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高中日記

時間:2021-12-16 14:57:28 中學(xué)生日記 我要投稿

【精選】高中日記匯總四篇

  很快一天又過去了,相信你有很多感悟吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編整理的高中日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】高中日記匯總四篇

高中日記 篇1

  之前說過要寫和我高中時候喜歡的那個女孩的故事,現(xiàn)在就來寫吧。

  大概是高中的下學(xué)期,炎熱的夏天剛剛才至,翻滾的熱浪席卷整個城鎮(zhèn),即使靜坐在椅子上汗水也會慢慢滲透你的衣服。

  就是在這種時候。高一剛剛分班,我從6班來到了3班。同學(xué)差不多都打亂然后再重新組合在一起,我細(xì)細(xì)一看,確實大部分都是熟悉的面孔,畢竟只是在同學(xué)校,經(jīng)常見面。在這個新的班級里,里面就有她。

  暫且叫她豬na吧。名字不用這么講究。

  當(dāng)時我們高一高二的時候,流行的是玩微博,其實當(dāng)時微博這個平臺是不錯的,很多不認(rèn)識的人可以通過這個平臺認(rèn)識,在分班之前,我就在微博上認(rèn)識了她了。

  已經(jīng)忘記了當(dāng)初怎么在微博上認(rèn)識她了,好像因為我們都在一個她認(rèn)識我也認(rèn)識的人下面評論了,然后慢慢開始認(rèn)識了。

  后來分在了同一個班,開始在同一個班的時候其實沒什么的,只是知道有這么一個女孩,一開始的時候當(dāng)作普通朋友吧。當(dāng)時慢慢的,我也忘記了,為什么會慢慢地喜歡上她?因為樣子?因為身材?都不是,只是那種感覺。

  后來看書,懂得了,喜歡一個人不需要理由,真的不需要理由。

  我只是依稀還記得當(dāng)時我只是和我最好的一個朋友,教授說了而已。教授拍拍我的肩膀,跟我說:“加油,我支持你。”

  于是從這以后我就開始關(guān)注她的一舉一動,夸張點,就是心隨其動。我也不斷設(shè)法接近她,希望先是變成她的知心朋友,然后再進一步。但是事情確乎是沒我想象中那么美好,總是感覺她對我還是不理不睬的,態(tài)度比較冷淡,其實現(xiàn)在回望起來,是當(dāng)時的心里作用,一個人的心在另一個人身上,腦子就會不斷胡思亂想,別人的一句不經(jīng)意的話,可能會讓你傷心很長時間,別人的一個不經(jīng)意的動作會讓你費解,當(dāng)時換做另一個人你就不會這樣了。

  持續(xù)了很長的時間,我們還只是普通朋友。

  豬na長得不是很高,所以坐比較前面的位置,而教授當(dāng)時則是坐在她的旁邊。所以,趁這個機會,我一下課就去找教授玩,表面是找教授玩,實質(zhì)則是想辦法和她接觸接觸?墒切Ч麉s是不是那么地理想。

  當(dāng)時和豬na玩得很好的有l(wèi)cy,鳳姐還有麻甩佬,而我當(dāng)時也和lcy也玩得很好,所以不斷找她套料,其實當(dāng)時還沒有告訴她我喜歡豬na這件事。

  持續(xù)了一段時間,沒什么太大的進展,終于我的生日到了,我當(dāng)時想的是想請他們吃頓飯,然后順便請豬na吃,當(dāng)時還沒有和鳳姐熟,所以沒有請她。當(dāng)時請的人有教授,澤棟,na斌,lcy和豬na。na斌是我當(dāng)時的同位,也是現(xiàn)在非常好的朋友,澤棟也是我的好好朋友。我已經(jīng)忘記了當(dāng)晚那頓飯的滋味的,只依稀記得當(dāng)晚我非常開心,能夠和喜歡的人吃飯,那感覺真是好。

  當(dāng)晚我差點興奮地睡不著,可以和自己喜歡的女孩一起進餐當(dāng)然非常高興地。其實我的口不是很實的那種,依稀記得,當(dāng)晚實在憋不住了,就打開手機上QQ和lcy說了這件事。

  Lcy沉默了很久,然后說:“我靠,你竟然有這樣的秘密!

