實(shí)用的高中日記范文錦集七篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的高中日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中日記 篇1

　　晴空萬里、陰霾不散、零下十度……

　　無語、鬧心

　　還是起不來，六點(diǎn)給全部魚兒大換水，喝八寶粥后，拎媽媽剁好的白菜沒攉苞米面，到倉房喂小雞仔。打開籠子后，一切正常，說明它們昨晚沒有互相叼！董叔收拾雞糞后，關(guān)起大母雞，暫時(shí)離開。我放會(huì)小雞仔，天有點(diǎn)冷，一覺醒來，忘記昨晚制訂的計(jì)劃？

　　繞不過的澡堂，老板娘與陶澡師看手機(jī)，桂師傅搓澡時(shí)給顧客推薦好用的澡泥寶，小池子陳年釀造。走時(shí)給找新水的劉叔沙糖桔，還有離開手機(jī)活不了的桂師傅，啃苞米的老板娘，送人花手留余香。

　　有錢就去的宏利超市，教會(huì)王姨職業(yè)敬守的站在收銀臺(tái)，我買一些現(xiàn)吃的`零食，有辣條、鹵蛋，還有裝作學(xué)習(xí)用的筆記本，共二十二元錢�；丶衣飞媳赜龈赣H與王大爺在公園溜達(dá)，每次如此。

　　到家時(shí)，媽媽把剩余小公仔掛起來，我拎剁好的菜攉苞米面、溫水，再來到倉房，這回菜不夠吃，因?yàn)橛邪�米面的功勞。董叔再次出�?chǎng)，喂大母雞后，把它再次關(guān)起來下蛋，我領(lǐng)小雞仔們溜達(dá)。見的人還是人，飛鳥走獸那是電視里才有的，今天天好，也多放會(huì)�；丶医o魚兒喂少量食，午飯吃春卷時(shí)、想起兒時(shí)伙伴亮亮，豆芽、大米飯，一上午快結(jié)束。

　　今天下午三點(diǎn)五十五分太陽帶走溫暖、明天六點(diǎn)五十三分氣溫回升。

　　下午放小雞仔喂溫水，回來時(shí)已凍冰楂子，小雞仔在外面撿凍在地上的食物。有時(shí)不津問自己配不配當(dāng)飼養(yǎng)員？歡歡已離去，不長(zhǎng)記性！遇見為湯子館準(zhǔn)備食材的穿貂邵叔，陌生鄰居都會(huì)說：我家小雞仔長(zhǎng)的水靈靈的，也包括不期而遇的澡堂老板娘。回倉房收小雞仔，按照媽媽方法，讓老二仔最后一個(gè)進(jìn)，屢試不爽。這時(shí)董叔冒個(gè)泡，放會(huì)大母雞，一切看起來平靜。

　　到家卻變了天，來水時(shí)、也是正吃飯，爸爸為了省水，讓水流變一條線，接水時(shí)苦了媽媽，我一氣之下，到外面吃刀削面。晚上回家給魚兒換水，一條牙簽魚還是被我活活撐死，一天過得什么��？

高中日記 篇2

　　一、思維與教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)

　　由于平時(shí)在家里只顧教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)管理、打印資料，很少上網(wǎng)了解世界，如今一聽課程所講，真的感覺自己好落伍，竟不知無處不在的通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得如此之快。如今我們的通信和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展大趨勢(shì)將是一個(gè)計(jì)算、通信、內(nèi)容、消費(fèi)、電子融合的一體，最終將成為一個(gè)物與物、人與物之間的自動(dòng)化信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò)，即物聯(lián)網(wǎng)世界。物聯(lián)網(wǎng)將把虛擬世界和真實(shí)世界相互交織、相互融合，形成全面感知、可靠傳遞、智能處理的空間。

　　即將到來的下一代網(wǎng)絡(luò)可提供無處不在的網(wǎng)絡(luò)和以及無處不在的計(jì)算空間，而當(dāng)今我們的學(xué)生已經(jīng)處于知識(shí)信息爆炸時(shí)代，要應(yīng)對(duì)越來越復(fù)雜的社會(huì)，需要吸取越來越多的知識(shí)以便生存、生活。那么在如今飛速發(fā)展的信息時(shí)代的學(xué)校，我們將如何來革新教育去培養(yǎng)我們的學(xué)生呢?

