【實(shí)用】高中日記錦集三篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的高中日記7篇,歡迎大家分享。
高中日記 篇1
一 23日 拓展訓(xùn)練開營了
昨天,老師說我們今天要去鄭州八中實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行為期三天的拓展訓(xùn)練。今天,同學(xué)們都是背著一個(gè)大旅行包,手里再提著一個(gè)臉盆,臉上洋溢著喜悅的表情,站在學(xué)校操場上排隊(duì)。上午9點(diǎn)左右,我們到達(dá)了訓(xùn)練基地,舉行了開營儀式,我們一個(gè)個(gè)都笑開了花。儀式結(jié)束過后,我們就開始上課了。教官把我們八班分成了三組,有一組先被一個(gè)教官帶走了,我們剩下的兩組走過小徑,踏過小橋,來到了湖中央的小島。小島綠樹成蔭,有兩棟小房子,和一個(gè)有遮陽傘和雙人搖椅的小花園。我們這組進(jìn)了其中的一個(gè)大屋子學(xué)茶藝;而另一組則坐在遮陽傘下的桌椅處聽課,他們學(xué)的是西餐制作。中午午休過后,我們學(xué)習(xí)了消防自救知識(shí),之后又學(xué)習(xí)了人工呼吸等急救措施。到了4、5點(diǎn)時(shí),就是一天中最開心的時(shí)候了:練習(xí)開車,學(xué)習(xí)交通知識(shí)。等輪到我開車的時(shí)候,我害怕極了。因?yàn)槁飞线有“行人”,我生怕會(huì)撞到他們。但是在老師的指導(dǎo)下,我終于完成了一圈的行程,很刺激,也很有意義。后來,老師又讓自己開小車,身邊一人也沒,于是,我又緊張起來。但完成任務(wù)后,我又覺得自己長大了許多。今天一天的經(jīng)歷真令人難忘。
二 24日 團(tuán)隊(duì)的力量
今天,我們的任務(wù)是下午與七班的比賽:團(tuán)隊(duì)合作爬上4.2米高的團(tuán)隊(duì)墻。于是,我們就開始了為期一天的拓展訓(xùn)練。當(dāng)我們聽昨天比過的一、二、三、四班同學(xué)說,男生們的肩膀都被女生們踩腫了。聽說,女生們感動(dòng)得都哭了。我們寢室的人便開始討論:我們要怎樣補(bǔ)償男生們?我們只是考慮考慮,或許太過早了。下午,我們提前出來訓(xùn)練,可天公不作美,下起了大雨。我們練習(xí)做一個(gè)默契游戲。我們8班以13.78秒的成績超出了原始最好成績17.96秒,目前位居第一!“我們是最棒的八班!”這句話激勵(lì)著八班的每一個(gè)人。“我們的隊(duì)名是:東方翔!我們的口號(hào)是:青春如火,超越自我!我們的隊(duì)歌是《團(tuán)結(jié)就是力量》!”這些話一次又一次的激勵(lì)著所有人。老師帶領(lǐng)我們來到4.2米高的團(tuán)隊(duì)墻前,放出了悲壯的音樂。老師宣布開始之后,我們班的男生便在下面搭起了人梯!翱!踩著我上去!”他們喊著。女生們一個(gè)個(gè)踩著他們的肩往上爬,下面的人都舉起手托著正在爬的人的腳。天下著雨,我們的臉上不只是雨水,還有感動(dòng)的淚水!凹佑!加油!”我大聲的哭喊著。大家看看我,也都大聲喊:“加油!”輪到我上了,我很害怕會(huì)踩疼男生的肩。我被推上了高晟的肩,我剛一踩上,高晟就站起來了,我把手拼命的往上面人的手里伸,突然,我重心一失,掉了下來,是同學(xué)們接住了我。我又站起來,把手拼命的向上伸,高晟讓我把腳踩在他的頭上,他舉著我,同學(xué)們都舉著我,我頓時(shí)感到有一股巨大的力量在我的腳下。終于,我抓住了上面人的手,我上來了!我趕快下來,女生們一起沖著話筒喊:“加油!”“八班是最棒的!”“團(tuán)對(duì)無敵!”最終,我們成功了。高晟和孫鈺哲肩膀被踩出了血印,白色的襯衫上留下了許多泥巴和女生們的腳;田也和曾鴻輯,一個(gè)腿受了傷,一個(gè)手受了傷,而且曾鴻輯當(dāng)天就回家治療了;還有張誠碩,腳上本來就有一道未痊愈的刀口,這天晚上,我聽同寢室的人說,他的刀口又裂開了,我們趕忙到男生宿舍送水和創(chuàng)可貼……這就是團(tuán)隊(duì)的力量,一個(gè)不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)。爬過了團(tuán)隊(duì)墻,我覺得八班更像一個(gè)團(tuán)隊(duì)了。
三 25日 閉營儀式
