有關(guān)高中日記模板合集5篇
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的高中日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
節(jié)約對(duì)于80年后出生的我，似乎沒有實(shí)質(zhì)的概念，因?yàn)閺男∥揖褪菧厥抑械幕ǘ�，吃的、穿的、用的都是最好的，即使學(xué)前受到些雷鋒、焦裕祿精神的教育及熏陶，但也只是懵懂的印象，沒有在我的生活中留下任何體驗(yàn)。
懂事之后，當(dāng)看到食堂整桶的剩菜剩飯，水房里嘩嘩的流水，走廊里長(zhǎng)明的電燈，甚至電視中災(zāi)區(qū)兒童渴盼的眼神時(shí)，心中也會(huì)有一絲痛楚，明白了浪費(fèi)的可怕，節(jié)約的可貴。
在我們的校園內(nèi)，有些同學(xué)對(duì)教室里的“無人燈”、公共廁所滴水的水龍頭視而不見，對(duì)每天浪費(fèi)的糧食滿不在乎;有些同學(xué)花零用錢出手大方，同學(xué)間請(qǐng)客比闊，不珍惜錢物，追求高消費(fèi)。同學(xué)們，你們可知道，你們用于比闊的錢物，是你們那可親可敬更為可憐的父母親用了多少血汗換來的嗎?
水，人們對(duì)它是那么熟悉。它就在我們身邊，我們每天都利用，洗臉、洗衣服、洗菜……天上降雨，地上存水，我們似乎沒有什么可悲的，因?yàn)樗e手可得�？墒�，它卻已經(jīng)被人類用“完”了。
我國(guó)也是世界上缺水的大國(guó)之一，所以我們必須引起重視，在日常生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。我國(guó)有12億人口，如果人人都能節(jié)約用水，我們的蓄水量將會(huì)以萬、億來計(jì)算。對(duì)用水的緊張，也能起到緩解的作用。希望大家都節(jié)約每一滴水吧!
水不單是文明的基礎(chǔ)，更是人類的基礎(chǔ)，生命的基礎(chǔ)。在太空中，遙望藍(lán)藍(lán)的地球，與眾星相比，多么可愛。水對(duì)人類如此重要，水對(duì)中國(guó)人就更無可比擬。試想有足夠的水，新疆可以成為沃野，河西走廊遍地青蔥，黃土高原換上新裝，平津工業(yè)迅速增長(zhǎng)……然而，中國(guó)的水危機(jī)已經(jīng)到了刻不容緩的地步，更可怕的是，至今仍有不少人大手大腳地浪費(fèi)水資源。同學(xué)們，當(dāng)你看見一個(gè)沒擰緊的水龍頭正流出中國(guó)的淚水時(shí)，可否想到：水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜每一滴水!失去了吃苦耐勞的精神，一旦挫折和逆境來臨，我們便不知所措;令人擔(dān)憂的是，當(dāng)我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來的快樂上，人生的目標(biāo)和趣味就會(huì)逐漸退化，從而疏忽了更高的精神追求。
我想，無論生活富裕還是貧窮，環(huán)境優(yōu)美還是惡劣，工作性質(zhì)辛苦還是安逸，節(jié)約都是一種永不過時(shí)的美德，它不僅傳承著悠久的中國(guó)文化，而且還作為一種修養(yǎng)和品質(zhì)影響每個(gè)人的一生。
高中日記 篇2
你給我的第一感覺就是親切。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，加上并不高大的身軀，總覺得你的身上散發(fā)著不一樣的氣息。那是無法用語言描述出來的。
記得剛進(jìn)高中，開始軍訓(xùn)的時(shí)候。班主任好像有事，反正看見你一直守在我們身邊，陪我們一起在烈日下訓(xùn)練。雖然那時(shí)我并沒有跟你說一句話，可我總覺得你很親切，而且非常有耐心，看起來總是很平靜。