　　課程中介紹了一個(gè)例子：150年前的醫(yī)生通過時(shí)空隧道來到現(xiàn)代的醫(yī)院，面對(duì)醫(yī)院內(nèi)先進(jìn)的手術(shù)臺(tái)、手術(shù)刀、X光等先進(jìn)設(shè)備，感嘆：“我什么都沒見過，什么都不會(huì)用，怎么辦呢?只好下崗了。”而一個(gè)150年前的教師通過時(shí)空隧道來到我們現(xiàn)今的教室，高興地說：“他們還是靠一塊黑板、一根粉筆上課，好，我不怕下崗了�！边@個(gè)例子發(fā)人深思，值得我們每個(gè)教師思考：我們國(guó)家自20xx年來實(shí)施“新課改”工程、“校校通”、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”政策以來，學(xué)校硬件設(shè)施大為改觀，而我們教師如果還只靠一塊黑板、一根粉筆來，如何能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需要的國(guó)家棟梁之才呢?

　　所以我們教師要把學(xué)校先進(jìn)電教網(wǎng)絡(luò)設(shè)備利用起來，一定要相信信息技術(shù)進(jìn)入課堂，是一定能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，大幅度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不要怕學(xué)生上網(wǎng)，隔離不是辦法，也不可能，關(guān)鍵是找到正確的替代品，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)干正事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用電腦做一些有意義、有價(jià)值的東西，做一些老師、家長(zhǎng)滿意、放心的事情。

　　二、人人有所長(zhǎng)，人人各不同

　　目前國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀、素質(zhì)教育及其構(gòu)成要求、什么是真正素質(zhì)教育、新課程改革的`核心以及如何做一名素質(zhì)教育的踐行者給了詳細(xì)的闡述。課改不是一朝一夕的事情，是堅(jiān)持不懈的積累。素質(zhì)教育目標(biāo)核心是為社會(huì)培養(yǎng)合法、合格的公民。學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，讓每一個(gè)不同的人成長(zhǎng)為不同個(gè)性的公民，成為個(gè)性突出的人!

高中日記 篇3

　　在我們心中，總有像這樣那樣的期待，即使是不可能，也要在勇氣的盾牌下——堅(jiān)持下去!

　　20xx年的圣誕節(jié)，雪花來得很晚很晚，似乎她在等著和春天相伴而至。這樣我便也越來越欣喜，因?yàn)樵谀撬�謂的春天來臨之際，游人將歸，將迎來我家人之間的一年一度的.團(tuán)聚。爸爸在外地工作，不是每天都能與我在一起的，所以我總在期待，期待所謂的春天，期待今年圣誕節(jié)與春天的相遇。

　　當(dāng)圣誕節(jié)遇到春天，我便不再等待，我不再在黑夜中哭泣，不再抱著枕頭夢(mèng)囈，我將感受那溫暖的懷抱，厚實(shí)的臂膀，感受和普通人同樣的普通卻難得的愛。為了那一刻，我整天在徘徊，在等待，在隱藏的寂寞中流淚。圣誕節(jié)來過了，爸爸給我消息：“小布，爸爸想你了，爸爸想馬上回家看看你長(zhǎng)高沒�！蔽覜]有笑也沒有哭，我不能哭，我不想爸爸傷心，可當(dāng)爸爸掛斷電話的霎那，我和媽媽便再也無法掩蓋，但我還是沒有流下淚，因?yàn)檫�有媽媽，媽媽還在我身邊。我承諾過爸爸，當(dāng)他不在的時(shí)候我要照顧好媽媽，所以，我不能在她面前流淚，我要讓她感受到爸爸將要回來的溫馨，可是我還是哭了，而且哭得很慘很慘，我還是沒能給媽媽帶來快樂，而且還把媽媽感染了，她也哭了，很久都沒能停下。

