關(guān)于初中日記模板錦集九篇
一天即將完結(jié)，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的初中日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
回到家，我疲憊的躺在了沙發(fā)上。
剛躺下，小點(diǎn)就“汪汪”地叫開了，我出門看了看沒人，可我剛回頭，小點(diǎn)朝著大門口又叫開了。我想：難道——有——鬼！一想到鬼，我的疲憊一下全拋到九霄云外了，我抄起桃木劍，“捉鬼大師來也！沖呀小點(diǎn)！”我大喊著沖出門外，然后怒喝：“何方鬼怪，竟敢到我孫府來撒野，活得不耐煩了！”，小點(diǎn)也在一旁“嗚嗚”地叫。突然小點(diǎn)狂吠了起來，而且還沖了上去，我尾隨其后，往上一看，原來是只貓妖，“大膽鬼怪竟敢在此撒野！吃我一劍！”我一竹竿就將墻頭的貓打跑了。
休息一會(huì)后，我去姥姥家吃飯。姥姥正在路上和人嘮嗑，我先進(jìn)屋等著。剛到門口，聽到屋里有“沙沙”的聲音，我趴在窗戶上往里一看，可氣啊，我剛打跑的那只貓妖正在偷吃蝦皮兒，我立刻關(guān)上窗戶，拿上棍子沖了進(jìn)去，那貓想逃走，但一看見我拿著棍子就嚇得跑到了炕上，我追過去，那貓想跑，我給了它一棍子，“竟敢到我姥姥家偷吃！可惡的`貓妖！”我發(fā)現(xiàn)貓想逃，卻又不敢動(dòng)了。心里一想，它到處流浪也怪可憐的，放了它吧！我開了門將它放出去。我也不能輕易放過它，它正想跑，我“汪”地大喊了一聲，那貓竟縮在原地，回頭瞅著我不敢動(dòng)了，我可能真把它嚇壞了
初中日記 篇2
初中，一直是小學(xué)生的夢想。初中的住校生活更是我夢寐以求的�？墒牵挥挟�(dāng)切身體驗(yàn)過后才發(fā)現(xiàn)，住校生活也不是那么的讓人夢寐以求。
那是開學(xué)后第二周的某一節(jié)數(shù)學(xué)課。
同學(xué)們都知道上午的第一節(jié)課和下午的第一節(jié)課是最難熬的，而我則正好栽在了這上午的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上。剛打預(yù)備鈴時(shí)，我就已經(jīng)開始有紊亂的癥狀了。上課時(shí)老師才講幾分鐘，我的神經(jīng)中樞便告訴我困乏來襲。我的大腦指揮著不知道有多少個(gè)軍團(tuán)的瞌睡蟲來進(jìn)攻。
起初我只是不斷地?fù)u晃我的腦袋，企圖將“蟲”晃暈在那兒。開始成效還不錯(cuò)，可后來“蟲”逐漸適應(yīng)了戰(zhàn)勢以后，越搖我就越想睡，何況老師也注意到了我。“不對(duì)，是時(shí)候改變防御措施了，”我暗想。
后來我實(shí)在想不出更好的辦法，于是決定試著用自己的意志力與“蟲”對(duì)抗。我左手托著腮，用意志力去對(duì)抗“蟲”。每當(dāng)我的眼皮要合上的'時(shí)候，我就提醒自己：現(xiàn)在是上課決不能睡覺，我是一名學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課。交戰(zhàn)十幾回合，老師講的我仍全然不知。當(dāng)時(shí)我的樣子，據(jù)后面同學(xué)說，就像一個(gè)不倒翁，身子時(shí)左斜，時(shí)右斜，但總在要倒的那一刻迅速恢復(fù)平衡。
又經(jīng)過幾百回合的較量后，我軍最終寡不敵眾輸給了“蟲族大軍”，我不得不交出了我大腦的指揮權(quán)。我如“蟲”所愿，“成功”陷入了沉睡�？蓜偹虏坏�5分鐘，我又突然清醒了。而“蟲”則突然蒸發(fā)了。那感覺就像木馬病毒入侵了電腦的指揮系統(tǒng)，關(guān)閉了電腦，但馬上電腦又自動(dòng)重啟，而木馬病毒則沒有了那種給你匪夷所思的感覺。