  我說:“當(dāng)你是真正的朋友才和你說的,別說出去的!

  Lcy說她自己可能憋不住的,但是其實到最后她也沒有和其他人說。

  我的生日過后,生活回歸了平靜,繼續(xù)按原來的軌跡前行,并沒有什么發(fā)展,我就十分納悶了,難道追女孩真的這么難。

  生活還是繼續(xù)地過,還是繼續(xù)地這個樣子。

  很快一年一度的校運會就到了,到現(xiàn)在還是會記得當(dāng)時的情景,每個班搬上桌子,借一個棚,然后我們都坐在棚子里面,看著自己班的人運動員努力地比賽。場面異;鸨。

  校運會結(jié)束之后,也到了周末。我因為不想在家里打電腦,所以回到了學(xué)校里面學(xué)習(xí)。后來到了10點左右,教室里的人都差不多走光了,我這個時候才慢悠悠地走回家。

  在這條回家的路上,我突然發(fā)現(xiàn)豬na竟然和我在同一條路回家,我很開心地走上去和她一起回去,直到分岔口,才依依不舍地分別,但是當(dāng)晚我真的很開心。

  然后后面就不斷向lcy打聽她回不回家,沒什么,只是為了能夠和她一起回家,走同一條路,享受和她相處的時間。

  但是結(jié)果是,她都在學(xué)校宿舍里住,都不回家,我的如意算盤打空了。

  到后來,lcy和我說:“她都不愿意告訴我了,好像她知道了什么了!

  那個時候我真是慌了,我怕被她知道,她就避開我,不愿和我做朋友,我當(dāng)時真的怕。

  后來才發(fā)現(xiàn),她其實是知道了。

  當(dāng)時我還沒有知道她已經(jīng)知道了,但是我的舉動沒有那么明顯了,我也不拜托l(wèi)cy幫我問了,心上還是會牽掛,每天放學(xué)還是會在意她回不回家,如果當(dāng)天下午放學(xué)的時候她一下課走了出去,證明她回家,我就會特地放慢腳步,然后在路上的一半的時候追上她。

  這樣的時光持續(xù)了很長的時間,我可以說知道我高考完也是這樣的`。

  在分班之前,經(jīng)歷了圣誕節(jié),特地為她買禮物。

  然后高二結(jié)束的時候,分班了。

  分班的依據(jù)還是成績,我也有問她的成績,和我差不多,應(yīng)該都是在普通尖子班。

  但是天不如意,我們沒有在同一個班,不過沒關(guān)系,在隔壁班也不錯。

  高三我們搬了教室,在學(xué)校的后山那里,那里是個散步的好地方,上到高三,每天晚自修下課,都會和瑣哥和na斌去那里散步,瑣哥是我高三時候的同位,以后有機會會寫寫關(guān)于他的事。但是發(fā)現(xiàn)上高三之后,發(fā)現(xiàn)豬na認(rèn)識了兩個男的,一個是我認(rèn)識的,但是不是很熟,一個是瑣哥認(rèn)識的,豬na經(jīng)常和他們一起散步,看著當(dāng)時氣死我了,特別豬na當(dāng)時和一個男的玩的很好,我以為他們兩個在一起了,不過找lcy問了,她說沒有歧視。我的心也懸了下來。

  高三過得很快,雖然學(xué)習(xí)壓力重,但是很充實,大家都在身邊。

  那個時候想她的心沒那么大了,學(xué)習(xí)吸引了我很多的注意。

  很快,高考完了,考散了一班人。

  我打算一高考完我就表白,但是發(fā)現(xiàn)機會不好,而且我慫。

  高考完了,我訂了一間k房,約了她們唱k。

  當(dāng)晚她穿得很漂亮,一身黑色的禮服還有口上淡淡的唇膏。

  只是,當(dāng)晚我過得不愉快,因為我感覺到她對我是冷淡的,都不理我,都是和別人玩的。

  所以,我打消了我的念頭。

  后來我還是表白了,是打電話的。

  那天是我們的畢業(yè)典禮,典禮結(jié)束后我們先是班級聚餐,然后才散的。我也忘記了我當(dāng)天去那里玩的了,一直持續(xù)到晚上,晚上和na斌,啊nut還有朝祿他們喝了一點酒,在酒精的壯膽下才敢表白的。

高中日記 篇2

  從來沒有如此想念一個夏天,想念它的溫暖,想念它的遇見、分離,想念它的一切!

