初中日記

時(shí)間：2022-04-03 18:17:09 中學(xué)生日記我要投稿

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　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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初中日記篇1

　　我再也不是小學(xué)生了，因?yàn)槲姨と肓酥袑W(xué)時(shí)代。初中和小學(xué)截然不同。

　　小學(xué)的課程表一目了然，但是初中的課程表一看，真是眼花繚亂，猛一看，我還以為不是課程表呢！

　　還有，每天睡覺(jué)都跟沒(méi)睡一樣，晚上睡覺(jué)，感覺(jué)沒(méi)閉上眼一會(huì)，就會(huì)聽(tīng)到：“起床了啊，起床了！把燈打開(kāi)，趕快洗臉?biāo)⒀��！弊尯缶蜁?huì)聽(tīng)到魔鬼般的起床鈴響起。還真是應(yīng)對(duì)了小沈陽(yáng)的一句話：“眼睛一閉一睜一天兒過(guò)去了hou~！

　　再有一個(gè)就是賽跑—搶飯吃，每天早讀和中午的自習(xí)課下課之前基本上大家都是做好了沖向餐廳的準(zhǔn)備，都是萬(wàn)事俱備，只欠鈴聲啊。只要鈴聲一響，運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)出現(xiàn)在百變的大道上，重點(diǎn)就是餐廳了，我認(rèn)為學(xué)校根本就不用弄什么早上跑操鍛煉身體，也不用上什么體育課了，就每天這兩個(gè)飯點(diǎn)，訓(xùn)練出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員都不會(huì)少了。真是希望能看見(jiàn)大家都是走向餐廳的啊。

　　星期天，是每個(gè)同學(xué)最期盼的日子。但是，每星期六回家，星期天下午就要來(lái)學(xué)校，而且作業(yè)超級(jí)多，我認(rèn)為星期就是換個(gè)地方學(xué)習(xí)吧，每星期回家休息的時(shí)間連一天都不到啊。往往還要用半天的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，再吃吃飯，收拾一下尚需的東西，哪還有休息的時(shí)間啊。真是希望學(xué)校夠調(diào)整一下作息時(shí)間啊，或是調(diào)整一下作業(yè)啊。

初中日記篇2

　　一天早上，窗外陽(yáng)光燦爛，小貓和貓媽媽到小河邊釣魚(yú)。河邊的花草樹(shù)林非常美麗，河里的水也特別清。貓媽媽和小貓把魚(yú)竿丟進(jìn)水里，貓媽媽一心一意地釣魚(yú)，而小貓卻三心二意。貓媽媽釣到了一條大魚(yú)，特別高興。這時(shí)，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，蜻蜓看見(jiàn)小貓?jiān)谌亩獾蒯烎~(yú)，就飛到小貓頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小貓被蜻蜓吸引了注意力，就跑去抓蜻蜓。貓媽媽看見(jiàn)小貓不釣魚(yú)，去捉蜻蜓，就趕緊過(guò)去對(duì)小貓說(shuō)：“孩子，你要是老三心二意地釣魚(yú)，會(huì)一條魚(yú)也釣不到的�！毙∝埪�(tīng)了媽媽的話，不由得臉紅了。小貓回到岸邊，開(kāi)始專心地釣魚(yú)。他想，要是我不三心二意地釣魚(yú)，學(xué)媽媽一心一意地釣魚(yú)就好了。正在這里，蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)了，他們?cè)谛∝埳磉咃w來(lái)飛去，而小貓不去理會(huì)他們，還在專心地釣魚(yú)。在這里，魚(yú)竿動(dòng)了一下，小貓把魚(yú)竿往上拉，釣到了一條大魚(yú)，小貓高興地說(shuō)：“我終于釣到了一條大魚(yú)！”

初中日記篇3

　　今天，是一個(gè)淫雨霏霏的一天。從一早開(kāi)始就下起了雨。到了中午也沒(méi)有一點(diǎn)停的意思。窗外的天空渾濁不已，我伏在書(shū)桌上，耷拉著一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。

　　雨滴們像斷了線的珠子，從高空中跳下來(lái)。在空中飛著，旋著，偌大的天空此時(shí)便成了雨滴們的舞臺(tái)。他們叫著，跳著，好不活潑熱鬧！

　　只見(jiàn)雨滴在花瓣，葉子上輕輕跳動(dòng)著，格外精神。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的雨花落到了地面上，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的`音符，奏出優(yōu)美的旋律。沒(méi)有舒伯特小樂(lè)曲的恰暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的歡躍，只有細(xì)細(xì)的，洋洋灑灑的從空中垂落。涼意中滲著無(wú)私，潤(rùn)濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。