后來，我才知道你是我們的地理老師，我想那時(shí)你應(yīng)該對(duì)我沒什么印象吧，因?yàn)槟菚r(shí)我的地理學(xué)得并不怎么樣。沒想到下學(xué)期我又被分到其他班，可幸運(yùn)的是你依然教我地理。我做了小組內(nèi)的地理組長(zhǎng)，對(duì)地理也越來越有興趣，學(xué)得也更認(rèn)真。慢慢地，我和你的交流也越來越多，每次我上臺(tái)展示地理，你總是對(duì)我進(jìn)行了很好的評(píng)價(jià)，也讓我越來越有信心。還記得那一次，你當(dāng)著全班同學(xué)的面將我很好的夸獎(jiǎng)了一番，我當(dāng)時(shí)還覺得有點(diǎn)受之有愧。因?yàn)槲业乩沓煽?jī)不是特別好，所以后來我更加努力，更加用功。
那次上課，班上有位同學(xué)不認(rèn)真，你說了他幾句，沒想到的是那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來火了，還對(duì)你動(dòng)了手。他畢竟是位男同學(xué)，所以力氣很大，最后在其他同學(xué)的阻攔下才將他扯開了。你當(dāng)時(shí)很平靜地出去了。我知道你心里一定很難受，很委屈。可是后來你又回到教室，依然那樣平靜，平靜得像一灣水。你什么也沒有說，繼續(xù)給我們上課，一切又恢復(fù)了平靜。只有那位男同學(xué)被班主任叫走了。我知道你不想因?yàn)檫@而影響了全班同學(xué)學(xué)習(xí)，所以你將一切的不愉快都吞到了肚子里，沒有向我們抱怨，更沒有沖我們發(fā)火。一節(jié)課就這樣過去了。
現(xiàn)在我們又分了班，可沒想到我的祈禱起了作用，你還是教我們的地理。這次，我成了班上的地理科代表。我和你的距離越來越近，交流越來越多，認(rèn)識(shí)也越來越深。你給我的感覺依然是那樣親切，遇事總是那么沉著、冷靜。
是你，給了我希望；是你，給了我信心；是你，給了我力量。謝謝您，敬愛的老師，我會(huì)帶著你給我的希望和力量沖向終點(diǎn)。
高中日記 篇3
青春年少的我們，為何總是那么狂妄，那么自大？是否，我們都擁有一顆驛動(dòng)的心？
不知道什么時(shí)候，我從哪里看過這樣的一句話：只要到了十八歲，就永遠(yuǎn)失去早戀的機(jī)會(huì)。是真的嗎？或者我要在十八歲之前談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，感受一下愛的滋味，即使前面是障礙重重。就算，在別人眼中，我這種想法是極其的幼稚
所有的失去，所有的痛苦，所有的所有，都沒法阻止我的叛逆情緒。叛逆實(shí)際屬于年少的我，屬于擁有青春的我們�，F(xiàn)在的我們，即使在錯(cuò)誤面前，也不會(huì)輕易認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)槲覀儠?huì)堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)，而且我們也是不愿服輸?shù)娜�；現(xiàn)在的我們，即使被發(fā)現(xiàn)早戀了，也可以毫無慌張而又鎮(zhèn)定地對(duì)父母說：“沒錯(cuò)，我戀愛了！”；現(xiàn)在的我們，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俨睿部梢圆划?dāng)它是那么的一回事，所有的事先玩了再算吧。我們對(duì)于閑言閑語都覺得無所謂，甚至蔑視那些看不起我們的人。走自己的路，讓別人去說吧！
