高中日記

時(shí)間：2022-01-08 09:59:37 中學(xué)生日記我要投稿

【推薦】高中日記匯編五篇

　　一天將要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編收集整理的高中日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】高中日記匯編五篇

高中日記篇1

　　今天是高中軍訓(xùn)的第二天，昨天晚上因?yàn)槲覀兯奚岬耐瑢W(xué)講話聲音太大，被教官毫不留情的趕到走廊上，前前后后一共做了400多個(gè)蹲起，雖然心里有些不服氣，但卻是我們先犯的錯(cuò)�。�

　　早上六點(diǎn)，我們餓著肚子開始了一天的軍訓(xùn)生活。一個(gè)又一個(gè)基本的動(dòng)作，在我們眼里現(xiàn)在已經(jīng)變成了遙不可及的地平線。就拿站軍姿來(lái)說(shuō)吧，抬頭挺胸，收腹，兩手緊貼褲縫，眼睛平視前方，這些最基本的動(dòng)作讓我們大汗淋漓。吃完早飯，又一次重復(fù)著同樣的動(dòng)作。一上午的運(yùn)動(dòng)量讓我們?cè)谥形缥缢瘯r(shí)呼呼大睡。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

　　下午，我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)新的動(dòng)作：半面向左轉(zhuǎn)、半面向右轉(zhuǎn)和正步走。隨著教練響亮中又帶著許些沙啞的聲音，我們?cè)诓賵?chǎng)上一遍遍重復(fù)著動(dòng)作。每個(gè)人都可以感受到自己汗水劃過(guò)肌膚的感覺(jué)，身體上每個(gè)地方都布滿了汗水。一下午的訓(xùn)練，使我對(duì)軍訓(xùn)有了更深一層的含義，正所謂：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。

　　晚上回到宿舍，每一個(gè)同學(xué)都是揉腿的揉腿，捶背的捶背，每一個(gè)人都渾身酸痛。我的腿都要邁不起來(lái)了！一大盆的衣服再加上冰涼的水，使我的手凍得通紅。其實(shí)，軍訓(xùn)要磨練的，就是這樣的意志！

　　軍訓(xùn)的這兩天，我們練習(xí)了站軍姿，邁軍步，還學(xué)唱了軍歌，感受到了部隊(duì)的紀(jì)律，不知道明天的訓(xùn)練又有什么不一樣的收獲呢？

高中日記篇2

　　在這個(gè)假期里，我的寒假假期生活可謂是有滋有味的，特別是在過(guò)年的時(shí)候。

　　過(guò)年的時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)：“玲玲，今天是過(guò)年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么沒(méi)人會(huì)管著你不給你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧�！蔽衣�(tīng)了以后，像箭一樣穿進(jìn)房間把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的餅干，大包大包的葡萄干通通打開，大把大把往自己的口袋里裝，口袋有六個(gè)，全部都被我裝滿了，里面被擠得水泄不通。

　　接下來(lái)就是比賽踢毽子了。誰(shuí)如果有三個(gè)人出的一樣，那就他們?nèi)齻€(gè)人在一組，其他兩個(gè)人只能自認(rèn)倒霉，但是也得心服口服。結(jié)果我和表哥表姐一組，姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上，然后扔出去用右腳踢，我一次踢三四個(gè)，表格跟我差不多，只有表姐最厲害，她一次也能踢十幾個(gè)，但是弟弟一次只能踢二三個(gè)。打不過(guò)我們，到了最后我們贏了，姐姐他們輸了。

　　剛踢完毽子沒(méi)多久，就跑進(jìn)去看電視，邊看邊吃，一種神仙般的感覺(jué)逍遙自在，就在我們剛看完《天路八部》、《碧血?jiǎng)Α罚渡竦駛b侶》，《天國(guó)的嫁衣》時(shí)，就已經(jīng)到了中午了。我問(wèn)母親要20元錢，要去小店買吃的買玩得。到了小店，我買好多的東西只剩二元了。她們一看我手中的東西，便一擁而上，搶完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都沒(méi)有了，只剩下一些家里的吃的了。

