【熱門】高中日記模板匯編9篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的高中日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
上午報(bào)文藝節(jié)目，走到全體軍訓(xùn)場(chǎng)地時(shí)，全班異口同聲喊老師好，一聲問候暖人心，出乎意料的我也只能揮揮手向?qū)W生們示意。文藝匯演是28日晚在會(huì)議中心舉行，每班一個(gè)節(jié)目，我班獨(dú)唱《只想一生跟你走》
上午10點(diǎn)左右接一電話，是鄭樸凡同學(xué)家長(zhǎng)打來的，鄭樸凡是最后一個(gè)來班報(bào)到的，其理由是誤把高一軍訓(xùn)報(bào)到時(shí)間由20日當(dāng)成25日，不可思議的理由。
下午2點(diǎn)10進(jìn)班，班長(zhǎng)點(diǎn)名，才發(fā)現(xiàn)有4人未到，了解情況才知道向班長(zhǎng)請(qǐng)假回家了，本來軍訓(xùn)時(shí)間全體學(xué)生軍訓(xùn)，但未經(jīng)班主任就請(qǐng)假回家，為此強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假手續(xù)，2個(gè)小時(shí)內(nèi)的班長(zhǎng)請(qǐng)假，半天班主任請(qǐng)假，一天教官請(qǐng)假，一天以上年級(jí)部請(qǐng)假。
中午2：10到2：40是一天軍訓(xùn)在教室里的時(shí)間，利用這個(gè)時(shí)間學(xué)生打掃教室，處理垃圾，讓學(xué)習(xí)委員通報(bào)軍訓(xùn)稿件情況，上次10篇，今天52篇，一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，并規(guī)定軍訓(xùn)期間每天中午由勞動(dòng)委員安排教室清潔，學(xué)習(xí)委員通報(bào)稿件，班長(zhǎng)監(jiān)督與落實(shí)到位。如果班級(jí)有事情還順便講點(diǎn)班級(jí)其他事情，而且不能拖堂，因?yàn)檐娪?xùn)有規(guī)定到操場(chǎng)最后的班級(jí)是要處罰的。
2點(diǎn)40放學(xué)生去操場(chǎng)參加隊(duì)列訓(xùn)練后，我分別跟請(qǐng)假的4位學(xué)生的家長(zhǎng)電話聯(lián)系，并讓他們明天返校參加軍訓(xùn)。
高中日記 篇2
國(guó)慶小長(zhǎng)假，媽媽帶我到蕭山外婆家小住，外婆家院子里種了三四棵桂花樹�，F(xiàn)在花開正當(dāng)時(shí)。
我仔細(xì)地打量著桂花樹，桂花一簇簇?cái)D在枝頭上，不管你從什么地方看，花朵之間都沒用一絲空隙，好像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍整齊地排列著。那沉甸甸的桂花給不起眼的桂花樹穿上了一件美麗的衣裳。
看著這些桂花，我不禁想起了語文書上的《桂花雨》一課，臺(tái)灣女作家琦君在此文中寫出了自己兒時(shí)搖桂花的無限樂趣。我也禁不住想上去搖搖。于是，我在中間的那棵樹下面鋪上油布，戴上手套，找了一條枝葉，開始搖了起來。很快我體力透支了，但搖下來的桂花不多。我呼呼地喘著氣，心想：這桂花也太難搖了，為什么琦君能搖那么多呢？難道因?yàn)闃渲μ�，搖不動(dòng)？于是，我換了一條較細(xì)的枝葉一搖，桂花落得我滿身都是。我心中暗喜：真是這么一回事呀，可怎樣才能讓桂花乖乖地“躺”到油布上去呢。對(duì)了，每次搖好樹枝我快速躲開不就得了。于是，我每搖一下樹枝就迅速躲開，桂花寶寶都乖乖跳落到油布上，有些還頑皮地蹦了起來。我深深地吸了口氣，“真香呀！太好聞了，這香味比玫瑰花香還誘人呢！”我興奮地叫道。在一旁的外婆笑呵呵地說：“等我做成桂花糕，還不饞死你呀！”
