【精華】高中日記集合六篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編整理的高中日記8篇,歡迎大家分享。
高中日記 篇1
走進(jìn)重慶大學(xué)迎面而來(lái)的就是清爽,在這里你可清除疲勞,重慶大學(xué)里到處是草坪,讓人看起來(lái)很舒服,走不了多久你就可以看到學(xué)生第二食堂這幾個(gè)字,里面有香噴噴的飯菜,如果你餓了,你就進(jìn)去吃吧!
在食堂的旁邊你就可以看到一座小山包,小山包上面有一座小亭子,在云霧中若隱若現(xiàn),走在用石板路鋪成的小路上,你會(huì)感到很寂靜,走過(guò)石板路往下一看,是一大片草坪,走過(guò)草坪你會(huì)看到荷花池,這可不是開(kāi)了的荷花,是謝了的,如果你第一次來(lái)你可能要大吃一驚了,因?yàn)楹苫ǔ刂醒胗腥嗽谧邉?dòng),你別吃驚,因?yàn)槟阋踩ト藗冏叩哪莾嚎纯茨憔椭懒,再往前走,就是天鵝的“地盤”如果你有時(shí)間你就細(xì)心觀看它們吧!走過(guò)天鵝的“地盤”豎立在眼前的是高大的圖書(shū)館,里面有非常多的書(shū),說(shuō)到這,你可能以為重慶大學(xué)光是大學(xué),不是,下一個(gè)就是居民區(qū)。
走下山來(lái)到重慶大學(xué)的邊界,這里有一條馬路,就是這一條馬路你就可以離開(kāi)重慶大學(xué),居民區(qū)里邊都是一些高樓你往遠(yuǎn)處望去,一座座大山聳立在眼前。
這就是大學(xué)城,相信你已經(jīng)知道了是什么答案了,就是大學(xué)與居民區(qū)和在一起。
我眼中的重慶大學(xué)是美麗的,充滿活力的。
高中日記 篇2
高中生活于我而言是獨(dú)一無(wú)二的,它制造了許多的回憶,生產(chǎn)快樂(lè),生產(chǎn)情緒。
我的高中生活很平凡。如今,我已經(jīng)在高中生活了一年半的時(shí)間,每天的任務(wù)就是起床去上學(xué),上課下課最后回家。我沒(méi)有很特別的感觸,所以一切平平淡淡就好,半數(shù)時(shí)間我都是抱著一種消耗時(shí)光的態(tài)度,日復(fù)一日地進(jìn)行著規(guī)定的流程。
在學(xué)校里,我總覺(jué)得每一個(gè)人都如同一個(gè)機(jī)器人,這人都做著同樣流程的事,學(xué)生每天上課學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè),老師每天講課備課改作業(yè),飯?zhí)玫陌⒁虃兠刻熳鲲埓蝻垼T衛(wèi)的叔叔每天守在門口,打發(fā)時(shí)間學(xué)校,就如同一個(gè)工廠,每個(gè)人都有自己固定的流程,要想說(shuō)人不是機(jī)器,我都難以說(shuō)服我自己了。我想,每個(gè)人的高中生活,或許都是這樣的心如止水,平淡無(wú)奇。
其實(shí),我的高中生活還是很充實(shí)的。學(xué)校的活動(dòng)挺多,種類豐富,運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、十佳歌手、書(shū)法競(jìng)賽、征文比賽等,社團(tuán)活動(dòng)也有很多,這也讓一成不變式的學(xué)習(xí)模式,得以轉(zhuǎn)換。