那堂數(shù)學(xué)課的最后幾分鐘，我開始認(rèn)真做筆記，看著這節(jié)課那潦草的筆記與以前那工整的筆記，兩相對(duì)比，我無奈地笑了笑。但坑死我的是這節(jié)課的課后作業(yè)，我上課又沒聽，面對(duì)作業(yè)時(shí)的那樣子自然能想見。
自從那次在數(shù)學(xué)課上栽了以后，我手指青天，悲憤地發(fā)誓：再也不會(huì)上課滅“蟲”了，晚上要嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間來執(zhí)行，將“蟲”滅殺在被子里。
初中日記 篇3
行走小路，踏上那片故土，再配上激蕩拍打在兩塊大巖石中間流暢流水聲，情景是那么的奇特，勾起了我的沉思。
那是老家底下的一座連著公路的橋，有一股清泉長年居住在那橋的正前方。自從記事的時(shí)候起，那股靈動(dòng)悅耳的水聲便一直吸引著我的好奇心。夏陽高照，一個(gè)女孩兒正扶著橋邊的圍欄聽水，在另一邊看著水的太陽把吸引力也放到了與水一起的小女孩兒上。太陽的魅力，裝飾著小孩兒稚嫩的白蘋果。金燦燦的光芒在蔚藍(lán)色的襯映下交織起一絲清爽干凈的光線，激拍巖石而跳躍起的水花穿過其中。小女孩兒一直那樣望著，露出癡癡的表情，仿佛一場別具特色的舞蹈表演正在上演著。
今日，是挨近夏季的四月，早早地就上來了，沒想到會(huì)經(jīng)過這里：跟著時(shí)代進(jìn)步的道路在修建，剩下的小路依舊保持原貌。比較討厭在清晨出門的我大步流星地想跨過那一階陡坡，站到最高處，才看到了以前的自己。原來是這里，小時(shí)候懵懂的我來過多次的地方；中間被鋪過的路大概行了二十多分鐘，一直疑惑這是哪里的路。假如沒有這條小路，我應(yīng)該還是無從知曉答案吧。。
同行的哥哥跟我邊走邊說著，一項(xiàng)缺少話題的我們今天卻一點(diǎn)也不沉默。在滿滿的斜坡上使勁踮腳跟，大幅度甩手臂，談?wù)撝约旱慕?jīng)歷，也在關(guān)懷著他人的人生。
‘妹，你以后想要做什么？’這是談話的開篇。這個(gè)問題應(yīng)該是出現(xiàn)次數(shù)最多，再普通不過的事了。但我沒有一下子說出自己想做的，用三個(gè)字代替了過去。想做的與應(yīng)該做的，恒定的與滾動(dòng)著的，都是不一定的不是嗎？早早地開心地誰出自己的心愿，當(dāng)他日無法做這樣事的時(shí)候，不是會(huì)禁不住有些傷懷嗎？在一段兄妹的談話中，出謀劃策的話是少不了的：除此之外，哥哥也說了自己的理想和人生，表達(dá)了自己的心態(tài)，為我與他增添了一份了解，看到更深處一份真實(shí)。迎面跑下來了幾個(gè)與我同齡的人，他們沒有說話，只是大步開懷地跑著；在與我們背道而馳的下坡上，腳步亦是那么輕盈。遠(yuǎn)處隔著一片空蕩蕩的天空一排排青樹安靜的'站立，守衛(wèi)著這里特有的清凈。
一位老奶奶的身影終于出現(xiàn)了，她告訴我們不必再去了。我們只得轉(zhuǎn)身開始與剛才相反的下斜坡，盡管路上有小樹枝，可我還是不覺得腳步很輕松，難道是因?yàn)樽陨淼馁|(zhì)量。邊踩著沉重的步伐，便借著安靜的時(shí)光思考著，是啊，沉重的并不是這雙與別人一樣的腳。與每個(gè)人都不相同的獨(dú)具生命紋理的心靈才是人們的重心。被滑落到小溝的圓球稍一用力，便可自己滾到圓座，或是追緊隊(duì)伍；但一個(gè)實(shí)心大的球體即便是圓形，也不會(huì)輕易滾動(dòng)。