有時(shí)，我會(huì)想，那些認(rèn)定我們是壞孩子的人，一定是遠(yuǎn)古時(shí)代的人了，因?yàn)樗ㄋ﹤兊乃枷脒�是停留在封建時(shí)代階段，所以，對(duì)于我們這些擁有前衛(wèi)思想的孩子所做的行為，他們是絕對(duì)不會(huì)懂的了�；蛘�，我這種想法有點(diǎn)狂妄。正確來說，或者我本身是一個(gè)很狂妄的人。因?yàn)槲覔碛幸活w驛動(dòng)的心。
高中日記 篇4
高一，飄來飄去。
清晨的第一縷陽光透過藍(lán)色的窗簾安靜的射到書桌上，輕輕地推開窗戶，呼吸那些夾雜著泥土味清新的空氣。有一種靈魂隨空升華飄浮在自由自在的空中的感覺。仿佛一夢(mèng)醒來，我就告別了那個(gè)只會(huì)為傻事流傻淚的懵懂女孩。高一說到就到，我們滿懷激情地嘗試張開稚嫩的翅膀，開始在充滿神奇的天空下飛翔……
高一，我過得特別簡(jiǎn)單。有時(shí)候一個(gè)人靜靜地躲在房間里翻開記憶的相冊(cè)，閱讀過去；有時(shí)候去野外享受陽光的沐浴，讓陽光的溫暖清洗發(fā)霉的大腦；有時(shí)候和一群“死黨”瘋狂一整天，然后橫七豎八的躺在草地上看藍(lán)藍(lán)的天空。小嬈說，天空是大海的一面鏡子，它反映了大海的一切。我說，也許是吧，因?yàn)槎加型瑯雍棋蛯拸V，連顏色都是一樣，透出藍(lán)藍(lán)的深邃。
有時(shí)候看到教室里那些擺得特別整齊的課桌和正在埋頭苦讀的學(xué)子，心里會(huì)莫名的一陣劇痛，我是不是也應(yīng)該像他們一樣呢！語文老師說過，文學(xué)是很神奇的金屋，知識(shí)是美麗而神秘的佳人。想起他的話，我有些茫然。偶爾也會(huì)走進(jìn)魯迅 偶爾也會(huì)走近魯迅的“有存在，便有希望，有希望，便有光明”的豪邁的城堡，去享受豁達(dá)的樂氣。有時(shí)也淌過李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚” 的凄傷的小河，去捕捉她那顆欲絕的靈魂。而當(dāng)細(xì)細(xì)品味詩人們內(nèi)心世界的時(shí)候，又會(huì)覺得背書也是一種給精神灌溉高尚的方法。在高一的季節(jié)里就這樣飄來飄去，飄進(jìn)陶淵明的世外桃源，又跌落在東非大裂谷里……
有的時(shí)候還會(huì)把一張考得很“菜”的試卷揉成“籃球”，隨意地投進(jìn)路邊的垃圾桶里，讓它和被人們遺忘的東西一起被我忘記。有時(shí)候心情會(huì)明媚的下著雨，有時(shí)候心靈勇敢堅(jiān)強(qiáng)地迎風(fēng)飛著。高一在不知不覺中隨夕陽而去，結(jié)果并不像想象中那個(gè)任性女孩的結(jié)局一樣單純美好，而是寥寥草草畫了一個(gè)不怎么圓滿的句號(hào)。就像被風(fēng)吹起的羽毛，隨風(fēng)飄來飄去，沒有目標(biāo)沒有方向。
高二，牽手編織夢(mèng)想
就如那孩子所說，我們就像上帝身后的那灘湖水，不會(huì)引起上帝的注意，也避免了驚起絲絲漣漪。我應(yīng)該要感到慶幸，上帝正好給我足夠的空間和時(shí)間平靜地向遠(yuǎn)方那個(gè)夢(mèng)想翩然飛去。
晚自習(xí)有時(shí)會(huì)疲憊的趴在桌子上，目光游離在深黑色的天空里，再次與皎潔的月亮邂逅，像一個(gè)流浪者找到歸宿一樣愜意的微笑。
居然選擇了好好學(xué)習(xí)就注定要面對(duì)那些深不見底的題海，背書背到暈頭轉(zhuǎn)向，考試考到地暗天昏，分?jǐn)?shù)依然瘦得可憐。遇到那些數(shù)學(xué)難題很想又一次放棄，但是看看周圍那些莘莘學(xué)子，便覺得自己也沒有什么特別。大家都為心底那個(gè)夢(mèng)想，接受現(xiàn)在這充實(shí)的生活。第一次月考還沒有知道分?jǐn)?shù)又要瘋狂的攻擊會(huì)考科目。阿門，那個(gè)苦盡甘來的日子什么時(shí)候才會(huì)翩然而至。我的大腦隨著時(shí)間機(jī)械般飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾會(huì)出現(xiàn)故障就用眼淚滋潤(rùn)一下齒輪，安慰自己。