晚上，我聞著窗外的桂花香入睡，夢(mèng)見自己吃上了美味又香甜的桂花糕，里面包含著外婆濃濃的愛……
高中日記 篇3
包餃子
今天，我高高興興地去奶奶家，但是一聽奶奶說吃西葫蘆餡的餃子，我的眉頭就皺了起來，不高興了，因?yàn)槲也粣鄢晕骱J餡的餃子，奶奶只好改成韭菜餡的餃子了，我一聽又開心了。
餃子出鍋了，媽媽在飯廳喊我吃飯，我做了下來，一看潔白如玉的餃子，胃口大開，嘗了一個(gè)說：奶奶的手藝真不錯(cuò)，色香味俱全呀。
我滿意的沾著大蒜泥吃了一大碗，吃得是狼吞虎咽，媽媽看著我滿意地笑了。
媽媽說：“餃子是北方人的傳統(tǒng)美食，有句老話，好吃不過餃子，過年吃餃子，象征著團(tuán)圓，以表示除舊迎新�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭，又知道了一個(gè)知識(shí)。
蓮蓬
今天，媽媽給我買了幾個(gè)大蓮蓬，這是我第一次見到蓮蓬，真是太高興了。
一開始，我還以為是個(gè)大馬蜂窩呢，但媽媽和藹可親地說：“這不是蜂窩，這叫蓮蓬。”
蓮蓬是生長(zhǎng)在水里的蓮藕長(zhǎng)出來的，荷花老了，就成了蓮蓬了，我不禁想起一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，媽媽說，還有出污泥而不染呢。
蓮蓬是淺綠色的，頂上有許多小洞洞，里面有蓮子，成熟的時(shí)候，蓮蓬就掉到水里，長(zhǎng)出新鮮的蓮藕，把蓮蓬扒開，里面會(huì)散發(fā)出淡淡的清香。
我拿起一顆蓮子，扒開，里面會(huì)露出潔白如玉的蓮子，放到嘴里，可甜了，可吃到最后，又苦了。我皺著眉頭吐了出來，媽媽笑著說：“里面是蓮子心，一般吃的時(shí)候要去掉，不過，蓮子心可是一味苦口的良藥呀，可以敗火，明目�！�
我手拿著蓮蓬梗，突然斷了，一看里面有許多小孔，這是它的呼吸系統(tǒng)，還連著許多根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，真是藕斷絲連呀!
去大姨家
今天，我興高采烈地去大姨家吃飯，到了大姨家，哥哥也來了，我和哥哥玩起了對(duì)對(duì)碰的游戲，最后，我輸了，只好低頭認(rèn)輸。
大姨做好飯了，有讓人垂涎欲滴的空心菜、蝦、珍珠丸子，還有色香味俱全的清蒸魚，我先嘗了嘗魚，感覺味道不錯(cuò)，于是我就狼吞虎咽地吃了起來，芹菜炒蝦一看就讓人胃口大開。碧綠的芹菜段加上粉紅色的大蝦，讓我趕緊伸出筷子，就好像搶不著了似的，珍珠小丸子，晶瑩剔透的糯米里面裹著香氣撲鼻的肉丸，丸子上的米就像一個(gè)個(gè)小小的珍珠閃著誘人的亮光。
吃完了飯，我、媽媽、哥哥高高興興的去大廣場(chǎng)的健身器材，到了那，我和哥哥比轉(zhuǎn)圈，看誰轉(zhuǎn)的多，我轉(zhuǎn)了五圈，哥哥轉(zhuǎn)了七圈，最后我甘拜下風(fēng)。
去大姨家真好，我還想去。
高中日記 篇4
重回高中母校是以實(shí)習(xí)老師的身份，從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，只要了3年的時(shí)間，然而心靈距離，總感覺拉得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。雖只過了三年，卻感覺物非人也非，那一****稚嫩的臉上似乎尋不到曾經(jīng)我們所有的模樣，那種疲倦與困惑交織在一起的復(fù)雜面容。曾經(jīng)的操場(chǎng)變成了公寓，鄰校的農(nóng)田矗成了新的教學(xué)大樓，就連那個(gè)搶過飯搶過開水的老食堂也被鏟平成為空地等待修建。所有的一切都讓我找回不到以前的影子和記憶。于是驚嘆，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名教師，做著太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。而在這四個(gè)月中，我譜寫著屬于我，也屬于他們的“風(fēng)華記”。
