初中日記模板匯總5篇
時間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的初中日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
星期六 天氣：晴
我是一個假小子，因為我比較喜歡和男同學(xué)玩，不管是男孩子的游戲還是他們創(chuàng)出的戰(zhàn)車等東西我都十分的喜歡，所以下課后，我總是夾在一群男生堆里玩游戲。
今天，我去哥哥家玩，發(fā)現(xiàn)哥哥在玩飛牌，張張牌都十分有力。我見了自然愛上了這個玩法，于是我馬上去請教哥哥，哥哥聽后，馬上答應(yīng)我了，真是我的好哥哥。他先告訴我，手應(yīng)該怎么捏牌？怎么用力？怎樣又能飛得更遠？
他對我說：“你要用食指和中指夾在一個角上，不要夾得太進去，也不要太出來，手指邊能夾住牌角最外邊就行了�！蔽野雅颇笤谑掷锝o哥哥看了一下，他點了點頭，表示認可了，“你在飛的時候要手腕發(fā)力，而不是用臂力。手腕發(fā)力的話，你的牌出去時會十分有力，看上去精神飽滿。你用臂力的話，牌出去時軟綿綿的，看上去無精打采的。你知道了沒有啊？”哥哥耐心地說。我聽了哥哥的話這后，自己便試了一次，唉！倒霉！它軟綿綿地飛了過去，哥哥告訴我：“你用臂力吧！那你就把手放在胸口，用手腕發(fā)力，你聽我的做一定不會有錯的，加油！”哥哥的這次鼓勵使我信心倍增，我試了一次，�。」粵]錯，我成功了，哥哥送給了我掌聲，使我對這個技術(shù)更加感興趣了。我又試了5張牌，4張有效1張無效，這樣一算，我的成功率達到了80%。哥哥見了，便提出和我來切磋一下，我也答應(yīng)了，我和哥哥切磋過，發(fā)現(xiàn)：我的水平還達不到哥哥的水平，我是他的手下敗將，還要多練習(xí)一會兒。
哥哥教了我飛牌，又讓我學(xué)會了一樣玩游戲的技術(shù)。
初中日記 篇2
今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時候，我把語文書放在了“一課雙練”上，我蹲下來系鞋帶的時侯忽然聽見“咚”的一聲，我以為是誰把毛毽子掉進了水盆里�？上低晷瑤Ш螅ь^一看，我的語文書和兩本“一課雙練”掉進了水盆里。
這時，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽，井陽說：“沒事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”
我可憐巴巴的看著藍藍的天空說：“上帝啊，請不要傷害我那幼小的心靈�！�
下午，吳老師說：“看誰的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？
“我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我�！�
石晨陽還說：“半夜這兩本‘一課雙練’呆在教室里太熱了，就跳進水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來了，所以就在水里過了一個夜�！�
石晨陽這幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)我拿上那嶄新的書時侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒有想的的是，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書。
最后，我想對吳老師說：“吳老師，對不起！”
初中日記 篇3
我在鼓勵中成長
人生就像那彎彎曲曲的山路，折來折去很不好走，但是你只要聽到一些鼓勵的話語你就會自信百倍，健康成長。
同學(xué)的鼓勵
人在世間，總會有心情失落的時候，此時的鼓勵如同陽光會讓你感到溫暖。運動場上同學(xué)們個個出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個個都取得了好的成績，而我沒有為班級取得榮譽，我心情很失落，也很沮喪，我一個人躲在角落里，暗自傷心。此時，同學(xué)走過來對我說：“不要泄氣，你沒有為咱們班級爭光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅強起來，不能為這一點小事情而灰心�！蓖瑢W(xué)鼓勵的話語就像一個燃燒的火炬，重新點燃我心中的希望之火。 初中周記300字
媽媽的鼓勵
人的一世也會有取得成功的時候，這時的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績時，媽媽總會微笑得對我說：“這次的成績很不錯，說明你用功了，但是也不能驕傲，時刻都要有一顆虛心的態(tài)度�！甭犃藡寢尩脑�，我感覺就是我心中的一縷陽光，照耀我走在人生的羊腸小道上。 初中周記300字
老師的鼓勵
人的一生總會經(jīng)歷失敗，老師的鼓勵話語就像那清澈的泉水，溫暖我的心田。在我學(xué)習(xí)遇到困難時，成績不理想時，老師總會找我談心交流。語重心長的對我說：“這次考試你雖然沒考好，但是你不要泄氣，我相信你是最棒的�！崩蠋熌枪膭畹脑捳Z，如同我人生路的一盞明燈，照亮我前行的路。
同學(xué)鼓勵的話語，讓我精神昂揚；媽媽的話語，讓我充滿溫暖；老師鼓勵的話語，讓我快樂無限。這些鼓勵的話語，散發(fā)出淡淡幽香，是我健康成長的活水之源。
初中日記 篇4
初中日記300字（一）
