【實(shí)用】高中日記范文匯編三篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的高中日記5篇，歡迎大家分享。
高中日記 篇1
轉(zhuǎn)眼已是高中。
接觸過許許多多的老師。每一位老師都是為了學(xué)生付出了巨大的心血。他們不斷付出，哪怕回報(bào)是那么的小亦或者沒有，卡他們?nèi)詧?jiān)守在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè)。時(shí)間沖刷著我的記憶，很多事情會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而淡忘，唯有老師對(duì)我恩情無法忘懷。
是老師引領(lǐng)了咿呀學(xué)語的我到蒙學(xué)初開的小學(xué);仍是老師，把我領(lǐng)進(jìn)朝氣蓬勃的初中;現(xiàn)在仍是老師陪我度過第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)帶我步入了美好的高中生活。
感謝老師讓我知道學(xué)習(xí)是一件快樂的事情而不是一種負(fù)擔(dān);感謝老師讓我了解學(xué)知識(shí)先學(xué)做人，要德才兼?zhèn)?感謝老師讓我懂得在失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中為自己開擴(kuò)光明。
因?yàn)槲覀兪悄膶W(xué)生，您把深深的關(guān)愛給了您深愛的我們;因?yàn)槟俏覀兊睦蠋�，我們�?huì)以異的成績來回報(bào)你們所為我們付出的辛苦、勞累。
我不是詩人，我不會(huì)用慷慨激昂的文字去贊頌;
我不是畫家，我不會(huì)用色彩斑斕的畫作去勾勒;
我不是歌者，我不會(huì)用甜蜜可人的聲音去歌唱……
但我會(huì)用心去記住我生命里的那些老師們，不會(huì)忘記他們給我?guī)砹颂唷⑻酂o形的財(cái)富。
老師們，我會(huì)一直銘記
我也會(huì)把你們所交的用在我所能用到的地方，不會(huì)辜負(fù)你們的一片苦心。
高中日記 篇2
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，迎著朝陽，踏上小徑，懷著一路的好心情，迎來了一次全新的.‘小組之旅’，在不知不覺中我踏上了開啟‘小組之旅’的‘時(shí)光大門’。
在書聲瑯瑯的早讀后，一次突如其來的測試令我們緊張兮兮的，但這場考試也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，‘大家準(zhǔn)備考試了嗎’葉老師和藹可親地說，在一片寂靜中開始了測試，在這場測試中我對(duì)‘4y—3x=14’這個(gè)比例一直百思不得其但，在葉老師組織的小組合作互助的探討課上，‘4x—3y=14’這個(gè)比例在組長和組員的耐心教導(dǎo)下，讓本來似懂非懂的我終于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解題思路和學(xué)習(xí)方式。小組合作既豐富了我們的課余生活，又提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的積性一舉兩得，何而不為。小組合作稱得上是學(xué)習(xí)的‘靈丹妙藥’，發(fā)試卷了我十分激動(dòng)，在葉老師的一番細(xì)心講解后開始了‘小組授教’的大比拼，因?yàn)槿藬?shù)關(guān)系，葉老師幫我們分成了各個(gè)小組，有兩人一組的、三人一組的、四人一組的，葉老師也按成績分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’來排序，這既增強(qiáng)了小組的合作能力又激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每組都有差生、中等生和尖子生組成，兩人對(duì)教是小組合作的風(fēng)范也是我們班特有的一大傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，小組合作讓我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，我對(duì)葉老師組織的小組合作獨(dú)有情鐘，我也非常喜歡葉老師那幽默風(fēng)趣的教書風(fēng)格，這也令我們擁有了取之不盡的樂趣和數(shù)學(xué)蘊(yùn)含的奧秘，在學(xué)習(xí)中我們可以獲得樂趣，而在小組合作中也可以從中探討出樂趣。
高中日記 篇3
春，和煦，因?yàn)樗腥崆榈拇猴L(fēng)；夏，熱情，因?yàn)樗袩霟岬年柟�；秋，涼爽，因�(yàn)樗芯d綿秋雨；冬圣潔，因?yàn)樗袩o瑕的雪花！
今年是難得的一年，因?yàn)檠┗ㄔ俅温淙敕矇m。
雪是美麗的。無垠的天幕上不斷的撒下著希望的花朵。一片雪花落在我的手心，它是晶瑩剔透的，它的花瓣小小的，亮亮的，在陽光下閃閃發(fā)亮，讓人憐惜。
不過一會(huì)兒，滿天滿地滿樹的都是他們的影子。他們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草蓋上了一層雪被子。雪花在空中嬉戲著，飛舞著�！把┘易濉碧赜械臐嵃自谖⒚鞯奶炜罩刑貏e閃耀。它滌蕩了世間的一切塵埃，送走了寒冬的寂寞。它自由的來，又自由的去，這一來一去，很是瀟灑。天空是它的舞臺(tái)，大地是它的向往，它想怎么飛就怎么飛，想怎么跳就怎么跳。世界的一切都收于它的眼底，在它看來，世界是清亮的，自由的，歡樂的。
雪還帶給了人們快樂。公園里，草地上鋪上了厚厚的白棉被，小孩兒們互相追逐打鬧，打雪仗，堆雪人。一聲“撲通”只見一位小孩子一頭栽向雪地，眉毛變成了白色，睫毛也變成了白色，身上都是雪，完全變成了一位雪孩子。我也參與進(jìn)去，和他們一起開心的玩雪。
“雪下得更大啦”，不知是哪位頑皮的孩子大聲叫起來。孩子們都高興歡呼：“太好啦，太好啦。”都一人一手拿雪往天上撒，頓時(shí)，展現(xiàn)了唯美的畫面。冬日的寒冷，早以被我們拋到九霄云外去了。
漸漸的，雪停了。太陽從云朵后出來啦，雪的冷艷比不過太陽的熱漸漸的融化，孩子們都想留住令人快樂的雪，每天清晨都早早起來看看雪在不在，有的孩子看見雪化了都急得哭了起來，對(duì)大人們說：“我要玩雪，我要玩雪！”大人們沒辦法，只好告訴他們：“雪到另外的地方去了。明年的冬天他會(huì)準(zhǔn)時(shí)來找你們玩。”孩子們傻傻的看著天空，多么希望雪早一點(diǎn)來臨。
雪帶給了孩子們的快樂，它是美麗的。我們也希望它年年都能來到人間。因?yàn)橹灰辛搜�，冬天才不�?huì)寂寞，而是一片歡悅笑聲。
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