關(guān)于高中日記范文集合5篇
已到了一天的末尾,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的高中日記6篇,歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
考試結(jié)束了呢,高二上學(xué)期也隨之結(jié)束了,快的好像一眨眼。
今天考完英語(yǔ)回家路上,陽(yáng)光格外燦爛,因?yàn)樾那榈木壒拾,停下車,矚目看那些川流不息得車,看那些面帶焦色得人,看他們一個(gè)個(gè)神情緊張得邁著步伐,突然感覺(jué),自己得時(shí)間好像一下子凍結(jié)了一樣。
不知怎么的竟然有一點(diǎn)傷感,由衷的,為失去的時(shí)光感到悲傷。閉上眼,四周的一切仿佛全都隨之安靜下來(lái)了,靜謐無(wú)聲,好像一場(chǎng)舞劇得終結(jié)落幕。黑暗中,只有我自己,站在自己的舞臺(tái)上,沒(méi)有燈光,沒(méi)有觀眾,一個(gè)人靜靜得回想。閉著眼盡情的享受,享受內(nèi)心得音樂(lè),享受蘊(yùn)在其中的韻律與情調(diào),盡情享受快樂(lè),就像我現(xiàn)在的生活一樣,恣情享受這美好,揮霍青春,沉浸其中,甚至不停下來(lái)回味一下過(guò)往,就讓青蔥歲月這么匆匆過(guò)去了,甚至不駐步品味一下自己的快樂(lè),就讓一切的一切化作記憶的塵埃消散竟盡。
水果籃子里的小夜曲,是學(xué)校下課時(shí)一直放的,每當(dāng)這時(shí)我就趴在桌上,安安靜靜的很不同于平時(shí)的我,因?yàn)楹馨察o的音樂(lè),應(yīng)該以很安靜的心境來(lái)聽(tīng),有時(shí),趴了一會(huì)兒,起來(lái),心中就會(huì)油然一股暖意,孜然而生。有的時(shí)候還會(huì)在想等到我很老的時(shí)候,或許五十,或許六十,在一切都?jí)m埃落定時(shí),在在同樣的校園里,聽(tīng)到同樣的歌,會(huì)不會(huì)仍舊洋溢著那樣一種感動(dòng)會(huì)不會(huì)它會(huì)召回我失去的記憶,會(huì)不會(huì)在記起那流失去了的青春的歲月時(shí),心中如此刻那般感動(dòng)。
時(shí)間總是個(gè)很淘氣的孩子,執(zhí)拗的想改變一切,而命運(yùn)似乎是個(gè)很寵孩子的老人,總是順著他,任它將一切的美好與感動(dòng)淋洗沖刷希望以后的我,即使在塵埃污濁中滾的滿身是泥,也還能靜下心來(lái),回味一下,微笑一下,感動(dòng)一下。
此刻,微風(fēng)拂面,輕松如清涼的河水漫過(guò)心悸腦海中,那些毛球的回憶正隨著風(fēng)飄散而去,在天際舞蹈跳躍身心澈然一股如釋重負(fù)的感覺(jué)未來(lái)很遙遠(yuǎn)吧但是也將美好吧。
時(shí)間固然很快但是在這些轉(zhuǎn)瞬即逝的平淡的日子里。
今天的蘇州下了一場(chǎng)多年難間的大雪,白茫茫的一片,走到窗口,伸出手來(lái),直覺(jué)的一陣冰涼,手心里就多了幾瓣白色的雪花,如此純潔無(wú)瑕的,落在我的睫毛上,洗凈了我內(nèi)心的潛心穢;蛟S,很難再看到這樣的雪了吧,明年高考結(jié)束我就要好去疑問(wèn)地離開(kāi)蘇州——這個(gè)撫育我多年的地方,這么想著內(nèi)心真真涌出了不舍,時(shí)光如輪族,轉(zhuǎn)眼,我就到了長(zhǎng)好翅膀出去飛的時(shí)候了,是得,飛向那屬于我的天空。這蘇城的雪,大約也是在訴說(shuō)我的心事吧,下得如此凄冷,孤獨(dú)。耳畔傳來(lái)了樓下孩子們的`歡笑聲,聲聲入耳,喚起往夕絲絲縷縷的回憶。。曾幾何時(shí),我也有那般的無(wú)憂無(wú)慮的童年,曾幾何時(shí),我也那般自在的玩耍在每一個(gè)角落發(fā)出翠玲般的歡笑,引來(lái)回憶者的羨慕與嫉妒,曾幾何時(shí),我也那般歡笑著迎著下雪合小伙伴們一起堆雪人,我也曾。徜徉在童年的夢(mèng)中,嘴角露出一抹笑,那些時(shí)光已不再,不再會(huì)回來(lái)了,一切的一切,隨風(fēng)而逝了,帶走了歡笑,留下了回憶,留下了我的感動(dòng),我將他們裝匣,珍藏。
蘇城的雪毅然那么不緊不慢的下著,窸窣著我內(nèi)心的語(yǔ)言,青春的雜想!