一、那一捧鮮華
那一捧鮮花，是我見到過最美的鮮花，連同那一個(gè)擁抱，也是感覺最溫暖的擁抱。
今年的中秋節(jié)緊隨教師節(jié)而來，實(shí)習(xí)剛好兩周就要參加一次算是比較隆重的活動(dòng)，心里忐忑。教師被裝扮得很漂亮，剛走到門口，便被班長(zhǎng)拉到“上座”，正對(duì)“舞臺(tái)”，且桌上擺滿了零食。顧慮全消了，他們已把我當(dāng)成班里的一份了，不因我來了只短短兩周。
我的上臺(tái)表演則是他們事先準(zhǔn)備好的。平日在學(xué)校就不怎么上講臺(tái)的我國(guó)即興給他們表演一個(gè)節(jié)目顯得有些難度，除了唱歌外似乎別無他法。歌不好聽卻迎來了最熱烈的掌聲和歡呼聲。然而最以為的則是那一捧別為心裁的鮮花，其實(shí)那只是學(xué)校后院一叢一叢的野雜草，這學(xué)校特有的一種草，他們專門踏如那個(gè)林子折回來扎成美麗的花束，只為我，怎不感動(dòng)？
至今留存那份簡(jiǎn)單的感動(dòng)，那捧鮮花和擁抱給我莫大的欣慰和安慰。
二、友情白皮書—我們青春紀(jì)念冊(cè)
這是我為他們班策劃的一次主題班隊(duì)活動(dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)相處久了，之間難免有摩擦和矛盾，而且那段時(shí)間總是有學(xué)生違紀(jì)打架，轉(zhuǎn)學(xué)，開除，班里氣憤異常凝重。重提友情，只為加深他們之間的了解，在繁重的學(xué)業(yè)中找到班級(jí)的溫暖，不要如高中的我們，畢業(yè)即散落天涯，杳無間信。因?yàn)橛眯模郧捌诠ぷ饕獪?zhǔn)備充分，特別是那個(gè)自制的留言本子，里面寫滿了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)他們的祝福，寫滿了同學(xué)們自己的心聲，給了他們驚喜，也給了自己感動(dòng)。
班會(huì)如期舉行，我們?nèi)喑鹆恕墩遗笥选愤@首童謠。我聽到了他們打開心扉說的話，我也看到了他們?nèi)绱苏嬲\的臉，也感覺到了他們對(duì)同學(xué)對(duì)老師的理解和重新認(rèn)識(shí)。原來，每個(gè)人都需要一個(gè)傾聽者，需要一把打開心的鑰匙。
三、神往的三尺講臺(tái)
小時(shí)候，曾無數(shù)次玩過“當(dāng)老師”的游戲，一支粉筆，一塊門板便把白天老師的動(dòng)作重復(fù)一次，那時(shí)候覺得老師是個(gè)神氣也很神奇的人，漸漸長(zhǎng)大，想當(dāng)老師的愿望已開始模糊了，從小學(xué)到大學(xué)，無數(shù)次走過講臺(tái)，都沒有想過這三尺講臺(tái)有一天會(huì)屬于我。
當(dāng)我第一次蹭上它，講第一節(jié)新課的時(shí)候，我臉紅了，緊**了，腳一直不停的抖，聲音也小了，字歪歪斜斜，這么糟糕的開場(chǎng)開始讓我擔(dān)心這節(jié)課怎么上得下來。于是試圖把發(fā)散的目光收回來，眼睛平視我學(xué)生，他們少了往日的調(diào)皮，認(rèn)真的聽我的課，微笑的符合著我，給我提示，心慢慢平靜了。
到目前為止，我已記不得自己上了多少次課，走上多少次這三尺講臺(tái)，我已在那上面揮灑自如，不再臉紅，發(fā)抖，在這教與學(xué)中，在這三盡講臺(tái)上，演繹自己的芳華。
神往的三尺講臺(tái)，在那里，我得到此生最大的信任與鼓勵(lì)。
