴映鑫业难劬δ�!不過，這次我換了一個(gè)辦法。
我找來(lái)一根細(xì)竹條，用它慢慢伸向蝴蝶的背部，在離蝴蝶三厘米高時(shí)，我把竹條突然輕輕地向下一壓，蝴蝶就被牢牢地罩在我的“網(wǎng)”下。我急忙用另一只手捏住它，使它乖乖地做了我的“俘虜”。
“哈哈，終于把你逮住了。”我高興地喊了起來(lái)，愉快地跑回家中，把它夾在書本里，再拿出集郵冊(cè)里的.蝴媒郵票一對(duì)，才知道這種蝴蝶叫“聯(lián)珠帶眼蝶”。
望著我親手制作的第一件生物標(biāo)本，我得意地笑了。
中學(xué)生日記 篇5
我是喜歡秋天的，但是最讓我難忘的季節(jié)，還是夏天，準(zhǔn)確的說，難忘的是夏天的某個(gè)日子。
我還依稀記得，那天，多少人抱在一起哭；我還記得，那天，極少言語(yǔ)的你，和我說的那句話；我還記得就是你的那句話，讓那天變成我最難忘的日子。
那年，畢業(yè)了。我們同班幾個(gè)同學(xué)相約在咖啡店。
我到那家咖啡店時(shí)，距離約定時(shí)間還有半小時(shí)，可是你已經(jīng)早早坐在那里了。我用不解的眼神看著你，默默地坐在你對(duì)面。從四年級(jí)到現(xiàn)在只和我說過十句話的你開口了，你說、你想早點(diǎn)來(lái)，圖個(gè)清靜，卻沒想到我也這么早。
我們就這樣聊起來(lái)了，聊天時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里居然還存在她這一個(gè)人！我很坦蕩的把這不尊的想法說出來(lái)了，我原以為你會(huì)生氣，卻沒想到你只是淺淺的一笑。
中學(xué)生日記 篇6
昨天，我和媽媽跟著旅行團(tuán)來(lái)到歡樂世界玩。
我們先玩“恐龍危機(jī)”，那真夠刺激！恐龍?jiān)谧窔⑽覀�！一路上尖叫聲連綿不斷，我已經(jīng)是被嚇得六神無(wú)主、臉色蒼白。
我們又去“海螺灣”觀看了4D電影。影片講的是：魚兒正在開嘉年華，因?yàn)閴牡叭肭�，螃蟹大軍占領(lǐng)了海螺灣。當(dāng)螃蟹大軍沖出來(lái)的時(shí)候，我感覺有兩只小螃蟹爬上了我的腳上，癢癢的，很有趣。最后“閃電雙俠”在章魚“曼尼大叔”的幫助下?lián)尰亓撕Ｂ轂�。而且大家還認(rèn)識(shí)了一位新朋友“小燈泡”。
在“飛越極限”，我們排了50分鐘的隊(duì)，終于到達(dá)機(jī)艙里。飛機(jī)起飛了，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，就像鳥兒在空中飛翔一般。飛到美國(guó)自由女神身邊，來(lái)到古埃及的金字塔，越過世界最高峰珠穆朗瑪峰、萬(wàn)里長(zhǎng)城、布達(dá)拉宮等，環(huán)游了整個(gè)世界！出來(lái)后我們贊嘆不已，都想再玩一次��！
在玩唐古拉雪山的時(shí)候排隊(duì)用了一個(gè)小時(shí)，我們千辛萬(wàn)苦才等到了。過山車是那么瘋狂！幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我們已經(jīng)嚇掉了魂兒，尖叫聲、哭喊聲、轟隆隆聲混合在一起。結(jié)束的時(shí)候，我們都是以嚇得半死的樣子下車的。
我們又去了人氣最旺的“逃離恐龍島”�。∥覀�?cè)诶锩尜I了雨衣，開始了旅行。先在上面漂了一陣子后，一個(gè)俯沖來(lái)到了山洞里。山洞里很黑。出了山洞，我們又漂了一陣子就爬上了足有四十多米高、八十度陡坡的最高臺(tái)。我們坐著船一直往下沖，最后濺起的水花越來(lái)越大，我們都淋成了“落湯雞”。到結(jié)束時(shí)，還有人落井下石，用岸上的水槍向我們攻擊！接我們的工作人員大喊：“歡迎你們洗澡回來(lái)！”我們哭笑不得。
