【精華】高中日記8篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的高中日記9篇，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
10月16日 星期三
今天，爸爸買來(lái)幾只螃蟹放在塑料盆里，我走進(jìn)一看：螃蟹的背上馱著一個(gè)硬邦邦的大殼，像古代青銅騎士披著的鎧甲，張開的那兩個(gè)大夾子就像兩把老虎鉗子，“鉗口”上下各長(zhǎng)一排又小又尖的像狗牙一樣的小齒兒，大夾上面還披著黑糊糊的毛。我用一根小木棒去逗它，螃蟹張牙舞爪的沖過(guò)去，使勁夾住，牢牢不放。
10月17日 星期四
今天放學(xué)回家直奔放螃蟹的盆。只見螃蟹滿地亂爬，活像一個(gè)橫沖直撞是我醉漢。其中有一只最大的螃蟹揮舞肥大的“鉗子”，鼓凸著兩顆黑眼睛，八只腳橫著行走，像個(gè)蠻不講理的霸主。
10月18日 星期五
今天，幾只螃蟹又打架了。瞧，瞧！它們揮舞著手中那剛勁有力的鉗子，身體向后傾，爪子呈弓形，顯的虎虎有生氣。雖然會(huì)弄個(gè)兩敗俱傷，不是掉爪子就是掉了鉗子，但這絲毫沒有影響它們的氣勢(shì)還是張牙舞爪，真是雖敗猶榮。
10月21日 星期一
幾天觀察，我發(fā)現(xiàn)螃蟹是個(gè)機(jī)靈鬼。它全身是青灰的，上面還嵌了一雙小豆豆眼，還有八只小爪和一雙橫行霸道的大鉗。別看它縮頭縮腦顯得十分笨重，但它從不放松警惕。用筷子輕輕一碰，它干涸的嘴中就吐出一串白沫，小小的眼睛一伸一縮地鼓了起來(lái)，被繩綁住的大鉗費(fèi)力地一張一合，好一個(gè)霸道無(wú)理的家伙。
10月22日 星期二
我發(fā)現(xiàn)螃蟹很活躍，橫的爬爬，橫的爬爬，豎的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，動(dòng)不動(dòng)就舉起堅(jiān)硬的鉗子向大家示強(qiáng)。時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡……但它也有安靜的時(shí)候在水中他們會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的，一連就是幾個(gè)小時(shí)。螃蟹剛來(lái)的時(shí)候，嘴里老是會(huì)吐一些污泥出來(lái)，弄得桶里的水很臟，害得我半天就要為它換一次水。
10月23日 星期三
螃蟹嘴唇的上方有兩根細(xì)小的觸角。吃東西的時(shí)候，它先把那兩片嘴唇打開，旁邊會(huì)出來(lái)兩根胡須一樣的東西。然后它會(huì)用鉗子夾住食物，那兩片嘴唇就像變成了兩只小手一樣，也抱住了食物，兩根胡須開始擺動(dòng)起來(lái)，但是一次只一邊的擺動(dòng)，這樣它就可以把東西送進(jìn)嘴里了。螃蟹吃完?yáng)|西，嘴唇和胡須還會(huì)繼續(xù)擺動(dòng)。
10月24日 星期四
今天，我決定逗逗螃蟹，于是用一根筷子小心翼翼地碰了螃蟹那威武凜凜的大鉗子，它立刻警惕起來(lái)，以為對(duì)手會(huì)傷害到自己，迅速地把它那大鉗子舉起來(lái)，緊緊地夾住我手上拿著的筷子。我把筷子提起來(lái)，螃蟹即使被懸在半空中，還不肯松手。10秒鐘后，它終于支撐不住了，“砰”地一聲摔了個(gè)八腳朝天，我捧腹大笑。
高中日記 篇2
11月15日 星期一 晴
聽說(shuō)11月15日是“世界不說(shuō)話日”，聯(lián)合國(guó)設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是為了讓人們體驗(yàn)聾啞人的生活。出于好奇，我對(duì)幾個(gè)好朋友說(shuō)，今天上午除了老師喊我發(fā)言，否則我將不說(shuō)話，體驗(yàn)一下不說(shuō)話的感覺。
早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的計(jì)劃，對(duì)我笑了笑，沒有批評(píng)我，我也對(duì)她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂(lè)幾個(gè)人跳牛筋。李雨樂(lè)總是跟不上我的節(jié)奏，我用手勢(shì)表示了一下，讓她快點(diǎn)，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說(shuō)話，讓我好著急。我用手勢(shì)表示了一下跳“小皮球”，可是李雨樂(lè)還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機(jī)一動(dòng)，先示范了一下，她才明白我的意思。
上課了，我本來(lái)決定不發(fā)言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個(gè)同學(xué)也聽說(shuō)了我的計(jì)劃，都很支持我，也不要求我發(fā)言，可我自己心里覺得不是滋味。我還是我們討論小組長(zhǎng)呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難，開口吧，今天上午的計(jì)劃就落空了；不說(shuō)話吧，自己的意見不能表達(dá)，總覺得心里悶悶的。討論結(jié)束了，老師提問(wèn)“如履平地”的“履”和“鄭人買履”的“履”是一個(gè)意思嗎?天啊，多簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來(lái)告訴他正確的答案。可是，唉，我怎么能說(shuō)話呢?
