關于初中優(yōu)秀日記錦集六篇
即將要到一天的結尾了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編整理的初中優(yōu)秀日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀日記 篇1
五官是人比不可少的身體結構,下面就讓我們看看五官的神奇吧!
眼睛位于五官中的最上方,對于人類來說,它是非常重要的。每個人有著不一樣的眼睛,有的人的眼睛很大,有的人的眼睛卻很小,而且,顏色也不一樣,有黑色的,有棕色的,也有綠色的,藍色的。它給人們帶來了五彩的世界,在藝術家身上,它就是藝術的靈魂,在警察的身上,它就是保衛(wèi)人們的使者。
鼻子,它是嗅覺的管理者,是人類只要的呼吸通道之一,所以我們不能沒有它。它還能讓我們嗅到食物的香氣,花的清香,空氣的清新……,帶我了我們一個百變的嗅覺世界。它的形狀更是多,所以也被人們去了許多好玩的名字,比如想:蒜頭鼻,鷹鉤鼻,朝天鼻等等之類的。
耳朵,是我們聽覺的管理者,它的形狀也很多,有的大,有的小。聽覺是人類必不可少的功能,沒有了耳朵,我們就無法與人交流,也聽不見那些好聽的聲音,生活就好像失去了一份色能沒有耳朵,因為,有了它,人才能感到快樂
嘴巴,如果沒有了它,我們就不能說話了,不能嘗到好吃的食品,那是一件多么痛苦的是。‰m然它的勾結簡單,但卻能將世界上最美妙,最優(yōu)美的語言講述出來,每一個感人,奇幻的故事,都被它一個個講述出來。
臉,它非常有趣,顏色也非常多,每一個有趣的表情都表現(xiàn)只它的身上。生氣的時候,它就會讓人感到害怕,感到恐懼。開心的時候,它卻能讓人感到親切,傷心的時候,它成了一張“苦瓜臉”,人的喜怒哀樂,它都很好的表現(xiàn)出來,就像是一個“代言人”。
五官是那么的好,如果我們失去任何一個都會無比的傷心,讓我們一起好好保護五官吧!五官的對話作文
初中優(yōu)秀日記 篇2
厭煩了城市的嘈雜與擁擠。天總是灰蒙蒙的,如我的心情一樣。最近,我的身體和心靈都鬧了變扭。我渴望遠離這里一段時間,使我的心靈遠離束縛。
你去過大自然嗎?
那里的碧藍天寧靜的使人心碎。是一種晶瑩的,華麗又低調的美,那么幽靜。云,悠悠的劃過天際,似泡沫一般,純潔的使人沉醉。就那么一下,我身上的煩惱與委屈都一掃而光了。而眼睛,也再也挪不開了。這一切,是如此空靈而完美。
清晨,所有植物都剛剛蘇醒。墨綠色的小草挺直了腰,開始了“清晨六重唱”;郁金香伸了伸懶腰,正濃郁的散發(fā)著馥香;淡紫色的勿忘我著支撐著一顆在它身上散步的露珠,晶瑩剔透。
我坐在樹梢上,與小鳥比歌聲;與彩虹比俏皮;與小草比堅韌;與松鼠比靈巧,與風信子比純淡。累了,躺在滿是薰衣草的花地里,讓沁人心脾的迷香流進靈魂,逐一凈化。看溢滿蓬松感的蒲公英乘著風兒去那不知目的地的遠方旅行。手握一株縹緲的月神草,對它咬咬耳朵,說說悄悄話。心里的石頭化了,輕飄飄的,像云在蕩漾。陽光滲透進每一根神經(jīng),甜蜜蜜的,像花的蓓蕾。
我把風鈴掛在樹梢,看她們與年老的大樹對唱;我把螢火蟲掛在綢緞似的天上,讓他們在寂寥的夜,能為熬夜的人們巡巡崗;我把手電筒送給月亮,拜托她為迷路的行者照亮方向;我把銀杏葉疊成的明信片寄回家里,告訴爸爸媽媽,現(xiàn)在的我,是如此快樂。我的心靈,獲得了前所未有的釋放,現(xiàn)在,它正和櫻花捉迷藏呢;我要徒步登上在此之前無人踏足的崇山峻嶺,裝滿一瓶子的四葉草,做這個世界上幸福唯一的繼承人……
你有過煩惱嗎?我愿意帶你去大自然。你會感受到一種截然不同的清新與靜謐。是有異于城市的恬靜。這里所有的一切都具有和諧的生命,他們溫馨而富有節(jié)奏,有種能凈化你靈魂的魔力。在這里,享受是一種特有的服務。
你去過大自然嗎?那里很美很幸!
初中優(yōu)秀日記 篇3
什么是紫薯?我好想去挖紫薯,嘗一嘗是什么味道。
今天早上8:00我和媽媽跟著小記者團,去賈汪農作物科技園挖紫薯。
經(jīng)過40多分鐘的路程,終于到了賈汪,領隊說:“我們先拔五彩花生,有紅的、有白的、有紫的`,營養(yǎng)價值非常高”,我開始拔花生,拔呀、拔呀,我費了九牛二虎之力才把花生從地里拔出來,嘗一嘗真好吃。
終于到了挖紫薯的時間,我飛快跑向紫薯地。我在挖紫薯時總是找不到哪里有紫薯,媽媽說:“有根的地方一定有紫薯”。我按媽媽說的做了一遍,果然挖出來一個紫薯,這個紫薯好像一個芒果,我挖了好多,有的像土豆,有的像小孩,我越挖越上癮。挖了滿滿一袋子,袋子沉甸甸的,我提了一下,紋絲不動,好沉呀。功夫不負有心人!我在挖最后一個的時候挖出一塊很大的紫薯,足足有一斤來重。我好開心!
