有關(guān)中學(xué)生暑假日記匯總4篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的中學(xué)生暑假日記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生暑假日記 篇1
讓我算算看幾天沒寫了。嗯 16.17.18 剛好3天,今天就補(bǔ)上。
現(xiàn)在已經(jīng)是19號(hào)了,凌晨,半夜。
可我卻一點(diǎn)困意也沒有,大概是因?yàn)?1點(diǎn)起床的原因吧,呵呵。
小懶真的要開變懶了,懶得不想說(shuō)話……
16號(hào)、那天怎么過(guò)的都忘了,記得沒去游泳。
17號(hào)、傍晚去看咪咪,特意穿了不常穿的白裙子,咪咪還是小調(diào)皮,老蹭我,哼哼,跟它玩了一會(huì)就去看大媽們跳舞,結(jié)果回來(lái)之后就斷網(wǎng)了。嗚嗚嗚……
18號(hào)、今天斷了好多次網(wǎng),都要斷爆了。
但今天有點(diǎn)【小難忘】。
嘻嘻,以后打算早餐就吃咸蛋了。
中學(xué)生暑假日記 篇2
暑假里,我和爸媽來(lái)到了美麗的“竹海之鄉(xiāng)”——浙安吉。
在安吉,我們沒有住賓館,而是住在山里的農(nóng)家小院。小院離縣城很遠(yuǎn),我們的車爬了五十一道彎才到了目的地。小院依山而建,四周高山環(huán)繞,整座小院在大山的懷抱中顯得很安靜。
那些天,我每天都早早起床,因?yàn)榇笊降娘L(fēng)景深深吸引了我。山上長(zhǎng)滿了竹子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋,風(fēng)兒吹過(guò),那茂密的竹葉連成一片隨風(fēng)擺動(dòng),就象跳動(dòng)著的浪花。
到了晚上,山里沒有五顏六色的霓紅燈,星星卻顯得格外明亮。我在院里乘涼時(shí)它們就一直對(duì)著我笑,好像在歡迎我這個(gè)城里的孩子。
夜深了,山間溪水嘩嘩地流著,仿佛在輕彈一曲動(dòng)聽的搖籃曲,不知不覺我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見自己成了山里的孩子……
中學(xué)生暑假日記 篇3
聽說(shuō)今天還是情人節(jié)。
怪不得還下點(diǎn)小雨,今天沒有去游泳,乖乖呆在家里,后來(lái)突然停電了,躺著看歌本,邊看邊唱,就睡過(guò)去了,一覺醒來(lái)就7點(diǎn)多了,唉,死豬一頭。然后就來(lái)電咯。我高興拍了一下手。柴小姿說(shuō)什么東看西看老母雞下蛋。暈死。
就要明天咯。
來(lái)不及了,趕緊來(lái)寫一下。
哈哈,在瞎扯了。那好吧 ,今天就這樣。
中學(xué)生暑假日記 篇4
暑假中終于有機(jī)會(huì)欣賞欣賞電視劇了。斷斷續(xù)續(xù)看完了電視劇《虎媽貓爸》,看后感慨萬(wàn)千,也很受啟發(fā)。又覺得很可惜。若是在女兒很小時(shí)我便看到這部電視劇的話,可能我對(duì)女兒的教育方法便不會(huì)如此,我會(huì)和劇末的.畢勝男一樣讓女兒自由自在的健康成長(zhǎng)。不過(guò)令人欣慰的是盡管我給了女兒不小的壓力,可女兒依然活潑開朗。
劇中的情節(jié)我感覺非常符合現(xiàn)實(shí)情況:面對(duì)如此大的升學(xué)壓力,讓家長(zhǎng)們、孩子們幾乎透不過(guò)氣來(lái)。我想現(xiàn)實(shí)中太多的家長(zhǎng)也會(huì)如劇中家長(zhǎng)們一樣矛盾糾結(jié):很想讓自己的孩子們?cè)趯捤傻沫h(huán)境中自由自在的健康成長(zhǎng),可面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)(如此大的競(jìng)爭(zhēng)壓力:升學(xué)壓力、就業(yè)壓力)家長(zhǎng)們又不得不去逼孩子們?nèi)W(xué)習(xí);給孩子們報(bào)這樣那樣的輔導(dǎo)班。劇中的畢大千我想現(xiàn)實(shí)生活中也比比皆是。為了完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們賦予的使命,為了家長(zhǎng)們的囑托,或許有的老師也許還有些別樣的目的,有些老師們也開始逼著孩子們學(xué)習(xí):音樂課、體育課、美術(shù)課、活動(dòng)課統(tǒng)統(tǒng)被考試科目替代;甚至連每節(jié)課間10分鐘的休息時(shí)間、中午的午自習(xí)時(shí)間也被有的老師們統(tǒng)統(tǒng)占領(lǐng)。
看到劇中的畢大千,再想想自己的教學(xué)生活,是不是少了太多的狠勁哪!隨著年齡的增長(zhǎng)感覺自己對(duì)學(xué)生越來(lái)越狠不下心來(lái)了。不知是對(duì)還是錯(cuò)?但回想假期中孩子們一撥撥的來(lái)看我,我想至少在這些孩子們身上我的教育方法是正確的,我為此而感到欣慰!
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