【必備】高中日記模板合集七篇
一天終于結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編精心整理的高中日記9篇,希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響的時(shí)候,一個(gè)震動(dòng)石家莊市民的偉大創(chuàng)舉誕生了,那就是民心河的修建。它從此改寫了石家莊整日烏云籠罩,飛沙漫天的歷史。
漫步于民心河畔,我的思緒飛到了那布滿童趣的年代。記得小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常在假日里帶我到公園里往玩,往尋找綠色,往尋找清新,往享受大自然的氣味。由于,在公園,也只有在公園,才會(huì)有人們向往的一切,碧水藍(lán)天什么時(shí)候才能再現(xiàn),人們期盼著……
漫步于民心河畔,我的思緒飛到了那大張旗鼓的歲月。當(dāng)我們的祖國(guó)正以嶄新的姿態(tài)迎接新世紀(jì)的第一縷曙光的時(shí)候,沙塵暴席卷了我國(guó)的很多省市,石家莊也盡不例外。人們整日生活在飛沙彌漫中,看不到藍(lán)天,也沒(méi)有白云的壯麗異景,愁云籠罩著石家莊的市民,也困擾著市政府的領(lǐng)導(dǎo),在市政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下,作出了修建民心河,造福一方百姓的重大決策,碧水藍(lán)天即將再現(xiàn)。
漫步于民心河畔,我的眼前出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線,民心河如同一條彩帶,穿越于城市中心,當(dāng)清風(fēng)吹拂的時(shí)候,河面掀起稍微的波紋,再看岸上那垂柳輕揚(yáng)的美姿,小河畔那讓人舒服的小道,更讓人心神搖曳,思緒蕩漾。我們真的該感謝設(shè)計(jì)師為我們精心設(shè)計(jì)的宏偉藍(lán)圖,使它以線人一新的面貌出現(xiàn)在我們眼前,為我們這座現(xiàn)代化的都市又增加了一個(gè)新的亮點(diǎn)。使風(fēng)沙不再肆虐,碧水藍(lán)天得以重現(xiàn)。
美好的生活已向我們走近,樹(shù)木是自然的吸塵器,花草是美麗的使者,美麗繁華的現(xiàn)代化城市,已經(jīng)展現(xiàn)在我們眼前。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,祖國(guó)的少年兒童,正在茁壯的成長(zhǎng);上班的叔叔阿姨正以百倍的熱情,千倍的干勁,努力的工作,為我們的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的光和熱;而年老的爺爺奶奶們,在晨練,在散步。多么悠閑,多么舒心,多么美好的生活呀!
高中日記 篇2
以前只是在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)過(guò)一些感興趣的課程,現(xiàn)在全校都要在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)課,真還是有些不太習(xí)慣,既不習(xí)慣平常在講臺(tái)上講課的老師出現(xiàn)在直播視頻里,也不習(xí)慣上課時(shí)老師在講著課,同學(xué)們卻都在給老師點(diǎn)著贊,打賞著老師或者給老師發(fā)彈幕。
本來(lái)老師們是不準(zhǔn)這樣操作的,可不知道是哪個(gè)學(xué)生提議,說(shuō)這樣可以提高大家的積極性,讓網(wǎng)課更加活躍,我們的網(wǎng)課就變成了粉絲給直播老師的捧場(chǎng)了,讓本來(lái)想要集中注意力好好學(xué)習(xí)的我們都被那些操作所干擾著,要想完全聽(tīng)進(jìn)去老師講的.課,還真得比平常在學(xué)校聽(tīng)老師站在講臺(tái)上講課多出好幾倍的專注力才行!
哎,現(xiàn)在坐在書(shū)桌前回想白天網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課的內(nèi)容,我好像都已經(jīng)想不太起來(lái)了;蛟S我還沒(méi)有習(xí)慣這樣的聽(tīng)課方式吧!還好我已經(jīng)讀到高中了,我也可以自己好好的自學(xué)了,白天聽(tīng)的沒(méi)有學(xué)好的話,我還是自己再自己學(xué)一遍吧!