高中日記 篇2
當(dāng)放假的宣告開(kāi)始,夏天也悄悄來(lái)臨,可以去大吃特吃一頓,可以去海邊漫步或海上沖浪一番,可這些對(duì)我來(lái)說(shuō),不足為奇。比起這些,與夏天的一次特別邂逅,更為令我記憶深刻。
當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起時(shí),我還在慵懶的躺在床上睡大覺(jué),這可把我的媽媽給惱怒了,我知道,馬上會(huì)有一次特別恐怖的活火山即將爆發(fā)。只見(jiàn)我媽媽直接把被子掀開(kāi),然后怒吼道:“臭丫頭,放假就想偷懶啊!趕緊起來(lái)吃飯,然后寫(xiě)作業(yè)!”我一聽(tīng)就沒(méi)力氣了,說(shuō)道:“還早呢,再說(shuō)了等會(huì)寫(xiě)也行啊,不急這一時(shí)!比缓髬寢尵驼f(shuō):“快起!!!”在媽媽的死纏爛打下,我終于起來(lái)了,迷迷糊糊的洗漱完,然后趕緊吃完飯,就開(kāi)始寫(xiě)那堆積如山的作業(yè),真是“不寫(xiě)不知道,一些嚇一跳”那作業(yè),讓人不敢相信吶!
……(寫(xiě)作業(yè)ing)
寫(xiě)了很長(zhǎng)一段時(shí)間(對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)),經(jīng)過(guò)母親大人的允許,我興奮地打開(kāi)電腦,看我最愛(ài)看的《快樂(lè)大本營(yíng)》,我看到有一期是請(qǐng)了一個(gè)叫tfboys的組合,最開(kāi)始我還以為是一個(gè)韓國(guó)組合呢!后來(lái)一看,才知道原來(lái)是中國(guó)的組合……中國(guó)……中國(guó)的組合!!!我一直都覺(jué)得中國(guó)的組合什么的長(zhǎng)得真不咋地,韓國(guó)的又聽(tīng)不懂在唱什么,而且大部分還是整過(guò)容的,所以我一直不追星,也對(duì)追星神馬的沒(méi)興趣,只覺(jué)得那離我很遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在不同了,自從看了有tfboys這一期的《快樂(lè)大本營(yíng)》后,我就覺(jué)得他們特別可愛(ài),而且居然有點(diǎn)花癡妹的趕腳,我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)注他們,聽(tīng)他們唱的歌,看他們參加過(guò)的節(jié)目或一些采訪視頻,同時(shí)我也知道了,他們的粉絲叫四葉草(唯飯小螃蟹、小湯圓、千紙鶴),就連他們的微博我也會(huì)去關(guān)注,我也知道了他們每次發(fā)的微博,都會(huì)成為熱門(mén)話題,就是感覺(jué)他們很閃耀,很令人羨慕……
再一次偶然的情況看到了一個(gè)貼吧是這樣寫(xiě)的“他們?yōu)閴?mèng)想而堅(jiān)持,付出了不為人知的苦澀,各種特訓(xùn),還要兼顧學(xué)習(xí)(三只都是學(xué)霸),即使受了傷,即使有多少人否定他們,他們也毫不氣餒,毫不放棄;而我們作為粉絲不能陪在他們的身邊去安撫他們,只能盡我們的所能去陪伴,去相守……”我聽(tīng)后很震驚,他們承擔(dān)了多么大的壓力啊!而且我也挺慚愧的(我是一個(gè)同齡粉),他們面那么多工作,而且還有娛樂(lè)圈的重重壓力,還要兼顧學(xué)業(yè),即使是這樣都沒(méi)有說(shuō)放棄,而我卻因?yàn)橐恍┳鳂I(yè)和難題就打退堂鼓,真是慚愧不如啊!
