高中日記

時間：2022-01-31 12:29:03 中學(xué)生日記我要投稿

【必備】高中日記模板匯總7篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幷淼母咧腥沼�7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】高中日記模板匯總7篇

高中日記篇1

　　年輕的時候會總以為只要走的很瀟灑，就不會有太多的痛苦，就不會有留戀�？墒牵瑸槭裁丛谛鷩痰娜巳褐袝蝗怀聊聛�，為什么聽歌聽到一半會突然哽喑不止，你不知道自己在期待什么，不知道自己在堅持什么，滿腦子揮之不去的是過往的身影，如果因為執(zhí)念而作出的倉促決定，可以離開，但請不要走遠，不要急著為彼此定性，不要急著分清界限，回頭看看，他是否還在。

　　誰都有年輕的時候，有些迷茫，有些執(zhí)拗，有些少不更事，站在青春的旮旯里，總有些時候會讓我們一時間感覺對這個世界無所適從。你在青春里愛過誰，誰在青春里愛過你�；蛟S，有些事情本身就是命中注定好了的，而我們唯一能做的不過是坦然面對生命中的一切，是痛苦或幸福，生不帶來，死不帶去。

　　我向往的，不過是在忙碌完了一天之后，能和親人一起其樂融融的圍著餐桌吃晚餐時的情景；我向往的，不過是在自己心愛的人面前可以坦然相對，無拘無束時的情景。

　　有人說，你最終相信什么你就會成為什么，因為在這個世界上最可怕的兩個詞，一個是認真，一個是執(zhí)著。認真可以改變自己，執(zhí)著可以改變命運。所以一直以來，我一直堅信，會在某個黃昏里，能再次和你相遇。

　　我多想有一天能牽著你的手，你會告訴我這是永遠。

　　也許你知道，也許你不知道，也許是我很少提起，也許是你很少在意。

　　每個人的心里都有些平凡而簡單的小愿望。我也希望在我創(chuàng)業(yè)有成飛黃騰達的時候，那個比我笑的更開心的人是你；我也希望在我人生失意的時候，默默相伴輔佐安慰我的那個人是你；我也希望在我遭及意外，比爸媽更擔(dān)心我的那個人是你；我也希望，將有一天能夠平安終老就快離開這個世界的時候，那個坐在床前痛哭流涕的人是你。

　　愛我你怕了嗎？眼淚你忘了嗎？心在痛，雨在下，你卻已在天涯。

高中日記篇2

　　昨天，我與一同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾句有關(guān)他的同桌與我的同桌之間的事情。當(dāng)時他對我說，是誰弄傷了誰，就是誰的錯。我聽了之后十分的氣憤，所以就不想再理他了。

　　今天，來到教師后，見到他同桌早早地就在教室里“閑逛”，隨之，大多數(shù)同學(xué)也到了，我同桌也來了。她傷心的對我說：“我該怎么跟他道歉？”但我覺得這不是我同桌的錯，她用不著跟他道歉。心中這么想，為什么不使她更傷心，所以就對她說：“你還是當(dāng)面道歉或者寫張紙條給他得了。”過了一會兒，她便在紙上寫了三個大字“對不起”，交給了他。但他只憋了一眼，還是不理她。后來，我看不下去了，便寫了一句“你是不是真的生她的氣了？”他看了之后，匆匆的說了句：“你無聊啊，關(guān)什么閑事！”

　　我聽了之后心中十分難過，好象這事根本不能管似的。她是我的同桌，我應(yīng)該關(guān)心。你們都是我的同學(xué)，我應(yīng)該擔(dān)心……她十分傷心，我的心也隱隱作痛，心里好象有說不完的委屈……

高中日記篇3

　　這是一個充滿了傳奇色彩的宿舍——D513——盡管只是個代號，卻因我們的存在而顯得具體而親切。

　　這是一個神奇的宿舍。一個月前，我們宿舍某位可愛的同學(xué)在一天晚修后離奇“失蹤”——這可不是小事，驚動了從班主任到年級到學(xué)校的多個部門的人——在各方面的協(xié)調(diào)安排下，我們D513搜救小分隊于晚上10點20分迅速出動了。

