【實用】初中日記集合八篇
一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的初中日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
早晨，我獨自站在走廊上，望著天空任思緒飄飛。
我發(fā)現(xiàn)云靜止了，而風(fēng)卻依然不停地奔跑著。跑得那樣快，那樣無情，使它們之間的距離越來越遠。云不知道發(fā)生了什么，不明白風(fēng)為什么不再等它而偷偷溜走。云感到寂寞和孤獨，回憶起往昔的歡笑，云黯然神傷。面對風(fēng)的決絕離去，云只能靜默。
云靜止了，它呆望著風(fēng)去的'方向。它多想能和風(fēng)在一起啊，希望風(fēng)來安慰它，希望風(fēng)能暫時地為它停留——等等它追逐的步伐�？墒牵@樣的希望是徒勞的。云終于明白，是該放棄的時候了：風(fēng)已經(jīng)有了別的云吧。所以從此它死心了。
忽然，風(fēng)停了下來，它好象察覺了什么。當(dāng)它回頭找云的時候，云卻不見了。不管風(fēng)怎么尋找，怎么呼喊，云卻躲著不愿見它了——云不想重提往事。它只想把往事藏在心底慢慢品味。
“呼呼”一陣風(fēng)吹在我臉上，真冷��！我不禁打了個寒顫，是風(fēng)在問我云的去向嗎？我真想告訴它：一顆破碎的心，是再也無法粘合的呀！
風(fēng)兒飄飄，始終沒有停止它尋找云兒的步伐，帶著愧疚，帶著寒意，追到天涯海角，找遍天上人間……
初中日記 篇2
不久前剛剛進行了初一的第一次月考，充其量相當(dāng)于期中考試。我自然信心十足，考罷自我感覺良好，相信定能取得令自我滿意的分數(shù)。
豈不知，事與愿違。還陳的上好學(xué)生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個霹靂，全身都震悚起來，簡直不敢相信自我的眼睛;我在那邊頓了一會兒，心中充滿了惋惜，我不知該怎樣應(yīng)對我的父母，他們對我充滿了期望。我并不就是怕他們?nèi)绾螒土P我――我的父母從來都就是在平時的學(xué)習(xí)中督促我，至于考試成績，則考好獎勵一些我喜歡的東西，考不好并不K我，而就是一個勁兒的給我打氣，讓我有信心。我怕的只就是該如何對得起自我的良心！
回到家，我不敢看他們那一雙雙充滿此項和期盼的.眼，跟無臉面說自我只但就是就是粗心大意，考了全年級43名而已。過了一會兒，他們見我低頭無語，大概已料到我的成績?nèi)绾�，便不再問了。母親趕忙拉開話題，說：“你猜猜媽媽這天給你做了什么菜啊，就是你最愛吃的
我明白父母很就是失望，而我則不多的自責(zé)我不爭氣，此時不細心，太過自信。
唉，事已至此，好在天無絕人之路。彌補這次過失的辦法唯有化悲痛為力量，勤奮自勉，爭取期中考試取得優(yōu)異的成績，好將功贖罪，好慰藉父母那顆失望的心。
初中日記 篇3
寬容的力量是無法估計的。它能化干戈為玉帛；化冤家為朋友；它還能凈化人的靈魂。讓你得到彼此的理解和成倍的歡樂。不信，我們一起來尋找它吧！
兒時，外公給我講過這樣一個故事：一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生面對即將死亡的仇人，毅然地救了他一命。原來，他的仇人殺害了他的弟弟。在躲避警方的追捕時發(fā)生了車禍……我好奇地問外公：“為什么要救他呢？為什么不報仇呢？”只見外公撫摸著我的頭發(fā)說：“孩子，這就是寬容的力量。你悟出它的含義了嗎？在這個世上比陸地更廣闊的是海洋；比海洋更廣闊的是天空；而比天空更廣闊的是我們的心！”是啊，比天空更廣闊的是我們的心！體會一下，閉上眼，用你的鼻子去聞……怎么樣？淡淡的，香香的`，若有若無。怎么，你還體會不到嗎？好吧，我們繼續(xù)尋找寬容！風(fēng)和日麗的早晨，我和同桌曉悅正在爭論一道數(shù)學(xué)題。明明是我對了，可同學(xué)們紛紛去支持我的同桌。最后，我沒好氣地說：“你知道嗎？你是咱們班少有的傻瓜�！蓖瑢W(xué)們都無趣地走開了，同桌苦笑了一下，埋頭看書去了。盡管我想說對不起，可是愛面子的我最終還是沒有低頭。期中考試來臨，我懷揣著父母的期望，老師的寄托，朋友的祝福，邁進了考場。
