關(guān)于高中日記模板集合七篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的高中日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
那時(shí)候我是司馬談的侍官，所謂侍官，其實(shí)就是幫助司馬談收集整理資料，為司馬談準(zhǔn)備撰寫的史書作準(zhǔn)備。怎料其半道而亡，將著書一事遺命于其子司馬遷。司馬遷子承父職，我也就自然而然成了司馬遷的侍官。
當(dāng)了太史令的司馬遷為了完成其父遺愿可謂是全力以赴，嘔心瀝血。借其職務(wù)之變，我有幸能夠博覽大漢的皇室藏書，了解各地的風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，知道了一些聞所未聞的事。日子就這樣一天天過去，然而就在司馬遷而立之年執(zhí)筆著書之時(shí)，卻發(fā)生了一件令人始料未及的事。 天漢二年，漢武帝派李陵和李廣利帶兵攻打匈奴。李陵兵拜投降，消息傳到長(zhǎng)安，漢武帝大怒，朝堂之上歇斯底里欲誅李陵全家。滿朝大臣兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，無人敢言。而此時(shí)司馬遷站了出來，為與自己毫無交情的李陵鳴冤。此時(shí)此刻的漢武帝自然會(huì)遷怒于他，幾番怒言之后司馬遷無辜入獄， 以觀其變：若李陵真的回來，則釋放司馬遷，否則的話就視為同黨處死。我聽聞此事后暗暗為司馬遷叫冤。司馬遷他頭臉發(fā)熱不說，漢武帝也更是昏庸之極�？杉词顾鋈绱耍珴h武帝還是處死了李陵家人。 我以侍官的名義探監(jiān)，見到司馬遷時(shí)他正一動(dòng)不動(dòng)地坐在牢房里的磚木床上，倚著墻抬首望著牢頂天窗，日光穿過天窗射進(jìn)來，冷冷的沒有一點(diǎn)熱度。
我清楚地知道他心里在想著眼什么：一旦李陵真的投降不歸，自己則必遭殺身之禍，這樣的話父親的遺命便無法完成。
司馬遷見我來了，便下床拖著重重的腳鐐緩緩走近，沉重的金屬碰撞聲聽著異常刺耳。沒問別的，只是關(guān)心材料的整理情況如何，我告訴他還可以，就等您出來后接著寫了。
司馬遷聞言悵然嘆了口氣：“生死未知，談何出獄？怕父命難遂了！”
我這時(shí)正可以將腹中愁惑向他拋出：“主公，您與李都尉并無交情，可又為何明知后果地替他辯護(hù)呢？”
司馬遷抬頭望著牢房頂，良久，才緩緩地道：“子波，你知道作為一個(gè)史官，職責(zé)如何？”子波是我的字。
“真實(shí)地記錄前期朝及當(dāng)朝所發(fā)生的事�！�
“不僅僅是這點(diǎn)，還要記載各朝奇人異事，山川河流 ，更重要的是，永遠(yuǎn)地堅(jiān)持正義與真理。” 緩緩道來，不緊不慢。
我還要說些什么的時(shí)候，門外傳來叫嚷聲：“喂！時(shí)候差不多了，快走快走－－－－－”
告別之后，站在牢門之外，我的胸口很是壓抑，許久才能舒出一口氣來。可是，自己又能為他做點(diǎn)什么呢？
李陵家人被殺的消息數(shù)天便傳到匈奴之境，不久之后匈奴那里也傳來李陵真正投降的訊報(bào)。
我聞此大呼不好，考慮再三還是委婉地把消息告訴了他，即使不說，他遲早還會(huì)知道。司馬遷明曉后先是一怔，然后便跌跌撞撞伴著雜亂的鐵器撞擊聲走向磚木床，仰面躺下后一動(dòng)不動(dòng)。周圍很安靜，我看到他的胸口劇烈地起伏，甚至可以聽到他那沉重的呼吸聲。而我只能站在那兒無能為力。
要想不死，當(dāng)時(shí)只有兩種辦法：交錢或?qū)m刑。司馬遷為官清貧，又少與人交往，自然拿不出那么多錢，現(xiàn)在擺在他面前的是道只能單選的多選題！