　　吃完沒(méi)多久，就吃年夜飯了，桌子上放滿了好吃的菜，真是太好吃了，我們吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，還多著呢。接下來(lái)是給壓歲錢，每人給一百元，加起來(lái)有一千多元。到了晚上，我們又看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》看到二點(diǎn)多才睡覺(jué)。

　　真的是快樂(lè)的一天，我希望在新的一年里我每天都能這么快樂(lè)。

高中日記篇3

　　一大早起來(lái)，還以為是在家中。轉(zhuǎn)過(guò)身才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己依舊在軍訓(xùn)基地。不知為何，再也無(wú)法入睡，隱約中，有點(diǎn)想家了，想那種溫暖舒適的感覺(jué)。不過(guò)，早在這兒之前，我便做出了自己的決定。

　　如今，我依舊在這個(gè)宿舍中，躺在這張床上，仰望著那潔白如雪的天花板，不經(jīng)意間，想起了昨晚教官對(duì)我們說(shuō)的話：“記住，星期一只是過(guò)渡期，明天一切都要按規(guī)矩來(lái)!”今天還有更加嚴(yán)格的訓(xùn)練呀!這么想著，我不禁后悔起來(lái)：要是在家里多好，不僅可以睡懶覺(jué)，還可以免去訓(xùn)練，想干什么就干什么，作業(yè)也不多……。何必花三百塊來(lái)買罪受呢?然而，一切的悔恨都已無(wú)濟(jì)于事，只能在心中抱怨一下罷了。正當(dāng)我幻想著家中的美好時(shí)，突然，哨聲吹響了，新的一天就此展開。

　　整理完內(nèi)務(wù)，站軍姿便是第一門功課。今天，教官已經(jīng)不再提醒我們手要貼緊了。只要誰(shuí)站不好，便直接懲罰到一旁練蹲姿。頓時(shí)，全班緊張起來(lái)。個(gè)個(gè)紋絲不動(dòng)，挺胸抬頭，不敢講話。此時(shí)此刻，教官可就再不會(huì)對(duì)我們心慈手軟了。

　　不知過(guò)了多久，教官終于下命令，去食堂吃飯了。然而，就在走動(dòng)的那一刻，頓時(shí)，腳一陣麻痛。我深知在今后的幾天里，這種情況將成為家常便飯。

　　忍著腳的麻痛，我們班來(lái)到了吃飯的位置。今天的早晨是難吃的雞蛋，無(wú)味的饅頭與惡心的白粥。然而，盡管如此，為了一個(gè)上午的辛苦訓(xùn)練，我們一群吃貨還是狼吞虎咽的把它們吃到肚子里。

　　今年，我們都長(zhǎng)記性了，偷偷帶了點(diǎn)零食，而午休時(shí)間，正是我們分享零食的最佳時(shí)期。

　　巡邏的教官剛走，王同學(xué)便神不知鬼不覺(jué)拿出了一包糖，在全宿舍分了起來(lái)。剎那間，我想起了軍訓(xùn)前悄悄塞進(jìn)行李包的香腸。我讓謝同學(xué)幫我望風(fēng)，自己則到行李包里尋找香腸的蹤影。最終，這膽戰(zhàn)心驚的行動(dòng)以找到四根香腸而美麗收官。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了下午的訓(xùn)練時(shí)光，我們一遍遍練習(xí)著齊步走，踩著教官的節(jié)拍，高抬起手臂，不停重復(fù)著。過(guò)了許久，教官才讓我們坐下來(lái)。話說(shuō)，這還是教官第一次讓我們坐下。盡管是在練坐姿，卻照舊令人興奮不已。

　　今晚最令人激動(dòng)的時(shí)刻便是看電影，經(jīng)歷了一天的辛苦努力，我們終于坐在了電影屏幕前，等待著它的開始。夜晚的風(fēng)，已經(jīng)倍感涼意，不知不覺(jué)中，幾滴雨點(diǎn)飄落下來(lái)，就這樣，在絲絲細(xì)雨的陪伴下，電影開始了。這次，我們看的是《背起爸爸上學(xué)》這部影片。故事情節(jié)十分感人，令人著迷。然而，就在我看到精彩部分時(shí)，雨下大了，一滴滴打在我身上。無(wú)奈只好搬到食堂里去看。而食堂畢竟場(chǎng)地有限，就這樣，我們整個(gè)六年級(jí)被留在了食堂外面的雨棚下躲雨…。.