　　在搜尋了教學(xué)樓、操場跑道之后，我們又回到了宿舍樓。在宿管的分配下，我們分為四組，兩組負責(zé)繼續(xù)巡邏，一組負責(zé)查看宿舍的監(jiān)控，另一組去查看學(xué)校的總監(jiān)控。在經(jīng)歷了長達一小時的搜尋后，我們依舊沒有一點線索。

　　但我們怎么可能放棄呢？我們焦急著，我們更加密集地探索搜尋的方法和路徑。又是半個小時過去了，終于，有個保安叔叔在操場的邊角地帶找到了他，他居然在那里睡著了！這是我校歷史上第一次啊！可愛的他被叫醒時居然一臉萌萌噠……

　　這是一個“團結(jié)”的宿舍。這個星期一，我們享受了一次特殊的待遇——我們午休太深沉，竟然睡過點了，被宿舍阿姨叫起來去上課。

　　“這個宿舍怎么還有4個人��？”那天下午兩點半，巡查的宿管阿姨的驚訝責(zé)怪聲把我們從夢中喚醒，就這樣，我們真夠默契地完成了一次集體遲到。

　　這是一個充滿智慧的宿舍。期中考試結(jié)束了，我們宿舍不愧為第一宿舍——別的宿舍平均分最高才720，我們則高達792分——回首向來，我越來越覺得宿舍的互幫互助氛圍和各自的勤勉努力是很重要的。我們就是因為有了這兩樣?xùn)|西，才擁有了今天的榮耀。

　　青澀年華，攜手追求，我為我擁有這樣的宿舍而自豪。愿我們都好，愿我們的傳奇不朽。

高中日記篇4

　　考完期末考試，走出考場，我發(fā)現(xiàn)，天是碧藍碧藍的;草是嫩綠嫩綠的;我的心情啊，是輕松而愉悅的�；叵肫鹂紨�(shù)學(xué)的情景，我曾害怕自己考不到滿分，回去會挨媽媽一頓訓(xùn)。還記得期中考試時，我檢查了不知多少遍，可始終沒有注意到自己把“從小到大”和“從大到小”搞混了，結(jié)果被扣了一分，現(xiàn)在還在心里留下了一道疤痕。期末考試時，我很緊張，又很興奮。緊張的是若再馬虎一次，損失了分數(shù)，可要被活活挨罵;興奮的是要是考得非常好的話，老爸一定會賞我一頓大餐，媽媽也肯定格外歡喜。語文考試過后，我感覺還不錯，應(yīng)該能得到好分數(shù)，不會給班級抹黑。英語嘛，是我的“拿手功”，平時得一百分，這一次也應(yīng)該能行。我一邊扳手指，一邊在“精密推算”。過了一會兒，我又關(guān)心起自己的獎品：“要是我考好了，爸媽會請我吃什么來著?炸雞腿?漢堡包?炸魚翅?炸薯條?”我情不自禁地咽了咽口水。

　　不過，新年新生活，新年新計劃，我決定為自己訂一份“完美計劃書”：

　　1.每天大量地閱讀各種課外書籍、報紙、雜志。讓自己的見識越來越廣，讓自己的知識越來越多，讓自己離理想更近一點。

　　告訴你吧，今天我就讀了《時文選粹》這本書中的一篇美文：《女孩的心事》。我以后要讀更多書，明白更多的道理。

　　2.我要把心思放在學(xué)習(xí)上，不停地溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，讓自己成為一名“認真工作者”，使自己學(xué)習(xí)的路走得更遠。

　　陶行知校長曾講過，學(xué)問是一切前進活力的源泉。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)。是的，有了學(xué)問，將來才能更好的造福于社會。我會牢記：學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。

　　3.每天堅持寫日記。日記能把我們一整天干了什么都記錄下來。語文書上也曾說過，“堅持寫日記”是好習(xí)慣。讓我們堅持每天寫日記吧!

　　我相信，只要多讀書，多寫日記，多學(xué)知識，就一定能在今后的日子里取得優(yōu)異的成績!