以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。
一天放學(xué)回家，一進家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學(xué)著包。只見姥姥包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了。接下來，我就學(xué)著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折，最后把餃子的四周捏實，一個餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來的餃子比可丑多了，有的像小魚，有的像月牙，還有的像太陽。不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表揚我學(xué)的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了三個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小魚在水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！
后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味。
初中日記300字（二）
今天就是教師節(jié)，是一年中老師們最快樂的日子。
進了教室，送給老師一件真摯的禮物，說聲從心底里發(fā)出的節(jié)日快樂。
第二十八屆教師表彰大會開始了。一切都是那么莊重。
在心底里向老師說一聲：感謝你，老師。是你讓我們懂得了，要奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)，天天向上。人生道路上的光輝，是由自己去創(chuàng)造的。如果此時努力，前進的人生將是光芒燦爛，如果懶惰，前進的生活路將會黯然失色。勤奮，是我們學(xué)生每一個人的目標(biāo)。
感謝您，老師。是您教會了我們在失敗中成長。做錯一件事并不要緊，重要的是要找出錯的地方，并加以改正，這才是一個學(xué)生應(yīng)該做的.事情，而不是經(jīng)受不起打擊，遇到一點困難就垂頭喪氣，。
今天，祝所有的老師們，教師節(jié)快樂！
您作為我們的指路燈，我們在您的指揮下像成功邁進。在這里，我有一首詩要送給各位老師：
老師像園丁，桃李滿天下；
老師讓紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像父母，慈祥又善良；
老師像一本書，交給我們知識；
祝親愛的老師—教師節(jié)快樂！
初中日記300字（三）
喵你聽，我家的小貓在撒嬌呢！先來認識一下吧！
不知何時家里進來了一只可愛的小貓咪，呦，好可愛哦！大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說：不信試試？就這一點常常引來不少災(zāi)禍。
一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時，一只大老鼠噌一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時氣的直叫嚷！于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風(fēng)凜凜[注：威風(fēng)：威嚴的氣概；凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注：忍�。汉�；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子里，還沒來得及打開燈，就聽一聲：吱呦老鼠就被捉了出來。
真是太神了，要知道它才幾個月大呀！
媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？
初中日記 篇5
這部紀錄片很好地詮釋了為什么古人會見到外星人?為什么外星人會造訪地球?為什么古人會有關(guān)于外星人和大腳怪的泥制銘文板?外星人和大腳怪還有人類有什么關(guān)聯(lián)?全部都在其中。
在古米索不達亞文明的遺跡里發(fā)現(xiàn)的銘文板上記錄了外星人將大腳怪創(chuàng)造出來挖取貴重金屬時，我想那為什么現(xiàn)還有大腳怪存在呢?
外星人為什么不把他們帶回去呢?有些外星人學(xué)者推測大腳怪是外星人派來執(zhí)行特殊任務(wù)的。很有可能是外星人對人類進行基因干預(yù)的產(chǎn)物，這樣才能解釋為什么人類會傳誦濃密的毛發(fā)受寒。外星人對人類是友好的，但是人類能不能就不知道了?
在1923年，蘇聯(lián)的生物和遺傳學(xué)家伊萬諾夫曾將猩猩的精子植入人類的卵子，希望能造出大腳怪，但實驗結(jié)果未出來便宜被政府抓住并流放實驗結(jié)果都沒有。
在后來，里面說可能是外星人加大腳怪二種人類，我覺得可以相信，因為人的祖先是有濃密的毛，而我們只有頭發(fā)，古人類還要穿獸皮衣，退化毛發(fā)不是多此一舉嗎?所以我寧愿相信人是外星人基因干預(yù)而成的，而不是大腳怪。
所以人類沒有在躲大腳怪，而是大腳怪躲之不及罷了。
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