人生更是如此，為了讓自己不停滯不前，行走好未來的路，我們需要珍藏過往思緒，把握住當(dāng)前。
初中日記 篇4
星期天，我和哥哥爸爸去陶然亭玩。我們到了陶然亭向遠(yuǎn)處眺望。發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰河世界，奔馳過去，就呈現(xiàn)在我的眼前。
爸爸和哥哥也緊跟過去�？匆娨粋�(gè)滑冰場，我拽了拽爸爸的衣服說:我們也去滑冰。爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)，我們穿上冰鞋走到冰場我剛滑一下就摔倒了。爸爸鼓勵(lì)我說：你有滑旱冰的基礎(chǔ)，不怕。于是我拽著哥哥信步走了過去。
看見小朋友都滑得很好，我也不甘示弱。左腳一邁，右腳一蹬劃了幾下。又摔了一跤，我頓時(shí)失去了信心。干脆坐在那里。哥哥拽住我拉我起來，哥哥一變滑一邊扶住我，讓我感受滑冰的滋味。我學(xué)起哥哥的樣子左腳蹬呈弧形，右腳蹬在左腳的'前面。
逐漸我會(huì)滑了，速度也很快。
時(shí)間不早了，我們?cè)撏鎰e的了。我們又玩了大雪山。和一些游樂器件。我覺得滑冰很好玩，讓我留戀往返。
初中日記 篇5
開學(xué)的第一天，我早早地起床，背上書包，高高興興地向?qū)W校走去。
早晨的校園披上了絢麗的霞光。一跨入校園，我就被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。嶄新的教學(xué)樓在陽光的照耀下熠熠生輝，格外搶眼！在大門的右側(cè)，一個(gè)寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場展現(xiàn)在我的眼前，這就是我們平時(shí)體育鍛煉的主要場所。伴隨著歡快的樂曲，我邁著輕快的步伐來到了教室，老師和同學(xué)們熱烈地歡迎我，我心潮澎湃。我要盡快的`融入到這個(gè)班級(jí)體中。
記得昨天賈老師對(duì)我說：“大雁塔小學(xué)是一所名校，高新國際學(xué)校也是一所名校，你從一所名校轉(zhuǎn)到了另一所名校，就等于上了一層新的臺(tái)階�！睆哪莻�(gè)時(shí)候起，我就喜歡上了這里的老師，也喜歡上了這個(gè)班級(jí)體。
我要把高新國際學(xué)校作為一個(gè)新的起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的理想！
初中日記 篇6
宿舍生活是一曲多彩的旋律，有悅耳的歌聲，有煩人的噪音，有歡樂的歌聲令我不能忘懷的是那獨(dú)特的吆喝和打鼾聲。
早上，宿舍熱鬧非凡，不用上街，就可以聽見那商販般流利的吆喝聲，還以為是上帝的惡作劇，懲罰我這睡懶覺的人，要不然不會(huì)那樣“動(dòng)聽”。
“賣餑餑，香噴噴的餑餑呦！”某天，我們學(xué)了《吆喝》這篇文章，這吆喝聲是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中叫得最多、最投入、最賣力的吆喝聲了，于是舍友們把它延伸到生活中。一大清早，好家伙！用壯話、普通話、白話、客家話來吆喝，硬生生把我從夢中叫醒。睜開眼便看見他們拿著一只白襪子、一只黑襪子掛在衣架上，就扯開喉嚨在喊：“白餑餑，黑餑餑，來買呦！”這聲音還未收尾，又聽到另一頭在喊：“糯米酒，糯米酒，來買呀！”聲音不絕于耳。讓人汗顏的是，那不過是一瓶礦泉水。同學(xué)們用不同的方言喊著不同的'吆喝，帶著不同的情調(diào)，再配上那一本正經(jīng)的表情，惹得全宿舍不顧形象地大笑起來。
