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中學(xué)生日記

時(shí)間:2021-04-15 12:09:12 中學(xué)生日記 我要投稿

【精華】中學(xué)生日記范文8篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的中學(xué)生日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】中學(xué)生日記范文8篇

中學(xué)生日記 篇1

  看到冰子的寓言《癟谷》,其原文如下:

  谷穗的頂端有一粒小谷子。它好懶,甚至懶得去吸收有益的營(yíng)養(yǎng),到了收獲季節(jié),終于長(zhǎng)成了一粒極差的癟谷。

  癟谷與其他飽滿的谷子一同被收割,被太陽(yáng)曬干,收進(jìn)了糧倉(cāng),它覺(jué)得自己與大家沒(méi)什么區(qū)別。

  到了第二年清明時(shí)間,它又被粗心的農(nóng)夫選進(jìn)了良種堆里。癟谷得意忘形,慶幸自己光榮入選。

  于是它和其他良種一起被撒播到肥沃的田塊里,開(kāi)始了新的生命之旅。過(guò)了幾天,飽滿的良種紛紛破土,忙著長(zhǎng)出幼芽和幼根。而癟谷使出全身的力量,卻怎么也長(zhǎng)不出幼芽來(lái),瘦弱的身體反而漸漸變質(zhì)腐爛。

  癟谷疑惑地問(wèn)旁邊的兄弟:“老兄,我們同時(shí)下土,你的根和芽

  這么健壯,我為什么總是冒不出頭來(lái)?”

  良種回答說(shuō):“我們雖然有相同的外衣,但我的腹中還有豐滿的內(nèi)容,源源不斷地供應(yīng)幼芽和莖葉所需的營(yíng)養(yǎng)。你有嗎?”

  這時(shí)候,癟谷才明白:自己腹中空空,即使一時(shí)僥幸過(guò)關(guān),但最終還是要被淘汰的。

  想起一副對(duì)聯(lián):“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺,山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空”,所諷刺的也正是這種徒有其表、腹中空空的人,和這篇寓言一樣,其寓意都非常深刻。我們作為一名學(xué)生,恰似正處于灌漿階段的谷粒一般,只有勤奮不懈地從老師那里、從課本內(nèi)外汲取營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成一粒飽滿的“良種”,才能成長(zhǎng)為有為之材。我們千萬(wàn)不能偷懶,千萬(wàn)不要“徒有其表”、“僥幸過(guò)關(guān)”,因?yàn)椋菏墙鹱硬艜?huì)發(fā)光,是魚(yú)目終不能混珠!

中學(xué)生日記 篇2

  窗外,對(duì)一個(gè)孩子而言是歡聲笑語(yǔ)的世界;對(duì)一個(gè)少年而言是輝煌燦爛的未來(lái);對(duì)中年人而言是安寧美好的日子;對(duì)一個(gè)叛逆的少女而言卻是一份沉甸甸的鼓舞……

  在那個(gè)灰蒙蒙的下午,她垂頭喪氣地漫步在街頭,天是灰的,路是灰的,就連路人的臉也是灰的。她的心中洶涌澎湃,一波波海浪卷著浪花拍打著心中最后的堤防。她考砸了,那張畫(huà)滿紅叉叉的考卷如一張巨網(wǎng),網(wǎng)住了她這尾可憐的小 魚(yú),她好像從云的縫隙中直墜谷底。她漫無(wú)目的地走著,不知道自己要去哪兒。她不敢回家,她怕聽(tīng)到父母無(wú)奈心酸的嘆息,她怕看到父母布滿血絲的雙眼,她怕觸摸到那一份溫暖……

  天色已經(jīng)黯淡下來(lái),最后一抹夕陽(yáng)也融化在了湖水中。她猛然抬起頭,看到了一盞橘色的燈光,一閃一閃地從窗戶中透出一股溫馨,不知不覺(jué)中還是來(lái)到了家的窗外。她的心慢慢靜了下來(lái),也慢慢鼓起了戰(zhàn)勝失敗的勇氣。橘黃的吊燈把 她那樸實(shí)無(wú)華的家映得溫暖如春,她仿佛看見(jiàn)母親那慈祥的臉龐出現(xiàn)在窗前……

  風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的合唱,仿佛是在催促她加快回家的步伐。

中學(xué)生日記 篇3

  日期:7月25日星期六天氣:陰

  今天早上,我們從老家回到中山。

  奶奶聽(tīng)說(shuō)我們要回中山了,眼淚都流了出來(lái),我們要走了,奶奶和爺爺來(lái)送走我們,還送了許多東西,有花生、花生油、豆子、外公和外婆送了一箱牛奶和蜂蜜。