我想，我一定要盡力改變自己，雨季再也沒有時(shí)間讓我繼續(xù)狼狽下去。面對(duì)現(xiàn)實(shí)不是忍受而是接受，追求夢(mèng)想不是放棄而是堅(jiān)持。我想，那些雨后的`彩虹不就是用風(fēng)雨編織出來的么。
我們，沒有理由放棄。
高三，期待花香
高三的我們會(huì)是個(gè)什么樣子？是不是進(jìn)化成一棵茁壯的楊樹，會(huì)不會(huì)寂寞的離開同窗去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，很擔(dān)心那個(gè)時(shí)侯我們自信的笑容會(huì)消失，祈禱吧。
如果無法改變環(huán)境就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，如果無法改變命運(yùn)，就要學(xué)會(huì)微笑。高三我必須如水一樣平靜，像火一樣熾熱，相信得到的一定多于失去的，那時(shí)的我們就真正長(zhǎng)大了。就像經(jīng)歷了許多風(fēng)霜的梅花，百花凋零之后，它卻綻放縷縷清香，淡淡的香是經(jīng)歷了寒冬酷暑的磨礪，經(jīng)歷了上帝悲傷的眼淚對(duì)它的大雨瓢潑。
在那未知的高三，我等待著十八歲的那顆流星劃破夜空，留下若隱若現(xiàn)的痕跡，我相信我會(huì)堅(jiān)持到那一刻。有位大作家寫道：“前路上依然會(huì)有那不可預(yù)見的埋伏，在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出，等待著一次又一次鋒利冰冷的刀割，我愛那微顫微寒又微帶甘美的傷口”。
高中日記 篇5
經(jīng)過公交車30分鐘的顛簸后，我回到了家中，多日未見，灰塵懶洋洋的躺在房子的各個(gè)角落，打開塵封的大門，陽光溜進(jìn)，迎面是陳舊的味道；鑰匙落在茶幾上發(fā)出愉悅的聲音，將行李箱搬進(jìn)房間，拉開窗簾，打開窗戶，一切又變得明亮了些，轉(zhuǎn)頭一看，我知道自己又要開始忙活了。
許是太久沒有人氣兒，水龍頭噗滋滋 了好幾下才開始出水，然后又變得漫長(zhǎng)，廚房的大餐桌被我用作書桌，上面零散著幾本我看不下去的教材，將灰塵拭去后，它們也活了；未吃完的大米養(yǎng)活了好些米蟲，將它們抬到陽臺(tái)，享受太陽的洗禮。
洗過澡，下午四點(diǎn)，空空如也的冰箱需要被充實(shí)了。拿上鑰匙，錢包，手機(jī)，腳踩拖鞋踏著輕快的步子出門采購，市場(chǎng)離家不遠(yuǎn)，一路上人群熙熙攘攘。不見陽光的市場(chǎng)里面，蔬菜瓜果們依然飽翠欲滴，荷蘭豆性平，味甘，適合我這種每天都想著減肥的微胖身材。
陽臺(tái)上的米蟲們很享受陽光，紛紛爬了出來。將食材放入冰箱，順便開了一個(gè)剛買回來的柚子，果肉淡粉，味道清甜，是福建漳州的坪山柚，電視機(jī)卡在同一個(gè)頻道，反反復(fù)復(fù)，索性關(guān)了它，打開李宗吾的《厚黑學(xué)》去體會(huì)其中深意。
忽來的雨水打擾了正在日光浴的米蟲們，樓下，人們忙著取掛在空地的衣裳，悶熱的天仿佛喘過了氣變得清爽，雨打在窗戶上，落在樹葉見，構(gòu)成美妙的進(jìn)行曲……
我窩在沙發(fā)上，膝間有書，手中有食，
迎面是風(fēng)扇的風(fēng)，窗外是雨滴的聲……
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