　　電影總算結(jié)束了，雨也隱約停了。是該回宿舍洗洗睡了�；氐剿奚嵛亿s忙拿起牙具，為了節(jié)省時(shí)間，我一邊走一邊刷牙。突然，只覺(jué)的牙齦一陣酸痛。頓時(shí)，一塊石子樣的東西出現(xiàn)在我的嘴里。吐出一看，天吶，竟然是我那顆搖搖欲墜的牙齒掉了!漱好口后，在楊同學(xué)的幫助下，我的牙齒被扔進(jìn)了床底下。

　　也許是因?yàn)槲萃膺€下著絲絲小雨，而被窩里卻洋溢著溫暖;也許是因?yàn)橐惶斓挠?xùn)練令我十分疲憊，而枕頭中正散發(fā)著夢(mèng)境的香;也許是因?yàn)榻裉旖?jīng)歷了太多，此時(shí)的我，早已卷縮在被窩里，等待著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的第一列班車……

高中日記篇4

　　大家都拖著昨天的疲憊來(lái)到今天的訓(xùn)練課堂。經(jīng)過(guò)昨天的訓(xùn)練，我們揀到了個(gè)大便宜，教官是所有的軍官當(dāng)中最溫柔，最好說(shuō)話的一個(gè)，當(dāng)然我也很喜歡這個(gè)教官。我很期待著今天教官的發(fā)號(hào)施令跟昨天一樣，可以讓我們多休息一會(huì)兒。

　　教官今天比較嚴(yán)肅，眼睛里含著一種無(wú)奈。他說(shuō)因?yàn)樽蛱鞂?duì)我們管的太松，而且練的也不好，總教官讓教官對(duì)我們狠一點(diǎn)兒。沒(méi)辦法，我也知道，教官就在我們眼前被上司指著罵。雖然昨天只是開始，可教官就被罵了5次，他對(duì)我們說(shuō)以前一個(gè)月最多只被批評(píng)過(guò)2次。我倒是覺(jué)得像練這種東西，不能圖太快，關(guān)鍵就是我們想不想練的問(wèn)題，大家一定都抱著“煩死了”的心情，誰(shuí)還會(huì)練的好呢？

　　解決這個(gè)問(wèn)題，只有對(duì)我們施加壓力——練好了就休息，練不好，繼續(xù)練。教官很心疼我們，他也做過(guò)學(xué)生，知道我們也是很辛苦的，但是領(lǐng)導(dǎo)命令不能違啊！他也是沒(méi)辦法改變局面。我是個(gè)很講情義的人。我喜歡教官。第一因?yàn)樗愿窈�，第二因�(yàn)樗L(zhǎng)的像我的哥哥。雖然第二個(gè)原因比較私人化，但不管怎樣我一定會(huì)挺教官到底的，這么好的教官上哪找��！

　　下午氣溫升高，光是站著就能汗如雨下。下午主要是學(xué)習(xí)踏步。別小看這踏步，連擺個(gè)臂都會(huì)嚴(yán)格要求。前臂抬高25CM，后臂抬高30CM。聽(tīng)教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那個(gè)叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是10分鐘，正常人哪能吃得消呢！狠的.是動(dòng)一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發(fā)抖。像我這樣的體質(zhì)跑幾步都能氣喘吁吁的，早就支撐不住了。

　　雖然軍訓(xùn)是枯燥乏味的，但是苦中有樂(lè)。大家都能堅(jiān)持，沒(méi)有特別不耐煩。我的身體每個(gè)部位都很痛，很疲勞，但我過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)樯钭兊某鋵?shí)而具有教育意義。

高中日記篇5

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞，肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜，便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們，我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己，在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

　　因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

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