關(guān)于高中日記模板7篇
一天就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，因此我們要寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編整理的高中日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中日記 篇1
春，有它的依依楊柳；夏，有它的徐徐清風(fēng)；秋，有它的累累碩果；但我卻更愛(ài)冬的皚皚白雪！
隨著西北風(fēng)的吶喊，冬天降臨了！它是高冷而又美麗的公主，它來(lái)替秋婆婆接班了！
冬姑娘的降臨給我們帶來(lái)了一個(gè)巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下，它們伴著風(fēng)在空中翩翩起舞，好像有點(diǎn)舍不得天，不愿意飄落下來(lái)，和我們一伴玩耍，就在天空中飄啊飄，一直飄到土壤上！
冬姑娘，你的孩子既乖巧又聰明，它們玩一會(huì)便飄落下來(lái)，給土地公公澆水！看��！它們是那樣的淘氣，竟自個(gè)兒蹦到樹(shù)媽媽頭上，給它打扮一番！時(shí)不時(shí)還會(huì)落在孩子們頭上，把他們嚇一大跳！
慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子們?cè)僖膊幌氪诩依锪耍妥约旱轿覀冞@兒玩耍，它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己，又有誰(shuí)會(huì)明白他們之間的樂(lè)趣呢？
雪的歌聲無(wú)一不牽動(dòng)著每個(gè)孩子的心，是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)！馬上，孩子們顧不上外面有多冷，就奔出去了！
雪啊雪，你的到來(lái)讓所有的孩子們興奮。漸漸地，雪下著下著就停了，孩子們會(huì)“氣急敗壞”，真叫大人不知如何是好。我們就會(huì)想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次當(dāng)我們的雪球打個(gè)勝仗！
孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球，又硬又大，然后對(duì)著對(duì)方頭上，再用力一扔，雪球“啪”的一聲砸在別人頭上，雪球碎了，又變成了原來(lái)的顆粒狀。
隨著時(shí)間的推移，雪已成為我們心上的一部分。每一場(chǎng)雪，每一顆雪粒都是那樣的神奇！
一場(chǎng)雪過(guò)后，早晨一起來(lái)，便是一片白茫茫的世界！樹(shù)上凝著厚厚的白霜，大地?fù)Q上了白色的新衣，世界的各處，都是銀裝素裹的一片！
雪，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，以自己素樸、有趣和美麗，得到了人們的喜愛(ài)。人們常常用詩(shī)句、佳語(yǔ)來(lái)描述它。我說(shuō)雪是冰針，刺痛那心靈深處的弱小，告訴我們做任何事要有勇于挑戰(zhàn)的心。你說(shuō)雪是“熊熊燃燒的火”，激勵(lì)你前進(jìn)……
看哪，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命，告訴我們?nèi)松飞系膯⒌希瑫?shū)寫(xiě)出自己獨(dú)特的個(gè)性！
我想說(shuō)：“誰(shuí)不喜歡冬天的那個(gè)白皚皚的雪呢！”
雪��！那尋尋覓覓的夢(mèng)！
高中日記 篇2
一轉(zhuǎn)眼又是盛夏，翻過(guò)這個(gè)季節(jié)，高中兩年了。
兩年，難免覺(jué)得有些恍惚。
時(shí)間居然一晃就過(guò)去了，高中已經(jīng)過(guò)去了三分之一。兩年的時(shí)間身邊的人和事都發(fā)生了很多變化。可喜的是，好的變化居多。
時(shí)間會(huì)讓你看清每一張臉 久伴會(huì)讓你知道每一顆心。
在群里和康康聊天時(shí)他給我發(fā)了他最新的照片，并且說(shuō)他快結(jié)婚了。還記得康康離開(kāi)學(xué)校時(shí)大家在他白色小衫上寫(xiě)下自己的名字，以為這樣就可以永遠(yuǎn)記住彼此�？墒菚r(shí)至今日，流失的歲月有幾個(gè)人記得呢。
