【精品】高中日記集合三篇
一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｊ遣皇菬o從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的高中日記5篇，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
這個暑假是我最開心的一次暑假了。媽媽帶我去了鳳凰山主題公園，還請我去吃了各地的小吃和中國一些有名的特產(chǎn)，可好吃了。今天，我就讓你們一起去鳳凰山主題公園游玩一次吧!
我一邁進鳳凰山主題公園大門，便大吃一驚：“媽呀!這里的人也太多點了吧!真是人山人海呀!”
我們買完了門票，先去玩了碰碰車。我和媽媽一輛車子�！皨寢屜蜃�、向前、向右�！蔽蚁褚粋�小指揮一樣，指揮著媽媽的方向�！鞍�，是誰這么大膽敢碰我的車�！蔽疑鷼獾卮蠛暗��！拔�，你的哥哥�！庇谑俏液透绺鐏砥鹆伺雠鲕嚧髴�(zhàn)。從碰碰車下來，媽媽說：“這要是真車呀，肯定讓警察叔叔抓住，吊銷駕駛證。
接下來，我又去玩了沖浪，可刺激了。我先坐上車子，登上10米的高坡，還來不及問媽媽這個山洞是哪，這車子就從10米高坡順?biāo)疀_了下去，“啊!”我害怕得大叫一聲，“嚇?biāo)廊肆�。”接著車子又開上了15米的高坡，沖了下去。我下車后對媽媽說：“再來一次的話我就該得心臟病了�！�
這次在鳳凰山我玩得十分開心，下次如果再到鳳凰山主題公園，還要好好地瘋玩一次。
高中日記 篇2
這個星期，老師讓我們畫一副精美的手抄報，這份手抄報很重要，因為老師要在班上評獎。
回到家里，我感到這副手抄報畫起來很困難，突然我靈機一動想出一個好辦法，那就是，看一看網(wǎng)上是怎么畫的。于是我打開電腦，然后用百度去搜一下，哈！這上面的手抄報好美呀！我看著看著，也有自己的想法。
我畫的手抄報是這樣的：在空白紙上的左邊和右邊分別畫上兩個小紅燈籠，在加上一句英文字母，接著加上幾個彩色的小花框，然后就在小花框里加上古詩、對聯(lián)和祝福語，既簡單又漂亮。
幾天過后，老師對我們說：“現(xiàn)在手抄報的.獲獎名單已經(jīng)出來，第一名是……”我心里緊張極，我緊閉著雙眼，聽著老師念每一位同學(xué)的名字。
當(dāng)老師念到我的名字時，我的心里那個美呀！就像吃蜜一樣甜。
高中日記 篇3
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué)�；咏逃睍r，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞，肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜，便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；咏逃�，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們，我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己，在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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