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中學(xué)生日記

時(shí)間:2021-04-10 20:15:59 中學(xué)生日記 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生日記模板錦集四篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編整理的中學(xué)生日記5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的中學(xué)生日記模板錦集四篇

中學(xué)生日記 篇1

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了。代老師抱著卷子走進(jìn)了教室。我看是語文期中考試的卷子,心情緊張起來。代老師把厚厚的卷子放在講桌上開始發(fā)卷子了:“何 林芮,100分,桂一心,95分,陳紅洋,40分,陳紅洋全班考得最差!是怎么在學(xué)習(xí)?李源浩87.5分,段超月,”我非常緊張!“段超月50分!全班倒 數(shù)第二!考這么一點(diǎn)兒分,好意思不?”我低著頭,眼淚都快流下來了。同學(xué)們都在嘲笑我。代老師叫我上去領(lǐng)卷子,我慢慢地走上講臺(tái),把卷子拿下來看。明明不 該錯(cuò)的還要錯(cuò),我真后悔做題的時(shí)候不認(rèn)真。代老師發(fā)完卷子強(qiáng)調(diào):“今天中午把卷子拿回家簽字!不簽字和不帶來的要挨批評(píng)!”我想:我考得這么差,媽媽肯定 要罵我,爸爸肯定要打我。這時(shí),我最要好的同學(xué)何林芮來安慰我,說:“別難受!考得最不好的是陳紅洋,你下次考好就是了,你媽媽不會(huì)說你的!蔽业男臐u漸 平靜下來。

  中午放了學(xué),我回到家,不好意思地把卷子叫給了媽媽,媽媽不但沒有批評(píng)我,還說:“你考差了能把卷子給媽媽看,你是誠(chéng)實(shí)的!媽媽不批評(píng)你。不過,你以后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取趕上去!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽在卷子上簽了字,我的心放下來了。我高高興興地吃了午飯。

  下午,我背起書包,輕松地走在上學(xué)路上。到了學(xué)校,代老師正在檢查卷子簽字情況。有幾個(gè)忘了簽字的同學(xué)站在講臺(tái)邊,我看見陳紅洋也站在講臺(tái)邊,聽說陳紅洋沒給他媽媽說這個(gè)事,他找賣文具的老板簽的字,讓代老師看出來了。我的心情很好,我考得這么差都沒站上去。

中學(xué)生日記 篇2

  我們的臉上有五種器官,分別是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛。相信這是我們幼兒園就學(xué)習(xí)過的,在我們的生活中,我們多數(shù)關(guān)注了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,卻忽略的眉毛,也許是他在我們的生活中用途過少。今天,我就來談?wù)勎覀兊拿济?/p>

  眉毛位于眼睛的上方,額頭的下方,鼻梁的兩旁。就像是一撮細(xì)細(xì)小小的毛,他又細(xì)又密,好像是頭發(fā)的縮小版。有人的.眉毛像一片柳葉,有人的眉毛卻像一塊長(zhǎng)方形,所以,才有了“柳葉眉”和“滾刀眉”。別以為眉毛就這么簡(jiǎn)單,其實(shí)人家也是有內(nèi)涵的,它分為眉頭、眉腰、眉峰、眉梢,四部分,其中眉頭最厚、最密,毛最多,眉腰也比較粗,幾乎沒有形狀,眉峰漸漸淡去,但又力度的一勾,眉梢平淡結(jié)束,又細(xì)又長(zhǎng)。

  別以為眉毛沒什么用處。其實(shí)他用處也蠻大的。我們夏天做事情的時(shí)候,額頭上總會(huì)有汗珠,這些汗珠往下落,要不是有眉毛的阻止,他們?cè)缇蜐L落到了眼睛里去了,還有雨水,也是如此道理。這是一方面,再說,大家可以設(shè)想一下,如果把眉毛拔掉,會(huì)是什么樣子呢?肯定沒個(gè)人樣了,而且,讓人覺得哭不是哭,笑不是笑,所以,看人漂亮除了眼睛鼻子等,也別忘了眉毛,他不僅填充了額頭與眼睛之間的空,還有襯托表情的重要作用。

  我們?cè)谏钪胁⒉辉趺醋⒁饷济,他卻給我們帶來了無限的用處,他為我們默默地付出著,可是我們卻從來不去夸獎(jiǎng)他,甚至不曾想到過他。在我們身邊,也有很多這樣的人,他們?cè)谧约旱膷徫簧夏冻,甚至被社?huì)忘卻,但是卻從不說苦,并不求什么回報(bào),這是讓我所感動(dòng)的。我們要學(xué)習(xí)眉毛,做一個(gè)這樣人。