一轉(zhuǎn)眼高二也快結(jié)束了，剛步入高二時(shí)的不滿隨著與一群什么什么的熟悉我們由一間小宿舍組成了一個(gè)大家庭，相親相愛(ài)，不離不棄。
高中這條路，一路走來(lái)有苦澀，有甜美，得到過(guò)自然也就失去過(guò)。
那天大敏在我日記上寫(xiě)了這樣一句話我總把你們當(dāng)成我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我總是覺(jué)得每個(gè)人都在原地等我，可時(shí)鐘會(huì)走，我們會(huì)變。
是啊，時(shí)鐘會(huì)走，我們會(huì)變。我想總有一天時(shí)光會(huì)磨平我們所有的棱角，我們會(huì)甘愿平淡，曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)變得不值一提，甚至不愿意記起�？墒�，可不可以不要把我忘記。
我愿意被你們記得，就像我從未忘記過(guò)你們一般。
高中日記 篇3
緊張的期中考前復(fù)習(xí)，壓制神經(jīng)的考試，在下考場(chǎng)后的議論紛紛，有人歡喜有人憂。期中考試結(jié)束后頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多，暫且不去說(shuō)考試成績(jī)的好壞，至少這種感覺(jué)讓人感到發(fā)自內(nèi)心的“放縱”。隨后而來(lái)的便是對(duì)考試成績(jī)的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始…
也許以我這次的考試成績(jī)并不能說(shuō)成是“優(yōu)異”，可以說(shuō)算個(gè)中等吧。但對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)進(jìn)步，雖然有幾科成績(jī)“不盡人意”。下面就認(rèn)真分析分析吧。
先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)和歷史吧�？傮w來(lái)說(shuō)進(jìn)入高中以來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)呈現(xiàn)直線下滑趨勢(shì)，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老師讓默寫(xiě)單詞時(shí)不寫(xiě)，讓記語(yǔ)法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開(kāi)始發(fā)愁，特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候，單詞不知道什么意思感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，語(yǔ)法不知道怎么運(yùn)用感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)都是答案，結(jié)果只有亂猜了，這次考試在這方面就吃了大虧了。
歷史這科自我感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的，因?yàn)樯洗慰荚囘�得了80多分呢，我想的是這次至少可以考85分的，結(jié)果非常完美的驗(yàn)證了一個(gè)詞語(yǔ)：眼高手低。成績(jī)下來(lái)只考了66分。雖然說(shuō)這次全校歷史成績(jī)都有所下滑，但是得高分的還是有的。這次歷史成績(jī)給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的，對(duì)歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試，后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。