　　當(dāng)圣誕節(jié)遇到春天，風(fēng)雪不會(huì)寒冷，愛的溫度將你我相擁。

高中日記 篇4

　　高中生日記（一）

　　今天還是很冷，早上又練軍體拳，好無聊呀。

　　下午，練習(xí)完了列隊(duì)和齊步走之后，我們開始了拔河比賽。

　　一班和二班比完了，二班勝，接著三班贏了四班。到我們和六班比了，我們使出渾身的力氣，終于把六班打敗了。

　　哦！我的天，我們要和二班、三班比賽了。誰知那輸了的一班竟然派出了三十三個(gè)人來比我們班的三十個(gè)人。我們不知道他們是來消耗我們體力的，稀里糊涂地比了一場(chǎng)，人人都累得筋疲力盡。

　　二班和三班比賽，二班贏了，接下來我們要和二班決一雌雄。

　　開始了，同學(xué)們抓緊繩子，腳狠狠地踏住地，用盡力氣，使勁蹲著向后拔。三班也為我們班吶喊助威。我拼命抓住繩子往后拉，手好痛啊，但我咬緊牙關(guān)，心里想著：拔贏他們就是冠軍了，加油呀。

　　在我們班全體同學(xué)努力下，我們贏了一場(chǎng)，第二場(chǎng)時(shí)，雖然大家都很累，手也非常痛，但都很用力地拉呀、拔呀，好好玩，有點(diǎn)像拔蘿卜的'樣子。最后，我們連續(xù)勝了兩場(chǎng)，成立冠軍，我們超級(jí)高興。

　　明天就要回家了，好開心呀，不過想到再也看不見這里星光閃閃的美麗夜空，又有點(diǎn)舍不得了。

　　高中生日記（二）

　　不要一有事就總是埋怨他人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰的問題，是誰的錯(cuò)，不要到頭來卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將他人錯(cuò)怪。原來出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？

　　總以為別人的衣服沒洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問題時(shí)感到慚愧。

　　礁石在大海中沉寂多年，不言不語，急速駛來的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣�得改變自己，這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。

　　改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。20xx年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來說，失去雙腿，無疑就意味著舞蹈之路的'終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。

　　改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。

　　改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他人更喜歡。

　　改變吧，親愛的自己！

　　高中生日記（三）

　　有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠(chéng)信。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有誠(chéng)信想跟。但失去了誠(chéng)信，你所擁有的金錢，美貌，健康，才學(xué)就不過是鏡中花，水中月，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

　　仰望誠(chéng)信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，多一份真情實(shí)感，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠(chéng)信就可以點(diǎn)石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：豎起拇指，說：我相信你。此時(shí)難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉，說：真誠(chéng)地祝賀你。此時(shí)，難道你的'心中沒有一片快樂的云彩。仰望誠(chéng)信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。

　　拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每一個(gè)角落，生命將變得全無生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著惡濁的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。

　　誠(chéng)信的云霞被拋棄，再映不出夕陽西下的絢爛。我仰望誠(chéng)信，渴望誠(chéng)信，渴望真誠(chéng)，希望世界充滿清新。

　　背好誠(chéng)信的行囊，心系一份執(zhí)著，仰望誠(chéng)信，將讓你踏出一路風(fēng)光。

高中日記 篇5

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活!可是，我已無能為力。

　　望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭(zhēng)，在冬夜那對(duì)黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對(duì)理想的執(zhí)著!可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了大地的棄兒!

　　站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí)，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長(zhǎng)有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對(duì)未來的`憧憬促使我身體力行。

　　而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時(shí)無法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長(zhǎng)路，獨(dú)處于這個(gè)灰色的季節(jié)。

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！倍嗝葱乃�，多么無奈。為什么我們總要為名利而逐之，為什么總要顛沛流離的去乞之?成長(zhǎng)路上喪失了多少快樂?蒙蔽了多少良心?難道就不能放棄嗎，可總有人理直氣壯地說：我是在為人生的夢(mèng)想而奮斗。簡(jiǎn)直是冠冕堂皇!我反感，我發(fā)自內(nèi)心的嫌惡!哈哈哈，這種社會(huì)效益完全失去了自我，還有誰會(huì)去回首靜思呢?

　　壓力，前所未有的愁思讓我痛哭。你們的殷殷期盼望著我奔跑，我只能不停地跑，我不敢回頭，我怕回頭會(huì)看見你們那雙失望的眼神。我知道，我是你們的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想給誰呢?