  后來(lái)我們準(zhǔn)備妥當(dāng)開(kāi)始出去了。

  我們先上了高速公路,走到半路弟弟忽然想起來(lái)奶奶在車上哭呢。

  不知不覺(jué)到了中午我餓了,我們?cè)谝粋(gè)飯店吃了點(diǎn)東西就繼續(xù)趕路了,很久很久到了虎門(mén)大橋,大橋下有許許多多的船,我們過(guò)了虎門(mén)大橋,我在想到馬上就到家了,可以還有一百公里。

  時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了,我送走了弟弟終于回了家。

中學(xué)生日記 篇4

  今天,我懷著激動(dòng)的心情讀了這本《雷鋒日記》,令我感觸最深的是雷鋒叔叔在一九六一年十月十五日寫(xiě)的日記。那天是星期日,雷鋒叔叔沒(méi)有外出,卻為部隊(duì)做了一些力所能及的事情,在日記的.末尾,他寫(xiě)道:“今后要少說(shuō)多做!薄皩W(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。在三月學(xué)雷鋒月里,我們身邊涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”,看著這情景,我又拿起了那本看了無(wú)數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書(shū)雖然已經(jīng)看了很多次,但是每次看,我都深有感觸,淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡(jiǎn)家村的一個(gè)冬天里,他一生從事革命事業(yè),把自己的青春獻(xiàn)給人民,他曾經(jīng)在日記里寫(xiě)著:青春啊;永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊,他雖然離我們而去了,可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。

  我不由得想起了那件事情:那天老師有事,要我管理開(kāi)放班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生情況?旆艑W(xué)了,我叫同學(xué)們?nèi)斓孛,正常是組長(zhǎng)撿前面,我就沒(méi)有去撿,后來(lái),看組長(zhǎng)撿的很吃力,我才去幫著撿。我覺(jué)得我應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣,永遠(yuǎn)記住那兩句話:生為人民生,死為人民死。

  今后,我要多做些日常的、平凡的、細(xì)小的工作,少說(shuō)漂亮話。

中學(xué)生日記 篇5

  7月1日 星期四 陰

  在作文輔導(dǎo)班中,我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友,他們?yōu)槲規(guī)?lái)快樂(lè)和幸福,我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比的幸運(yùn),特別是老師。

  當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候,我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。其它的課堂,我們真的難以忘懷,我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受,我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多,沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的,特別是我,老師所說(shuō)的,我都會(huì)牢記在心。

  還有幾天就要跟老師分離了,我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流,我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天,我愛(ài)暑假的輔導(dǎo)班。我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)……

  7月6日 星期二 陰

  今天我去看了妹妹。

  妹妹臉圓圓的,紅紅的,像個(gè)紅蘋(píng)果,真想咬一口。她肚子大大的,像個(gè)大西瓜,真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”,真好玩。

  我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說(shuō)“怕”,可是她把“怕”說(shuō)成了“牌”,我們聽(tīng)不懂還一直拿著洋娃娃。我給她一根棒棒糖,她不會(huì)撕就要我撕開(kāi)糖紙。我撕開(kāi)了給她,可她的嘴太小,一邊吃一邊漏,而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來(lái)嚇?biāo)。后?lái)她就吃完了。她不聽(tīng)話就拿洋娃娃嚇?biāo),這是一個(gè)好方法。她吃飯時(shí)很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時(shí)只要還有一個(gè)人在她旁邊她就不吃了。可她吃的東西卻一半在嘴里,一半到了身上和地上了。她晚上8點(diǎn)就會(huì)想起媽媽(她在我外婆家斷奶)。那時(shí)就會(huì)大哭一場(chǎng),我們連電視也別想看。她洗澡時(shí)還喜歡咬人,因此她的外號(hào)叫“小狗”。

  妹妹真好玩!