  夏總是讓人情不自禁的想到星空、炎熱、蟬鳴,這或許是夏的代名詞,有人喜愛,甚至酷愛夏,亦有人討厭夏。20xx年的夏,如此匆匆的過去了,F(xiàn)已是深秋,真的想念起那個夏天所有的溫存!

  好冷,為什么深秋會讓我裹上冬天的外套,望著衣柜,滿是夏季亮麗的便裝,它們就這樣靜靜地躺在衣柜里,和我一樣想念那個夏天吧。不經(jīng)意間吸了一口涼氣,冷得好透徹,還記得和他遇見那是春末夏初,那時的天還沒藍(lán)得那么徹底,但也稱得上幾分恬淡了。微風(fēng)過境,打在臉上,雖沒有那種刺骨的疼,但還是有些微涼,一切不像小朋友的作文里:“春天來啦,小草被春風(fēng)吹綠了,桃花開了”那樣美好,但幾絲嫩綠,遠(yuǎn)處即將凋謝的桃花,粉紅色,悠悠的白云飄過頭頂,也算得上幾分別致了,和他遇見也是這種不經(jīng)意間吧,青澀的情書時代,現(xiàn)在想起來,確實有那么幾點幼稚,也就這樣那些懵懂也隨夏天這樣過了!

  那個夏末,有件令我們所有人都為之奮斗的事情——中考回顧著,好像放電影一樣,回憶一幕幕重演。驕陽,烤著沉悶的大地,教室里一群年輕人正在不知疲倦的一邊抹汗,一邊奮筆疾書,做著做著,黑板上得倒計時漸漸消瘦了,做著做著,我們開始趕堆積如山的同學(xué)錄,做著做著,我們每個人在那聲“喀嚓”里留下了自己覺得極丑的笑容。還記得照畢業(yè)照那天,雖然觸摸不到陽光,但足以讓我們奄奄一息,聊著,鬧著,那份焦躁不安也就這樣隨夏天過了!

  夏末,初秋。不成熟的我?guī)е欠萦字勺哌M了一個完全陌生的環(huán)境,這里的天似乎真的更明亮,偶爾也會飄過幾朵形狀奇怪的云,想要拿出手機紀(jì)念那瞬間,可是,當(dāng)我調(diào)好角度,它早已消失了原來的形狀。總是這樣一遍一遍的失落,似乎永遠(yuǎn)也抓不住那個我想要的鏡頭?墒俏也⒉挥X的惋惜,也許也印證了那句俗得太認(rèn)真的名言“得不到的才是最好的”這里的夏末,幾聲蟬鳴漸漸遠(yuǎn)了,近處的幾棵不知名的樹也呈現(xiàn)出了它應(yīng)有的形狀,那種夏天的愜意也就這樣隨夏天過了!

  雖然很想念那個早已回不去的夏天,但想著,望著黑板上方那永恒不變的16個字“志存高遠(yuǎn)慎思守志勤學(xué)善思苦練多問”“慎思守志”面對這似懂非懂的成語,我毅然選擇繼續(xù),不必為那個回不去的夏天做呆滯的停留。

  下一站,不遠(yuǎn)!

高中日記 篇3

  試卷在我桌上,看著一個個紅叉叉,似是一把鋒利的刀,無情的摧殘著我的期望。又是一次不及格,我的心情失落到極致。

  走著走著,我便走到了這滿是花草得地方,花香依昔,惹人陶醉其中。隨后大雨來臨,我便找個地方躲了起來。大雨停了,我又來到了這滿是花草的地方,看著周圍滿地的花瓣,不經(jīng)意間,那朵花似是綻放出光芒,惹人入眼。