等我把今天的課程學(xué)完了,再像過(guò)去聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課那樣,把課程提前預(yù)習(xí)一遍吧!怎么著都能夠有利于我的網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課吧!說(shuō)實(shí)話,還真是不喜歡平時(shí)出現(xiàn)在眼前的老師在視頻上講課啊!總有一種錯(cuò)覺(jué)是我也變成了一個(gè)看網(wǎng)紅直播的學(xué)生,可我之前從來(lái)都不喜歡看那些啊,不僅表演的無(wú)聊,而且捧場(chǎng)的方式也無(wú)聊。今天有老師講課的時(shí)候還開(kāi)了濾鏡,讓我更加不舒服了,好像真是網(wǎng)紅在給我們講課似的,讓我總是會(huì)走神,聽(tīng)著聽(tīng)著就轉(zhuǎn)移了注意力。真希望明天的網(wǎng)課會(huì)好一些,老師們都不要開(kāi)濾鏡,學(xué)生們也別再點(diǎn)贊打賞了,不然我真受不了這網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課,轉(zhuǎn)而全部自學(xué)了。
高中日記 篇3
本周是高二開(kāi)學(xué)第一周。
9月2日星期一開(kāi)學(xué)第一天,在去學(xué)校的路上遭遇前所未有的堵車,原本一個(gè)小時(shí)不到的路程,這天翻了個(gè)倍。上午9點(diǎn)30分左右到達(dá)學(xué)校匆忙將行李放在寢室,來(lái)到教室參加開(kāi)學(xué)典禮。照例是發(fā)書(shū)、回顧暑假生活和上學(xué)期考試情況、收看開(kāi)學(xué)典禮;之后進(jìn)行浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人推選,我校一共三個(gè)名額,其中團(tuán)委學(xué)生會(huì)一人、高一女生一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人,再由每班派五位學(xué)生代表到年級(jí)中投票確定最終的人選。班主任老師宣讀了代表?xiàng)l件:1、品學(xué)兼優(yōu);2、積極為同學(xué)服務(wù),受到同學(xué)的信任和擁護(hù),在學(xué)生中具有較高威信;3、有一定的工作能力和議事能力,能較好的履行代表職責(zé)的學(xué)生。我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人,代表班級(jí)參與代表資格競(jìng)選。
事后,我將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽,她提醒我要放平心態(tài),不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)槊τ诿卓荚嚐o(wú)暇準(zhǔn)備文字競(jìng)選稿,只得倉(cāng)促上陣,但是“倉(cāng)促”并不代表能敷衍了事,
我要對(duì)得起老師同學(xué)的信任。還真得感謝這次競(jìng)選活動(dòng),使我有機(jī)會(huì)回顧自己進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)生活:校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得有史以來(lái)首枚獎(jiǎng)牌、北京大學(xué)中學(xué)生國(guó)際辯論邀請(qǐng)賽、20年“雅思杯”上海市高中英語(yǔ)辯論錦標(biāo)賽、完成“如何解決最后一公里出行問(wèn)題”研究性課題報(bào)告、連續(xù)兩次獲得行為規(guī)范標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員、地理信息學(xué)業(yè)水平考試全A、高一學(xué)年兩次期末考試均進(jìn)入年級(jí)前二十名......
細(xì)細(xì)想來(lái),我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人競(jìng)選活動(dòng),讓我放慢了匆忙的腳步,有了反思回顧的機(jī)會(huì)。并且與年級(jí)里的佼佼者有了零距離的接觸,極大地開(kāi)拓了視野,在他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己以往的不足之處,與其說(shuō)是競(jìng)選,還不如說(shuō)是一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流探討會(huì)。我在競(jìng)選者演講稿里捕捉閃光點(diǎn),取他人之長(zhǎng),補(bǔ)我之短,這是我在成功競(jìng)選浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表后的感慨!
高中日記 篇4
一天,我和爸爸在家,突然聽(tīng)到“叮咚”的門鈴聲,我飛快地來(lái)到門前,開(kāi)了門一看,原來(lái)是王叔叔呀!我熱情的說(shuō):“王叔叔好!請(qǐng)進(jìn)!
王叔叔進(jìn)屋后,把圍巾摘掉,把外套脫了放在沙發(fā)扶手上。我請(qǐng)王叔叔坐下,我給他倒了一杯茶,還給叔叔端了一盤水果請(qǐng)他吃,叔叔夸我真懂事呀!
過(guò)了一會(huì)兒,王叔叔就要走了,我和爸爸把他送到門外,然后我說(shuō):“王叔叔再見(jiàn)!”王叔叔也說(shuō):“再見(jiàn)!”我又說(shuō):“有機(jī)會(huì)再來(lái)!
高中日記 篇5
我記得,在我小的時(shí)候,爺爺就是跟我講,我們的祖先叫做炎黃,中華大地上處處流傳著關(guān)于華夏老祖的傳說(shuō)。當(dāng)我踏入學(xué)校成為少先隊(duì)員的時(shí)候,老師也告訴我,我們有一個(gè)母親叫中國(guó)。九州風(fēng)華,錦繡山河,跳動(dòng)著她的脈搏。中國(guó)人的印記一直烙我心里,永褪不落?墒怯幸粋(gè)小小的疑問(wèn)始終不解,作為中國(guó)人我們的責(zé)任是什么?