再說(shuō)說(shuō)政治吧。說(shuō)句實(shí)話《生活與哲學(xué)》這一冊(cè)的知識(shí)比較難理解，平常的學(xué)習(xí)也只是死記，根本不太理解其中的含義，平常做練習(xí)題也不注意總結(jié)，結(jié)果考試的時(shí)候后面的問(wèn)答題基本上是胡寫(xiě)的，想到哪一點(diǎn)就寫(xiě)哪一點(diǎn)，沒(méi)有頭緒沒(méi)有要點(diǎn)。有因必有果：有兩個(gè)大題不得分，有一大題只得了一分，在整張卷子上拉了將近30分，雖然選擇題做的還可以，但分?jǐn)?shù)也基本上定格了，只考了59分。
看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn)：睡覺(jué)，發(fā)呆…特別是老師講練習(xí)題的時(shí)候基本上是不聽(tīng)的，以至于對(duì)張老師講的問(wèn)題分析、做題思路都毫無(wú)印象，考試的時(shí)候隨心所欲，亂答一氣�，F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了，真后悔。
高中日記 篇4
關(guān)愛(ài)，讓山路不再崎嶇；關(guān)愛(ài)讓沙漠不再荒涼唯有關(guān)愛(ài)，方可讓困難化險(xiǎn)為夷。
冬日的來(lái)臨，使我原本緊張的心情加上了一叢雪。今天，我要獨(dú)自一人去爺爺家，路上的困難還是個(gè)未知數(shù)，但我的心早已繃得緊緊。上地鐵后我的心平靜了很多但在出站驗(yàn)票時(shí)，我的交通卡突然“失靈”了。這意味著，我無(wú)法出站了！怎么會(huì)這樣？我進(jìn)站的時(shí)候還好好地，可現(xiàn)在為什么出不了站了呢？我的手也不停地敲打著驗(yàn)票機(jī)，而驗(yàn)票機(jī)似乎一點(diǎn)也不領(lǐng)情，我卻像熱鍋上的螞蟻，不知所措，每一秒都過(guò)得那么長(zhǎng)久！
“小伙子，快點(diǎn)啊！你不用，我們還要用呢！”站著我后面的一位女士在后面尖叫道。你以為我不想快嗎？我比你還急��！就在我無(wú)助的時(shí)候，我的身后突然伸出了一雙手，我回過(guò)頭去看見(jiàn)了一個(gè)四五十歲的男子，他的臉上洋溢著笑意，讓我的心中感到暖暖的�！皝�(lái)，我來(lái)幫你試試看”他滿含微笑地說(shuō)道。就在我將信將疑之際，又一列地鐵進(jìn)站了，短短的幾秒鐘站臺(tái)上的行人多了起來(lái)。我趕緊對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您上車吧，我去找這里的保安�！钡麉s毫不猶豫的揮了揮手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我可以乘下一班�！蔽冶凰菬崆�、樸實(shí)的語(yǔ)言和那不輕易間的動(dòng)作打動(dòng)了。我們素不相識(shí)，但他卻如此的幫我的忙。他那著我的交通卡，在驗(yàn)票機(jī)上反復(fù)重復(fù)著刷卡的動(dòng)作。似乎他的到來(lái)也將那驗(yàn)票機(jī)的無(wú)情趕走了，“好了，遇到這種事不要緊張，要有耐心�！本瓦@樣，他又匆匆忙忙的去候車，消失在人群之中。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我的身上已不再有冬日的寒冷，是他，將我的寒氣驅(qū)逐了，我成功出站后，腦海中還不時(shí)出現(xiàn)這當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，久久不能忘懷
當(dāng)你看到面前的陰影時(shí)，當(dāng)你在嚴(yán)寒中受挫時(shí)，別怕，那是因?yàn)槟愕纳砗蠼K究會(huì)有一縷陽(yáng)光伴你而行。
高中日記 篇5
春季到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們家也應(yīng)該添一些綠色了。媽媽說(shuō)：“你去年不是收集了一些花種嗎？拿來(lái)種種唄，看看能種出什么，說(shuō)不定還是很好看的花呢。”“我不一定種的出來(lái)啊，以前種的花沒(méi)幾個(gè)出芽的�！蔽矣悬c(diǎn)不放心。“沒(méi)關(guān)系，試試唄”，媽媽鼓勵(lì)我。