  7月9日 星期五 陰

  今天中午我們吃餃子,爸爸媽媽包的時(shí)候,我也學(xué)著包了幾個(gè)。

  包第一個(gè)時(shí),我像爸爸媽媽一樣放可多餡,然后從邊上開(kāi)始捏,結(jié)果越捏餡往出跑得越多,最后包成了餡包皮。我失望的抬頭看看媽媽,她只是笑了笑,鼓勵(lì)我繼續(xù)包第二個(gè),這一次我有了教訓(xùn),只放了很少一點(diǎn)陷,結(jié)果輕而易舉的包成了,可是我怎么看都不像個(gè)餃子,和餛飩沒(méi)什么兩樣。

  媽媽看我實(shí)在包得不好,就一步一步的教我,她一只手拿著雪白的面皮,另一只手拿著筷子夾餡,邊包邊講,我跟著一步一步的學(xué),結(jié)果我終于成功了,包了一個(gè)像模像樣的餃子,媽媽微笑著給我豎起了大拇指,讓我自己好好地練習(xí)。我就按照媽媽剛教我的方法,一個(gè)一個(gè)的包了起來(lái),不一會(huì)就包了十幾個(gè),看著我面前十幾個(gè)排列整齊的“白皮將軍”,別提我心里有多高興。

  不一會(huì),餃子煮熟了,我專門(mén)從鍋里挑出了我的十幾個(gè)“白皮將軍”,津津有味的吃了起來(lái)。

中學(xué)生日記 篇6

  何為《狂人日記》?語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)論次,又多荒唐之言。

  曹雪芹曾云:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?

  一個(gè)偶然的巧合,使我能將其聯(lián)系起來(lái)。一場(chǎng)悲劇性的故事,一個(gè)悲劇性的狂人。

  初看《狂人日記》,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清我的想法,千絲萬(wàn)縷理不真切。這就是那么一個(gè)狂人,一個(gè)所謂的精神病患者。

  的確是荒唐,滿紙的荒唐言,極度懷疑他的病入膏肓。然而,細(xì)細(xì)的揣摩,從一個(gè)時(shí)代的旁觀者來(lái)看待他,卻是越看越明白,越來(lái)越驚怕。

  那是一個(gè)愚昧麻木吃人的社會(huì),國(guó)民的封建落后,殘酷的封建禮教制度充斥著那整個(gè)社會(huì)。麻木愚昧的國(guó)民,沒(méi)有人性可言,只有那所謂的規(guī)矩,按老祖宗的規(guī)矩一點(diǎn)一點(diǎn)的行動(dòng)。

  在這毫無(wú)自我想法意識(shí)的人群中,終有一個(gè)人清醒,開(kāi)始有自己的想法了。他的確是個(gè)瘋子,一個(gè)精神病患者,但卻因?yàn)檫@樣,他反而思考了,清醒了。他看到了封建社會(huì)的吃人本質(zhì),他看到了那一群麻木淡漠,封建禮教的幫兇,忠實(shí)的實(shí)行者和保持者,維持著規(guī)范著吃人社會(huì)的延續(xù)。

  一個(gè)稍稍清醒的人,那個(gè)狂人,他希望別人都能清醒過(guò)來(lái),打破那吃人的封建禮教制度。于是他想?yún)群,叫喚于生人熟人間,希望他們能夠清醒過(guò)來(lái)。只可惜狂人的吶喊并沒(méi)有讓人清醒過(guò)來(lái):交喊于人群之間,而他們的回應(yīng)便是“瘋子”。當(dāng)狂人妄圖說(shuō)服他的哥哥——絕對(duì)的封建主義衛(wèi)道士時(shí),那便更是悲哀了。頑固的衛(wèi)道士,是無(wú)論如何都不會(huì)去改變的。最終,連狂人的至親都認(rèn)為他是瘋子。

  狂人的悲劇性,就在于此。叫喊于熟人之間,而熟人無(wú)回應(yīng);自己不被自己的至親理解。然而又不僅僅在于此。

  吃人的封建禮教仍在不停的延續(xù)著,小孩子雖然并不懂事,卻也在其父母的教導(dǎo)下,自發(fā)的遠(yuǎn)離狂人,守衛(wèi)那些舊制度。這無(wú)疑又是一個(gè)巨大的悲哀。

  最終,狂人不再“狂”,其病早愈,赴某地候補(bǔ)矣。一個(gè)原本已經(jīng)稍微有點(diǎn)清醒的狂人,在面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的吃人禮教制度,他終于被同化了,成為了另一個(gè)封建禮教的衛(wèi)道士。這是最大最徹底的悲劇。

  所以我讀《狂人日記》,讀狂人的巨大悲哀,看日記,看狂人,“都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”我也只能大致理解一下這“其中味”——悲劇性的狂人!

  看似“滿紙”都是“荒唐言”,然而字字都是“辛酸淚”,“都云作者”是真“癡”,卻不知那“其中味”,我想代他說(shuō):救救孩子吧,那殘酷的封建制度不能再延續(xù)下去了。

中學(xué)生日記 篇7

  丹桂飄香的秋天到了,今天,是我們秋游的日子,等了大半學(xué)期,我們終于把這一天盼到了!

