高中日記

時(shí)間：2022-04-23 14:11:10 中學(xué)生日記我要投稿

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高中日記范文集合7篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的高中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中日記范文集合7篇

高中日記篇1

　　病愈后，我第一次參加學(xué)校大型考試，卻被分在最后的考場(chǎng)—23號(hào)教室。這里不同于其他考場(chǎng)，都是一些成績(jī)靠后的學(xué)生，三三兩兩的學(xué)生坐在空蕩蕩的教室里。雖然有不少學(xué)生未參加考試，但是試卷還是每張座席上都放上。試卷被風(fēng)扇吹落地上，發(fā)出嘩的聲音。我看見監(jiān)考老師俯身?yè)炱鹪嚲頁(yè)u頭嘆息�？吹酱饲樾�，我呆呆地望著手里的卷子，卻不知所措，不知不覺我已淪為不聽課、不寫作業(yè)、整天混日子的那一類人了。

　　走進(jìn)考場(chǎng)那一刻，我思緒變得十分沉重，這么長(zhǎng)時(shí)間耽擱，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，這次考試能考好嗎，我信心不足，但還是硬著頭皮來參加。拾級(jí)臺(tái)階而上，直到教學(xué)樓的頂層。我站在走廊上，扶著欄桿往下看，見到對(duì)面教室里坐滿了學(xué)生，個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，不像我們散漫嘻哈，以為這是快樂，卻不知將被淘汰。我走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)昨天那個(gè)染紅頭發(fā)的女生今天沒來考試，她或許不學(xué)了！剛來這所學(xué)校，我曾充滿幻想和期待，而現(xiàn)實(shí)給了我最響的一記耳光，心里落差很大。我從未想過自己會(huì)來到這兒，也從未放棄追逐夢(mèng)想。今天，我終于感受到，落伍是難受的，低人一等是何等的羞辱。我終于知道了，不學(xué)習(xí)是怎樣的下場(chǎng)�？墒俏腋緵]想過，我以為玩那叫嗨，混日子叫樂，不聽課叫爽。當(dāng)我今天面對(duì)試卷時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我慌了，發(fā)現(xiàn)自己是多么無知。做完題，我寫下“最后的考場(chǎng)”這句話，我要試圖改變，只有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。

高中日記篇2

　　在教育教學(xué)過程中要求學(xué)生勤奮好學(xué)，我自己首先要做到學(xué)無止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲!感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，實(shí)踐探索的腳步聲;感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢(mèng)人，體會(huì)到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風(fēng)景!

　　想想培訓(xùn)的這段時(shí)間的生活，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。課程標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，更加了堅(jiān)定養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我開闊了眼界，豐富了知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。

　　通過課程標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅僅是教師的工作，還應(yīng)是教師的事業(yè)，實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長(zhǎng)明燈”。在課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實(shí)施中問題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長(zhǎng)流水”，長(zhǎng)流常新，永無止境，具有自我診斷、自我激勵(lì)、自我調(diào)控和自我改進(jìn)學(xué)習(xí)的功能。

　　本次培訓(xùn)研修為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了自主學(xué)習(xí)的空間。而實(shí)時(shí)視頻教學(xué)更是使遠(yuǎn)在千里的同學(xué)都能感受到課堂上課的氛圍。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時(shí)何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論給我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣，上面不但可以學(xué)到很多知識(shí)，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。

　　路漫漫長(zhǎng)，在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，將新課程的基本理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，相信課改終將會(huì)結(jié)出累累碩果!

高中日記篇3

　　最后一節(jié)課，我根本就不在狀態(tài)，心思不不知早已飛向哪里去了。一直到最后幾分鐘，心情就像熱鍋上螞蟻一般，焦躁不安。一直不停的踏著雙腳，似乎這樣就會(huì)讓心中的焦慮減少一分。

　　下課鈴終于打響了，而四周的歸宿假也如期而至。同學(xué)們一擁而上的沖出了教室，回家的心情有怎么能用言語(yǔ)來形容呢?