今天上午,我們進(jìn)行了最后一個(gè)必修課目:生物和野炊。我們團(tuán)隊(duì)在野炊分成了三組,野炊做的飯是大雜燴。我們小組的女生負(fù)責(zé)撿拾干樹葉,男生負(fù)責(zé)點(diǎn)火。我們配合得非常好。中午,吃完我們自己做的飯后就回到了寢室。下午,我們便舉行了閉營儀式,進(jìn)了多功能廳。閉營儀式開始了,電腦上有放出了各班爬團(tuán)隊(duì)墻時(shí)的照片和音樂,有的女生又快要哭了。當(dāng)放到我們班時(shí),我感動(dòng)得熱淚盈眶。我的“致淚弱點(diǎn)”是“肩膀”這個(gè)名詞,一提肩膀我就會(huì)哭。后來,主持人又給我們講了一個(gè)蘋果樹和小男孩的故事:男孩小時(shí)候,蘋果樹陪小男孩玩耍;男孩大時(shí),蘋果樹把果實(shí)、樹枝、樹干和樹樁提供給男孩。我們生活中的那棵蘋果樹就是我們的爸爸媽媽。說到這里,我們就想起了自己的爸爸媽媽,都哭了起來。晚上,我終于回到了爸爸媽媽的懷抱,我覺得自己很幸福。
高中日記 篇2
試卷在我桌上,看著一個(gè)個(gè)紅叉叉,似是一把鋒利的刀,無情的摧殘著我的期望。又是一次不及格,我的心情失落到極致。
走著走著,我便走到了這滿是花草得地方,花香依昔,惹人陶醉其中。隨后大雨來臨,我便找個(gè)地方躲了起來。大雨停了,我又來到了這滿是花草的地方,看著周圍滿地的花瓣,不經(jīng)意間,那朵花似是綻放出光芒,惹人入眼。
這朵花在這場大雨中,神奇的活了下來,外表是一棵渺小又不鮮艷的`花朵,看似是一棵平常的花朵,但它能抵擋風(fēng)雨,承受住風(fēng)雨的摧殘。
這朵花不像溫室里的花朵。人們通常把光鮮亮麗的花朵,擺放在自己的房間里,以作裝飾,顯得房間別具一格。這樣的花,只能用來裝飾,生活又有什么意義?能承受住風(fēng)雨的花朵,便活出了自我,以自我的姿態(tài)呈現(xiàn)出在這世界上。倘若把溫室的花朵拿出去,大雨來臨,它定會(huì)死亡。
每個(gè)人都如同一朵花。你是否還在為你的成績擔(dān)憂,為你的成績一次又一次的愿望落空,而不想學(xué)下去的欲望。你是否再經(jīng)歷一次又一次的跌倒,而不敢前行。關(guān)鍵在于你是想當(dāng)溫室的花朵,還是當(dāng)能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮。
是!我要當(dāng)能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮,活出自我。成績不及格,雖然它總是摧殘著我的期望,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能有收獲。我將會(huì)迎接人生中的每一次風(fēng)雨,從不拒絕。
高中日記 篇3
今天是星期日,我和媽媽要去網(wǎng)球場練習(xí)。
今天的課分為兩部分,先復(fù)習(xí)正手擊球,再學(xué)習(xí)反手擊球。好多天沒接觸過拍子了,難免會(huì)有些生疏,雖然能擊到球,但是擊球點(diǎn)要不就在頂端,要不就在打在邊邊上,總是打不到正中間,況且有時(shí)候揮拍太快了,球都不知道在哪。教練便向我面授機(jī)宜:揮拍的時(shí)候慢一點(diǎn),不要求速度,緩緩地往前推,球就自然而然地飛到對(duì)面,而且在范圍之內(nèi)。至于擊球點(diǎn),先要握好拍,會(huì)拍動(dòng)作要準(zhǔn)確,看著球打就可以了。我反復(fù)念叨要點(diǎn),邊打邊做,既輕松又準(zhǔn)確無誤,這種感覺真爽!時(shí)不時(shí)教練還會(huì)夸贊我的打的球:“打得漂亮!”
正手擊球?qū)W了6節(jié)課了,換換反手。教練先教我和媽媽握拍的方式——左手在上,右手在下,左手是在10點(diǎn)鐘方向,而右手在12點(diǎn)鐘,擊球的時(shí)候都靠左手的力量,右手只是來輔助左手正確擊球。準(zhǔn)備動(dòng)作是兩腳側(cè)開大概跟肩膀差不多寬,然后右腳上前一步,做好拉拍動(dòng)作再揮拍就可以打好了。zw.教練夸我的領(lǐng)悟力挺強(qiáng),他一開始放球給我打的時(shí)候就打得不錯(cuò),媽媽就讓我繼續(xù),鞏固那種感覺,教練和媽媽同時(shí)賦予了我一項(xiàng)任務(wù),就是回家做媽媽的副教練,鞏固媽媽的反手擊球手法。
現(xiàn)在就差步法了!教練通過了兩個(gè)游戲來訓(xùn)練我的步伐和反應(yīng)力。第一個(gè)就是雙手接住從左右來的球,每個(gè)球只能彈一次,接到就扔。我跑得上氣不接下氣,一會(huì)兒左一會(huì)兒右,弄得我頭暈眼花。第二個(gè)還稍微簡單一點(diǎn),我與教練對(duì)著站,我站在白線上不準(zhǔn)往前往后。他滾球給我,我必須把球又滾回給他,一組十個(gè),光是兩邊移動(dòng)我就累垮了,還要拍打球而且又不能往前后移動(dòng),雖然累,但是為了能訓(xùn)練步法,打得更好,我要加油!
今天的收獲真多!復(fù)習(xí)了正手、學(xué)習(xí)了反手、練習(xí)了步法,我要朝成功一步步努力邁進(jìn)!爭取更好的打好網(wǎng)球。
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