【精品】初中日記模板6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的初中日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
1.
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)?有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看�！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
2.
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎?”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
初中日記 篇2
路上的行人三三兩兩的，都急著往家趕。也是，這么冷的天，誰(shuí)還愿意在馬路上挨凍呢？想著，不覺(jué)加快了腳步。
藥店里人滿為患。大人們不住地咳嗽著，聲音大得嚇人，我皺了皺眉，走到了人群的最后頭。
半晌，才輪到我。出了店門(mén)，心情格外的差，或許是因?yàn)楦忻昂筒荒蜔┑脑�，我現(xiàn)在看什么都不太順。
正巧，路中央有塊孤零零的小石頭。我氣沖沖地一路踢著它，嘴里喃喃地抱怨著，把它當(dāng)成了發(fā)泄物。
嘀，嘀———嘀，嘀———”汽車(chē)駛來(lái)。我下意識(shí)地往路旁靠，“嗞”一聲硬物摩擦地面的聲音傳入我耳內(nèi)，望向腳底，看見(jiàn)鞋底上赫然扎進(jìn)一枚圖釘。
不會(huì)這么倒霉吧�！蔽倚睦锇蛋迪胫�，嘆了口氣，把鞋脫了下來(lái)，狼狽地單腳站著拔圖釘。
這個(gè)時(shí)候，我希望永遠(yuǎn)不要有人看見(jiàn)我現(xiàn)在這個(gè)尷尬的樣子，但事違己愿，身后不知何時(shí)出現(xiàn)了個(gè)五六歲的小男孩，我著實(shí)吃了一驚，身子向后傾去——“—完了，完了�！蹦X海里反復(fù)閃現(xiàn)這兩個(gè)字眼，閉上眼，正準(zhǔn)備聽(tīng)天由命，一雙稚嫩卻溫暖的小手托住了我。
身子機(jī)械般迅速直起身來(lái)，扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)男孩被我壓倒在地上，手忙腳亂地將他扶起，他竟一點(diǎn)也沒(méi)哭鬧，拍拍褲子上的灰，一臉陽(yáng)光地對(duì)我說(shuō)："姐姐小心點(diǎn)�！�
心底似是有暖流涌起�？粗⒆幽羌冋娴男δ槪乙猜桓腥玖�。
謝謝，那個(gè)不知名的男孩。你掌心的溫度，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
初中日記 篇3
“呼——呼——呼”，教室傳來(lái)了一陣陣的呼嚕聲。唉！這又是我們班的“三神”在課上睡覺(jué)呢！我們可真拿他沒(méi)辦法。
說(shuō)起“三神”，那可不是吹的。這“三神”還真有一段來(lái)歷呢。
上課時(shí)，不管老師講得多好，同學(xué)們聽(tīng)得多認(rèn)真，他總能找到一些樂(lè)子可以讓全班都笑起來(lái)，比如把紙團(tuán)丟在別人的頭上，等他樂(lè)子找完了以后就趴在桌子上睡著了。每天上課都是如此，人贈(zèng)雅號(hào)“無(wú)神”。但只要下課鈴一響，他都能從睡夢(mèng)中醒來(lái)，到操場(chǎng)上瘋狂地踢足球。別看他上課時(shí)無(wú)神，但是下課生龍活虎的。操場(chǎng)上的他像一頭野獸，又像一匹控制不住的野馬，有誰(shuí)能相信，這個(gè)上課無(wú)神的人，下課竟會(huì)如此有神。所以同學(xué)們又送給他一個(gè)雅號(hào)“有神”
可是，到了考試的時(shí)候，他就像呆若木雞一樣，只能坐在那兒發(fā)呆，黯然淚下。于是，他又多了一個(gè)雅號(hào)“傷神”。
這就是我們班的“三神”。我們多么希望他早日改掉這幾個(gè)毛病！
初中日記 篇4
國(guó)慶節(jié)本是一個(gè)開(kāi)心的日子，可我怎么也高興不起來(lái)，就像有一塊石頭壓著我的心窩，喘不過(guò)氣來(lái)。這是為什么呢?還不就是上次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，到現(xiàn)在為止，還不敢拿給爸媽看，怎么辦呢?老師又要我們九十分以下的抄三遍，可是，這幾天媽媽都一直在家，我就完成不了作業(yè)，為這事，我心里急啊!吃不香，睡不好。
這件事一直拖到10月5號(hào)，最終還是被媽媽知道了。那天下午，媽媽看我沒(méi)事干，就問(wèn)我作業(yè)都做完了嗎?我吞吞吐吐地答不出來(lái)，于是媽媽就去查我的作業(yè)，可當(dāng)拿起的我書(shū)包時(shí)，我就來(lái)勁了，跟媽媽搶，可我越搶，媽媽就越懷疑我，沒(méi)辦法只好給她，這時(shí)的我嚇得已經(jīng)哭了，心想：怎么辦，怎么辦，等下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦?不過(guò)，當(dāng)我看到媽媽找第一遍的時(shí)候，沒(méi)發(fā)覺(jué)到，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，可想不到媽媽再返回又找了一遍，卻看到了那張不爭(zhēng)氣的考卷出現(xiàn)在媽媽的眼前(這句話是病句，把“出現(xiàn)在媽媽的眼前”)，這時(shí)的我緊張的說(shuō)不出話來(lái)，嗓子眼兒好像被一塊石頭堵住了一樣。心想：這下完蛋了，只好束手就擒吧�？蓻](méi)想到，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雅娜，媽媽氣得不是分?jǐn)?shù)，而是你不誠(chéng)實(shí)，你考不好干嘛不拿給我看呢?分?jǐn)?shù)是沒(méi)有價(jià)值的，只要你盡最大的努力，媽媽就不會(huì)怪你的。記住要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊，而且人生的道路不是平坦的，而是坎坷的，要相信自己，怎樣去克服，真正的金子是不怕火煉的。
聽(tīng)了媽媽的話，我心里也踏實(shí)多了，暗下決心一定要做個(gè)真正會(huì)發(fā)光的金子，也一想這就是我上次的粗心，而給我的教訓(xùn)吧!
