【熱門】初中日記范文匯編十篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的初中日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
今天下午，我作業(yè)做好，卻不知道和弟弟能玩點(diǎn)什么，我忽然想到，前幾天品德老師課上講的盲人，心里想：不如我們來扮演盲人的游戲吧。弟弟很同意，他幫我拿口罩遮上眼睛。
剛才我還躍躍欲試，可遮上口罩以后，我眼前一片漆黑，還有點(diǎn)害怕。
弟弟讓我到自己的臥室，把洋娃娃拿過來。開始我很自信的往前走，可還沒走幾步“哎喲”一聲，我撞墻上了。弟弟“撲哧”一聲笑了。
到了臥室，我就失去了方向感，往哪走呢？我就蒙了一下，往前走�！皣W嘩嘩”這次我沒撞疼，就是不知道什么東西被我撞掉了。姐姐你把書撞掉了，一會(huì)兒奶奶過來看到以為是我撞掉的，我可不想當(dāng)“替罪羔羊”。弟弟一邊撿書一邊無奈的說。
我無所謂的說我會(huì)跟奶奶說的，你先把方向告訴我。我左摸右摸，終于摸到了，就在我無比有成就感的`時(shí)候，弟弟說了一句讓我從天堂掉進(jìn)了地獄，姐姐你摸的不是洋娃娃，是你的枕頭，“哎呀”我撞到了床頭的木板上，洋娃娃還沒有找到，我就主動(dòng)放棄了。
哎！我今天總算體會(huì)到盲人的痛苦，有一雙明亮的眼睛真好！
初中日記 篇2
一提到我的名字我就會(huì)想起我的第二個(gè)故鄉(xiāng)——重慶，雖然我不是土生土長得重慶人，可是我剛滿月時(shí)爸爸媽媽就帶我來到了這個(gè)美麗而又充滿奇幻般的城市。它陪伴了我13個(gè)春秋，我每天都看著他她在不停地變化，她的臉（天空）時(shí)而金光閃閃，時(shí)而蔚藍(lán)透徹，時(shí)而狂風(fēng)暴雨……
“媽媽”有很多個(gè)美麗而又有趣的名字——山城、霧都……可是這位“媽媽”的臉卻是千變?nèi)f化的，就像是我的媽媽一樣，親切卻又嚴(yán)肅！
當(dāng)春姑娘揣著愉悅的心情來到我“家”時(shí)，“媽媽”總是以靈空而不可捉摸的蔚藍(lán)笑臉來迎接她�！皨寢尅庇袝r(shí)給他做五彩的棉花糖，有時(shí)給她輕輕的扇風(fēng)，有時(shí)給她喝甜甜的野露。那是我總會(huì)有些不樂意，我就問他：“‘媽媽’，你為什么不給我們吃甜甜的野露呢？我們都好想嘗嘗呢？”這時(shí)啊，“媽媽”總會(huì)及時(shí)的'給我們送來一些甜甜的野露給我們解解饞，當(dāng)然春姑娘也不是無備而來的，她給“媽媽”披上了時(shí)髦的藍(lán)襯衫，可是——綠寶寶們卻又將“媽媽”藍(lán)藍(lán)的衣服染成了綠綠的披肩……
初中日記 篇3
晚冬，呯呯啪啪的爆竹間或在空中炸響，心，莫名地興奮起來，是春節(jié)快到了��！幾十歲的人了，會(huì)象孩童一樣期盼新年的到來，在我該是值得慶幸的呢！沉睡了許久被生活的艱辛封閉了的困苦的心，正如咀嚼著一株忘憂草和著蜜漿的甜品，拂去了心靈沉郁的塵埃，興奮歡樂起來。
我感謝上蒼給我生命一次重創(chuàng)，又把我從生命的邊緣拉回來，曾經(jīng)的磨難、委屈、彷徨、艱辛、困苦都已煙消云散，正如一扇下了鎖的門，用鑰匙把鎖輕輕地開啟，于是久閉的門呀的一聲敞開，久違的我踏著徐緩的步子，踱進(jìn)一座美麗的園林：海一樣藍(lán)的天，流蘇一樣的白云，郁郁蔥蔥的松柏，鳥語花香的綠地；累累果實(shí)懸掛的枝頭，纖纖玉手挑彈的顫抖的琴弦，玻璃杯里盛滿的碧綠的香茗，過去被金錢和利益遮蔽的雙眼，重創(chuàng)的身體，今天已與我別離。感謝神明，塑我重生。
快樂是需要尋找的。
塵世的瑣碎，生活的紛雜，真實(shí)生活的層層磨礪，雖無法躲避，但當(dāng)我們包含著快樂的心去面對(duì)一切的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，廣袤的土地上永遠(yuǎn)播放著一首充滿了美妙柔和幸福的樂曲，蕩滌著你心靈的塵埃。
清早，晨曦微露，看陽光透著明亮，綠色的葉片在晨光中興奮地顫抖，卷曲的花瓣伸展開，昂起頭，晶瑩的的露珠在草尖上向你點(diǎn)頭，你會(huì)悠然發(fā)現(xiàn)，狹隘的生活一下變得無垠的開闊，枯寂的日子變得豐富多彩，舒展一下腰肢，伸伸腰，踢踢腿，或慢跑或徜徉在早練的`人群中，聽那啊啊啊……一二三四……走－－－唻……，生活會(huì)變得如此向上、光明、溫暖，沒有了悲哀，沒有了傷痛，上蒼賦予給你的是紅潤健康的面孔和一窗清朗的心境。
