精選初中日記范文5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的初中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
不久前剛剛進(jìn)行了初一的第一次月考，充其量相當(dāng)于期中考試。我自然信心十足，考罷自我感覺(jué)良好，相信定能取得令自我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
豈不知，事與愿違。還陳的上好學(xué)生的我竟考了全年級(jí)43名。我似乎與找了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信自我的眼睛;我在那邊頓了一會(huì)兒，心中充滿(mǎn)了惋惜，我不知該怎樣應(yīng)對(duì)我的父母，他們對(duì)我充滿(mǎn)了期望。我并不就是怕他們?nèi)绾螒土P我――我的父母從來(lái)都就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中督促我，至于考試成績(jī)，則考好獎(jiǎng)勵(lì)一些我喜歡的東西，考不好并不K我，而就是一個(gè)勁兒的給我打氣，讓我有信心。我怕的只就是該如何對(duì)得起自我的良心！
回到家，我不敢看他們那一雙雙充滿(mǎn)此項(xiàng)和期盼的眼，跟無(wú)臉面說(shuō)自我只但就是就是粗心大意，考了全年級(jí)43名而已。過(guò)了一會(huì)兒，他們見(jiàn)我低頭無(wú)語(yǔ)，大概已料到我的成績(jī)?nèi)绾�，便不再�?wèn)了。母親趕忙拉開(kāi)話題，說(shuō)：“你猜猜媽媽這天給你做了什么菜啊，就是你最?lèi)?ài)吃的
我明白父母很就是失望，而我則不多的自責(zé)我不爭(zhēng)氣，此時(shí)不細(xì)心，太過(guò)自信。
唉，事已至此，好在天無(wú)絕人之路。彌補(bǔ)這次過(guò)失的辦法唯有化悲痛為力量，勤奮自勉，爭(zhēng)取期中考試取得優(yōu)異的成績(jī)，好將功贖罪，好慰藉父母那顆失望的心。
初中日記 篇2
正值周末，風(fēng)和日麗，春暖花開(kāi)，我與父母驅(qū)車(chē)至尖峰山腳下，想要登山鍛煉。站在尖峰山腳，抬頭向山上望去，早晨的尖峰山滿(mǎn)眼蒼翠，使我們一家心曠神怡。話不多產(chǎn)，我們便興沖沖地走上登山的階梯。一開(kāi)始，我十分興奮，拉著媽媽的手，一路跑上臺(tái)階去，老早就把爸爸拋在身后。一路上，我除了快樂(lè)地哼歌，還四處張望：臺(tái)階兩邊盡是高大的竹林，停一停，仔細(xì)看，每棵竹子都有拳頭那么粗，仰起頭來(lái)，無(wú)數(shù)片碧綠的竹葉顠蕩在空中，風(fēng)吹來(lái)，那些竹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的清脆聲音。我們繼續(xù)向上跑去，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。
大約走了20分鐘，我們已經(jīng)爬完尖峰山的三分之一了，太陽(yáng)也漸漸露出了笑臉，我的身體開(kāi)始發(fā)熱，而媽媽已經(jīng)面龐發(fā)紅，有些氣喘吁吁了，我鼓勵(lì)她：“加油，媽媽?zhuān)『芸炀蜁?huì)到山頂?shù)�！”媽媽似充了電，說(shuō)：“好啊，繼續(xù)走，我不累！”就這樣又走了二十分鐘，爬過(guò)了一段石堆，離山頂大楖不遠(yuǎn)了，我也有些堅(jiān)持不住的樣子，由剛開(kāi)始的小跑變?yōu)槁刈呱吓_(tái)階了�？粗L(zhǎng)長(zhǎng)的向上鋪展去的石階，我終于堅(jiān)持不住了：“�。∥也恍辛�，爬不動(dòng)了！讓我坐這兒休息幾分鐘再走吧！反正爬不爬得到山頂又無(wú)所謂�！闭f(shuō)完，我一屁股坐在石階上。媽媽看著我的舉動(dòng)，似乎也有些泄氣了，但她望了望山下，又望了望山頂，長(zhǎng)吁一口氣，豆大的汗珠從她臉上滾落下來(lái)�？吹贸�，她也累了。但她又好像下定決心似的，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，兒子!我們都爬了一半多了，到這兒才有點(diǎn)兒累，說(shuō)明我們強(qiáng)�。≌f(shuō)不定爸爸還在半山腰坐著喘氣呢!”她停了一會(huì)兒，喘了口氣，繼續(xù)說(shuō)：“加油，站起來(lái)，我們一起沖到山頂!山頂?shù)娘L(fēng)景比這兒還美呢！”