中學(xué)生日記 篇3

  冬天,雪花漫天飛舞,落到房上、樹上、地上到處都是白雪皚皚的景色。

  我向窗外望了望,外面只有一個(gè)小女孩,在玩弄著地上的雪。哦,我認(rèn)識(shí)她,她是我們單元中最小的女孩。記得她剛搬到這里的時(shí)候,還是夏天,一雙烏黑的大眼睛陌生緊張的看著這個(gè)新環(huán)境,緊緊的拉著媽媽的手,好像怕自己一個(gè)沒注意,媽媽就消失了似的。那天下午,當(dāng)我再遇見她時(shí),她正在洗自己的小手帕,我從她的身邊經(jīng)過時(shí),她睜著大眼睛,問我﹕“大姐姐,你有手帕嗎?”我搖了搖頭,心想﹕我都多大了,還用手帕!她好象沒看出我內(nèi)心的情感變化,眸子里透露出天真的笑容。

  “那我送你一條吧,樂樂有好多條,什么顏色的都有,你喜歡什么顏…”

  沒等她說完,我忙說﹕“不用了,謝謝!闭f罷,便要離開,而樂樂的那雙大眼睛里,滿是失望。

  送不送我手帕,真的有這么重要嗎…

  一個(gè)聲音,打破了我的思緒,我穿上了笨重的衣服,下樓去了。

  “大姐姐!

  又是這個(gè)熟悉的聲音,我有些不耐煩的扭過頭去,她見我理睬她了,便說:“你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?”我瞥了一眼﹕“xiàng!

  “xiàng。”她重復(fù)了一遍。

  看著她在雪地上寫字,好奇心油然而生。

  “你在干什么?”

  “寫字啊,老師告訴我們假期要復(fù)習(xí)啊,要不,都該忘了。”

  “那為什么在寒冷的外面寫呢?屋里多暖和。∧憧茨愕氖侄純隽,快回家吧,是家里沒人嗎?”

  “大姐姐,我家有人,你不用擔(dān)心我。因?yàn)槲铱偸亲鍪聸]有毅力,在外面寫字復(fù)習(xí),能鍛煉我自己!

  這樣的一番話,深深的震撼了我,我突然想起來自己假期中只顧著玩,先不說把家長(zhǎng)、老師的教導(dǎo)都丟到了腦后,我連自己的計(jì)劃都沒完成。這么小的孩子都懂得復(fù)習(xí),我不也該回去學(xué)習(xí)了嗎?一低頭,掃到了樂樂寫的歪歪扭扭的字﹕好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我不由得轉(zhuǎn)過身回家,身后突然響起了稚嫩的聲音。

  “大姐姐再見!”

  我一回頭,看見一縷陽光正落在她的身上,宛如天使一般美麗。

  “再見!

  點(diǎn)評(píng):小作者勤于發(fā)現(xiàn),善于捕捉生活細(xì)節(jié),透過生活中的小事來展現(xiàn)身邊人物的精神面貌,發(fā)掘人物的優(yōu)秀品質(zhì),但文章材料內(nèi)容與題目“冬日里的一縷陽光”銜接忒少,在行文中欠缺主題的滲透,結(jié)尾部分沒有主旨的回歸,缺少畫龍點(diǎn)睛之筆。

中學(xué)生日記 篇4

  秋天快來到了,我、清清、李英國(guó)和爸爸媽媽去一個(gè)叫“秋天小屋”的村莊玩。我們到了,來到草坪上,那里有像寶石一樣藍(lán)的天空,那里有奇形怪狀的云朵,還有一棵棵參天大樹,真大,真威風(fēng)。更有無邊無際大海一樣的稻田,又有像鏡子一樣的小河,河水湛藍(lán)湛藍(lán)的……

  我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,李英國(guó)用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方喊聲“開始”,那風(fēng)箏就凌空飛起,在空中翩翩飛舞著,像只小蝴蝶。我們?cè)诓萜荷掀疵乇寂,越過小河橋,河水照見了我美麗的身影。我走過小花園,花兒仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。我繞過大樹,它仿佛在向我招手。一陣陣微風(fēng)吹來,路邊的一串紅姑娘,它似乎是穿著紅紅的裙子,在跳舞,好像一位位花仙子。我抬抬頭看看風(fēng)箏,它好像飛到了云彩上,那里一定有無數(shù)歡聲笑語和無數(shù)的好朋友,真美妙!

  從早晨到下午,我們依然牽著風(fēng)箏到處奔跑,有的人跑累了,就在大樹下休息,有的人一邊跑,一邊唱歌,就我一個(gè)人一直抬頭望著那只歡快的風(fēng)箏,心想:如果我每天能像現(xiàn)在這樣快樂就好了。

  晚上,爸爸媽媽要帶我們回去了,我收起風(fēng)箏,這才依依不舍地回家了。

  我喜歡放風(fēng)箏,它帶給我們一首幸福、快樂的歌。

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