……
風(fēng)華記，是我和那幫十五六歲的孩子們共同譜寫的，這點(diǎn)點(diǎn)片段已雋刻在我的生命的石碑上，代表著曾經(jīng)，也代表著永恒。
實(shí)習(xí)的生活讓我切實(shí)體會(huì)到當(dāng)老師不容易，當(dāng)一個(gè)好老師更不容易。我的學(xué)生，亦是我的朋友，他們正處青春期，思想在幼稚與成熟中俳徊，他們可以有七彩的夢(mèng)，為了夢(mèng)想而拼搏奮斗，他們壓力重大，還會(huì)迷惘，他們?nèi)绱诵枰粋�(gè)人來指引他，來陪伴，走過這青蔥的高中歲月。記得我的老師說過：好的教育者更是一位藝術(shù)家。我想，短暫的實(shí)習(xí)讓我談不是行一個(gè)教育者，卻深知教育有如藝術(shù)，你的心是一跟魔棒，教給學(xué)生知識(shí)，去走他們心中的陰冷。
我用微笑與真誠與他們平等相待，我亦得到了最多的掌聲和支持，走過這段日子，回頭看看自己的腳印，錯(cuò)落有致，也會(huì)發(fā)出好聽的聲音。
如果我的學(xué)生能看到我為他們寫的“風(fēng)華記”，我想告訴他信：片段只是一個(gè)過程，我們終會(huì)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)本身比學(xué)習(xí)重要得多，用年輕敏感的心去感受生活比看課本重要得多，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和微笑比學(xué)會(huì)一道題重要得多。
風(fēng)華記，永無風(fēng)華正茂，屬于我們的記憶。
高中日記 篇5
今日的天氣雖然是多云，但是天氣依舊不似下雪是一般，雖然沒有晴天暖和，但是依舊是一個(gè)不錯(cuò)的天氣，地上的泥土也不像昨天那樣了，再過幾天就要過年了，今日我們?nèi)叶既ス浣郑マk年貨，順便再買一些衣服，每年過年的時(shí)候我們家每一個(gè)人都會(huì)買一身新衣服，買衣服的時(shí)候很煩，當(dāng)時(shí)穿上新衣服的時(shí)候會(huì)十分的開心，今日要買的東西十分的多，不僅要買衣服，還要買一些水果、瓜子、花生、糖果、餅干之類的，并且還要買一些新鮮的小菜，等到過年的時(shí)候吃，估計(jì)今日回家的時(shí)候，我們?nèi)胰硕嫉锰嵋欢训臇|西，雖然我愛過年，可是我不喜歡過年前去逛街，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候去逛街，都是去幫忙提東西的，等回到家的時(shí)候我的兩只胳膊都沒勁了，畢竟一年到頭只有這么一天，大家都會(huì)在這一天準(zhǔn)備很多好吃的，大家都恨不得將一年內(nèi)所有好吃的東西都吃完，所以過年的時(shí)候要準(zhǔn)備很多的東西。
點(diǎn)評(píng)： 語句流暢生動(dòng)，條理清晰，層次分明。
高中日記 篇6
在初中的序幕拉開之前必將經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的序幕拉開之前，每一個(gè)人都是懷著一顆激動(dòng)和興奮的心來，懷著一顆疲憊又充滿成就感的心去，那么在這五天內(nèi)究竟是什么讓我們的心境有這么大的改變呢？
軍訓(xùn)前一天，晴
今天是個(gè)晴天，東西都買齊了，我很興奮地打開電腦看了看明天的天氣，“多云”那就不用被暴曬了。我很樂觀的想。
自從的知二十六號(hào)軍訓(xùn)的消息后，直到軍訓(xùn)的當(dāng)天我一直很興奮。
軍訓(xùn)第一天，多云
本以為四個(gè)人一個(gè)宿舍的我看到一個(gè)不大的屋子里鋪著不下十張床而且大小只能睡下三年級(jí)的小朋友時(shí)，心就像是被不透氣的玻璃被罩住了一樣，喘不過氣來。但又想著可以和一群同齡人住在一起也就罷了，因?yàn)楦嗟氖桥d奮。