卑賤的生，或壯烈的死！
日光照耀下，我清楚地看到淚水在他的眼角劃下一道刺眼的淚痕。多么沉重的男兒清淚��！敢問泱泱大漢怎能承載它的重量！
我無聲地離開了，我無法忍心看著他痛苦的樣子。就在當(dāng)天晚上，一紙公文被送往牢房－－－－－－－－司馬遷最后必須作出抉擇的時(shí)刻還是來了。
我忽然想起司馬談臨終時(shí)的.情景：重病纏身，臥在床上一息奄奄。司馬遷握著父親的手跪在床邊，痛哭無聲。司馬談呼吸艱難，可幽憂的眼神仍盯著案牘上的資料，司馬遷明白父親的意思，當(dāng)司馬談的眼睛望向他之時(shí)，他深吸了一口氣，萬分堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭，似是領(lǐng)兵上陣陣的將士。我不知道為何會(huì)想起這個(gè)，但可以肯定司馬遷必定想起過這個(gè)情景。身兼此任，他要完成，也必須得完成，不僅存為父親，更是歷史的重托。
司馬遷意料之內(nèi)地承受了宮刑，我能夠感受到他內(nèi)心的痛苦，也清楚這意味著什么。歷史呵！為何你總是讓人別無選擇？
我去看望受刑之后的司馬遷。他躺在床上以淚洗面。他見我來了，無語(yǔ)。是啊，這時(shí)候還能說些什么呢？即將到來的冷嘲熱諷該如何面對(duì)，九泉之下該如何去見列祖列宗？事已至此，無法挽回，至少，自己對(duì)得起大漢。既然選擇活著，就必須完成諾言。
每次看他，他都沉默不語(yǔ)。終有一天，他對(duì)我說：“你代我去司馬氏祠堂那兒上柱香吧，跟他們說說情況，我已無顏再面對(duì)他們了！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)天便收拾行李趕往他的老家夏陽(yáng)。無奈他們知道我此行的目的后，無論如何也不讓我替司馬遷上香，我好說歹說，又是苦衷又是皇上的，他們才勉強(qiáng)道著對(duì)司馬遷的惡言惡語(yǔ)允許我進(jìn)去。事畢他們便下了逐客令，而“司馬氏的臉都讓他丟光了”這句話卻遲遲回蕩在我耳邊，連帶我也讓他們說得一無是處，這倒是我沒能想到的－－－－－－試想連我都遭到如此境地，司馬遷的狀況可想而知。
昔日里與司馬遷交往甚密的好友人間蒸發(fā)般不見了蹤影，但我卻不能像他們那樣，我也有自己己的諾言。
至于司馬遷為維護(hù)我所說的過激話略去不談，終于在一個(gè)月后，司馬遷足不出戶，閉門在家
高中日記 篇2
今天的我犯了個(gè)錯(cuò)誤，自己獨(dú)自一個(gè)人去找懷孕的人了。應(yīng)該在原地等待的。也沒有給自己定好目標(biāo)去做。有些難過。也有些打算跟人做一個(gè)交易。以自己的工作為代價(jià)。
可能是我自己太急于求成了，好使自馬上完成自己的目標(biāo)。然后離開，去參加三校高考�？吹絼e人可以把客戶接待的時(shí)候，心里有些嫉妒了�，F(xiàn)在深思熟慮了一下。
認(rèn)為沒有必要了。在這么表現(xiàn)自己的情緒都是無用的。有些事情不是能自己做盡量自己做。沒有指定目標(biāo)什么都不會(huì)有的。陽(yáng)光下的光束，能用網(wǎng)來打撈嗎？不能的。
一次挫折，吸起教訓(xùn)。行不同的方式適當(dāng)改之。要用一技之長(zhǎng)來挽留顧客的心。
高中日記 篇3
今天是臘月二十三，家家戶戶都過小年。
你聽，噼噼啪啪的鞭炮聲把耳朵都快震聾了，空氣中都是鞭炮味兒。我爸爸也給我放了三個(gè)煙花，飛起的煙花像音樂噴泉，還像灑落的珍珠，漂亮極了。
今天我在奶奶家過小年，全家人都到齊了。我們吃了燒餅，喝了香噴噴胡辣湯，好喝極了。全家人都很開心。