初中日記 篇5
文明，是一種教養(yǎng)，在我們的生活中，隨時(shí)隨地我們都要保持著“文明”!如果我們不將“文明”這回事放在眼里的話，那么，吃虧的.就是我們了!
文明，在于“不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話，不打架斗毆……”但是，有的時(shí)候，我們卻控制不住自己，文明就如“大海撈針”一般困難地難已找到!前幾天，我市有一項(xiàng)“文明城市驗(yàn)收”的重要活動(dòng)，在那幾天里面，各個(gè)街道上的兩邊都站齊了身著“紅衣冠”的志愿者們來(lái)管轄非機(jī)動(dòng)車(chē)道的秩序。眾所周知，交通文明也是一種更加重要的文明行為。
在驗(yàn)收前的每一天，我總是與同學(xué)結(jié)伴地走順行，雖然走順行讓距離遠(yuǎn)了一些，但我卻不亦樂(lè)乎!樂(lè)于“舍近求遠(yuǎn)”!可是，正在驗(yàn)收期間的某一天里…�！翘熘形鐒偡艑W(xué)，我就感覺(jué)到“饑腸轆轆”的，于是，就想走一次逆行縮短回家的路程，但是，我正好不知道竟有”文明城市驗(yàn)收”這回事，就逆行著向家的方向騎車(chē)回去，當(dāng)走了一半，一個(gè)志愿者將我攔下，并說(shuō)：“別逆行了，走順行吧!”我就說(shuō)：“知道了!”但那個(gè)叔叔可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)我騎上車(chē)準(zhǔn)備向順行道騎去時(shí)，那人一把將我拉下，并說(shuō)：“不聽(tīng)?老師沒(méi)教過(guò)你嗎?推著車(chē)走!”我無(wú)力反駁，只好聽(tīng)他的話了。
文明最重要，不管你什么狀態(tài)，一定要守規(guī)矩，講文明!
初中日記 篇6
你有寫(xiě)日記的習(xí)慣嗎?寫(xiě)一篇日記并不難。日記，可以是觀察感受的片段，也可以是簡(jiǎn)略的記事。日記的容納面很廣，凡是自己當(dāng)日所言、所思、所感，都可寫(xiě)進(jìn)日記�？梢宰杂蛇\(yùn)用記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論和抒情等多種表達(dá)方式。
日記是自己人生足跡的記錄，是自己的行為史和心靈史。因此，日記絕時(shí)應(yīng)該寫(xiě)真事，記錄自己的真實(shí)經(jīng)歷，真實(shí)情感。
寫(xiě)日記，記錄生活中遇到的有意義的事，可以使自己受到教育;寫(xiě)日記，記錄觀察和分析事物的內(nèi)容，可以使自己的寫(xiě)作能力得到鍛煉……
寫(xiě)日記有好處，那么日記應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢?
(1)內(nèi)容要豐富。日記內(nèi)容不應(yīng)該有條條框框。凡一天中看到的、聽(tīng)到的、想到的，只要有意義都可以把它寫(xiě)下來(lái)。知:生活日記、紀(jì)實(shí)日記、讀(觀)后感日記、信息日記、旅游參觀日記、思考日記、備忘日記、表格日記等，形形色色，豐富多樣。
(2)形式要多樣。寫(xiě)日記不要有模式，不要形成公式�？梢詫�(xiě)讀書(shū)或看電影的感想，可以寫(xiě)體育活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面，可以寫(xiě)一個(gè)人的外貌，也可以通過(guò)幾則日記對(duì)人物和事情進(jìn)行“連載”。
(3)記敘、說(shuō)明、議論要集中。有的同學(xué)寫(xiě)日記，記敘事情，從早晨起床一直寫(xiě)到晚上;說(shuō)明事物，滴水不漏，包羅萬(wàn)象;議論道理，面面俱到。這樣做并沒(méi)有突出中心，因此，要注意記敘、說(shuō)明、議論要集中。
所以，只要你大膽放手去寫(xiě)，你的筆就會(huì)越練越熟，你的作文必就能一天比一天圓熟自然、得心應(yīng)手。
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