鋪完了床，我是抱著一顆激動(dòng)的心下樓，教管似乎很和藹，完全不想象中的那么嚴(yán)厲。但兩個(gè)小時(shí)后，我后悔了，后腳跟火辣辣的疼，即使沒有太陽也如同身處一個(gè)巨大的烤箱，汗浸濕了我的衣襟，我不知道從后面看是不是如同洗過了一般，看到前面的同學(xué)已經(jīng)站得搖搖晃晃，自己的腳也終于堅(jiān)守不住陣地了，我的身體也開始搖晃起來，胸口處酸酸的迫使我想蹲下，感覺再站著就要吐了，就在這時(shí)，教官發(fā)出了天使般的聲音“原地休息”。
下午是由學(xué)校請(qǐng)來的心理輔導(dǎo)師給我們上課，說是上課其實(shí)就是做游戲，玩了各種各樣的游戲，但這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我在游戲的過程中摔傷了胳膊，身上也有很多擦傷，但老師說什么也不讓回宿舍，很委屈也很生氣，但我沒有想過回家，因?yàn)槲抑儡娪?xùn)是為了考驗(yàn)?zāi)ゾ毼覀兊纳砗托�，如果我現(xiàn)在回家了，就等于認(rèn)輸了，所以我沒有哭，也沒有想回家。
軍訓(xùn)第二天，多云
昨天因?yàn)槭堑谝淮坞x家和一群同齡人在一個(gè)屋子里睡覺所以規(guī)定睡覺時(shí)間根本睡不著，熄燈后，宿舍里有人講鬼故事，有人不敢聽開始唱歌，有人和臨床的人竊竊私語，有人問有沒有誰想吃東西，不過因?yàn)檫@里的食堂比想象中的要好吃得多而且管飽所以沒什么人回應(yīng)，整個(gè)宿舍好不熱鬧，斜對(duì)面的教師宿舍里不知道有老師說過我們多少次，直到十一點(diǎn)半點(diǎn)我們才睡著。
凌晨五點(diǎn)，公雞還沒起床打鳴時(shí)我們宿舍就陸續(xù)有人醒了，本來是要在晨練后再上樓洗臉的，可我們怕到時(shí)候人太多，于是先洗漱好了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不只是我們宿舍這樣。接下來就是訓(xùn)練，上樓洗漱，排隊(duì)打早飯，繼續(xù)訓(xùn)練，排隊(duì)打午飯，回宿舍午休，下午上課，上完課排隊(duì)打晚飯，吃完飯回宿舍拿洗澡用具，排隊(duì)洗澡，洗澡時(shí)由于人太多的關(guān)系早來的我們都要四五個(gè)人用一個(gè)淋浴頭，洗完澡回宿舍放東西，下樓排隊(duì)去操場(chǎng)開始組織拉歌“日落西山紅霞飛，展翅打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸。胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”
軍訓(xùn)第三天，天氣晴
今天我們把教官氣走了，看著教官失落的背影，心里酸酸的，很不好受。新來的教官很嚴(yán)厲，他的嚴(yán)厲也讓我們想念我們我們的卓教官（被我們氣走了）。
在今天的飯中發(fā)現(xiàn)了一根頭發(fā)，我的食欲立刻就消失了。又是在同一天，我盛好的酸梅湯被人打翻在飯中，心情一下就要爆發(fā)，我忍住了。真是糟糕的一天。
軍訓(xùn)第四天，天氣晴
新來的教官因?yàn)橐塘昙?jí)的關(guān)系走了，我們的卓教官又回來了，很開心。
軍訓(xùn)第五天，天氣晴
今天家長(zhǎng)要來閱兵，終于可以回家了，我很激動(dòng)，看到媽媽很欣喜，還沒來得及與教官道別，教官就已不見蹤影，不知道為什么有種想哭的沖動(dòng)。
被媽媽接走之后去吃了烤肉，回家就開使睡覺直到晚上，才細(xì)細(xì)品味起我的軍訓(xùn)生活。
高中日記 篇7
深秋的傍晚，微風(fēng)有些涼。在余暉下，你我的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