于是，我找來(lái)花種，抱著試試看的心理，把它們埋進(jìn)了土里。每天只是隨意地澆澆水，并不抱太大的希望�？蓻](méi)想到，在一天早上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們還真發(fā)芽了，你瞧，幾棵嫩嫩的綠芽有的彎著腰，有的則站直了身子，搖著兩片嫩葉。這讓我興奮，很自然地我對(duì)它們重視起來(lái)，把它們搬到了空氣流通，有陽(yáng)光的地方。在爸爸的幫助下，那幾棵幼苗長(zhǎng)得特別健康。
之后，每天早上起來(lái)我的第一件事，就是去看花。它的每一點(diǎn)變化都會(huì)讓我欣喜上半天，如果發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了蟲(chóng)子，我就會(huì)小心翼翼地用紙巾把它抹掉。雖然不知道它是什么花（也許是草），但我對(duì)它充滿了期望，希望它能為我的房間添一些綠色。
這天，我突然發(fā)現(xiàn)，有的芽發(fā)黃了，已經(jīng)開(kāi)始枯萎。我急了，找來(lái)媽媽，媽媽看了看，說(shuō)：“可能是因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)吧，給它滴幾滴營(yíng)養(yǎng)液試試�！蔽曳涞构竦卣襾�(lái)了營(yíng)養(yǎng)液，滴了幾滴。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)只有3棵是綠色的，其他的都呈枯黃色。這可愁壞了我，但也沒(méi)辦法，營(yíng)養(yǎng)液我已經(jīng)滴了，剩下的只能聽(tīng)天由命了。
營(yíng)養(yǎng)液并沒(méi)能挽救它們的生命，只有那3棵活了下來(lái)。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要把這3棵苗苗培養(yǎng)長(zhǎng)大。
一天天過(guò)去了，那些葉子開(kāi)始變尖了，靠根部的地方有些發(fā)紫。他們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，分叉，直到結(jié)出了一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)的、淡紫色的小花苞。兩天后，一朵花苞綻放了，露出了紫色的花蕊。這花好眼熟啊！這不是我家樓下的“洗澡花”嗎！看著一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的花苞，看著自己的勞動(dòng)成果，我也開(kāi)心地笑了。
如果，你養(yǎng)了一株花，既然決定去養(yǎng)，就應(yīng)該用心，而不是放在那看也不看。你用心去對(duì)待它，它也會(huì)用它的方式回報(bào)你。
高中日記 篇6
考試結(jié)束了呢，高二上學(xué)期也隨之結(jié)束了，快的好像一眨眼。
今天考完英語(yǔ)回家路上，陽(yáng)光格外燦爛，因?yàn)樾那榈木壒拾�，停下車，矚目看那些川流不息得車，看那些面帶焦色得人，看他們一個(gè)個(gè)神情緊張得邁著步伐，突然感覺(jué)，自己得時(shí)間好像一下子凍結(jié)了一樣。
不知怎么的竟然有一點(diǎn)傷感，由衷的，為失去的時(shí)光感到悲傷。閉上眼，四周的一切仿佛全都隨之安靜下來(lái)了，靜謐無(wú)聲，好像一場(chǎng)舞劇得終結(jié)落幕。黑暗中，只有我自己，站在自己的舞臺(tái)上，沒(méi)有燈光，沒(méi)有觀眾，一個(gè)人靜靜得回想。閉著眼盡情的享受，享受內(nèi)心得音樂(lè)，享受蘊(yùn)在其中的韻律與情調(diào)，盡情享受快樂(lè)，就像我現(xiàn)在的生活一樣，恣情享受這美好，揮霍青春，沉浸其中，甚至不停下來(lái)回味一下過(guò)往，就讓青蔥歲月這么匆匆過(guò)去了，甚至不駐步品味一下自己的快樂(lè)，就讓一切的一切化作記憶的塵埃消散竟盡。
水果籃子里的小夜曲，是學(xué)校下課時(shí)一直放的，每當(dāng)這時(shí)我就趴在桌上，安安靜靜的很不同于平時(shí)的我，因?yàn)楹馨察o的音樂(lè)，應(yīng)該以很安靜的心境來(lái)聽(tīng)，有時(shí)，趴了一會(huì)兒，起來(lái)，心中就會(huì)油然一股暖意，孜然而生。有的時(shí)候還會(huì)在想等到我很老的時(shí)候，或許五十，或許六十，在一切都?jí)m埃落定時(shí)，在在同樣的校園里，聽(tīng)到同樣的歌，會(huì)不會(huì)仍舊洋溢著那樣一種感動(dòng)會(huì)不會(huì)它會(huì)召回我失去的記憶，會(huì)不會(huì)在記起那流失去了的青春的歲月時(shí)，心中如此刻那般感動(dòng)。