今天下午我在電影院彩排節(jié)目，我表演了舞蹈《小拜年》，祝全市人民過一個(gè)開心的春節(jié)。
高中日記 篇4
寬敞明亮的教室不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，我們每天迎著冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。
生長(zhǎng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。
對(duì)于慣友，見面不時(shí)吐槽兩句，對(duì)于陌友，見面說句“：hello，再微笑一下。”是多么愜意而又舒適的畫面！
上了高中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。
我喜歡現(xiàn)在的校園生活，來到這兒，這么美好的境界。老師對(duì)你和藹可親；同學(xué)對(duì)你親密無間……整個(gè)校園洋溢著和諧的氛圍！
我們的校園充滿活力，富有生機(jī)，含有情趣，充滿詩(shī)意，注有笑意！獨(dú)一無二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無憂無慮的，快樂茁壯的成長(zhǎng)！
我們的高中生活只有三年，三年不長(zhǎng)，且行且珍惜！
高中日記 篇5
無聲的吶喊，瘋狂的嘶吼，瘋了似的內(nèi)心，一個(gè)瘋了的我……壓力像一座火山，一座睡著的火山。它不斷的壓抑，不斷的壓抑，壓抑著那滾燙的、翻攪著的巖漿……
腦子里的一片混亂，翻山倒海而來的情緒，像一片片很大的烏云蓋頂，覆蓋了我的內(nèi)心。然后，不停地傾盆大雨、打雷刮風(fēng)，形成暴風(fēng)雨。然而，我卻無法讓風(fēng)雨停息。
每日的神經(jīng)緊繃，一覺醒來只覺得有一股強(qiáng)烈的壓迫感侵襲著我的大腦神經(jīng)。然后，我就得用盡全力去壓抑它，不讓他侵占我的大腦。
每日的自我壓抑，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。但神經(jīng)系統(tǒng)卻警告我，將它吞忍回去……想要說出口的壓抑，但理智卻告訴我，發(fā)泄的后果有多嚴(yán)重。然后，我就得繼續(xù)地壓抑再壓抑。
每日的精神折磨，煩惱總是羨慕著*，總是嫉妒著無慮……面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，似乎是我的錯(cuò)。我卻只能煩惱著我該怎么做，無時(shí)無刻地在想。然而，卻是永無止盡的煩惱……
直到有一天，睡著的火山終于忍不住壓抑而爆發(fā)了。我的腦神經(jīng)一根、一根地?cái)嗔?我無聲地嘶吼、吶喊……無力地哭泣、抽泣……直到我真的感到無能為力地倒下。那一刻，我瘋了。我被壓力、情緒、壓抑、煩惱給逼瘋了……我流著眼淚，帶著微笑面朝鏡子，手舉槍狀，朝我的太陽(yáng)穴，開了一槍，然后倒下……
高中日記 篇6
今天，爸爸送給我一個(gè)小玩具——五子棋。
五子棋用一個(gè)小木盒裝著，里面有兩種顏色的棋子，白色與黑色，各有32顆。
開始時(shí)，我不知道怎么下，就請(qǐng)爸爸當(dāng)我的老師教我下棋。爸爸一遍又一遍的不厭其煩地教我，我也學(xué)得很認(rèn)真，爸爸告訴我：“橫、堅(jiān)、斜先連起來五顆，那就贏，在對(duì)方連著三顆的時(shí)候，就要開始設(shè)防，你不但要防對(duì)方，也要把自己的棋子連起來，主動(dòng)權(quán)要掌據(jù)在自己手中�！�
在邊學(xué)邊下過程中，我的棋藝不斷長(zhǎng)進(jìn)。在和媽媽下的幾盤中，居然還贏幾局，我開心極。爸爸看看說：“丫丫，只要你認(rèn)真練習(xí)，多思考，多觀察，要不多久，爸爸也不是你的對(duì)手�！�
五子棋，在我學(xué)習(xí)之余，給我?guī)砜鞓罚S富我的課外生活，我喜歡玩五子棋。
高中日記 篇7
國(guó)慶第八天，來不及悲傷就已被累成狗。
十一小長(zhǎng)假已接近尾期，我的沒有想要抓住假期的小尾巴，因?yàn)槲乙寻研乃挤旁诮裉斓幕貙W(xué)校之途中了。說來很奇怪，我國(guó)慶一般起得都很晚，可是今天為我很早就醒了。一早我就開始準(zhǔn)備，吃了早餐后我來不及再歇會(huì)兒就馬不停碲地走了。因?yàn)榻裉旄绺绮辉诩�，只能我自己去擠公交了。二姑一家人送我到了公交車站，雖然我經(jīng)常去她們家玩，可是走了還是舍不得，畢竟我在外面讀書，只有她們離我近，給了我家的溫暖。只不過我這不舍得情緒還沒有“消化”就被公車的擁擠完結(jié)了。
我一路擠公交再擠地鐵，幾乎兩個(gè)小時(shí)我終于到了火車站。本來我還一直遺憾自己來太早，還要等候一個(gè)多小時(shí)。可是我到了火車站我可算是大開眼界了。不得不承認(rèn)我這輩子也沒有看見過這么擠得火車站，就算是去年國(guó)慶也沒有今年這么恐怖夸張。我取票后排隊(duì)都排了一個(gè)小時(shí)左右才終于進(jìn)站了，終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了中國(guó)是人口大國(guó)這個(gè)事實(shí)。
在站外的時(shí)候我看見我的班次在檢票的時(shí)候其實(shí)心里還是挺著急的，所以進(jìn)站后我是在擁擠中帶著奔跑去的，還好沒有錯(cuò)過。本以為就這樣我的乘車噩夢(mèng)就結(jié)束了�？晌疫�真是得意的太早了，到站后的情景絲毫不差于進(jìn)站時(shí)的擁擠，同樣是隊(duì)伍長(zhǎng)到不可想象，人多到無法形容，終于我還是順利出站了�？墒潜緶�(zhǔn)備拼車的我卻沒有碰到校友，很無奈我還是選擇了公交。以為我的凄慘故事到這里就結(jié)束啦，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。搭錯(cuò)公交的我去的不是往常的地方，但又覺得熟悉，我拼著記憶到處找那一路的公交車，就這樣?xùn)|找西找消磨了幾乎又接近一個(gè)小時(shí)，逞能的我最后還是選擇了導(dǎo)航，原來就在我的對(duì)面，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得，到這里我這一天悲情的劇情終于結(jié)束了。到學(xué)校已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，本來兩個(gè)小時(shí)的路程，我卻從早上九點(diǎn)就出發(fā)了，到下午四點(diǎn)才到。
我真想說網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：“鬼知道我經(jīng)歷了什么。”雖然我今天一路的經(jīng)歷沒有什么好講的，而且也驗(yàn)證了自己有那么的傻。但是對(duì)于我而言除了累以外也是一種體能和獨(dú)立的良好鍛煉。今天就在累中結(jié)束了，很困的我馬上去睡覺了。
好夢(mèng)！
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