作為學(xué)校的一員,我可以選擇在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才藝,可以站在賽場(chǎng)上為班級(jí)贏得榮耀,可以選擇感興趣的事情去做,盡自己所能去完善每一天的生活;學(xué)校也會(huì)播放電影和一些有意思的片段,每天都有一段廣播時(shí)間播放音樂(lè)去放松自己,主持人會(huì)講一些時(shí)事讓我們了解到地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。
每當(dāng)我們無(wú)奈于生活而選擇進(jìn)入了校園,都是充實(shí)生活的一種趣味。說(shuō)實(shí)話,學(xué)校為了學(xué)生們德智體美勞全方位發(fā)展也是下了一番苦功了。
我的高中生活是電影。電影總是情節(jié)曲折又帶喜感,一些情節(jié)出現(xiàn),便知道接下來(lái),該演什么了。
我的高中生活帶有平淡的快樂(lè),因?yàn)橛辛擞颜x,有了同學(xué)間的回憶,因?yàn)檫@樣,高中生活才會(huì)有了接下去的勇氣,也正如電影一部喜劇不會(huì)從頭到尾不都是喜劇,一部悲劇也不會(huì)從頭悲傷到尾,這中間總有一些小插曲是出乎人所意料的。
高中生活亦如此平凡充實(shí)又突然給你一個(gè)微笑。
高中日記 篇3
明天就是圣誕節(jié),我盼望著能得到圣誕老人的禮物。晚上,我興奮地和姐姐說(shuō)笑著,猜著,在明天早晨,會(huì)得到什么樣的神秘禮物。媽媽笑著說(shuō):“孩子,早點(diǎn)兒睡覺(jué),做個(gè)好夢(mèng)!明天媽媽帶你們?nèi)フN商場(chǎng),買一棵大大的圣誕樹(shù)!”聽(tīng)了媽媽的話,我的心里像吃了蜜一樣甜。
第二天早晨起來(lái),我打開(kāi)房門一看,嗬!好大的雪!放眼望去,房子就像一個(gè)大大的奶油蛋糕,樹(shù)像一名漂亮的仙子,穿著潔白的裙子。我穿上厚厚的棉衣,迫不及待地沖到院子里。腳踩在雪上咯吱咯吱地響,雪地上留下了一串串漂亮的腳印。我忘記了媽媽帶我們?nèi)ド虉?chǎng)買圣誕樹(shù)的許諾,高興地在院子里盡情地玩耍著。雪還在下著,向天空望去,白茫茫的。這下,我們更無(wú)法出門,去買自己喜歡的圣誕樹(shù)了。剛開(kāi)始,雪花是一片一片的,我伸手接住,仔細(xì)觀察,它有六個(gè)瓣,很漂亮!可轉(zhuǎn)眼間它就變成了一滴水,涼涼的。
雪越下越大,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中灑落下來(lái)。在我的記憶中,這是第一場(chǎng)大雪,我想:妹妹肯定也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。于是,我跑進(jìn)臥室,叫醒了妹妹。當(dāng)妹妹推開(kāi)屋門看到皚皚的白雪時(shí),一下子跳起來(lái),摟住我的脖子,興奮地說(shuō):“姐姐!我們一起堆個(gè)雪人吧!”我答應(yīng)了她,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們先滾了個(gè)大雪球,做雪人的身子。又滾了個(gè)小雪球做雪人的頭,妹妹拿來(lái)紅紅的紐扣,輕輕按在雪人的臉上當(dāng)眼睛,又拿來(lái)一根紅蘿卜,按在眼睛的下面,做雪人的鼻子。用紅紙剪了一張小小的嘴巴,貼在了鼻子的`下面。媽媽拿來(lái)了妹妹的圍巾和帽子,幫助我們打扮雪人。瞧,漂亮的雪人活了!它挺著大大的肚子,瞪著炯炯有神的眼睛,咧著小嘴笑了,我和妹妹高興地圍著雪人跳起了歡快的舞蹈。
這就是我們的圣誕節(jié),盡管沒(méi)有圣誕禮物,卻也感到十分快樂(lè)!