時(shí)間總是個(gè)很淘氣的孩子，執(zhí)拗的想改變一切，而命運(yùn)似乎是個(gè)很寵孩子的老人，總是順著他，任它將一切的美好與感動(dòng)淋洗沖刷希望以后的我，即使在塵埃污濁中滾的滿身是泥，也還能靜下心來(lái)，回味一下，微笑一下，感動(dòng)一下。
此刻，微風(fēng)拂面，輕松如清涼的河水漫過(guò)心悸腦海中，那些毛球的回憶正隨著風(fēng)飄散而去，在天際舞蹈跳躍身心澈然一股如釋重負(fù)的感覺(jué)未來(lái)很遙遠(yuǎn)吧但是也將美好吧。
時(shí)間固然很快但是在這些轉(zhuǎn)瞬即逝的平淡的日子里。
今天的蘇州下了一場(chǎng)多年難間的大雪，白茫茫的一片，走到窗口，伸出手來(lái)，直覺(jué)的一陣冰涼，手心里就多了幾瓣白色的雪花，如此純潔無(wú)瑕的，落在我的睫毛上，洗凈了我內(nèi)心的潛心穢�；蛟S，很難再看到這樣的雪了吧，明年高考結(jié)束我就要好去疑問(wèn)地離開(kāi)蘇州——這個(gè)撫育我多年的地方，這么想著內(nèi)心真真涌出了不舍，時(shí)光如輪族，轉(zhuǎn)眼，我就到了長(zhǎng)好翅膀出去飛的時(shí)候了，是得，飛向那屬于我的天空。這蘇城的雪，大約也是在訴說(shuō)我的心事吧，下得如此凄冷，孤獨(dú)。耳畔傳來(lái)了樓下孩子們的歡笑聲，聲聲入耳，喚起往夕絲絲縷縷的回憶。。曾幾何時(shí)，我也有那般的無(wú)憂無(wú)慮的童年，曾幾何時(shí)，我也那般自在的玩耍在每一個(gè)角落發(fā)出翠玲般的歡笑，引來(lái)回憶者的羨慕與嫉妒，曾幾何時(shí)，我也那般歡笑著迎著下雪合小伙伴們一起堆雪人，我也曾。徜徉在童年的夢(mèng)中，嘴角露出一抹笑，那些時(shí)光已不再，不再會(huì)回來(lái)了，一切的一切，隨風(fēng)而逝了，帶走了歡笑，留下了回憶，留下了我的感動(dòng)，我將他們裝匣，珍藏。
蘇城的雪毅然那么不緊不慢的下著，窸窣著我內(nèi)心的語(yǔ)言，青春的雜想！
高中日記 篇7
高一，飄來(lái)飄去。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)藍(lán)色的窗簾安靜的射到書(shū)桌上，輕輕地推開(kāi)窗戶，呼吸那些夾雜著泥土味清新的空氣。有一種靈魂隨空升華飄浮在自由自在的空中的感覺(jué)。仿佛一夢(mèng)醒來(lái)，我就告別了那個(gè)只會(huì)為傻事流傻淚的懵懂女孩。高一說(shuō)到就到，我們滿懷激情地嘗試張開(kāi)稚嫩的翅膀，開(kāi)始在充滿神奇的天空下飛翔……
高一，我過(guò)得特別簡(jiǎn)單。有時(shí)候一個(gè)人靜靜地躲在房間里翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，閱讀過(guò)去；有時(shí)候去野外享受陽(yáng)光的.沐浴，讓陽(yáng)光的溫暖清洗發(fā)霉的大腦；有時(shí)候和一群“死黨”瘋狂一整天，然后橫七豎八的躺在草地上看藍(lán)藍(lán)的天空。小嬈說(shuō)，天空是大海的一面鏡子，它反映了大海的一切。我說(shuō)，也許是吧，因?yàn)槎加型瑯雍棋蛯拸V，連顏色都是一樣，透出藍(lán)藍(lán)的深邃。
有時(shí)候看到教室里那些擺得特別整齊的課桌和正在埋頭苦讀的學(xué)子，心里會(huì)莫名的一陣劇痛，我是不是也應(yīng)該像他們一樣呢！語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，文學(xué)是很神奇的金屋，知識(shí)是美麗而神秘的佳人。想起他的話，我有些茫然。偶爾也會(huì)走進(jìn)魯迅 偶爾也會(huì)走近魯迅的“有存在，便有希望，有希望，便有光明”的豪邁的城堡，去享受豁達(dá)的樂(lè)氣。有時(shí)也淌過(guò)李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚” 的凄傷的小河，去捕捉她那顆欲絕的靈魂。而當(dāng)細(xì)細(xì)品味詩(shī)人們內(nèi)心世界的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得背書(shū)也是一種給精神灌溉高尚的方法。在高一的季節(jié)里就這樣飄來(lái)飄去，飄進(jìn)陶淵明的世外桃源，又跌落在東非大裂谷里……