不愉快的時(shí)候，不要讓瑣事纏繞你的胸襟，高興的，痛苦的，好的，不好的，金錢啊，利益啊，用平凡的心態(tài)去對(duì)待吧，瀟灑坦然地生活，咀嚼平凡中的偉大，看一切事物，釋放博愛的情感，遠(yuǎn)離自私之境，坦蕩胸懷，享受生活，尋找樂趣，這是生活的根本。守住自己寧靜致遠(yuǎn)的良田，別人的高大巍峨又奈我何。
小女在她的日志里寫道：也許爸媽真的老了，他們像孩子一樣陰晴不定無理取鬧，沖我發(fā)脾氣然后背過去偷笑，可是，終有一天要成熟啊，曾經(jīng)的他們可以把角色還給我。感謝上蒼，我在我的女兒的心里，不再是那個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我欣欣然，感謝我的女兒已經(jīng)長大，對(duì)我的理解和寬容，讓我享受天倫之樂。
我感謝上蒼讓我在功利面前幡然醒悟，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，盡情享受美好的人生，懂得熱愛，心存感激，像孩子般去追求陽光的溫暖，星光的璀璨，綠草的芳香，鮮花的晶瑩，節(jié)日的快樂，家庭的溫馨，心靈的安寧。
祈求神明佑我：歡樂今生。
初中日記 篇4
你還好嗎？我很好。唉，不知不覺中，又過了一年了。我已經(jīng)好幾年都沒有看見你了，都要忘記你的模樣了，只是在記憶中淅淅瀝瀝的浮現(xiàn)出關(guān)于你的臉、你的笑和關(guān)于你的事情。這個(gè)暑假，我很開心，因?yàn)槟慊貋砹�。我很激�?dòng)，也很期待見你的時(shí)候，你還和以前一樣嗎？
我跟你見面了。你和以前不一樣了，不再是我熟悉的那個(gè)你了。以前的你很樂觀、開心，沒有什么煩惱事。就算你的母親打你罵你，你都對(duì)我說：“打是親，罵是愛！”可現(xiàn)在呢？你因?yàn)閷W(xué)習(xí)和父母的壓力，變得越來越煩躁、苦惱，有很多的苦說不出來。我對(duì)你說你應(yīng)該像以前那么樂觀�？赡憬o我的.回答很讓我失望：有什么可樂觀的？學(xué)習(xí)不好，我媽媽天天就知道罵我，而我弟弟都這么大了都還不懂事，煩死了！
你的弟弟很大嗎？才讀二年級(jí)，才7歲，還是個(gè)小孩子。不要把小孩總看成大人。就是因?yàn)槟阕兞�，所以你才忘了這些的。蘇，你以前的活潑哪去了？現(xiàn)在在你的心里只剩下煩惱了。
我真的希望以前的那個(gè)你能回來。。。
初中日記 篇5
20xx年X月X日 晴天
班上來了一個(gè)插班生。
他是班主任的一個(gè)親戚，小小的個(gè)子，整天游手好閑，靠了點(diǎn)關(guān)系插進(jìn)這個(gè)尖子班，卻并不招人待見。
鄉(xiāng)村的`孩子大多喜歡把自己掩藏在一個(gè)深深的黑洞里，排外心理較嚴(yán)重，請(qǐng)觀察下面三個(gè)場(chǎng)景：
一、年級(jí)組長突然來到班上，說班上有人惹事，大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來無辜的他;
二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩了一把，唯獨(dú)他全然不知;
三、晚自習(xí)時(shí)，許多人都在議論著他過去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨(dú)自尷尬。
他過得并不順心。
初中日記 篇6
今天是我上初中的日子，在以前，我就經(jīng)常在幻想初中生活是什么樣的。
鈴鈴鈴……鬧鐘歡快的響了起來。早晨起床后，吃了早飯，和媽媽說了聲再見后就匆匆的推出自己自行車愉快的向我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第一初中出發(fā)。
走進(jìn)了校園，出門時(shí)的開心與愉快紛紛散去，換來的是一張充滿緊張和害怕的臉，我以前聽哥哥說過，初中的老師都是““學(xué)生殺手”。當(dāng)我在學(xué)校里的告示墻上找到自己所在的班級(jí)后，就懷著激動(dòng)與緊張的心情走入班級(jí)。
