初中日記

時間：2022-10-26 11:21:59 中學生日記我要投稿

初中軍訓日記推薦度：
最新初中友情日記推薦度：
初中軍訓日記推薦度：
我的初中生活日記推薦度：
初中寒假勞動日記500字推薦度：
相關推薦

實用的初中日記錦集六篇

　　一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的初中日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的初中日記錦集六篇

初中日記篇1

　　一場激烈的辯論會今天，我們班舉行了一場激烈的辯論會，內容是開卷是否有益。老師把我們分成正反兩方，剩下的同學是支持隊，我加入了正方�！拔艺J為開卷有益，古人不是常說‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？再說，老師也常教我們，要讀多一點書，可以豐富知識�！北荣悇傞_始，我方的柳葉晶就打“當頭炮”。反方也不甘示弱，張還需馬上站起來，說：“是嗎？我看開卷未必有益，看那些不健康的書，過于迷戀，嚴重的影響了學習�！�

　　“是呀！張還需說得有道理�！薄拔矣X得許多都像張還需說得一樣�！迸_下議論紛紛。張還需得意洋洋地看了一下我方。我站起來，不緊不慢地說：“多看課外書，增添了生活的樂趣，又可以提高寫作水平，這真是一舉兩得，所以，我認為開卷有益。”

　　臺下響起了一片熱烈的掌聲。我方的柳紅也站起來，說：“我也認為開卷有益，可以開拓視野，顯得成熟，有修養(yǎng)，舉止大方，對人有禮貌``````“”我不同意，“我方未說完，反方的張還需有站起來，他振振有詞的說了起來，“在讀課外書時，有些人沒仔細讀，浪費了寶貴的時間；還有些人只看書，不參加課外活動，對成長不利；還有些人不僅看書過分，還不注意眼睛，造成了深度近視”就這樣，你一句，我一句，的家七嘴八舌地繼續(xù)討論著這個話題。

　　最后，老師宣布：“正方和反方大平，不是不能看課外書，而是要看好書，并且不能過度迷戀，導致學習成績后退�！边@真是一場激烈的辯論會呀！

初中日記篇2

　　每個人都有兩扇小小的窗戶，這打開兩扇窗戶，可以看到從來沒有看到過的東西。關上這扇窗戶，則浮現(xiàn)出各種顏色。但可以說是漆黑一片。這就是眼睛。眼睛，眼睛有眼白、瞳孔······組成，我們上哪都離不開它。

　　眼睛上首先是一塊眼白，偶爾，還會有幾絲血跡，但大部分還是白白的，再往里面看，就是棕色，總讓人看這像深不見底一樣。中間就是瞳孔了。瞳孔會放射出黑色的線條，就像在給圓畫對稱軸似得而且，他們是一環(huán)套一環(huán)，瞳孔最小，棕色的地方不算小，也不算大，但是，眼白是最大的。

　　眼睛的作用可多了。、

　　他們可是心靈的小窗戶。無論走到哪都要帶著，要不然，就什么都看不見了，他還會變魔術呢，眼睛里一個物體近的時候，物體就大，離物體遠的時候，東西就小，但范圍廣。想看東西格外清楚就要離得近一點。但是一個不小心，就會給眼睛帶上個裝飾。就是眼鏡。眼睛戴上了，可能會變得好看，但是，眼睛就會凹進去。

　　當用一個眼睛看東西的時候，總也是范圍不廣。不清楚，但是，兩個眼睛看東西就會很清楚。當打槍的時候，瞄準人，有一個眼睛看后發(fā)射出去，肯定有偏差，只有兩個眼睛同時看，才會準確。

　　有人說眾志成城。眼睛也是如此，一個眼睛看不清，就用兩個眼睛，兩個眼睛互幫互助，就什么也不是問題了。

初中日記篇3

　　我班牛人，非葉怡靜莫屬。她的“睡功”非凡人所能練就。

　　她每天來到學校都是睡眼朦朧，和夢游沒有什么大的區(qū)別。早讀時，剛交完各科作業(yè)，她便拿出書本準備讀書，不久，她沉重的小腦袋就和課桌有了親密接觸雖然她不斷提醒自己：不要睡！不要睡！最終還是無力地癱倒在桌子上，睡著了。此時除了黃繽紛的“獅吼”能夠叫醒她，否則是雷打不“醒”。

　　開始上課了，“睡神”慵懶的豎起腦袋，第一節(jié)數(shù)學課，半夢半醒的她卻拿出了語文書，好在旁邊的同學提醒她，她才恍然大悟，不然可就鬧笑話了。時間一分一秒過去，“睡神”不爭氣的眼皮開始打架了，最后還是睡著了。下課了，她好不容易被激動人心的下課鈴聲驚醒，大家都以為她睡了一節(jié)課，應該精神抖擻了，她卻是換了一種更舒適的姿勢繼續(xù)睡，大家都傻了眼。

　　“睡神”也是咱班“學霸”。政治課上，我和葉怡靜說著小話，不料被老師盯上了。我暗示她轉過身去，我吃驚的是她剛轉過去就舉手回答問題，并且回答的很準確，一回答完，她又轉過來和我說說笑笑，老師看不下去了，叫我站起來回答問題，我壓根不知道問題是什么，接著老師又叫葉怡靜起來回答問題，她卻答得滴水不漏，準確無誤，此時，嚴厲的老師都沒批評她為什么她可以一邊與我閑聊，一邊聽好課呢？這讓我很佩服，覺得她是天才。

　　學霸是“學”成的。別看葉怡靜整天迷迷糊糊，可是她對待學習一點也不迷糊。有一次，她的課本不小心掉在地上，我正巧幫她撿起，仔細一看，課本上密密麻麻都是筆記，黑筆藍筆紅筆各種記號，課后習題一題不落的全部做完，這讓我目瞪口呆仔細想想，她每門功課都按時完成作業(yè)，老師讓大家討論的時候她也踴躍參與，積極發(fā)表意見。其實，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。

　　愛迪生說，天才是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水。是的，沒有人能隨隨便便成功，這就是我班牛人，獨特的勤勉的葉怡靜。

初中日記篇4

　　有一段時間，我很淘氣、也很好動。

　　記得有一次老師布置了許多數(shù)學作業(yè)。放學后，比我高兩年級的姐姐為了能多和我玩一會兒，就幫我把作業(yè)都寫好了。第二天交出作業(yè)以后，我一直忐忑不安地等著結果。熬到數(shù)學課，老師將作業(yè)本發(fā)到了每一位同學手里，惟獨沒有發(fā)給我和另一位成績很好的同學。只記得當時我臉色通紅，覺得肯定被老師發(fā)現(xiàn)了。于是，我低著頭，緊張地等著老師的"判決"。出乎意料的是，老師當著全班同學的面，將我和那位同學的作業(yè)本展示出來，并且說："同學們，這是老師批改時遇到的最工整、最準確的兩本作業(yè)，希望大家以后多向這兩同學學習！"然后說出了我和那位同學的名字。在同學們羨慕和懷疑目光的注視下，我真是不知道該怎么辦才好。下課后，老師單獨將作業(yè)本交給我，意味深長地對我說："你是個聰明的孩子，老師希望以后你能夠自己將作業(yè)完成得像今天這么好。"

　　從那以后，每次寫作業(yè)時，我都格外認真，甚至超過了姐姐的筆記，成績也不斷得到了提高，甚至其他學科也都有了起色。受益終生。