　　歡快的小雨點(diǎn)兒灑在僻靜的小路上，“滴答，滴答……”慢慢地有了點(diǎn)節(jié)奏，最后變成了優(yōu)美的音樂(lè)。就如同貝多芬先生在鋼琴上演奏一樣，雖然小雨點(diǎn)兒不是琴鍵也不是琴弦，但它卻也能夠演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　現(xiàn)在，小雨點(diǎn)兒正唱著歡快的樂(lè)曲向世界的每一個(gè)角落出發(fā)。

初中日記篇4

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)?有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了�！薄斑€有兩次機(jī)會(huì)�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看�！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。

　　在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。

　　聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎?”

　　所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

初中日記篇5

　　最近幾天一直在下雨，我原本剛樹(shù)立的計(jì)劃全部不能實(shí)施，有點(diǎn)討厭這雨啊！

　　來(lái)到學(xué)校，便開(kāi)始忙著檢查作業(yè)，登記作業(yè)，作為數(shù)學(xué)課代表的我，在上次的小測(cè)中居然考了60分，我心灰意冷，等到試卷要分下來(lái)時(shí)，老師在上面念起了名字，xx60分，老師這一句話引起全班的大聲喧嘩，天啊，她居然考成這樣，不可思議。一陣陣批判我的話語(yǔ)聲傳來(lái)，我原本已經(jīng)很難過(guò)了，聽(tīng)到這些話，頓時(shí)覺(jué)得自己真的是無(wú)可救藥。

　　但一直到放學(xué)，老師也沒(méi)有來(lái)找我談話，問(wèn)說(shuō)為什么這次考成這樣，我雖然內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，但想到這個(gè)，還是無(wú)法調(diào)節(jié)自己的情緒，眼淚一滴一滴落下來(lái)。

　　又一次小測(cè)，我還是取得不好的成績(jī)，班級(jí)上的人對(duì)我愛(ài)理不理，我想：在這個(gè)班級(jí)，重要的是成績(jī)，沒(méi)有成績(jī)，你什么也不是。

　　連續(xù)在好幾次失誤后，自信心一點(diǎn)點(diǎn)被磨掉，挫敗感越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)自己真的有些失望，甚至是絕望了，難道自己真的比那些考一百分差，不，不是。

　　一次次的激勵(lì)自己，你是最棒的，經(jīng)歷失敗，才能享受成功，但我的成功何時(shí)能夠來(lái)臨！

初中日記篇6

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　鼓勵(lì)填滿了我的生活，父母的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)……我生命中最重要的人的鼓勵(lì)始終包圍著我。

　　我因?yàn)樾愿窈π�，而害怕和別人說(shuō)話，父母鼓勵(lì)我多開(kāi)口，說(shuō)錯(cuò)了不可怕，可怕的是還沒(méi)有開(kāi)口就選擇了放棄;我因?yàn)榕绿�，而在生病時(shí)拒絕掛水;父母鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么;我因?yàn)樾拇嫖窇�，而不敢�?dú)自處理自己的事，父母鼓勵(lì)我向前看，為前方的那份光明而拼搏……

　　父母的鼓勵(lì)教會(huì)我成長(zhǎng)，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，一度走不出心中的陰影，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“考得不好沒(méi)有關(guān)系，只要努力了，就不必在后悔。”我因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)否定，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)被否定了可以再改進(jìn)，但是不說(shuō)出來(lái)就沒(méi)人知道你的好主意。”我因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，常常沒(méi)來(lái)由地懷疑自己的能力，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，老師相信你能行!”……

　　老師的鼓勵(lì)教會(huì)我穩(wěn)重，不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。

　　在八百米測(cè)驗(yàn)中，我因害怕無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼;在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽(yáng)光，給了我前進(jìn)的勇氣;在傷心難過(guò)時(shí)，我因無(wú)法變得堅(jiān)強(qiáng)，而潸然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉……

　　好友的鼓勵(lì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，不再輕易地放棄或掉眼淚。

　　數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵(lì)的記憶，倚在窗前，細(xì)細(xì)地品味鼓勵(lì)的甜味。

　　父母的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，像一首首悠揚(yáng)的歌，載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵(lì)，我不再害怕;有了他們的鼓勵(lì)，微笑會(huì)成為我臉上那片不落的燦爛。