【推薦】高中日記模板八篇
一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的高中日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
11月15日 星期一 晴
聽說11月15日是“世界不說話日”，聯(lián)合國設立這個節(jié)日，是為了讓人們體驗聾啞人的生活。出于好奇，我對幾個好朋友說，今天上午除了老師喊我發(fā)言，否則我將不說話，體驗一下不說話的感覺。
早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的計劃，對我笑了笑，沒有批評我，我也對她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂幾個人跳牛筋。李雨樂總是跟不上我的節(jié)奏，我用手勢表示了一下，讓她快點，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說話，讓我好著急。我用手勢表示了一下跳“小皮球”，可是李雨樂還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機一動，先示范了一下，她才明白我的意思。
上課了，我本來決定不發(fā)言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個同學也聽說了我的計劃，都很支持我，也不要求我發(fā)言，可我自己心里覺得不是滋味。我還是我們討論小組長呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難，開口吧，今天上午的計劃就落空了；不說話吧，自己的意見不能表達，總覺得心里悶悶的。討論結束了，老師提問“如履平地”的“履”和“鄭人買履”的“履”是一個意思嗎?天啊，多簡單的問題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來告訴他正確的答案�？墒�，唉，我怎么能說話呢?
兩節(jié)課過去了，出操前，老師檢查我們的教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張很大的廢紙，批評了我．還讓我撿起來。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說過他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚揚的神情，真是氣死我啦!我想用手勢告訴老師，可又怕老師誤會，想想還是忍住了!
第三節(jié)課是數(shù)學課，陳老師講完一道數(shù)學題，問我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開口講話了。
我終于沒有能夠堅持到吃午飯再說話，不能說話的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說話，還聽不到我們說什么，生活不是更困難嗎?我們應該多關心聾啞人，讓他們感受到我們對他們的關懷!
高中日記 篇2
現(xiàn)在已是春天了，lucky，我的lucky，你在天堂還好嗎?
——題記
lucky，你知道的，我是一個有自閉癥的孩子，因為父母的原因，他們總是工作繁忙，總是在家爭吵，所以我不和他人交談，只是把自己關進自己的世界，任誰都無法將我拉出來。就在那時，我遇見了你。那時三歲的我遇見了調皮的你，那時你兩歲。卻已經(jīng)和我差不多高了，一身潔白柔順的毛緩緩飄著，黑曜石般的大眼睛一下將我吸進去。我立刻喜歡上了你，你被留了下來。你是一只薩摩耶犬。
其實我的潛在性格也是很頑皮的，只是因為你需要早上帶你散步，陪你玩耍，還要給你洗澡，給你梳毛。自從你來，這些由保姆伺候我的東西就變成了我服侍著你。也是因此，我和你常在草地上扔飛盤，你的身影是那么靈活，縱身一躍，總能穩(wěn)穩(wěn)地接住飛盤，然后踏著輕快的步伐走向我，揚起你的頭顱，向我炫耀，因為我總是損你，說你的不好。我也總會被你逗笑，也是因為你的緣故，周圍的小朋友是因為你才跟我親近的。我變的開朗起來。
自此，我們倆形影不離我慢慢長大，你隨著我的腳步緊跟著我，也一天天越發(fā)健壯。幫你洗澡時，你總是調皮，不肯站住，在浴室里跑來跑去，弄的水到處都是。那時，你的眼睛總是有些許的笑意，而我卻故作生氣，用嚴厲的語氣喊你，你嗚咽著過來，我作勢要打你，但落下的手還是輕輕的撫摸著你，你伸出那濕漉漉的舌頭舔我的臉。我們就這樣度過了許多快樂的時光�？蛇^去幾年了，我還是忍不住想起你。lucky，我的lucky，你在哪?