　　在回家的路上，我左顧右盼著，期待著那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，卻無意中發(fā)現(xiàn)街道兩旁的行道樹都發(fā)出了綠綠的嫩芽?jī)�，混雜著以往的老樹葉，雖然很不搭調(diào)，卻又給人一種清新而自然的感覺。

　　我加快了回家的腳步向家里走去，看著那模糊的大致結(jié)構(gòu)變成了清晰又夾著溫馨的房屋，心里所有的不快都消失了。

　　走在回家的小路上。小路兩旁的田野里，菜籽花都凋零了。一眼望去竟是青悠悠的一片。小路兩旁還種著我許多我叫不出名字樹子來，嫩綠的樹葉替換了枯黃的樹葉。好久不見，我的小村莊竟發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　腳步停在了門前的櫻桃樹下，我還記得幾個(gè)星期前，滿樹的櫻桃花，白白的覆蓋在樹上，花，沒有芳香，卻又給人心曠神怡的`感覺。

　　如今，花，謝了。新芽偷偷的跑了出來，幽靜又清新。還有許多無名者(小草)悄悄的伸出了自己的小腦袋。樹梢上還掛著紅彤彤的小燈籠，大樹瞬間變得害羞了起來，仿佛像是未見世面的姑娘，埋下了自己的腦袋。

　　春天的到來。大地披上了它做的綠紗。死氣沉沉的冬天變成了生機(jī)勃勃的春天。

　　其實(shí)當(dāng)我們仔細(xì)觀察身邊的風(fēng)景。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，歸途的風(fēng)光美在眼睛，美在自然。

高中日記篇4

　　隔著讓淚水沖刷的熒幕，久久懷念那些倒退在夢(mèng)里流年的人們。我清晰依舊的看見這些個(gè)笑靨如花的面容漸漸模糊直至不見。感覺時(shí)光飛逝，我一路走馬觀花，兩手空空。終于明白，原來一直幻想過的幸福只不過是偽裝在陽(yáng)光上的一層霧水，待黎明到來皆被殘忍的消磨殆盡。

　　于是。那樣輕易的我就沉溺于光陰的質(zhì)感。

　　染葡萄紫的大鬢頭發(fā)，在高三最后一個(gè)學(xué)期談戀愛，離高考兩個(gè)月的時(shí)候輟學(xué)。教室里和前后左右一大群人聊的火熱朝天，進(jìn)校園網(wǎng)站企圖找到什么服務(wù)器漏洞，好把病毒傳輸進(jìn)去讓校長(zhǎng)急的瘋死。以便彌補(bǔ)多年以來在學(xué)校不明不白遭受的罪。因此我們每天都在觀望著。我的那些哥們，他們伴隨著寂寞長(zhǎng)大

高中日記篇5

　　每天走在上學(xué)的路上，望著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，心中莫名產(chǎn)生厭惡感。好想睡覺哦！

　　但是光哥要罵罵的噢。

　　聞不見花香，聽不見鳥語(yǔ)，我只在意腳下的路，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，大人們說這是的出路。

　　于是我相信了，頭上是好厚好厚的烏云，腳下是步滿荊棘的路，在暴風(fēng)雨中接受一次次成長(zhǎng)的洗禮，卻未見過所謂的彩虹。

　　我想，我真的不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。放棄么，不用大清八早的起來聽那些大段大段的文屁。而是舒舒服服的一覺睡到自然醒。

　　可我知道不可以，因?yàn)橐挥X醒來將是巨大的空虛。學(xué)習(xí)對(duì)我到底是什么？呵呵，只是一份未完成的大學(xué)錄取通知書而已。

高中日記篇6

　　鄉(xiāng)村的四季是美好的，是和諧的……讓我們走進(jìn)美好、和諧的鄉(xiāng)村四季吧！

　　春天，空氣清新，迎面吹來的涼風(fēng)讓你神清氣爽。農(nóng)民早早地起床，早睡早起，從不睡過頭，到田野里去播種種子，每天給它們施施肥，松松土，果實(shí)長(zhǎng)得又大又好。

　　夏天，天氣悶熱。小河里炸一看，似乎有許多又大又圓的湯圓在水里滾來滾去，來去自如。小河旁邊的石頭上，會(huì)坐著一個(gè)婦女在那里洗衣。

　　秋天，秋高氣爽。果園里，一排排果樹上結(jié)滿了又大又圓的果實(shí)，果樹上有一個(gè)調(diào)皮的小孩爬上樹去，樹下有一個(gè)小孩手拿一個(gè)大筐，樹上的孩子摘一個(gè)果實(shí)，丟到樹下那個(gè)孩子的筐里，過了一會(huì)兒，滿滿幾大筐，孩子們才高高興興地抱著筐回家去了。

　　冬天，天氣寒冷。大人小孩不像城里的人都躲在被窩里睡覺，而是在家門前的空地上，打雪仗、堆雪人，他們的笑聲和快樂的心情融進(jìn)了空氣中，給寒冷的冬天增添了幾分樂趣。

　　鄉(xiāng)村的每個(gè)季節(jié)都像一幅畫，像一首詩(shī)，像一首歌，田園的四季真美麗��！