精選初中日記匯編五篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編整理的初中日記5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
喜歡陽光明媚的日子。穿過玻璃的陽光能給人明亮的感覺?諝馐乔宄旱,夾雜著芬芳的花朵的味道。
此時(shí)此刻我正在房間里寫作業(yè)。墻角兒,幾只蜘蛛正忙著織網(wǎng),一頓豐盛的大餐在等著它們。
今天同學(xué)約我去圖書館寫作業(yè),國(guó)慶小長(zhǎng)假,作業(yè)更是多的要死,我不禁打了個(gè)哆嗦。
在以前,總覺得作業(yè)那點(diǎn)兒事,很輕易、很輕松地就能完成。自打上了初中以來,我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢下降,好像沒有以前那樣努力了,我也說不出個(gè)所以然,總之沒有了從前的那種動(dòng)力。偶爾我會(huì)自暴自棄,總是被情緒左右。那時(shí)候,一滴一滴的冰涼的淚水從我眼中噴涌而出。
走進(jìn)圖書館,四下里異常的安靜,我和同學(xué)悄悄的找了個(gè)位置坐下。抬頭看了一眼周圍——都在低著頭看報(bào)或者看書。這種安靜的氛圍是獨(dú)特的,尤其是當(dāng)你在家里孤單一人的時(shí)候,那種希望有一個(gè)人或者很多人陪伴你在一起寫作業(yè)的感覺是沒有的。偶爾聽到翻書的聲音,顯得極小,極短。人們完全沉醉在書的海洋里了。
初中日記 篇2
開學(xué)的第一天,我早早地起床,背上書包,高高興興地向?qū)W校走去。
早晨的校園披上了絢麗的霞光。一跨入校園,我就被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。嶄新的教學(xué)樓在陽光的照耀下熠熠生輝,格外搶眼!在大門的右側(cè),一個(gè)寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在我的眼前,這就是我們平時(shí)體育鍛煉的主要場(chǎng)所。伴隨著歡快的樂曲,我邁著輕快的步伐來到了教室,老師和同學(xué)們熱烈地歡迎我,我心潮澎湃。我要盡快的融入到這個(gè)班級(jí)體中。
記得昨天賈老師對(duì)我說:“大雁塔小學(xué)是一所名校,高新國(guó)際學(xué)校也是一所名校,你從一所名校轉(zhuǎn)到了另一所名校,就等于上了一層新的臺(tái)階!睆哪莻(gè)時(shí)候起,我就喜歡上了這里的老師,也喜歡上了這個(gè)班級(jí)體。
我要把高新國(guó)際學(xué)校作為一個(gè)新的起點(diǎn),努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我心中的理想!
初中日記 篇3
今天,我做了一個(gè)有趣而又奇怪的.實(shí)驗(yàn)。
我在一個(gè)大桶里放滿了水,拿了一個(gè)空的礦泉水瓶,倒著瓶口往下放進(jìn)水里,也可以橫著放進(jìn)去,讓瓶中灌滿水后倒立起來,這時(shí),把水瓶往上提,水瓶里的水沒有往下漏。記住,手不要傾斜,不然空氣進(jìn)入,水就不會(huì)跟著上來了。我一直往上提,水就在瓶子里面不動(dòng),直到瓶口離開水面,這時(shí),因?yàn)榭諝膺M(jìn)入瓶子,水就很快的流了下來。
我問媽媽:“媽媽,剛才水瓶里的水沒離開水面的時(shí)候,怎么會(huì)跟著瓶子往上來?”媽媽告訴我,由于瓶子在水里,瓶中的空氣被擠壓出來,形成真空狀態(tài),和大氣壓形成了一個(gè)壓力差,因?yàn)檫@個(gè)壓力差的原因,所以水才沒掉下來。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!