不久，我的父母之間的那層薄膜終于被打破，他們在客廳里爭吵，不可開支。我再也忍不住爆發(fā)，他們驚訝的看著我，又繼續(xù)吵。我跑進房間，狠狠地摔上門，靠在門邊，緩緩的滑下，跌落在地上，淚水從面頰略過，你總是那么體貼，跑過來舔舔我的臉，我抱著你，摸著你柔順的發(fā)亮的毛，忽然變得安心了不少�？蘩哿�，就沉沉睡去……
可在那之后，你不知得了什么病，無論怎么治，也治不好。你一天天消瘦下去，一天天頹廢。你好像知道自己大限將至，我怎么安慰你，你都油鹽不進。短短幾日，你瘦的只剩皮包骨。你的眼睛最終還是失去了光澤，漸漸黯淡下去，還是閉上了眼。是我親手將你埋葬，看著你一點一點被泥土覆蓋，看著你一點一點消失在我眼前。幸運，你知道我有多痛苦，就像是自己身體的一部分被硬生生地剝奪，我就這樣看著你離我遠去，卻無能為力。
lucky，我現(xiàn)在依然會想起你，甚至在夢中夢到你，你還是那么調皮，還是用濕漉漉的舌頭舔我的臉。早晨醒來，只是南柯一夢罷了，淚水不知何時卻濕了滿面，我是那么想你，你是我的太陽，更是我的朋友。Lucky，my lucky，你在天堂還好嗎?
高中日記 篇3
最近陰雨連連，烏黑的濃云是天空中抹不去的陰暗。
他似乎是我們這個城市起得最早的一個人。他每天照例是提著掃把，拉著垃圾車，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地走過一個個街道的，他只是一個工資微薄的清潔工�？墒撬偸菚徊涣粜木退ち藗�“狗啃泥”，而他都是憑著一條殘缺的腿，往地上一拐，一手撐著地，一手緊緊地抓住車子，漲紅了臉，吃力地站起來。
他算是個可惡的人了呢，二十來歲，正值青春年華，卻因出了一場車禍，全家喪命年輕的未婚妻夜里他而去，獨留他一人瘸腿茍存于······他有一張英俊的臉，濃眉大眼，挺的鼻梁，一米七以上的個頭，算是個美男子，只可惜······
“嘿，小伙子，趁年輕人那么奉勸他，而他卻只是淡淡一笑卻不言語只是深情地望著遠方，目光炯炯有神。
他雖是一個清潔工，可他永遠穿著整潔的橘黃色制服和一條有些長的黑色褲子，經(jīng)他掃過街道也是干干凈凈的，讓人看了心情也會大好。他總是極其認真地環(huán)視街道，哪里有一個垃圾，他就固執(zhí)地單腳跳著，單單用一把掃帚支撐著身體，每走一步就像跨越一個世紀那樣艱難，通常這樣不用一分鐘的事情，他總是要花上十來分鐘，黃豆般大的汗珠順著他的臉龐緩緩地向下流淌，他的頭上青筋暴起，猶如一條條蜿蜒的游龍。
我曾經(jīng)問過他，想不想恢復正常人的生活，他說“希望我也能像你們一樣······算了，我也可以說是夠幸運了吧！我是一個生活在社會角落的人但至少我還活著，為大家，為社會服務，我要努力呀，但愿一切都會好起來的�！彼箘诺拿蛑齑剑皇执钤诶嚿�，一手無限深情地撫摸著自己那條殘缺的腿，一臉向往，一臉幸福。
“不累嗎？每天掃掃街道，況且——你的腿······”我皺眉，一臉憂愁地望著他的腿。
“沒關系，我以前認為老天準定是不會變的，我也輕生過課后來我發(fā)現(xiàn)命運是我再自己手里的，我不想放棄，”它頓了頓，把頭抬了起來，眼里閃著晶瑩的光，“我要為社會，為大家好歹做一些有意義的事。我還要自學哩。還不能放棄希望。我，身殘，但志不殘！”
在他堅定的話語中冒出一條龍，直沖云霄，那是我們炎黃子孫的自豪！
是的，殘疾的人，但——身殘，志不殘！
高中日記 篇4
萬圣節(jié)這個西方的節(jié)日我是今年才知道了，因為是西方的節(jié)日，所以這次英語老師說要帶我們一起過萬圣節(jié)。
今天早上，一來到教室，首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇，身著一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時，曾令浩說了一句話，使我笑得前仰后合�！昂�，白雪公主和50個小矮人!”哈哈，真逗人!“啊!”不知是那個“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過來，把我的膽都嚇破了。正準備尋找“兇手”，猛然發(fā)現(xiàn)身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”�！鞍�!”我叫得更大聲了，好像正如他們所愿，我便停止了尖叫。