媽媽的一番話，使我有了信心，我迅速?gòu)牡厣吓榔穑瑺孔寢尩氖终f(shuō)：“走！”媽媽似乎也十分堅(jiān)定，朝我微笑了一下，然后我們便一同向上走去。又不知過(guò)了多少分鐘，我們走完了最后一節(jié)臺(tái)階，眼前已沒(méi)有高處，我們終于爬到了山頂！站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，大半個(gè)金華一覽無(wú)余。我興奮極了，向著山下大喊了好幾聲，我成功了！
世上無(wú)難事，只要肯攀登。不錯(cuò)的，就像這爬山一樣，只要有這想努力向上爬的念頭，又如何會(huì)停止腳步呢？最美的風(fēng)景就在山頂峰，一點(diǎn)兒不假，山路上的'翠綠竹林，雖然美麗，但怎能比過(guò)這一覽無(wú)余的雄偉景象？站在山頂?shù)膸r石上，我這樣想。
初中日記 篇3
今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，小草在向我招手，花兒在向我微笑。我開(kāi)開(kāi)心心的走到上學(xué)校的路上，這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，仿佛是要跟我交流似的，農(nóng)民伯伯種的玉米裂開(kāi)了小嘴，黃燦燦的牙齒笑得多燦爛呀！
叮鈴鈴、叮鈴鈴，有是一節(jié)課，體育老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)，學(xué)太極拳�！鞍�，不會(huì)吧！這可不是我們女生的強(qiáng)項(xiàng)�。 蔽覀儼嗟呐粋�(gè)接著一個(gè)的的叫苦連天，可是，還是逃不出老師的“手掌心”，只能去學(xué)太極拳。“嘻嘻，老師做的太搞笑了，還說(shuō)什么樣子想拍像皮球，做的比烏龜還慢�！蔽椅⑿χf(shuō)：“做就做吧，沒(méi)什么大不了的�！�
唉，我真的很不想做啊！可是，只有一條路，那就是做。
叮鈴鈴、叮鈴鈴。有一次鈴聲來(lái)臨了。“可下課了吧，累死我了�！蔽覀儼嗟呐惪谕暤恼f(shuō)了一句。到了后來(lái)，回到家，我把這件事說(shuō)給父母聽(tīng)。父親說(shuō)：“學(xué)太極拳是為了磨練你的耐性，就你這急性子，耐得住才怪呢！”我這才知道，學(xué)太極拳也是有好處的。
初中日記 篇4
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗茏x懂我的心靈。
我喜歡那勁暴的搖滾樂(lè)，吉他、貝司所發(fā)出的重金屬的響聲，歌手大聲的呼喊聲，富有節(jié)奏感的音律。這一切都讓我沉浸在其中無(wú)法自拔。戴上耳麥，關(guān)上房門(mén)，沉浸在音樂(lè)的世界里。那鏗鏘的撥弦聲讓我的心隨之跳動(dòng)，我的心隨著音樂(lè)一齊搖滾，忘了自我，忘記世俗的浮沉。
音樂(lè)，能發(fā)泄我消極的情緒。
我喜歡那溫柔的抒情曲，古箏的柔美，鋼琴的清新都讓我無(wú)法自拔，喜歡捧著小說(shuō)，聽(tīng)著《梁�！罚荷讲c祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情，小說(shuō)中主角的命運(yùn)坎坷，淚像珠子般一顆顆脫落下來(lái)，掉在墨香的紙上，染出一片水跡。音樂(lè)能控制我的情緒。它歡樂(lè)，我歡樂(lè)；它悲傷，我悲傷；它憤怒，我憤怒；從曲子中聽(tīng)出作者柔柔的情，溫溫的意，音樂(lè)控制了我的情緒，掌控了我的心。
音樂(lè)，能牽出我的悲傷。
我喜歡那悲傷的情歌，從中流露出的是演唱者自身的傷感與無(wú)奈，聽(tīng)著那些感人的歌聲，我的心也跟著不禁傷感起來(lái)，是否有情人終究不能成眷屬？是否相愛(ài)的人真的不能永久？下一秒，歌曲回轉(zhuǎn)，明天起，開(kāi)始新的一天，又露出他們的樂(lè)觀向上，是的，遇到任何困難都不能被打倒。音樂(lè)教給我道理，給我無(wú)限的啟迪。