夏天的一次奇妙而又甜美的“相遇”,我戀上了一個(gè)組合tfboys(特別是王源),感謝這次的“相遇”,讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,讓我感受到了一次不一樣的夏天!
高中日記 篇3
離期末還有5個(gè)星期了,35天,就是一個(gè)準(zhǔn)高三了,時(shí)間倒計(jì)著,一天天地倒,像一個(gè)重病患者,計(jì)算所剩無(wú)幾的日子。耳畔一直回響著姐的話你一定要考上大學(xué),我也想啊,但是我沒(méi)有上進(jìn)心,沒(méi)有用攻的欲望。各學(xué)科都學(xué)完了,好快,一只腳已經(jīng)踏上高考的泥沼了,沒(méi)有退路了,該怎么辦?不知道,不知道,只有等待,剩下等待
高中日記 篇4
今天,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們出生的時(shí)候,身上便寄托了父母親深深的受與期盼;當(dāng)我們開(kāi)始熟知這個(gè)世界時(shí),老師便就如燈塔般給我們指引方向;當(dāng)我們走上生活的正規(guī)時(shí),朋友便會(huì)和我們一起探求,給予我們純真的鼓勵(lì)。不知何時(shí),這些情意如同繩子一般交織在一起,讓我慢慢長(zhǎng)大!
記得小時(shí)候剛學(xué)跑步的樣子,每次快要摔倒的時(shí)候另一只腳已經(jīng)穩(wěn)住,爸爸慈愛(ài)的笑容里滲透了太多回憶,正在做針線活的媽媽也是微笑點(diǎn)頭,我小時(shí)候真是頑皮啊!這樣頑皮的我,爸爸媽媽該操了多少心啊。
“這次的聽(tīng)寫(xiě),你寫(xiě)得很好!崩蠋熚⑿Φ馈km然只是一些簡(jiǎn)單的生字,但初步接觸,被老師表?yè)P(yáng),我心中還是有點(diǎn)高興的。老師在旁不緊不慢地糾正著,“是三不是山,再練幾便!比缓,我就被全校聞名的“好耐性”老師糾正了三個(gè)月的發(fā)音。最終我也能流利、正確地朗讀課文了。現(xiàn)在想想,還真多虧了老師,我的毛病也能及時(shí)改正。
“這剪紙?jiān)趺催@么難呀!”我將把剪刀扔到一邊,看著桌子上一大堆失敗的“失敗者”,先前的激動(dòng)與興奮盡去,“別灰心,我來(lái)幫你。”這是比我大一歲的同桌,看著他那認(rèn)真的神情,我也被帶動(dòng)了,經(jīng)過(guò)十幾次的努力,終于成功了,看來(lái)做任何事都需要有耐心,急躁與輕浮只能一事無(wú)成。
不知不覺(jué),在親情、師生情、友情凝結(jié)而成的繩子的幫助下,我慢慢長(zhǎng)大!
高中日記 篇5
寂寞是獨(dú)自走過(guò)那條和好友一起鬧著笑著走過(guò)的街巷,
寂寞是放假時(shí)和朋友一一告別后一個(gè)人拎著大包小包獨(dú)自回家,
寂寞是梧桐樹(shù)下那個(gè)徘徊的身影,
寂寞是在喧鬧陌生的人群中大聲喊:我很寂寞!
寂寞是深夜中安靜的聆聽(tīng)著收音機(jī)回想幸福,
寂寞是自己撫聽(tīng)著自己的心跳聲,
……
我的寂寞是深夜里安靜的聆聽(tīng)著收音機(jī)卻沒(méi)有幸?梢曰叵,有的只是那條寂寞的街巷,那孤獨(dú)的身影,那無(wú)奈的喊叫,那平靜的心跳。
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