一場風波好不容易過去了，到了下午，Dora老師又給了我們一個大驚喜——萬圣節(jié)party!“哦耶，啊，哇塞......”同學們欣喜若狂，歡樂的笑聲不絕于耳。party一開始，老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂，還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學，當然，這其中也包括我。party第一個游戲環(huán)節(jié)，吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來，有人就問：“啊，要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒坑聲，切了兩塊蘋果一盆一塊，就大喊：“誰要玩?”大家的興趣被挑了起來，個個都把手舉得高高的，“我”字的聲音遍布教室每一個角落。第一輪比賽的選手：王清泓VS鄭澤�！伴_始!”老師的話音剛落，兩人就把頭埋進了水里，沒想到這看起來簡單的游戲，這兩個人花了好長時間，把頭在水里轉來轉去，頑皮的蘋果還是沒有落進它們的虎口。王清泓似乎失去了戰(zhàn)斗力，像個泄了氣的皮球，盯著水中的蘋果直搖頭;而鄭澤卻正好相反，他鼓起斗志，似乎掌握了一定的技巧，不再像開始那樣亂咬一通。終于，他做到了，他咬起那象征著勝利的蘋果，找老師要糖去了。通過這一件小小的事，我感觸很深，明白了“堅持就是勝利”的真諦。以后的學習生活中，我一定要向鄭澤學習，不要向王清泓學習。游戲一個比一個精彩，比賽人員一個比一個出色，同學們笑得一個比一個燦爛!
同學們的笑聲蓋過了下課的鈴聲，游戲還在繼續(xù)，我們的萬圣節(jié)還沒結束，真希望這個萬圣節(jié)不要過去，我們永遠都這么開心多好!
高中日記 篇5
通過信息技術培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。
當今時代，信息技術迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個環(huán)節(jié)，還走進了校園，無聲地改變著傳統(tǒng)教育教學模式、教學方式、和教學手段等。隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡為代表的信息技術的迅猛發(fā)展，信息技術已經(jīng)滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對于推進中、小學實施素質教育，促進基礎教育的發(fā)展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義我認為，以計算機為核心的信息技術作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性，為新型教學模式的.創(chuàng)建提供了最理想的教學環(huán)境。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。當我學了信息技術并且能初步運用時，不騙大家，我是感到一點的滿足感的。
我們可以通過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環(huán)境，能給學生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，優(yōu)化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發(fā)揮。這將對學生認知結構的形成與發(fā)展起到積極的作用。我任教的學科是語文，在教學當中，從現(xiàn)代化教育手段中，也體會到了現(xiàn)代化的運用之益。特別是課堂教學中，學生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動性大大提高，學習效率也隨之提高。
有人說互聯(lián)網(wǎng)和教育是推動新世紀社會進步的兩只輪子，誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就掌握了未來;誰開創(chuàng)了面向未來的教育體系，誰就獲得了持續(xù)發(fā)展的能力，這樣的觀點無疑是正確的。
高中日記 篇6
從小到大，我一直在問自己有什么。
上小學那會兒，我的成績還不錯。那個時候我比較受老師喜歡，和大人出去時，別人都會夸獎：“呦，這閨女長得真好看�！痹趧e人眼里，我是一個很聽話的好孩子。但那個時候，我一點也不在乎別人怎么看我。
高中日記 篇7
剛剛可以說是晴空萬里，現(xiàn)在卻電閃雷鳴，狂風大作，傾盆大雨席卷而來。