兩節(jié)課過(guò)去了，出操前，老師檢查我們的教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張很大的廢紙，批評(píng)了我．還讓我撿起來(lái)。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說(shuō)過(guò)他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚(yáng)揚(yáng)的神情，真是氣死我啦!我想用手勢(shì)告訴老師，可又怕老師誤會(huì)，想想還是忍住了!
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，陳老師講完一道數(shù)學(xué)題，問(wèn)我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來(lái)再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開口講話了。
我終于沒有能夠堅(jiān)持到吃午飯?jiān)僬f(shuō)話，不能說(shuō)話的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說(shuō)話，還聽不到我們說(shuō)什么，生活不是更困難嗎?我們應(yīng)該多關(guān)心聾啞人，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷!
高中日記 篇3
在初中的序幕拉開之前必將經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的序幕拉開之前，每一個(gè)人都是懷著一顆激動(dòng)和興奮的心來(lái)，懷著一顆疲憊又充滿成就感的心去，那么在這五天內(nèi)究竟是什么讓我們的心境有這么大的改變呢？
軍訓(xùn)前一天，晴
今天是個(gè)晴天，東西都買齊了，我很興奮地打開電腦看了看明天的天氣，“多云”那就不用被暴曬了。我很樂(lè)觀的想。
自從的知二十六號(hào)軍訓(xùn)的消息后，直到軍訓(xùn)的當(dāng)天我一直很興奮。
軍訓(xùn)第一天，多云
本以為四個(gè)人一個(gè)宿舍的我看到一個(gè)不大的屋子里鋪著不下十張床而且大小只能睡下三年級(jí)的小朋友時(shí)，心就像是被不透氣的玻璃被罩住了一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。但又想著可以和一群同齡人住在一起也就罷了，因?yàn)楦嗟氖桥d奮。
鋪完了床，我是抱著一顆激動(dòng)的心下樓，教管似乎很和藹，完全不想象中的那么嚴(yán)厲。但兩個(gè)小時(shí)后，我后悔了，后腳跟火辣辣的疼，即使沒有太陽(yáng)也如同身處一個(gè)巨大的烤箱，汗浸濕了我的衣襟，我不知道從后面看是不是如同洗過(guò)了一般，看到前面的同學(xué)已經(jīng)站得搖搖晃晃，自己的腳也終于堅(jiān)守不住陣地了，我的身體也開始搖晃起來(lái)，胸口處酸酸的迫使我想蹲下，感覺再站著就要吐了，就在這時(shí)，教官發(fā)出了天使般的聲音“原地休息”。
下午是由學(xué)校請(qǐng)來(lái)的心理輔導(dǎo)師給我們上課，說(shuō)是上課其實(shí)就是做游戲，玩了各種各樣的游戲，但這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我在游戲的過(guò)程中摔傷了胳膊，身上也有很多擦傷，但老師說(shuō)什么也不讓回宿舍，很委屈也很生氣，但我沒有想過(guò)回家，因?yàn)槲抑儡娪?xùn)是為了考驗(yàn)?zāi)ゾ毼覀兊纳砗托�，如果我現(xiàn)在回家了，就等于認(rèn)輸了，所以我沒有哭，也沒有想回家。
軍訓(xùn)第二天，多云