當(dāng)我走入班級(jí)后，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里還沒有來多少人，只有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)女生。在我們這個(gè)時(shí)代，男生與女生如果不是太熟時(shí)是不會(huì)相互說話的，我們也是一樣，我只是看了看她一眼就移開了視線，尋找自己喜歡的座位，我喜歡中間的位置，前面兩三排上課都要仰著腦袋，一節(jié)課下來就腰酸背痛的。
逐漸的，同學(xué)們都來了，沒有一個(gè)我所認(rèn)識(shí)的。看到別的同學(xué)在聊天，我顯得很拘束。當(dāng)我還在乞討有誰來自己的尷尬時(shí)，班主任來了。一開始，是班主任的自我介紹。班主任性黃，讓我們都叫他黃老師或者叫老班，我們的老班在我們的第一節(jié)課里上的那時(shí)“津津有味”一節(jié)四十五分鐘，我們有三十五分鐘都是在笑呢！
后來，其他門課的老師都來了，逐個(gè)的自我介紹。然后老班讓我們也大致的自我介紹一下，我們的自我介紹那是一個(gè)好笑啊！我記得有一個(gè)同學(xué)，長的黑黑的，像鄉(xiāng)村的孩子一樣，他操著一口的農(nóng)村話：大家好！俺是來自什么鎮(zhèn)什么鄉(xiāng)的！還有一個(gè)女同學(xué)，，皮膚白白的，長的'非常開愛，她的自我介紹非常特別，是用英語說的。
到了下午，是學(xué)校發(fā)課本的時(shí)間了，老師們?cè)诎嗉?jí)里叫了幾個(gè)身子壯的男生，其中也有我，一起去搬課本，課本發(fā)下來后，我就立刻被語文課本里的課文吸引了過去，老師后來講的什么我都沒注意，后來我問了在搬課本的過程中所認(rèn)識(shí)的朋友，他說老師在分配誰是組長，誰是班長的事，這是我才發(fā)現(xiàn)，原來我們這一組的組長竟然是那個(gè)非�？蓯鄣呐�
叮鈴鈴……放學(xué)了，我不舍的離開了學(xué)校，沒關(guān)系，反正我會(huì)在這里學(xué)習(xí)三年嘛！
這就是我開學(xué)的第一天，以后要努力學(xué)習(xí)哦！
初中日記 篇7
老師在放學(xué)之前給我們講了一個(gè)故事，使我深受啟發(fā)，故事是這樣的：一個(gè)村里面，人們都是靠捕魚為生，有一個(gè)年輕人在船上把網(wǎng)兜破了，上岸后，人們都勸他馬上把洞給補(bǔ)好，而他沒有聽從別人的勸告，說：“等以后洞大了再補(bǔ)吧！”說罷，便回到家中。第二天，人們見到他又去捕魚了數(shù)量和別人還差不多，但是經(jīng)過很多天以后，網(wǎng)已經(jīng)破的不能再補(bǔ)了，別人勸他去買一張新的，而他卻要補(bǔ)洞了------
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上也會(huì)遇到這樣的事情，發(fā)生了錯(cuò)誤我們一定要及時(shí)的改正，不要像那個(gè)年輕人一樣。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，今天的知識(shí)沒有掌握，而明天又有新的知識(shí)還是沒有掌握，這樣一天一天的.拖下去，以后就很難再補(bǔ)上了，這就驗(yàn)證了一句話：小洞不補(bǔ)，大洞難補(bǔ)��！
所以我們一定要做一個(gè)會(huì)及時(shí)補(bǔ)洞的人，把我們所學(xué)的、所做的及時(shí)的掌握和完成，不要把它放在一邊，等到那時(shí)就糟糕了，我們不要做曬太陽的人呀！
初中日記 篇8
我喜歡讀書，喜歡坐在床邊手捧雜志那種靜靜的感覺，喜歡從書中汲取養(yǎng)分，就像大樹吮吸水分一樣。里面的故事情節(jié)能帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，我喜歡在這個(gè)世界里盡情地翱翔。
我喜歡交友，因?yàn)槲蚁矚g幾人在一起行走，呼朋引伴，勾肩搭背的感覺。我們可以一起唱歌，一起跳舞，一起見證友誼。即便偶爾會(huì)遇到一些小摩擦，但我喜歡和朋友們一起成長。
我喜歡擁抱大自然，因?yàn)樗o我?guī)砻赖南硎�，她帶來了萬物，給予我們了一個(gè)美好的世界。雖然她有時(shí)會(huì)帶來一些災(zāi)難，但使我們懂得了“患難見真情”，使人們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