古往今來(lái),璀璨的歷史長(zhǎng)河,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物立功、立德、立言于世,而名垂千秋。前有文天祥挽狂瀾于即倒,扶大廈于將傾挽救風(fēng)雨飄搖的南宋王朝。
后有主席指點(diǎn)江山恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣,揮斥方遒。破半封建半殖民地之僵局,開(kāi)萬(wàn)世之太平。縱觀今日之中國(guó),雖英才輩出,可待他日前輩盡皆老去,到那時(shí),國(guó)家之前途,民族之命運(yùn)的重任終將落在我輩青年身上。然將來(lái)之重任于肩?我等能否將中華傲立,答案尤為可知?
梁?jiǎn)⒊壬醒裕荷倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
書(shū)記兩個(gè)百年中國(guó)夢(mèng)想的提出,文化復(fù)興、人才培養(yǎng)的若干政策出臺(tái),所得之機(jī)遇,可展之宏圖,多不勝數(shù)。如若我輩青年,能自今日而始,明千古機(jī)遇之大勢(shì),立千古未有之大志,以天地立心,以生民立命,思遠(yuǎn)求索、砥礪前行、奮發(fā)圖強(qiáng);
以舍我其誰(shuí)之大氣魄、大擔(dān)當(dāng)肩此重任、以待來(lái)日。為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平,為民族之亙古流長(zhǎng),為中華之屹立世界東方,開(kāi)辟出一條全新的自強(qiáng)之路,鑄就民族不息之精魂。
高中日記 篇6
昨天,我與一同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾句有關(guān)他的同桌與我的同桌之間的事情。當(dāng)時(shí)他對(duì)我說(shuō),是誰(shuí)弄傷了誰(shuí),就是誰(shuí)的錯(cuò)。我聽(tīng)了之后十分的氣憤,所以就不想再理他了。
今天,來(lái)到教師后,見(jiàn)到他同桌早早地就在教室里“閑逛”,隨之,大多數(shù)同學(xué)也到了,我同桌也來(lái)了。她傷心的對(duì)我說(shuō):“我該怎么跟他道歉?”但我覺(jué)得這不是我同桌的錯(cuò),她用不著跟他道歉。心中這么想,為什么不使她更傷心,所以就對(duì)她說(shuō):“你還是當(dāng)面道歉或者寫張紙條給他得了。”過(guò)了一會(huì)兒,她便在紙上寫了三個(gè)大字“對(duì)不起”,交給了他。但他只憋了一眼,還是不理她。后來(lái),我看不下去了,便寫了一句“你是不是真的生她的氣了?”他看了之后,匆匆的說(shuō)了句:“你無(wú)聊啊,關(guān)什么閑事!”
我聽(tīng)了之后心中十分難過(guò),好象這事根本不能管似的。她是我的同桌,我應(yīng)該關(guān)心。你們都是我的同學(xué),我應(yīng)該擔(dān)心……她十分傷心,我的心也隱隱作痛,心里好象有說(shuō)不完的委屈……
高中日記 篇7
上蒼陰沉,風(fēng)兒歇息,誰(shuí)在獨(dú)自呢喃?昔日溫情,今日沉默,是誰(shuí)把誰(shuí)來(lái)傷?
誰(shuí)的情懷像秋風(fēng),涼涼的,不加任何色彩,雖不刺骨,但很蕭瑟!
誰(shuí)的情意像秋雨,淅淅瀝瀝,漫不經(jīng)心,絲絲飄飄,不入心不徹骨,從無(wú)夏雨的瘋狂,也無(wú)冬雪的冰涼!
誰(shuí)還在一簾幽夢(mèng)里沉醉,重復(fù)昨天的故事!
又是誰(shuí)笑里藏刀,撇下致命一擊!
望殘?jiān),暗苦笑,輕嘆風(fēng)之魂?duì),雨之?mèng)縈,終究化為笑料一場(chǎng)!
細(xì)數(shù)昨日柔情,漫山遍野,日月星辰,鋪天蓋地,娓娓而道,僅用冷落而觀!
曾經(jīng)的擁有,曾經(jīng)的曾經(jīng),一切隨青煙而去,煙消云散!
冷清的街道,殘留的背影,苦澀的滋味,誰(shuí)懂?
殘?jiān)庐?dāng)空映我心,浮生若夢(mèng),夢(mèng)一場(chǎng),夢(mèng)一場(chǎng)……
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