這場雨，可真算是突如其來呀！使我們忘掉了這是在上課，忘掉了這是在炎熱的夏天，或許是沒見過這么大的雨吧，所以，給人以好奇感，不失給人以涼爽之意。真是引得全班學生競向上。
這雨，伴隨這“轟隆隆”“轟隆隆”的震耳雷聲，仿佛是看不慣雷這么顯擺自己，發(fā)出這么大的聲響，雨，也不甘落后，發(fā)怒了！展示了自己那磅礴的力量，這也正是全班學生好奇，感興趣，驚訝之處！我也沒見過這么巨大的力量，竟然和瀑布一樣，仿佛水把它的力量都融進了空氣里，讓人感覺眼前竟然全是水的世界，一層層的水簾，可以很不夸張的說，這就是狂瀑！雨，還在跟雷聲比高低，一道道閃電劃過天際，妖媚的紫光竟如此嚇人，頓時間，自己仿佛陷入了紫光的世界；雨也極力的露本領，狂風為伴，顯得雨更加的厲害。雷只不過是瞬間性的爆發(fā)，而雨，它明顯比雷本領大，它盡情的展示自己的手段。望望學校外頭，已經(jīng)成了河流了，排水系統(tǒng)在雨的力量下顯得如此的不堪一擊，可見，這雨，真的是發(fā)怒了，
還記的，春天的你，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。悄悄地來，又靜靜地離去。樹枝隨著你的來到，漸漸吐出了嫩綠的枝芽，花兒也漸漸綻開了笑臉，空氣中也飄來了幾縷芳香。隨著你的到來，萬物復蘇，同時也喚醒了“沉睡”中的我。讓我聞到了泥土的清香，感受到了小鳥動人的叫聲，一滴雨水打在臉上，是如此的輕柔，滑到嘴邊，感受著的是一絲甘甜，一絲清爽。
而如今的你，電閃雷鳴，大雨傾盆，澆灌著萬物，只有那些根深蒂固的植物才能在你的沖刷后繼續(xù)生存，而那些弱小的植物只能接受被大自然無情淘汰的命運。使得市街道變成河流，交通受到嚴重的阻礙，直接妨礙了人們的正常生活，正如我今天下午放學回家…；你夏天竟然變得這么暴躁，曾看過一篇叫《雨的四季》的文章，從中看出，夏天的你，是如此的豪放，如此的粗獷。
在回家的路上，雖然雨已經(jīng)停了，我倒看見一幕：一個長發(fā)飄飄，穿著白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來，她怎么一人獨自在雨中來回奔波呢？好奇心驅使著我，眼睛目不轉睛的盯著她。你猜，她在干什么？只見她從別處拿來兩塊磚頭放在積了水的小水坑里，再拿來轉頭放下，拿來，放下........如此反復著，最后，把小水坑全部填滿了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然后，我看見，她直起了腰，會心的笑了。
不禁的感嘆道，世間還是好人多。
雨，你的脾氣變化多姿，真是丈二的和尚�。∵@次，你真的是發(fā)怒了！
高中日記 篇8
秋風蕭瑟，洪波涌起，心中埋藏著一個我一直不敢觸摸的你;細雨朦朧，積潭無數(shù)，腦中浮現(xiàn)出一幅我夢寐以求的畫面。風在空中起舞，凄美。風將我心中的悲傷揚起，在青灰色的天空下，伴著夢的枯葉旋，你說過的話，我做過的夢，都已飄散于風中。封停，葉落，夢醒。悲傷已回入我的心房，略感惆悵。黑夜時分，收集失落的溫情，靜靜的遙想過往云煙，才發(fā)現(xiàn)，人生本就是一場又一場的輪回，雖嘆息，你我之緣只在一瞬間，但不知前世多少次相戀，才換來今生的相識
一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩又一輩，一聚一離別，一喜一傷悲，一生一夢里，一淚一滄桑，尋一果多相識，那一般相知，吹一調唱一曲，一行淚劃頰。吹止，人泣，睜眼，竟發(fā)覺你已在我身邊，你與我，無言的對白，眼神中竟是飄落的塵埃。很想與你在星空下暢談，只苦于沒有話題，亦沒有勇氣。與其說風華是一指流砂，則蒼老為一段年華，而如今的我們，又怎能經(jīng)受得了歲月的沖刷……
曾天真的認為愛，是生命中的一切，可當失去時，才發(fā)覺，那并不是愛。如果真的可以千里嬋娟，那又何必與你夢中相見，縱使風月千年，也不及與你對視瞬間，寂寥的燈火，照不清你的模樣，只有無盡相思在獨自徘徊，紅豆輕語，喚不回的回憶，終究是過往云煙……
仰天，泣之，心思，愛絕成痛，至戀成殤……
【【推薦】高中日記模板八篇】相關文章：
【推薦】高中日記模板集錦6篇05-23
【推薦】高中日記模板匯編六篇05-17
【推薦】高中日記模板匯總八篇05-01
【推薦】高中日記模板合集六篇04-30
【推薦】高中日記模板集錦5篇04-28
【推薦】高中日記模板合集6篇03-22
【推薦】高中日記模板集錦7篇03-21
【推薦】高中日記模板集合9篇05-19
【推薦】高中日記模板匯總6篇05-16
【推薦】高中日記模板集合三篇05-14