　　漸漸的，我成了我最反感的人之一。我是一個(gè)苦笑不得難以自主的傀儡，我的一舉一動(dòng)都是被你們操控的，幾次的掙脫只是讓我無力飛翔--折翼待飛翔的我只想說：那樣的前途對(duì)于我而言真是光明嗎?我會(huì)快樂嗎?

　　無聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，我低聲自語：我該怎么辦?

　　立于山巔，仰望星空，我嘶啞咆哮：我的未來誰做主?

高中日記 篇6

　　那天，天空明媚。白云多姿，仿佛在高空賣弄燦爛的笑臉。永春五里街真武路一片嶄新景象。一條瀝青路筆直又寬闊地向前延伸。腳步不由自主地跟著前進(jìn)。突然，在一盞有序的街燈下，一股燒烤的香味一縷縷地傳來，猛烈地飄進(jìn)鼻孔，刺激大腦神經(jīng)。

　　一下子，思維被香味觸動(dòng)。記憶里，兒時(shí)燒烤地瓜的情景闖進(jìn)腦海的浪花，我不由自主地想起了淳樸、自然和美味的烤地瓜香。那時(shí)，幾個(gè)孩童純真的眼珠在不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)，一雙雙小手搬來幾塊石頭，疊成一個(gè)空洞，留出一個(gè)入口，就當(dāng)作一個(gè)灶臺(tái)。

　　大家分工合作，幾個(gè)小同伴一起去撿足夠的干樹枝、干草、“干竹衣“，我們把它們當(dāng)為燃料，興致勃勃地開始了燒烤地瓜的任務(wù)。在幾個(gè)玩伴里，我年紀(jì)較大一些，就指揮著小弟小妹們，忙東忙西，興奮的臉蛋露出紅色的光暈，彼此感染著，彼此真誠(chéng)地相處，毫無心機(jī)，也毫無虛情假意，就這樣，就這樣胸懷坦蕩，為了共同的目標(biāo)，與大家一起努力。忙著，忙著，我們有時(shí)流出了辛苦的汗水，竟無暇理會(huì)，仍然樂此不疲，精神抖擻。

　　然后，我們把地瓜放在土上，小心翼翼地點(diǎn)燃干草。有時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)出來搗蛋，把燃著的火柴迅速地吹滅，惹得我們一陣著急，一陣怒氣。我們學(xué)著大人的模樣，用雙手護(hù)住火柴的火苗，渴望中伴著緊張，緊張里盼望成功，幾雙眼睛急切地望著火苗，伸向石灶里，點(diǎn)燃干草堆。當(dāng)火苗往上竄時(shí)，大家不由一陣歡呼，小小的火苗變成較大的火焰，樹枝居然也燃燒了，持續(xù)地在燃燒，給地瓜加熱。

　　一段時(shí)間后，地瓜的皮還頑固地稍微變軟，我們盼望的心越來越旺盛，繼續(xù)給地瓜加熱。幾塊地瓜靜悄悄地，一點(diǎn)也不露聲色。我們時(shí)不時(shí)剝開柴火，看一看端倪。幾個(gè)伙伴一直在忙著撿干柴，忙著烤熟地瓜。

　　終于，地瓜皮慢慢地變黑，就是被烤焦了一樣。這時(shí)，我們食指大動(dòng)，胃口大開，一心一意地忙于吃地瓜。小手一邊被燙著，一邊迫不及待地剝開那一層不能吃黑乎乎的外層。被燙著的小手有時(shí)難以忍受，地瓜竟然似乎在手上跳動(dòng)。最后，我們先后終于剝?nèi)チ送鈱樱�露出里面紅色或黃色的.肉質(zhì)。一股地瓜香味飄進(jìn)鼻孔，一口咬下去，燙得舌頭發(fā)痛也顧不上，嘴巴在哈氣，手指在舞動(dòng)。一顆熱心在有感覺地跳動(dòng)。眼睛里滿是奢望的眼光。

　　吃著熟透的地瓜，滿是歡欣和鼓舞，滿是滿足和熱切。就這樣，在貪心的欲望里，像豬八戒吃人參果一樣，快速地吃下幾口，一邊稱贊，一邊騰出手來把大拇指比劃著，說不出的愛，說不出的滿足，也有說不出的愉快感。