我們又玩了幾項(xiàng)：果蟲滑車、雙層木馬，都很好玩。到了退場(chǎng)的時(shí)候我們都累極了，便離開了歡樂世界。
中學(xué)生日記 篇7
看完《我所有的朋友都死了》，我覺得感觸很深刻，這本書直接戳中我的死穴，讓我有很多共鳴。
你曾經(jīng)在郁悶時(shí)翻遍手機(jī)通訊錄，卻找不到一個(gè)人傾訴嗎?你是微博紅人，粉絲無(wú)數(shù)，但是一個(gè)粉絲都沒有見過面嗎?《我所有的朋友都死了》告訴你，你還有一大群同病相憐的朋友!一棵樹、一只雞，甚至一瓶牛奶，都有和你一樣的孤獨(dú)感受--沒有朋友。所有人都有過這樣沮喪的時(shí)刻吧。在你孤獨(dú)的時(shí)候，沒有朋友，至少還有嘲笑自己孤獨(dú)的自由�？蓯鄣男”瘋谏哪娘L(fēng)格，即時(shí)擊中你深藏于心，無(wú)法說出的孤獨(dú)和寂寞!
這部書勾出了我心里的“鬼”，讓我反反復(fù)復(fù)想了一遍又一遍，我覺得這部書還是不錯(cuò)的，看完之后可以有很多感悟。
中學(xué)生日記 篇8
今天，我讀了《別讓人偷走你的夢(mèng)》一文，受到了很大的觸動(dòng)。
這篇文章主要講的是：主人公羅伯特上高中時(shí)，老師讓他們寫出自己的理想。于是，羅伯特便把自己想擁有一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)的宏偉理想告訴了老師。而老師確認(rèn)為，他的理想太不現(xiàn)實(shí)，在他的作業(yè)本上批了一個(gè)“F”，并建議羅伯特重做這份作業(yè)，但羅伯特拒絕了老師。18年后，羅伯特不懈努力，終于靠自己的雙手擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
讀完了這篇文章，我不由得想到了我課外班的事。
記得那還是剛上學(xué)的時(shí)候，我便迷上了打乒乓球，于是我纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。每天不論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)去練1.5~2個(gè)小時(shí)的乒乓球，就這樣堅(jiān)持了一年多在二年級(jí)上冊(cè)期末考試前夕，我卻因?yàn)椴《拘阅X炎被送進(jìn)了醫(yī)院，住了一個(gè)月的醫(yī)院，差點(diǎn)兒錯(cuò)過了期末考試。腦炎治好以后，不知道為什么，我還是三天兩頭就頭疼，于是媽媽帶我到醫(yī)院檢查，原來(lái)我頭疼的原因就是——課太多，沒有休息好。于是，媽媽邊跟我商量：“迪迪，你看你現(xiàn)在這么累，咱們不學(xué)乒乓球了好不好？”開始，我激烈反對(duì)，但是在病痛之下，無(wú)奈的我只留了一門彈琴課，放棄了我喜愛的乒乓球。
現(xiàn)在，我十分后悔沒有堅(jiān)持學(xué)好乒乓球。慶幸的是，我還選擇了堅(jiān)持拉手風(fēng)琴。現(xiàn)在，我每天都要練半個(gè)鐘頭的手風(fēng)琴，當(dāng)我拉琴的時(shí)候，心中充滿了歡樂。我知道，既然做出了選擇，我會(huì)努力做我自己，絕不輕言放棄。
讀完這篇文章以后，使我明白了一個(gè)道理：“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。只要你堅(jiān)持下去，不放棄你的夢(mèng)想，你就可以成功。記住，別讓人偷走你的夢(mèng)！”
自評(píng)：這是我單元測(cè)試的考場(chǎng)作文，還請(qǐng)大家多多指導(dǎo)。
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