  這朵花在這場大雨中,神奇的活了下來,外表是一棵渺小又不鮮艷的花朵,看似是一棵平常的花朵,但它能抵擋風(fēng)雨,承受住風(fēng)雨的摧殘。

  這朵花不像溫室里的花朵。人們通常把光鮮亮麗的花朵,擺放在自己的房間里,以作裝飾,顯得房間別具一格。這樣的花,只能用來裝飾,生活又有什么意義?能承受住風(fēng)雨的花朵,便活出了自我,以自我的姿態(tài)呈現(xiàn)出在這世界上。倘若把溫室的花朵拿出去,大雨來臨,它定會死亡。

  每個人都如同一朵花。你是否還在為你的成績擔(dān)憂,為你的成績一次又一次的愿望落空,而不想學(xué)下去的欲望。你是否再經(jīng)歷一次又一次的跌倒,而不敢前行。關(guān)鍵在于你是想當(dāng)溫室的花朵,還是當(dāng)能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮。

  是!我要當(dāng)能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮,活出自我。成績不及格,雖然它總是摧殘著我的期望,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能有收獲。我將會迎接人生中的每一次風(fēng)雨,從不拒絕。

高中日記 篇4

  纖柔的裙擺隨風(fēng)舞動,掠過碎花,沾了它的花香。此時,我坐在草地上,用心聆聽花間細(xì)語。每一次淺淺的呼吸,每一寸緩緩的步調(diào)都是那樣的曼妙。有時候真的想躺在一片柔軟的草地上,看著澈藍(lán)的天空,任思緒隨白云飄蕩。

  六月在人的印象中是一個陽光明媚,碧水藍(lán)天的美好季節(jié)?稍谖业男睦镫[藏著一種痛,它的名字叫做分別。

  拖沓著泛黃的時光,各自緊扣行囊。這次青春的相聚里,總有一個時刻,彼此道著珍重。過了成人禮的我們,裝著懂了的愛和責(zé)任在年華盛開到荼蘼,走上沒有熟人的路,然而我們始終懂得,這條路永遠(yuǎn)值得堅持。

  在畢業(yè)典禮上,那些過往的片段毫無預(yù)兆的涌入腦海。猶記得課堂上睡覺被老師罰站時的狼狽;猶記得借了語文課代表的小說在上課時被老師收走;猶記得軍訓(xùn)時的我們大汗淋漓,賣了命的拉歌;猶記得食堂里長長的隊伍。。。

  “誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰將你的長發(fā)盤起,誰為你做的嫁衣!卑橹绱耸闱榈母杪,淚水無可阻擋的滑落。我閉上眼睛,不讓眼淚泄露我的悲傷。

  我懷念,懷念那些別來無恙的舊時光。

  我懷念,懷念每天瘋狂趕作業(yè)的焦慮和無奈,懷念手捧的墨香的書本,那些枯燥的公式方程式爛熟于心。懷念每學(xué)期末就被整得慘不忍睹的文具們,感謝他們用自身的殘缺,換來我精神世界的豐盈和斑斕。

  那時我們的夢想,關(guān)于未來,關(guān)于愛情,關(guān)于一場環(huán)繞世界的旅行。如今,杯子碰在一起,都是夢破碎的聲音。三年前,總以為高考還遠(yuǎn)?梢晦D(zhuǎn)眼間,屈指可數(shù)的倒計時讓人膽顫?蔁o論如何,終究是要以最美好的姿態(tài)面對這場分離。

  六月的花海洋溢著浪漫的氣息,溫柔的花香撫摸著每一個嗅覺細(xì)胞。我將全身心的投入這場花宴,又何嘗不知這是一場離別的祭奠?我相信,三年的夢想堅持總會有一個答案,那時候,手捧錄取通知書的喜悅會將曾經(jīng)所有的不安與焦躁磨滅。

  人生總要經(jīng)歷大大小小的分離,而此時的離開是為了更好的將來。那些年少輕狂,張揚跋扈,肆無忌憚的青春奮斗時光,再也不見;那些可以和同桌吵架的時光再也不見;那些約定的誓言再也不見。沒關(guān)系,都沒關(guān)系,重要的是那些熟悉的笑臉,熟悉的校園還可以再見。

  在我的青春日記里,永遠(yuǎn)的留著一個分別的夏天,我給它起名為“六月的憂傷”。

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