初中日記 篇4
我讀了一本書,書名是《少年奇才故事》。我被書中的故事深深地吸引住了,不禁暗暗佩服這些少年便嶄露鋒芒的名人。
光是愛動(dòng)腦筋的就數(shù)不勝數(shù),如:愛因斯坦、牛頓、愛迪生等;從小就天資過人的也有很多,比如:莫扎特、羅斯福、卓別林等;還有好學(xué)的列寧、伽利略、富蘭克林;在困境中學(xué)習(xí)的高爾基、安徒生、巴爾扎克。但最令我欽佩的則是“五官三廢”的海倫·凱勒,她在十九個(gè)月時(shí)得了“猩紅熱”,連續(xù)幾天高燒不退。大病過后,這個(gè)不幸的孩子便成了盲聾啞人,由于小海倫的手語有時(shí)爸爸媽媽不能明白,就請(qǐng)來了一個(gè)家庭教師——即有耐心又有方法的安妮· 蘇莉文老師。小海倫就跟著安妮老師學(xué)單詞。海倫越來越迫切地想要說話,于是安妮老師請(qǐng)來了薩拉小姐教她說話,海倫憑著堅(jiān)持不懈的努力與恒心,學(xué)會(huì)了說話,并在長(zhǎng)大后成為了一第一位盲聾女作家,并周游各國(guó)演講,讓更多人了解她成長(zhǎng)的過程,成功的經(jīng)歷。
他們的名字,人人皆知;他們的經(jīng)歷,家喻戶曉。他們的成功是在時(shí)間的磨練與不斷地奮斗中取得的。成功對(duì)于懶漢是自私的,成功對(duì)于奮斗者又是公平的。成功不會(huì)光顧那些虛度光陰、坐享其成的懶漢,只有經(jīng)得起考驗(yàn)并時(shí)刻奮斗的人才會(huì)有機(jī)會(huì)。
他們的出色,讓我們懂得成功源于奮斗;他們的努力,告訴我們永遠(yuǎn)都要奮發(fā)向上。我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱徊揭粋(gè)腳印,走向成功。
初中日記 篇5
天空依然安靜,純白的云兒無憂無慮地漂浮著,微風(fēng)輕拂,泛黃的葉子隨著風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的弧線。
我漫步在小路上,聆聽風(fēng)吹的聲音,享受花兒的芳香并尋找著那消失已久的快樂。
走著走著,忽然聽見不遠(yuǎn)方傳來一陣開心的笑聲,緊接著,一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_心地笑著,嘻嘻哈哈地從我身邊跑過。這就是快樂嗎?擁有朋友并在一起而快樂?正當(dāng)我思考之時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我的思緒。
媽媽,小希一會(huì)兒想吃棉花糖!,小女孩拉著媽媽的手,一臉期盼地望著媽媽。好,一會(huì)兒媽媽給你買!,媽媽微笑著說。哦!好耶!謝謝媽媽!小希好開心喲!,小女孩快樂地蹦著跳著。這就是快樂嗎?得到了自己想要的東西而快樂嗎?
我繼續(xù)往前走著,突然,一聲哎呀!在我后面響起,我轉(zhuǎn)過身去,只見一位老奶奶因?yàn)槟赀~而不小心摔了一跤,我正準(zhǔn)備跑過去將他扶起來時(shí),一個(gè)身影迅速地閃了過去。老奶奶,您沒事吧?小男孩將她扶起來,關(guān)心地問道。沒事兒沒事兒!真是太謝謝你了!孩子!老奶奶慈祥地說道,呵呵!這是我應(yīng)該做的啦!男孩有些不好意識(shí)地?fù)狭藫项^發(fā)。兩人道別后,男孩蹦蹦跳跳地跑開了,還一邊哼著小曲兒這就是你快樂嗎?在幫助別人后,自己也感到快樂?
我繼續(xù)前進(jìn),在前方,我看到了兩個(gè)熟悉的身影——是我的好朋友:月、迪、睿呀!我連忙跑過去。嗨!!是茜啊!
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