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樗苁刮彝洘⿶�；我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樗苷鸷澄业男撵`；我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樗芙虝?huì)我許多道理；我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樗艹鑫倚闹兴搿?/p>
愛(ài)上音樂(lè)，讓音樂(lè)走進(jìn)心靈。
初中日記 篇5
十幾天前，當(dāng)我第一次不如南開(kāi)中學(xué)就深深的被那歷久彌香的文化底蘊(yùn)所打動(dòng)，幽靜清遠(yuǎn)的美好校園環(huán)境，到處散布著書(shū)香，處處鳴啼鳥(niǎo)，真可謂是樹(shù)林陰翳，鳴聲上下。步入南開(kāi)，不僅只有感官的享受，的是遠(yuǎn)離塵囂的一種超然于灑脫。地處沙坪壩區(qū)最繁華的地帶，校外是熙熙攘攘的街市和來(lái)回穿梭的車(chē)水馬龍，大都會(huì)的燈紅綠酒如桎梏般封鎖著南開(kāi)，似乎以一種潛移默化的庸俗在侵染著南開(kāi)，是大氣，是尊嚴(yán)或者是另外一番性格。然而，南開(kāi)卻不屑，卻平靜與坦然，拋脫外表的富麗堂皇，將自己置身于群蔭下，似乎這一切看似與南開(kāi)的歷史不相符合，百年老校的南開(kāi)在平常人看來(lái)應(yīng)是高傲不羈，藐視群倫的，它的一切都應(yīng)散發(fā)著一種貴族的氣息，高貴，可望而不可即。不，外表的虛華不是南開(kāi)所最求的，它的這一切的表現(xiàn)是一種謙遜，一種內(nèi)涵，正如一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者，盡管才華橫溢，仍將自己的才華收斂于內(nèi)心中，這就是一種高貴的升華。大門(mén)雖不是那樣想象般的大氣，而軟實(shí)力卻令人稱(chēng)快。
走進(jìn)南開(kāi)，求得是一種修養(yǎng)，一種人格的修煉。步入校門(mén)，寬闊平坦的林蔭大道，一直通向校園的“心臟”，漫步大道猶如對(duì)南開(kāi)進(jìn)行一次檢閱，兩旁的樹(shù)似一個(gè)個(gè)挺拔葳蕤的儀仗隊(duì)員，以高亢悠揚(yáng)的樂(lè)章迎接著學(xué)子的到來(lái)。直到大道的末尾，是一尊張伯苓的巨幅塑像，他整齊凌然，靦腆大方，用手揮舞著前方，以南開(kāi)精神的嶄新面貌引領(lǐng)著南開(kāi)這艘巨輪破浪勇進(jìn)。穿越時(shí)光的罅隙，來(lái)到南開(kāi)創(chuàng)建時(shí)候，目睹一個(gè)又一個(gè)的南開(kāi)人將青春和熱血匯入祖國(guó)嶄新的藍(lán)圖中，他們其興也勃焉，其亡也忽焉，默默地融入南開(kāi)歷史的潮流中。曾今有名人說(shuō)過(guò)“任何一項(xiàng)偉大工程的崛起都是由一代代有志的人不斷刷新的�！彼麄冸m然遠(yuǎn)去，可功績(jī)卻不朽，它永遠(yuǎn)閃爍于南開(kāi)的頭頂，靜靜地凝望著南開(kāi)不斷向前，開(kāi)拓未來(lái)。
任何一樣事物的發(fā)展歷程都不可能都只停留于風(fēng)光旖旎的康莊大道上，同時(shí)也不斷伴隨著大風(fēng)大浪的沖刷和洗禮。包括百年學(xué)府的南開(kāi)，以及身處南開(kāi)的每一個(gè)南開(kāi)人。每個(gè)班級(jí)都薈萃著全重慶的尖子，每一天，我們并不孤獨(dú)，都有著許多同我們一樣的同學(xué)在一同戰(zhàn)斗，南開(kāi)正因?yàn)橛兄@般的斗爭(zhēng)，才所以創(chuàng)造了今日的輝煌！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今日讓我們攜手共進(jìn)，明日讓我們?cè)谀祥_(kāi)的畫(huà)卷上金榜題名。努力活出自己，綻放生命之光，帶一日破繭成蝶。
春有煙波畫(huà)船，下有寧華綠池，秋有菊花滿(mǎn)香，冬有白雪紛飛。品味南開(kāi)，感知重慶。
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