挖紫薯真是其樂無窮,我還想再體驗一次哦!
初中優(yōu)秀日記 篇4
小時候,總是想:我可以快點長大就好了。
快要長大了,又會想:要是我永遠都是小孩子就好了。
小時候,幾乎沒什么煩惱,小腦袋里總是想著玩的事情,難過的時候,痛快地哭一場,之后又是雨過天晴。喜歡看天上飄過的大朵大朵的云,期盼著會有天使飛過,之后會想到大朵大朵的棉花糖流口水。
后來,學會面對繁重的作業(yè),肩上的負擔漸漸變重,腦子里裝的是英語字母,數(shù)學運算,物理公式……還有自己的小小煩惱。難過的時候,很想痛快地哭一場,但心里有個聲音提醒自己不能哭。還是很喜歡看天上的云,但是那呆呆的眼神已經(jīng)不像小時候那樣的澄澈。
小時候,傻傻的很單純,會因為一點小事笑到肚子痛。性格很好動,整天蹦蹦跳跳,鬧啊笑啊,老師說我有多動癥,像個小神經(jīng)病。我不以為然,仍然梳亂七八糟的發(fā)型,做亂七八糟的壞事,自己心愛的小兔子死了,難過了好久,認為這是世界上最悲傷的事了。
后來,上了初中,照樣很愛笑,可是笑容里好像開始夾雜一些成熟。不得不收斂著點自己的性格,頭發(fā)也開始梳的整齊了,大家說陪我是乖乖女,但是想到以前的自己,感到有些茫然,這是真實的我嗎?時間大部分花在學習上,開始面對頻繁的考試,對一連串的成績感到有些麻木。懂得的事情多了起來,開始明白,世界上最悲傷的事情遠遠沒有我所想象的那樣簡單。
小時候……
后來……
開始學著慢慢長大……
初中優(yōu)秀日記 篇5
早晨,我往外一看,下了好大的雪。
我高興地叫我的小伙伴揚先浩去雪地上玩,我們把雪壓成了一些硬硬的雪球。我又跑回家拿了一對沉甸甸的羽毛球拍,正想出去繼續(xù)玩的時候,媽媽問我:“你們去打雪仗,帶著羽毛球拍干什么呀?”我眉開眼笑地說:“我們專門找了一些硬的雪球,想把它們當成羽毛球打!眿寢屢宦狊@訝的對我說:“哦,原來是這樣呀!太有創(chuàng)意了!”我對媽媽說:“媽媽,我們出去玩了!”媽媽笑著說:“去吧!注意安全哦!”
我出去后,拿起羽毛球拍,又拿了一個硬雪球,說:“發(fā)射”。一下子把楊先浩變成了一個小雪人。楊先浩也不甘示弱,一下子把雪拍上了天,雪球又像一個流星從天而降,飛快的落了下來,我拿起球拍一拍,一下子把我自己變成了一個小雪人。我和伙伴一下子就變成了小雪人,定在那里好幾分鐘我們才恢復原樣。楊先浩說:“我們還有別的雪球,繼續(xù)玩吧,這太有意思了!蔽乙哺吲d的說:“好!币恍r、二小時、三小時,時間飛快的過去了。這時,媽媽叫我回去吃飯,我答應著并且高興的邀請楊先浩也一起到我家吃飯,我和小伙伴邊吃邊聊著今天打雪仗的事情。
一天的時間這么快就過去了,今天實在是令人難忘。
初中優(yōu)秀日記 篇6
楊紅櫻是我喜愛的作家之一。她出版的《笑貓日記》我百看不厭。前不久,我去購書中心買了一本《笑貓日記》,叫《永遠的西瓜小丑》。翻開書前,我想:為什么叫“永遠的西瓜小丑”?難道說西瓜小丑死了?帶著疑問,我翻開了書。故事是這樣的:馬戲團因為覺得是西瓜小丑奪走了他們的孩子,讓孩子們不來看他們的馬戲,所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲,他幫動物們一起排練節(jié)目:三寶蹦“球”.二丫“飛樹”,以及小白和菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡,卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個辦法,讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了,讓西瓜小丑去救綠鸚鵡,然后用自己換取綠鸚鵡。不光這樣,并且還與西瓜小丑打官司。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決:西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,從此永遠都不能出現(xiàn)在有孩子的地方。并且將西瓜小丑關在了一個與世隔絕的孤島上。馬戲團的人大肆破壞楠木林,不讓孩子們去那里。
大人們硬拉孩子們去看“馬戲”, 孩子們的兒童節(jié)過的一點都不快樂。就在這時,綠毛龜用法力變了一個秘密通道,讓笑貓去把孩子們引到那個西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上。經(jīng)過動物們的努力,孩子們又能看見西瓜小丑的表演。這是孩子們整個暑假最高興的一天,也是最難忘的的一天。孩子們將最后把真正的馬戲團推領上了表演臺,為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。
當我讀完了《永遠的西瓜小丑》這本書后,我被深深的打動了:西瓜小丑為了綠鸚鵡得到自由,用自己的自由來換綠鸚鵡的自由。這怎能不令我感動呢?
西瓜小丑最后站上了屬于自己以及孩子們的領獎臺,我真為他們感到高興。讀完這本書,我明白了一個道理:人不能造作,要真心面對,心中藏著“真”、“善”、“美”!
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