高中日記篇5

　　纖柔的裙擺隨風(fēng)舞動，掠過碎花，沾了它的花香。此時，我坐在草地上，用心聆聽花間細語。每一次淺淺的呼吸，每一寸緩緩的步調(diào)都是那樣的曼妙。有時候真的想躺在一片柔軟的草地上，看著澈藍的天空，任思緒隨白云飄蕩。

　　六月在人的印象中是一個陽光明媚，碧水藍天的美好季節(jié)�？稍谖业男睦镫[藏著一種痛，它的名字叫做分別。

　　拖沓著泛黃的時光，各自緊扣行囊。這次青春的相聚里，總有一個時刻，彼此道著珍重。過了成人禮的我們，裝著懂了的愛和責(zé)任在年華盛開到荼蘼，走上沒有熟人的路，然而我們始終懂得，這條路永遠值得堅持。

　　在畢業(yè)典禮上，那些過往的片段毫無預(yù)兆的涌入腦海。猶記得課堂上睡覺被老師罰站時的狼狽；猶記得借了語文課代表的小說在上課時被老師收走；猶記得軍訓(xùn)時的我們大汗淋漓，賣了命的拉歌；猶記得食堂里長長的隊伍。。。

　　“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰將你的長發(fā)盤起，誰為你做的嫁衣。”伴著如此抒情的歌聲，淚水無可阻擋的滑落。我閉上眼睛，不讓眼淚泄露我的悲傷。

　　我懷念，懷念那些別來無恙的舊時光。

　　我懷念，懷念每天瘋狂趕作業(yè)的焦慮和無奈，懷念手捧的墨香的書本，那些枯燥的公式方程式爛熟于心。懷念每學(xué)期末就被整得慘不忍睹的文具們，感謝他們用自身的殘缺，換來我精神世界的豐盈和斑斕。

　　那時我們的夢想，關(guān)于未來，關(guān)于愛情，關(guān)于一場環(huán)繞世界的旅行。如今，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。三年前，總以為高考還遠。可一轉(zhuǎn)眼間，屈指可數(shù)的倒計時讓人膽顫�？蔁o論如何，終究是要以最美好的姿態(tài)面對這場分離。

　　六月的花海洋溢著浪漫的氣息，溫柔的花香撫摸著每一個嗅覺細胞。我將全身心的投入這場花宴，又何嘗不知這是一場離別的祭奠？我相信，三年的夢想堅持總會有一個答案，那時候，手捧錄取通知書的喜悅會將曾經(jīng)所有的不安與焦躁磨滅。

　　人生總要經(jīng)歷大大小小的分離，而此時的離開是為了更好的將來。那些年少輕狂，張揚跋扈，肆無忌憚的青春奮斗時光，再也不見;那些可以和同桌吵架的時光再也不見;那些約定的誓言再也不見。沒關(guān)系，都沒關(guān)系，重要的是那些熟悉的笑臉，熟悉的校園還可以再見。

　　在我的青春日記里，永遠的留著一個分別的夏天，我給它起名為“六月的憂傷”。

高中日記篇6

　　助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是值得人們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。

　　在這個人世里，就像是有著無數(shù)支蠟燭的大廳，每個蠟燭就如同一個人，有的在燃燒著閃耀良知和關(guān)愛他人的光亮，照耀著整個大廳，可有的卻熄滅了這閃爍的光芒，熄滅的越多，大廳就會越來越暗淡，越來越孤單。相反，如果人人都能燃燒著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛！人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂。

　　助人為樂是大家認可的最可贊賞的品質(zhì)。一個能助人為樂的人，才是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長；在道德的比拼上，他的實力最強。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。

　　那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的'擁有者？難道是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。

　　俗話說，滴水之恩，將涌泉相報。助人之后，至少自己的心里是愉快的，愜意的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。大家或許都聽過這樣的一個故事：從前，在大街上有個乞丐整天都坐在一個墻角邊，很多人看見他都盡可能避開，但有個人卻特意將他帶到自己家中養(yǎng)病，不久，他的病好了，就變成了一個神仙。他給了那個人很多好處。那個男人從此變得幸福起來。所以助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚光大，而不可拋棄。

　　它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

高中日記篇7

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué)校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞，肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜，便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)�；咏逃�，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們，我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己，在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。

　　因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

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