  一路上巴士里充滿了歡聲笑語(yǔ),就連道路兩旁飛馳而過(guò)的大樹(shù)小草都聽(tīng)到了,它們也笑得前仰后合的。就在這樣的歡騰中,我們不知不覺(jué)地到達(dá)了目的地——甪直古鎮(zhèn)。

  甪直最有特色的就是那里的老街了。向左拐就進(jìn)入了甪直老街,腳下碎石及花崗石鋪成的小路,縱橫交錯(cuò)在古鎮(zhèn)街巷間,別有一番風(fēng)味。只見(jiàn)街中有一條河道,一直延伸向遠(yuǎn)方。河上偶爾有船劃過(guò),船上不時(shí)傳來(lái)船娘的吳語(yǔ)小調(diào)。幾座古樸的石板橋錯(cuò)落有致地橫跨在河上。真是應(yīng)了“人在橋上走,船在水中行”這句話。街道兩旁臨河的店鋪一家挨著一家,店里商品琳瑯滿目,最多見(jiàn)的是甪直的特產(chǎn)蘿卜干了。正午的陽(yáng)光照在街旁的老樹(shù)上,又映在斑駁的墻面上,樹(shù)影婆娑,若隱若現(xiàn)。

  穿過(guò)小巷,走過(guò)小橋,就是保圣寺了。我們參觀了栩栩如生的唐代泥塑羅漢,筋骨見(jiàn)胸,脈絡(luò)在手,讓人感到一種古樸莊嚴(yán)的美。

  漫步寺內(nèi),我們來(lái)到了位于保圣寺西園內(nèi)的葉圣陶紀(jì)念館, 祭奠偉大的葉圣陶,見(jiàn)識(shí)到了館內(nèi)院中的老樹(shù)。其中最令我難以忘記的,就屬千年銀杏了。它已有1300年樹(shù)齡,高度50米,樹(shù)身四位男子也圍不住!它雖歷經(jīng)千年風(fēng)霜,但仍然挺拔、健壯。葉圣陶先生在甪直執(zhí)教期間寫(xiě)的《高高的銀杏樹(shù)》一文中,對(duì)古銀杏評(píng)價(jià)道:形象高大,意志堅(jiān)強(qiáng),氣魄宏偉。葉老的墓就安在這銀杏樹(shù)旁,古樹(shù)伴先賢,靜默美好。

  時(shí)光匆匆,我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的甪直古鎮(zhèn)。秋游古鎮(zhèn),讓我領(lǐng)略了甪直別樣的風(fēng)光,它是那么的古樸、典雅……

中學(xué)生日記 篇8

  今天,天氣顯得格外晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空下飄著朵朵白云,學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)學(xué)生到鹽瀆公園春游。

  鹽瀆公園是我們鹽城一座美麗的開(kāi)放式公園,這里不但環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),而且還是免費(fèi)向游人開(kāi)放的。我們排成隊(duì)伍進(jìn)入公園,一條寬闊的林蔭大道直通公園深處。路邊傳來(lái)一陣陣悅耳的音樂(lè)聲,駐足靜聽(tīng),原來(lái)是從一塊大石塊里面發(fā)出來(lái)的,真是奇妙極了。

  再往前走,是公園的游戲區(qū)域,同學(xué)們飛似地奔過(guò)去。這里有不少的游戲設(shè)施,我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是兒童樂(lè)園,兒童樂(lè)園里有滑滑梯、爬網(wǎng)、蹦蹦網(wǎng)等很多游戲項(xiàng)目,兒童樂(lè)園的外面是一個(gè)大沙堆,同學(xué)們有的在上面堆城堡,有的打沙仗,還有的在上面挖沙坑……

  接著我們游玩了走鋼絲、梅花樁等八種驚險(xiǎn)刺激的過(guò)橋項(xiàng)目,以走梅花樁最為驚險(xiǎn)了,大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩妗?/p>

  玩過(guò)了過(guò)橋項(xiàng)目,老師安排我們乘坐觀光電動(dòng)車,公園里山清水秀、花草爭(zhēng)艷,到處樹(shù)木蔥蘢,大樹(shù)掩映還可以看見(jiàn)一座座四角向上、古色古香的小涼亭,好一幅美麗的圖畫(huà),真讓人流連往返

  鹽瀆公園,我愛(ài)你,更愛(ài)你優(yōu)美的景色。

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