你說，要我做一個(gè)幸福的人。我轉(zhuǎn)身看著你清秀的側(cè)臉，而你卻望向遠(yuǎn)方。我說，我會(huì)的。
想想這花開花落的三年，總是你為我擦干淚水；總是你分擔(dān)著我的憂傷，和我分享著你的快樂；總是你對(duì)我說要做一個(gè)幸福的人。
在喧鬧的城市中心里，街道旁的路燈釋放著刺眼的光芒，石板凳坐著你和我。那是個(gè)周末，我不敢回家，我害怕聽到父母吵架是摔東西的聲音。*著你的肩膀，眼淚悄悄地掉落。是你伸出手為我拭干，是你告訴我要做一個(gè)幸福的人就要勇敢地面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……就這樣，你給我講了很多，你要我拉鉤答應(yīng)你一定要做一個(gè)幸福的人。當(dāng)我面對(duì)你的那一刻，又流淚了，問你是不是做到了這些，就是一個(gè)幸福的人了。你說，我會(huì)懂的。當(dāng)時(shí)，我騙你，說我不懂。
其實(shí)，我是懂的，我懂得要堅(jiān)強(qiáng)，我懂得我要做一個(gè)幸福的人。
時(shí)間，總是在我不留意時(shí)悄悄流逝。有時(shí)候，我會(huì)怨恨時(shí)間的無情，因?yàn)槲液ε履銜?huì)在我的記憶里慢慢消失。
在宿舍里，你眉飛色舞地講著你的快樂史，講著你過去傳奇的十幾個(gè)春秋。那時(shí)，你的快樂就如白開水般純潔，你的快樂是那么的肆無忌憚。聽著你的故事，常會(huì)哈哈大笑，你手舞足蹈的樣子，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)不會(huì)忘記。我知道，你是在默默地告訴我，做一個(gè)幸福的人，就要快快樂樂地充實(shí)地度過每一天。
在那個(gè)時(shí)候，你經(jīng)常說看到我哈哈大笑，你就會(huì)覺得很幸福。但也許你不知道，我在笑的時(shí)候，眼里始終掩飾不了有淚光，其實(shí)我是在害怕，害怕畢業(yè)后我們會(huì)分開，害怕我會(huì)舍不得你。
而今，還沒有畢業(yè)，你卻離開了。
你放棄了高考，而我仍然要坐在冰冷的教室里，重復(fù)著每天都要做的事情。
記得你離開那天，你在電話里說，不要我送你，要我好好讀書，帶著兩個(gè)人的夢(mèng)想。
可是，我最后還是瘋狂地跑出了教室。
在校門口，我第一次看見你流淚，淚水放肆地滑過你的臉頰，你輕輕地靠著我的肩。我想，風(fēng)會(huì)吹*臉上的淚水的，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我的快樂天使。
你上了紅色的小轎車，在你轉(zhuǎn)身的'那一剎那，留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。
也許，你離開了校園后，你會(huì)有自己新的生活，也許你不會(huì)再經(jīng)常對(duì)我說要做一個(gè)幸福的人。那么，我會(huì)，我就會(huì)每天對(duì)自己說，我要做一個(gè)幸福的人，我們都要做一個(gè)幸福的人。
我知道，再多的淚水也挽留不了過去，再多的輕狂也預(yù)知不了未來。那么，就讓我們努力地過好每一天，彼此都要做一個(gè)幸福的人。
高中日記 篇8
20xx年X月X日 星期X 晴
植物的根能吸收水份和礦物質(zhì)，把植物固定在土壤中;植物的葉能進(jìn)行光合作用;那植物的莖有什么作用呢?今天的科學(xué)課老師為我們上《莖越長(zhǎng)越高》這一課。