“咦，我的尺子怎么沒帶？”作圖題可是8分啊，我急得抓耳撓腮，該怎么辦？這是同桌看到這一情形，便問我發(fā)生什么事了？我焦急得說“忘記帶尺子了�！敝宦犚姟芭尽钡囊宦�，一把嶄新的尺子飛到了我的桌子上，頓時，熱淚盈眶，我一把擦干了眼淚，埋頭做題了……我敗了，敗給了寬容！……寬容是二月里的春風(fēng)，可以融化我們冰封的心靈；寬容是一劑良藥，可以醫(yī)治我們內(nèi)心的創(chuàng)傷，寬容是一杯涼茶，可以沖淡痛苦的回憶……朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花，送給那些傷害過你的人，寬容別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片寬容的天空。朋友，以如水般純潔的心去善待一切吧，以此蒼穹更寬的心去包容一切吧！
初中日記 篇4
星期天，我和哥哥爸爸去陶然亭玩。我們到了陶然亭向遠處眺望。發(fā)現(xiàn)一個冰河世界，奔馳過去，就呈現(xiàn)在我的眼前。
爸爸和哥哥也緊跟過去。看見一個滑冰場，我拽了拽爸爸的衣服說:我們也去滑冰。爸爸也點了點頭。不一會，我們穿上冰鞋走到冰場我剛滑一下就摔倒了。爸爸鼓勵我說：你有滑旱冰的.基礎(chǔ)，不怕。于是我拽著哥哥信步走了過去。
看見小朋友都滑得很好，我也不甘示弱。左腳一邁，右腳一蹬劃了幾下。又摔了一跤，我頓時失去了信心。干脆坐在那里。哥哥拽住我拉我起來，哥哥一變滑一邊扶住我，讓我感受滑冰的滋味。我學(xué)起哥哥的樣子左腳蹬呈弧形，右腳蹬在左腳的前面。
逐漸我會滑了，速度也很快。
時間不早了，我們該玩別的了。我們又玩了大雪山。和一些游樂器件。我覺得滑冰很好玩，讓我留戀往返。
初中日記 篇5
法國有位傳教士這樣描述頤和園：“以人工疊石成小山，有高二丈至五丈者，連貫成無數(shù)小山谷，谷之低處清水注之，谷中池畔有庭院，有長廊，有花園，有瀑布，山丘之上遍布林木，而以花樹為多，真乃人世間之天堂。”
今天，我終于來到這里。我們是坐慈禧水道上頤和園的。先上了第一道船，頤和園的大門就是一座橋的橋洞。我們“走進”門，一路兩岸的柳樹成蔭，楊柳垂蕩。上了岸，頓時驚呆了，那曲折別致的假山，綠水圍繞；那玲瓏剔透的樓閣，巧奪天工；那青翠繁茂的樹木，心曠神怡。原來清朝皇帝的后花園如此光鮮亮麗，尤其是中間的昆明湖，使得整個頤和園如同蘇州園林里多了一個杭州西湖，所以有“上有天堂下有蘇杭”等量代換成“上有天堂，下有頤和園”，這也難怪法國傳教士也說“頤和園真乃人世間之天堂”。
我們又坐上了第二條船，這次和第一次不同，是直達湖心島。據(jù)說這湖心島上有一座廟，是慈禧當(dāng)年重建的祈雨廟，此外，還有一座十七孔橋，過橋就可以看到長廊。這長廊是一條五光十色的畫廊，廊頂布滿了各種壁畫，其中最著名的要數(shù)《西游記》和《三國演義》里的兩幅畫了，整條長廊的`長度和豐富的彩畫已被列入吉尼斯世界記錄。而它設(shè)計建造的初衷則是慈禧在一次雨中觀景是獲得靈感，隨即下令修建的，以供慈禧觀賞。
接著我們又坐上了最后一道船橫渡昆明湖。這條龍舟造型的船夠大的，一路上一眾小船在我們后面苦苦追趕，奈何怎也追不上。
然后我們上岸穿過長廊去參觀慈寧宮。這是慈禧曾經(jīng)居住的地方，門口擺著麒麟，貔貅，氣勢之雄偉讓人不由心生敬佩。最后我們在出口買了幾個頤和園小紀(jì)念品模型，懷著對大清王朝的惋惜和敬意離開。