高中日記 篇4
前不久,我的同學(xué)黃小芳生病了,很多天沒(méi)來(lái)上課,耽誤了很多功課。我答應(yīng)她,星期天去她家為她復(fù)習(xí)功課。
那個(gè)星期天,我一大早就起床,推開(kāi)窗一看,老天真會(huì)捉弄人,天空烏云密布,天陰沉沉的。不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。雨不緊不慢地下著,我很著急。心想:這時(shí)黃小芳在干什么呢?一定是在等我,等得不耐煩了吧!我在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!去吧,我感冒剛好,禁不起這雨的折騰;不去吧,我又不能不守信用。我實(shí)在矛盾極了。媽媽好像看穿了我的心事,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不守信用,答應(yīng)別人的事不能做到,會(huì)影響自己在別人心目中的形象,毀的是你的信譽(yù);冒雨去,弄不好傷的是你的身體,你自己掂量著辦吧!”聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)恍然大悟,撐起雨傘,艱難地步行在雨中,向黃小芳家走去。
不管是風(fēng),是雨,都不能阻擋我守信的腳步!
高中日記 篇5
4月8日 星期二 小雨
又是一篇日記。今天應(yīng)該說(shuō)什么呢?今天是怎么樣的呢?可以這樣說(shuō):今天,大家都沒(méi)好過(guò)。
沒(méi)好過(guò)又是因?yàn)槲,又是我把老師惹火了。事情是這樣的:下午兩節(jié)課,我和同桌倆人說(shuō)話、搞小動(dòng)作,都很過(guò)分,連老師也氣得對(duì)我們不理不睬。最后的一點(diǎn)時(shí)間,老師又叫我出去,可我,又是很為難(那是因?yàn)槲腋烙袀(gè)約定:若是老師叫,誰(shuí)都不得出去,不得違反)。所以,老師叫我好久我都沒(méi)出去,最后,老師便發(fā)出命令:“自己收書(shū)包還是我收!甭(tīng)到這里,我便動(dòng)手把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包,拿出書(shū)包走出教室。
當(dāng)我走下樓梯時(shí),老師又嚴(yán)厲地說(shuō):“馬上給我回來(lái)。”(之前,我以為老師是要趕我走。)可是,我明明聽(tīng)到老師叫我回去,但我卻一聲不吭地走下樓去,可能,這是我想把自己趕走吧。而且我和同桌約好,我又很愛(ài)面子,所以,我選擇了離開(kāi)。后來(lái)是怎么樣的,我就不知道了。
高中日記 篇6
剛從中考的競(jìng)技場(chǎng)出去,又邁入了普通高中的旅程。
大家像一個(gè)不知道疲倦的戰(zhàn)土,的向正前方?jīng)_去。號(hào)角聲在耳旁回旋,催促這我不斷的往前,往前;教導(dǎo)主任立在身旁望著,疲倦的身體又邁出了步伐;今年高考矗立在正前方高地面上,消沉的我又往前沖峰而去。我真的好累,我也不知道三年后的我是哪些。我從不了解為了什么去學(xué)習(xí),自小就被別人告知要認(rèn)真學(xué)習(xí),考一個(gè)好學(xué)校?勺咴诼飞衔曳艞壛嗽S多,我離開(kāi)足球隊(duì),文本。這種我非常不可以舍棄的,最愛(ài)的一不小心拋下后,是不是曾在我心里抽泣,輕輕地闡釋著大家的以前。因?yàn)槲液蠡谀斑^(guò),可也沒(méi)有機(jī)遇回到從前,去拾起她們。由于家人,教師堵在我背后。她們有一面最堅(jiān)不可摧的盾,發(fā)展前途、課業(yè)、對(duì)我的思念……也是有一條最多的皮鞭,“如今的勤奮是以便之后的將來(lái)”這些一些。
但是正前方?jīng)]有我想走的路?v然我萬(wàn)般不肯,可是前行吧!即然沒(méi)法去更改,就要接納吧!往前方放眼望去,是他人給我的路,踏上去吧!對(duì)自己說(shuō)大家仍旅途中中,踏入那一條你不想走的路吧!
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