我喜歡唱歌，喜歡學(xué)百靈鳥一般的'嗓音。在學(xué)習(xí)唱歌的過程中，我也會(huì)交到許多的朋友，我們一起探究音樂的奧秘，在音符之間穿行。這種感覺真好！
我喜歡跳舞，喜歡和伙伴們一起劈叉、壓胯、下腰。雖然偶爾會(huì)感到痛，但她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，面對(duì)生活。
我喜歡草地，在學(xué)校前面的那片大草坪，我可以赤著雙腳，與同學(xué)們盡情地玩耍，我們一起玩“老鷹捉小雞”，一起玩“貓抓老鼠”，一起快樂地唱歌，跳舞，就像在過六一兒童節(jié)。玩得high high的。
我喜歡寫博，喜歡與博友們一起交流經(jīng)驗(yàn)，探索寫作的奧秘。我更喜歡在“油菜花樂園”里面與博友們開玩笑、聊天、視頻。從中我能學(xué)到特別多。
我喜歡生活，喜歡這絢麗的人生！
初中日記 篇9
魯迅筆下《狂人日記》中的“狂人”恐懼多疑，一直處于在一種妄想的狀態(tài)下，他對(duì)待周圍的一切都保持著懷疑的態(tài)度。懷疑有人害他，懷疑有人侮辱他……經(jīng)常因極其普通的一件事而妄想出很多問題，并為自己提出的疑惑給出合理的解釋。如果在現(xiàn)實(shí)中，書中的“狂人”就是人們眼中的“瘋子”。然而他又并不是瘋子，因?yàn)樗瑫r(shí)擁有著超前思想的認(rèn)識(shí)，能說出了當(dāng)時(shí)人們根本不可能想到的東西。
“我不見他，已是三十多年;今天見了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢?”文章的一開始作者就帶著疑問：為什么“今天”的月光格外好呢?精神因月光格外的爽快，可是覺得還是要小心，因?yàn)椤摆w家的狗”不知為何，“今天”看了我兩眼。開頭就預(yù)示了“我”的意識(shí)與正常人并不相同，并用那只趙家狗的一舉一動(dòng)來引出了文章的導(dǎo)火線�！拔曳_歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是‘吃人’!”文中表達(dá)了狂人對(duì)封建道德的定義：禮教就是吃人!。因?yàn)榭袢松诜饨ㄉ鐣?huì)，受著封建制度和禮教的約束，并造成了他對(duì)社會(huì)的恐怖心理，認(rèn)定自己生活在“吃人”的社會(huì)上。
《狂人日記》中作者對(duì)人物描寫并沒有花費(fèi)過多的筆墨，例如“陳老五”，“古久”，“母親”都平凡提及，但完全沒有性格與面孔描述。對(duì)狼子村的佃戶、街上的.人、打孩子的女人的描寫全是為文章進(jìn)行鋪墊，對(duì)他們的人物塑造的不是很并不完整，但是都通過細(xì)微的提點(diǎn)來引發(fā)人們思想中、日常生活得來的印象來替他填充文字筆墨。文中的細(xì)節(jié)描寫異常的簡練，但卻又活靈活現(xiàn)。
文章的結(jié)尾發(fā)出了“救救孩子!”的呼喚。作者把現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合起來，從瘋?cè)说乃枷胫锌吹搅丝膳碌姆饨ㄉ鐣?huì)，老百姓被上層社會(huì)的人們所欺壓，過著痛苦的生活，用諷刺手法對(duì)封建社會(huì)進(jìn)行了批判。因此，魯迅以“狂人”的口吻無奈的吶喊，去救救下一代，不要讓下一代孩子的頭腦、思想被腐化，讓封建社會(huì)的道德侵害到下一代，生活在“吃人”與被吃的世界上。
初中日記 篇10
今天，媽媽在洗菜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了菜葉上粘了一只很小很小的小蝸牛。說它小，可真是小，和小米差不多。別看它小，它跟大蝸牛一模一樣。我把捧在手上，小蝸牛在我手心里慢慢地爬著。它頭上有兩個(gè)觸角，用手一碰，它就很敏感地縮了回去，一會(huì)兒又伸了出來，很可愛。我見它背上馱著自己的房子，很笨重的.樣子，想幫幫他，就用手指把它拿了起來，一不小心就把它捏碎了。我心疼極了。
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