昨天因?yàn)槭堑谝淮坞x家和一群同齡人在一個(gè)屋子里睡覺所以規(guī)定睡覺時(shí)間根本睡不著，熄燈后，宿舍里有人講鬼故事，有人不敢聽開始唱歌，有人和臨床的人竊竊私語(yǔ)，有人問(wèn)有沒有誰(shuí)想吃東西，不過(guò)因?yàn)檫@里的食堂比想象中的要好吃得多而且管飽所以沒什么人回應(yīng)，整個(gè)宿舍好不熱鬧，斜對(duì)面的教師宿舍里不知道有老師說(shuō)過(guò)我們多少次，直到十一點(diǎn)半點(diǎn)我們才睡著。
凌晨五點(diǎn)，公雞還沒起床打鳴時(shí)我們宿舍就陸續(xù)有人醒了，本來(lái)是要在晨練后再上樓洗臉的，可我們怕到時(shí)候人太多，于是先洗漱好了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不只是我們宿舍這樣。接下來(lái)就是訓(xùn)練，上樓洗漱，排隊(duì)打早飯，繼續(xù)訓(xùn)練，排隊(duì)打午飯，回宿舍午休，下午上課，上完課排隊(duì)打晚飯，吃完飯回宿舍拿洗澡用具，排隊(duì)洗澡，洗澡時(shí)由于人太多的關(guān)系早來(lái)的我們都要四五個(gè)人用一個(gè)淋浴頭，洗完澡回宿舍放東西，下樓排隊(duì)去操場(chǎng)開始組織拉歌“日落西山紅霞飛，展翅打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸。胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”
軍訓(xùn)第三天，天氣晴
今天我們把教官氣走了，看著教官失落的背影，心里酸酸的，很不好受。新來(lái)的教官很嚴(yán)厲，他的嚴(yán)厲也讓我們想念我們我們的卓教官（被我們氣走了）。
在今天的飯中發(fā)現(xiàn)了一根頭發(fā)，我的食欲立刻就消失了。又是在同一天，我盛好的酸梅湯被人打翻在飯中，心情一下就要爆發(fā)，我忍住了。真是糟糕的一天。
軍訓(xùn)第四天，天氣晴
新來(lái)的教官因?yàn)橐塘昙?jí)的關(guān)系走了，我們的卓教官又回來(lái)了，很開心。
軍訓(xùn)第五天，天氣晴
今天家長(zhǎng)要來(lái)閱兵，終于可以回家了，我很激動(dòng)，看到媽媽很欣喜，還沒來(lái)得及與教官道別，教官就已不見蹤影，不知道為什么有種想哭的沖動(dòng)。
被媽媽接走之后去吃了烤肉，回家就開使睡覺直到晚上，才細(xì)細(xì)品味起我的軍訓(xùn)生活。
高中日記 篇4
20xx年x月x日星期x天氣陰
這次的國(guó)慶節(jié)放假，我們?nèi)チ颂卓h的黃柏塬鎮(zhèn)，太白縣是一個(gè)節(jié)奏很慢的小城，它被高山、濃霧、小溪環(huán)繞。十月的季節(jié)，太白秋色正濃，那里地形主要以山為主，而且，那里的樹葉擁有各種各樣的顏色，可美了！
我坐在車上，欣賞著沿途的景色，那一座座雄偉的.高山，那氣勢(shì)，使我無(wú)法形容；那樣子，真是千姿百樣！清澈見底的山泉，沿著河道急流而下，我估計(jì)，都可以直接喝呢。滿山的霧，薄時(shí)，像一層白紗，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近；濃時(shí)，像一塊白布，忽高忽低。山上的樹葉，有紅的，黃的，綠的，漂亮極了！茂密的大樹一堆一堆的擠在一起，仿佛像一團(tuán)團(tuán)的五彩云一樣，風(fēng)一吹，此起彼伏的“波浪”起來(lái)了，在空氣中，都有一絲絲的秋意。
到達(dá)目的地的第二天一早，我們?nèi)チ舜蠹郎巷L(fēng)景區(qū)。因?yàn)槌霭l(fā)的很早，一路上沒有堵車，便很快到達(dá)了景區(qū)的山腳下。坐上了疾馳的觀光車，風(fēng)呼呼的刮著，真是初冬的感覺。