　　一種香味，來自大自然；一種誘惑，來自天然；一種童真，來自心底。地瓜的滋味如此令人心滿意足。童年的歡樂時(shí)光，燒烤地瓜的樂趣，剝開地瓜的熱火，吃地瓜的自由自在，就在老家的樟樹底下傳出歡聲笑語，傳來連自己都羨慕的快樂。那種無聲的語言，就在伙伴們中心中說得出；那種情感，也似乎只有我們之間才能感受得到。現(xiàn)在想起來，小時(shí)候，那陣子，還是溫馨伴隨親切，驚喜伴隨藍(lán)藍(lán)的天空。心海無限寬大，心意在極度膨脹，心思在夸張中放飛。

　　燒烤地瓜，在農(nóng)村里普遍得很。有時(shí)，母親特意往家里的灶里放幾塊大小適中的地瓜，在山芼里幾經(jīng)考驗(yàn)，幾經(jīng)煎熬，幾經(jīng)麻煩，才特意有的一種收獲，才特意帶來的一種美味，就這樣，香噴噴的地瓜帶著祝福，也帶著幸福的味道，陪伴我一起解決饑餓，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的一次次希望。

　　燒烤地瓜，就這樣，就這樣，一時(shí)從腦里跳出來，邁進(jìn)小時(shí)候的童真和童趣，與思維一起沉淀在記憶的杯底，那么的淳厚，那么的美好，那么的暖和，那么的甘濃……烤熟的地瓜相伴兒時(shí)，就深深地藏在如歌的歲月里。燒烤地瓜給我?guī)�來思考：不�?jīng)過烈火的考驗(yàn)，哪來事業(yè)的撲鼻香；不經(jīng)過千辛萬苦的準(zhǔn)備和努力，哪來奇跡的產(chǎn)生。

高中日記 篇7

　　以前只是在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)過一些感興趣的課程，現(xiàn)在全校都要在網(wǎng)絡(luò)上聽課，真還是有些不太習(xí)慣，既不習(xí)慣平常在講臺(tái)上講課的老師出現(xiàn)在直播視頻里，也不習(xí)慣上課時(shí)老師在講著課，同學(xué)們卻都在給老師點(diǎn)著贊，打賞著老師或者給老師發(fā)彈幕。

　　本來老師們是不準(zhǔn)這樣操作的，可不知道是哪個(gè)學(xué)生提議，說這樣可以提高大家的積極性，讓網(wǎng)課更加活躍，我們的網(wǎng)課就變成了粉絲給直播老師的捧場(chǎng)了，讓本來想要集中注意力好好學(xué)習(xí)的我們都被那些操作所干擾著，要想完全聽進(jìn)去老師講的'課，還真得比平常在學(xué)校聽老師站在講臺(tái)上講課多出好幾倍的專注力才行！

　　哎，現(xiàn)在坐在書桌前回想白天網(wǎng)絡(luò)聽課的內(nèi)容，我好像都已經(jīng)想不太起來了�；蛟S我還沒有習(xí)慣這樣的聽課方式吧！還好我已經(jīng)讀到高中了，我也可以自己好好的自學(xué)了，白天聽的沒有學(xué)好的話，我還是自己再自己學(xué)一遍吧！

　　等我把今天的課程學(xué)完了，再像過去聽老師在講臺(tái)上講課那樣，把課程提前預(yù)習(xí)一遍吧！怎么著都能夠有利于我的網(wǎng)絡(luò)聽課吧！說實(shí)話，還真是不喜歡平時(shí)出現(xiàn)在眼前的老師在視頻上講課��！總有一種錯(cuò)覺是我也變成了一個(gè)看網(wǎng)紅直播的學(xué)生，可我之前從來都不喜歡看那些啊，不僅表演的無聊，而且捧場(chǎng)的方式也無聊。今天有老師講課的時(shí)候還開了濾鏡，讓我更加不舒服了，好像真是網(wǎng)紅在給我們講課似的，讓我總是會(huì)走神，聽著聽著就轉(zhuǎn)移了注意力。真希望明天的網(wǎng)課會(huì)好一些，老師們都不要開濾鏡，學(xué)生們也別再點(diǎn)贊打賞了，不然我真受不了這網(wǎng)絡(luò)聽課，轉(zhuǎn)而全部自學(xué)了。

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