課堂上，老師講到莖的作用，王紋書看的書多，她說：“莖可以支撐植物，還能把根吸收的水分輸送到葉子中”。“輸送水分”?難道它像管子?我迷惑不解時(shí)，老師說：“我們可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下王紋的觀點(diǎn)是否正確”。章琦迫不及待地舉手說：“把一株菜放進(jìn)水里，過幾個(gè)小時(shí)，葉子上面會(huì)濕�！蔽覀儞u搖頭：“這不能說明什么。”另一個(gè)同學(xué)糾正說：“取一株芹菜，把它的根放入一個(gè)倒有墨水的杯子里，過幾天，切開芹菜的莖，會(huì)看到里面變黑了�！甭犓@么一說，韓老師的臉上露出了滿意的神情，她要求我們回家也去做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。接著，韓老師又給我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)。
放學(xué)了，我懷著迫切的心情飛快地走到家，特意讓爸爸上街買了棵又壯又高的芹菜。我拿了一個(gè)玻璃杯，在杯子里倒上半瓶藍(lán)墨水，再倒上些自來水，藍(lán)墨水和了水后顏色變淺了一點(diǎn)，接著，我小心翼翼地把芹菜放進(jìn)了杯子里，讓它的根浸沒在墨水中。啊!多么美妙的時(shí)刻，我完成了我的杰作，現(xiàn)在只有靜靜地等待奇跡的發(fā)生……
為了保證實(shí)驗(yàn)效果，我苦苦等了兩天。第三天下午放學(xué)回到家，我望著這個(gè)綠綠的家伙興奮極了，特別把爸爸媽媽叫來和我一起見證這激動(dòng)人心的時(shí)刻。我慎重地從杯子里捧出芹菜，把它放在氈板上，用小刀把它的莖輕輕割開，我發(fā)現(xiàn)那莖的橫截面上有許多藍(lán)色的小點(diǎn)子。我立即又找了一根粗壯的莖，一刀橫切下去，發(fā)現(xiàn)情況還是一樣，這段莖的截面上也布滿了藍(lán)色的小點(diǎn)。真是太奇妙了，我激動(dòng)極了，趕緊叫爸爸拿來照相機(jī)，留下這一張張值得紀(jì)念的照片。我繼續(xù)切，切到接近接近莖的頂端時(shí)，才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的點(diǎn)子沒有了�？磥恚o里面真的有許多管子能輸送水分。但是莖為什么能輸送水分呢?一個(gè)大大問號(hào)又出現(xiàn)在我的小腦袋中。于是，我趕緊上網(wǎng)查找了一下，原來莖的皮里有一層韌皮部，里面排列著一條條管道，叫篩管，篩管是輸送養(yǎng)料的大動(dòng)脈，負(fù)責(zé)把葉子制造的養(yǎng)料送到根和各器官。皮里面的木質(zhì)部分排列的管道叫導(dǎo)管，根吸收的水進(jìn)入導(dǎo)管，由于很細(xì)，水的凝聚力很強(qiáng)，會(huì)形成很高的壓力，使水不斷上升，所以水的養(yǎng)料才能從根部被導(dǎo)管輸送上去。
這一次，我感到特別有成就感。通過實(shí)驗(yàn)，我不但明白了莖的作用，而且懂得了無論做什么事都要多動(dòng)手動(dòng)腦。大自然有無窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
高中日記 篇9
一個(gè)喜歡胡思亂想的人偏偏遇上如此適合冥想的情境。式許是一種無意的安排，但這樣的安排只會(huì)增加思想的重量。
自我安慰有點(diǎn)像麻醉劑，卻因藥性不強(qiáng)而不足以麻醉一個(gè)思想欲望極強(qiáng)的人那緊迫的神經(jīng)。
因此，胡思亂想，是與自我安慰完全不同的一種思考方式。
1人喜歡痛罵。面對(duì)不順眼的事物，更多時(shí)候我們顯得無能無力；只能借助嘴皮子來平衡心中難忍的悲恨與壓抑。但我想多了一層——在同別人一起抱怨之余，我選擇了另一種相對(duì)消極的方式——說服自己。說服自己本身就是一門難修的課。不屈的精神在很多時(shí)候是必須付出代價(jià)的試驗(yàn)�？簥^會(huì)讓自己變得憤憤不平，某刻爆發(fā)之時(shí)，很可能超常越軌。當(dāng)然，積壓只會(huì)引發(fā)病態(tài)。