不一會(huì)兒，就到了大箭溝的精華區(qū)——七彩石。順著沿河而修的木板棧道前行，能看見旁邊河道的水流一會(huì)急，一會(huì)緩，一會(huì)深，一會(huì)淺。河道中的巨石或仰臥或站立，在流水的沖刷和兩岸叢林的映襯下，反射著或白或青或綠或紅的色彩，尤其是在清晨的陽(yáng)光照耀下，分外的鮮艷奪目。真不愧有“太白小九寨”的稱號(hào)呀！
從大箭溝出來(lái)，我們又來(lái)到了核桃坪。這里已經(jīng)是原始森林的邊緣了，河道寬闊、水流平緩，我們?cè)谶@里戲水、撈魚、散步、撿石頭。
高中日記 篇5
明天是軍訓(xùn)的第三天，離全校會(huì)操還有兩天的倒計(jì)時(shí)。大家像以往一樣離開操場(chǎng)停止訓(xùn)練。溫習(xí)著前幾天學(xué)習(xí)的舉措。雖說(shuō)做不到躋躋蹌蹌，但也算得上劃一。
明天練習(xí)的是跑步走和半面向左向右轉(zhuǎn)。剛開端就鬧出了一連串笑話。跑步走怎樣也跑不齊，烏七八糟；半面向左向右轉(zhuǎn)總是用人把左右搞混，自然也就轉(zhuǎn)錯(cuò)了。于是教官把走錯(cuò)的人叫了出來(lái)，讓他在我們面前做。他一做錯(cuò)不打緊，全班哄笑起來(lái)。教官?zèng)]有說(shuō)什么，耐煩的教他，讓體委帶著我們跑步。過(guò)了一會(huì)，我們扭頭看那位同窗，終于在教官的耐煩指點(diǎn)下做到了規(guī)范。第一場(chǎng)哄笑完畢了。
接著大家伙一同練習(xí)跑步走。又一場(chǎng)全班哄笑在悄然的來(lái)臨。跑起來(lái)還好，四團(tuán)體還算劃一，可立定的時(shí)分怎樣也站不齊，跑步要求“四步立定”，所謂就是前兩步有個(gè)緩沖的工夫，跑步速得降上去，第三步往前跨小半步，同時(shí)把手臂復(fù)原成預(yù)備跑步的姿態(tài)——雙手握拳，拳心對(duì)著腰間，上體直立。第四步穩(wěn)穩(wěn)地停上去，然后同時(shí)右腳靠左腳變?yōu)檐娮恕３煽?jī)就出在這里。四步立定總有人的步伐和他人不一樣，要么就是跨多了，要么就是跨少了。用教官的話說(shuō)，我們跑起來(lái)就像大雜燴一樣。這句話引來(lái)全班哄笑。之后教官為了懲罰我們，讓我們?nèi)w蹲下蹲了接近五分鐘，大家安靜極了。不一會(huì)，哨聲響了，軍訓(xùn)完畢了。拿完杯子排好隊(duì)后，教官對(duì)我們說(shuō)：“今天還有最初一天，后天還有一上午，希望大家努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取在會(huì)操時(shí)獲得好成果！”大家用力的點(diǎn)了搖頭。
總之，堅(jiān)持肯定可以發(fā)明出奇觀的！我置信，在最初會(huì)操的時(shí)分我們班一定可以獲得優(yōu)良的成果！
高中日記 篇6
經(jīng)過(guò)公交車30分鐘的顛簸后，我回到了家中，多日未見，灰塵懶洋洋的躺在房子的各個(gè)角落，打開塵封的大門，陽(yáng)光溜進(jìn)，迎面是陳舊的味道；鑰匙落在茶幾上發(fā)出愉悅的聲音，將行李箱搬進(jìn)房間，拉開窗簾，打開窗戶，一切又變得明亮了些，轉(zhuǎn)頭一看，我知道自己又要開始忙活了。
許是太久沒有人氣兒，水龍頭“噗滋滋”了好幾下才開始出水，然后又變得漫長(zhǎng)，廚房的大餐桌被我用作書桌，上面零散著幾本我看不下去的教材，將灰塵拭去后，它們也活了；未吃完的大米養(yǎng)活了好些米蟲，將它們抬到陽(yáng)臺(tái)，享受太陽(yáng)的洗禮。
洗過(guò)澡，下午四點(diǎn)，空空如也的冰箱需要被充實(shí)了。拿上鑰匙，錢包，手機(jī)，腳踩拖鞋踏著輕快的步子出門采購(gòu)，市場(chǎng)離家不遠(yuǎn)，一路上人群熙熙攘攘。不見陽(yáng)光的市場(chǎng)里面，蔬菜瓜果們依然飽翠欲滴，荷蘭豆性平，味甘，適合我這種每天都想著減肥的微胖身材。