有的時(shí)候還會(huì)把一張考得很“菜”的試卷揉成“籃球”，隨意地投進(jìn)路邊的垃圾桶里，讓它和被人們遺忘的東西一起被我忘記。有時(shí)候心情會(huì)明媚的下著雨，有時(shí)候心靈勇敢堅(jiān)強(qiáng)地迎風(fēng)飛著。高一在不知不覺(jué)中隨夕陽(yáng)而去，結(jié)果并不像想象中那個(gè)任性女孩的結(jié)局一樣單純美好，而是寥寥草草畫(huà)了一個(gè)不怎么圓滿的句號(hào)。就像被風(fēng)吹起的羽毛，隨風(fēng)飄來(lái)飄去，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向。
高二，牽手編織夢(mèng)想
就如那孩子所說(shuō)，我們就像上帝身后的那灘湖水，不會(huì)引起上帝的注意，也避免了驚起絲絲漣漪。我應(yīng)該要感到慶幸，上帝正好給我足夠的空間和時(shí)間平靜地向遠(yuǎn)方那個(gè)夢(mèng)想翩然飛去。
晚自習(xí)有時(shí)會(huì)疲憊的趴在桌子上，目光游離在深黑色的天空里，再次與皎潔的月亮邂逅，像一個(gè)流浪者找到歸宿一樣愜意的微笑。
居然選擇了好好學(xué)習(xí)就注定要面對(duì)那些深不見(jiàn)底的題海，背書(shū)背到暈頭轉(zhuǎn)向，考試考到地暗天昏，分?jǐn)?shù)依然瘦得可憐。遇到那些數(shù)學(xué)難題很想又一次放棄，但是看看周圍那些莘莘學(xué)子，便覺(jué)得自己也沒(méi)有什么特別。大家都為心底那個(gè)夢(mèng)想，接受現(xiàn)在這充實(shí)的生活。第一次月考還沒(méi)有知道分?jǐn)?shù)又要瘋狂的攻擊會(huì)考科目。阿門(mén)，那個(gè)苦盡甘來(lái)的日子什么時(shí)候才會(huì)翩然而至。我的大腦隨著時(shí)間機(jī)械般飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾會(huì)出現(xiàn)故障就用眼淚滋潤(rùn)一下齒輪，安慰自己。
我想，我一定要盡力改變自己，雨季再也沒(méi)有時(shí)間讓我繼續(xù)狼狽下去。面對(duì)現(xiàn)實(shí)不是忍受而是接受，追求夢(mèng)想不是放棄而是堅(jiān)持。我想，那些雨后的彩虹不就是用風(fēng)雨編織出來(lái)的么。
我們，沒(méi)有理由放棄。
高三，期待花香
高三的我們會(huì)是個(gè)什么樣子？是不是進(jìn)化成一棵茁壯的楊樹(shù)，會(huì)不會(huì)寂寞的離開(kāi)同窗去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，很擔(dān)心那個(gè)時(shí)侯我們自信的笑容會(huì)消失，祈禱吧。
如果無(wú)法改變環(huán)境就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，如果無(wú)法改變命運(yùn)，就要學(xué)會(huì)微笑。高三我必須如水一樣平靜，像火一樣熾熱，相信得到的一定多于失去的，那時(shí)的我們就真正長(zhǎng)大了。就像經(jīng)歷了許多風(fēng)霜的梅花，百花凋零之后，它卻綻放縷縷清香，淡淡的香是經(jīng)歷了寒冬酷暑的磨礪，經(jīng)歷了上帝悲傷的眼淚對(duì)它的大雨瓢潑。
在那未知的高三，我等待著十八歲的那顆流星劃破夜空，留下若隱若現(xiàn)的痕跡，我相信我會(huì)堅(jiān)持到那一刻。有位大作家寫(xiě)道：“前路上依然會(huì)有那不可預(yù)見(jiàn)的埋伏，在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出，等待著一次又一次鋒利冰冷的刀割，我愛(ài)那微顫微寒又微帶甘美的傷口”。
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