參觀完頤和園，它向我展示了中國園林傳統(tǒng)風(fēng)貌：高俊的樓臺，清幽的庭院，曲直的小徑，清澈的小譚，它是一顆鑲嵌在廣闊的國土上，永存于人民心中的歷史長卷里的璀璨明珠。
初中日記 篇6
今天是冬至，中國有一個習(xí)俗，就是冬至要包餃子，我們家也不例外，看見別人都包了好看又好吃的餃子，我也躍躍欲試。
我打算包蓮藕肉的餃子，于是我開始準(zhǔn)備餃子皮和餃子餡的食材：醬油，兩個蓮藕，豬肉餡，香蔥段，姜末。餃子皮的`食材則是面團。
我先將面團搓成長條，再用刀把它切成小面團，再把小面團用搟面杖壓成薄薄的皮，餃子皮就做好了，我再把餃子餡所用的食材洗干凈，把蓮藕切成絲，連同豬肉餡，香蔥段，姜末一起放進一個盛餡的碗里再加入兩勺鹽，一勺五香粉，半勺雞精，同時倒上一些老抽和一些花生油，把它們攪拌均勻，這樣，餃子餡就做好了。我用餃子皮把餃子餡包起來，一個餃子就包好了。我把它們放到鍋里煮，做好之后我吃著我的餃子，心里洋溢著滿滿的自豪感。
初中日記 篇7
7月8日，我來到廈門，開始了一周的旅行，最讓我難忘的是第四天的行程。
第四天，我來到云水謠。一進入景區(qū)，就好像來到一座天然的花園，不管怎么看，到處都是五彩繽紛的花兒，紅的、黃的、白的'，爭齊斗艷，讓我目旋神迷，好像人間仙境出現(xiàn)了在我眼前。我們走在鵝卵石鋪成的小路上，感覺像走在光滑的玻璃上。
我繼續(xù)向前走，來到了平原，雖然花很少，但草很多。從遠處看，感覺是一堵綠色的墻，那一叢叢的草，仿佛是一塊塊無瑕的翡翠。在草原邊上，有一條小溪，小溪上架著一座小橋，讓我不禁想到那句詩“小橋流水人家”，我不由贊嘆道：“太美了！”
我們來到最有名的大榕樹，這棵樹有幾千年了，我用手摸了摸他的皮，哎呀，好痛，原來的樹的皮長出了豆豆。他的根就像一只巨大的手臂，一下子坐十幾個人都沒問題。我用耳朵聽了聽樹干里的聲音，那聲音就是一個新的生命。
云水謠的景色太美了，處處顯示著生命的力量，體現(xiàn)了大自然的神奇之處。
初中日記 篇8
藤野先生作為一位老師，他兢兢業(yè)業(yè)，盡力完成自己的事業(yè)，并在這個冷漠無情的社會中展現(xiàn)了常人無法企及的熱忱。
首先，魯迅提到，他曾被藤野先生叫去檢查講義，檢查十分認真仔細。而在這之前，藤野先生則是埋頭在成堆的人骨中做研究，到達廢寢忘食的程度。藤野先生一生致力于醫(yī)學(xué)，甚至最后他死在出診的.路上。這一切，足可見他對于自己事業(yè)的熱愛執(zhí)著與一絲不茍。
其次，藤野先生沒有像其他人一樣貶低中國人，而是平等地等待魯迅。這方面可見藤野先生為人善良，另一方面則更好地體現(xiàn)了他重視每一個人才，不論國特，不論膚色。
他為何如此重視人才？也只不過是他熱愛自己的工作的反映罷了。他知道魯迅總有一天回到中國，但他并不計較，也不曾吝嗇把自己的經(jīng)驗傳授給日后可能成為“敵人”的學(xué)生。他讓魯迅感受到跨越國界的溫暖，以及對另一個處于苦難中的民族的熱忱。藤野先生恪守了一個了老師的本分，完成了自己“化作春泥更護花”的偉大使命。
一日為師，終身為父。魯迅離開日本前，藤野先生主動要求魯迅時時與他通信聯(lián)絡(luò)，告訴他此后的情況。也許他愛自己的學(xué)生便是對教師這個職業(yè)最大的尊重吧。
【初中日記】相關(guān)文章：
初中校園日記-初中日記09-01
初中的日記06-22
初中的日記12-11
初中的日記07-07
初中優(yōu)秀日記800字-初中日記03-24
初中生觀察日記-初中日記09-01
初中作文-初中日記11-19
日記：初中軍訓(xùn)日記11-23
初中 觀察日記10-29
【薦】初中的日記06-24