陽(yáng)臺(tái)上的米蟲們很享受陽(yáng)光，紛紛爬了出來(lái)。將食材放入冰箱，順便開了一個(gè)剛買回來(lái)的柚子，果肉淡粉，味道清甜，是福建漳州的坪山柚，電視機(jī)卡在同一個(gè)頻道，反反復(fù)復(fù)，索性關(guān)了它，打開李宗吾的《厚黑學(xué)》去體會(huì)其中深意。
忽來(lái)的雨水打擾了正在日光浴的米蟲們，樓下，人們忙著取掛在空地的衣裳，悶熱的天仿佛喘過(guò)了氣變得清爽，雨打在窗戶上，落在樹葉見，構(gòu)成美妙的進(jìn)行曲……
我窩在沙發(fā)上，膝間有書，手中有食，迎面是風(fēng)扇的風(fēng)，窗外是雨滴的聲……
高中日記 篇7
去年寒假，爸爸帶我去上海玩，那兒大多數(shù)小吃店在8點(diǎn)就打烊，我走半天，餓極。
忽然，我看見一家壽司店還未打烊，我走過(guò)去，叫一份鰻魚卷，老板便開始現(xiàn)做起來(lái)——他先用一張很大海苔平放在竹簡(jiǎn)上，然后均勻地按上一些糯米飯，再分別用黃桃、黃瓜、肉松和一條經(jīng)過(guò)處理鰻魚放在海苔一側(cè)，用竹簡(jiǎn)用力地卷卷，然后，撒上一些蔥粉，用刀把壽司切成小塊，并把它們放入盒內(nèi)。
哇！在我面前壽司不僅香噴噴，更加吸引眼球是，它那美麗外形。
糯米包裹著陷，被切之后，恰到好處露在外面：嫩黃色黃桃和翠綠色黃瓜巧妙搭配在一起，使壽司變得淡雅許多，肉松填充，使壽司整體變得十分飽滿，像一個(gè)吹足氣氣球，再加上甜蜜醬與蔥粉裝飾，讓原本潔白糯米增添幾分色彩，只要你聞一聞，看一看，就能讓你垂涎三尺。
我不禁拿出一個(gè)壽司，放入口中，頓時(shí)，一股鰻魚香味在我口中彌漫開來(lái)。
放得恰到好處蔥香粉正好可以掩蓋住鰻魚那股腥味，肉松可以讓鰻魚咀嚼在嘴里感受不到它存在，但可以隱隱約約地嘗到它鮮美。而黃瓜則充實(shí)整個(gè)一個(gè)壽司水份，即使你連續(xù)地吃幾個(gè)壽司，你也不會(huì)覺得口渴。
我仔細(xì)地品嘗著，一直到嚼碎時(shí)我才咽下肚，��！口中香味還依然沒有退去，那夾雜著鰻魚、肉松、黃瓜香味還在我口中回蕩著。
聽我介紹，你也心動(dòng)嗎？那也快去品嘗一下它吧！
高中日記 篇8
今晚的月亮悄悄地躲進(jìn)了云朵里，天空黑茫茫的一片，星星的影子消失在彎曲的姚江之中。家家戶戶都如同一個(gè)個(gè)閃亮的正方體，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。
“咔嚓”整個(gè)世界失去了光明。“媽媽，停電了，我作業(yè)都還沒寫完呢�！薄澳强煺蚁灎T啊！”我開始摸索著前進(jìn)，這里……好像到廚房了�！芭丁闭业綑还窳�，拉開抽屜，憑借著暗淺的天光，一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，搖晃在我的面前，分明在告訴我，它就是蠟燭。我興奮極了，拿著它摸索回去。
“找到打火機(jī)了�！卑殡S著“咔嚓”一聲，只見一股由紅變成深黃的火苗漸漸升騰而起，在我眼前跳動(dòng)著，屋子變得亮了一點(diǎn)，仔細(xì)一看，這哪是蠟燭，是一根木頭，差點(diǎn)它就燒著了。
我扔下它，憑著記憶，又來(lái)到了廚房，“咚”我的頭好痛啊，我伸出手，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，原來(lái)是那個(gè)櫥柜。過(guò)了一會(huì)兒，我拉住了櫥柜的拉手，我一拉，把里面的東西一樣樣迅速地翻出來(lái)。一瞬間，一個(gè)光滑、有點(diǎn)透白的東西從我手中滑落，手感告訴我，“是蠟燭！是蠟燭！”這只蠟燭一摸只盛一小節(jié)了，那本來(lái)潔白的衣服上，一定沾上了許多灰塵。我不多想，立刻向課桌摸索過(guò)去。
突然之間日光燈跳了起來(lái)，白色的墻壁，綠色的課桌，依舊那么熟悉。世界又恢復(fù)了起初的美麗。我手上的蠟燭，又不再重要。
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