說服自己并非壓抑自己，是試著讓自己去接受不順眼的事物。
2我們總是那樣輕易地就越權(quán)結(jié)束一個(gè)小生命。
小生命，小如一保螞蟻；它不小心停在我們視線之內(nèi)，并不是有心礙眼。我們往往想都沒想，輕輕一下將它弄死，然后彈開。它的生命絕不會(huì)在我們心頭留下陰影。
或許，殺一只小動(dòng)物比面對(duì)恐懼來得容易。我們自認(rèn)高等，似乎也都懂得珍惜生命。但即使不提我們?cè)跊]留意之時(shí)，在腳下曾結(jié)束過的幾只小螞蟻或其它小昆蟲的生命，就是我們有時(shí)間考慮，又何曾想過要對(duì)一個(gè)微不足道卻同樣是生命的東西手下留情。
3或許，這已不是第一次了。
沒有人會(huì)只記得難忘的第一次，而不理會(huì)接下來的次數(shù)。最近一次的痛苦，絕非第一次有這樣經(jīng)歷時(shí)所能相比的。你可能還會(huì)清楚得記得第一次的痛苦，可最近一次，你不去回憶仍然痛心。
沒有人會(huì)總經(jīng)過去的來安慰你，正如你不會(huì)拼命去記起那些不愉快的經(jīng)歷。你唯一可能的感覺就是為什么失落的總是自己，即便你想想別人，也不會(huì)因此而減輕自己的傷悲。
4很多東西出現(xiàn)時(shí)總是先帶著一層外殼，令你無法一眼將它看穿。你鄙視它，甚至拋棄它。你根本就未想過那樣一個(gè)東西會(huì)給你帶來遺憾和后悔。如果能再選擇一次，你一定會(huì)抱著它不放；就像《大話西游》中那只猴子的經(jīng)典自白一樣。
5一個(gè)人走得孤獨(dú)，本身就與被流放一樣痛苦。但是，某一條路上，沒有過人的腳印，總該有一個(gè)先至者。
第一個(gè)吃螃蟹的人，嘗到了美味，卻仍被螃夾夾出了淤血。還有閑人的口沫，像漲潮。
6拘于形式，定型于先前固有的思想，不能往更深更遠(yuǎn)更新的一層拓展思維，本身就是一種極大的束縛與限制，注定了重復(fù)的失敗。
7孤獨(dú)不是一種很表面化的視覺，不可以用時(shí)間的才短或人物的多少來衡量。最準(zhǔn)確的說法，孤獨(dú)永遠(yuǎn)只能是一種感覺，一種由一個(gè)人本身，由她或他的內(nèi)心深處激起，并向上泛的感覺。雖說孤獨(dú)時(shí)空虛，但它來時(shí)，內(nèi)心其實(shí)已被一種感覺充滿。
孤獨(dú)令一個(gè)人有難言的痛苦，當(dāng)然還有一種渴望。人正是為這樣一種渴望所灼傷。當(dāng)他或她的渴望不被人所理解時(shí)，孤獨(dú)便在無形中加深了一層。很多人在孤獨(dú)感來時(shí)盡往熱鬧處鉆，試圖沖散孤獨(dú)感。但越是盡興越是瘋狂，過后的失落感連同原有的感覺會(huì)一同上滲，讓人仿佛回到從前，甚至再從前——我指的是孤獨(dú)的從前。
只有你的孤獨(dú)被人所了解并真心想為你排遣，孤獨(dú)才有可能由于真心的交流，某種情感的包容與共同介入，沉入內(nèi)心深處。
只是，孤獨(dú)有隨時(shí)上滲的趨勢(shì)。
8很多東西，你原先根本連想都不會(huì)想起；但當(dāng)你從口中不知覺地說出或者化為文字言于筆下時(shí)，比起驚，你更多的是喜。你發(fā)現(xiàn)了一種自己未曾留意過的現(xiàn)象或思想，雖然這種現(xiàn)象與思想一直在你的意識(shí)中存在。
9一個(gè)人嫉妒另一個(gè)人，因?yàn)榱硪粋�(gè)人擁有一件足以炫耀的東西；而這件東西，每個(gè)嫉妒者往往沒有。
因此，一個(gè)人不要一開口便暴露了自己的弱點(diǎn)也呈現(xiàn)了自己的欲望。
10人，總有太多的牽掛，很難有放下思想的自由。
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