于是，我們?cè)跓狒[中開始了自己的一天。晚上，我們又在獨(dú)特聲音的陪伴之下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
晚上十點(diǎn)，自然是同學(xué)們上“睡覺課”的時(shí)間了，可是“課”剛開始不久，就聽到宿舍里有一種怪聲，而且時(shí)不時(shí)變換調(diào)子，一會(huì)重一會(huì)輕。沒有睡著的同學(xué)順著聲音找到了聲音的來源。沒錯(cuò)，這就是我們班那位白白凈凈、配一幅黑框眼鏡的老蔡同學(xué)，我們都親切地稱他為“教授”，這聲音便是他的杰作。接著就響起了此起彼伏的抱怨聲，心里在吶喊：“教授��！，不要折磨我們了，蒼天�。OS！”
第二天一大早起來，大家紛紛跑到“教授”床邊嘲諷著：“教授呀！你晚上的獨(dú)奏可真大聲，震醒了全宿舍的人，你說要怎么補(bǔ)償我們呢？”“教授”撓撓頭，露出不好意思的笑容，大家不管三七三十一，一起沖上去就“圍毆”他，接下來只聽見“教授”的“哀號(hào)聲”。
獨(dú)特的吆喝聲與特別的獨(dú)奏，構(gòu)成了獨(dú)特的旋律，這也是我們生活的獨(dú)特旋律。
初中日記 篇7
早晨，雞鳴，我早早的起床，穿好我的新衣服新鞋子，高高興興的出去給別人拜年，因?yàn)榻裉焓谴竽瓿跻�，春�?jié)。
我首先來到我的小叔侄的家，給他們拜年，他們紛紛都給我大紅包，真開心。然后我回到自個(gè)兒的家吃團(tuán)圓飯，我的爸爸媽媽，二叔二嬸。三叔三嬸都給我大紅包，我拿著20元的'紅包放在自己的錢包里，把其他的都給媽媽。吃飯，就這樣，到晚上，二叔買一桶16炮的煙花。我們來到天臺(tái)，把那桶煙花放在中央，二叔點(diǎn)起火，一瞬間，煙花出來，爆在天空，一次接一次，最后的一炮是3炮起響，煙花散成一個(gè)喜字，漂亮極，那種感覺讓我說不出來。
12點(diǎn)過去，現(xiàn)在是凌晨1點(diǎn)，也就是今天的明天，快樂的新年讓我真快樂。
初中日記 篇8
零零零，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。我剛走進(jìn)教室，可教室里的同學(xué)跟沒上課一樣，都正在忙碌著。有的同學(xué)正在畫畫，你看，孟祥凱正在畫一匹馬，畫的惟妙惟肖。有的同學(xué)正在看書。還有兩個(gè)人在打架，他們就是我們班的打架王，王超和冉祥鶴，同學(xué)們幾次拉仗，也拉不開，還有的'同學(xué)好心拉仗，結(jié)果，被他們達(dá)到邊上去了，同學(xué)們都不敢再拉仗了。在外面打坨的男同學(xué)，氣喘吁吁的回來了，其中有一個(gè)同學(xué)叫：“上課了。可是同學(xué)們還是不肅靜，直到班長張鴻鵬說：”一二。有幾個(gè)好同學(xué)接著說：“肅靜。教師才安靜了些，崔凱又進(jìn)來了，說：“老師來了�？赏瑢W(xué)們不信，又接著說話，老師真的來了，老師進(jìn)來了，可冉祥鶴和王超仍在打架，老師批評(píng)了冉祥鶴和王超，冉祥鶴還有點(diǎn)不服氣，王超卻坐在自已的座位上抹眼淚。我們向老師問過好后，就接著上課了。
初中日記 篇9
周日晚上，剛吃完飯，電話就響了，是我的朋友張雨吟打來的，她說，她的父母去加班了，自己在家很害怕，讓我去陪她。
張雨吟家很窮，但張雨吟的學(xué)習(xí)很用功，每次考試都名列前茅，而她家的鄰居馬叔叔卻很有錢，這樣有錢的鄰居，自然也讓雨吟很是羨慕。
“咚！咚！咚！”剛坐下，外面就響起了敲門聲，雨吟開門一看，原來是馬叔叔。馬叔叔進(jìn)屋坐到了沙發(fā)上，他那肥胖的身體使沙發(fā)發(fā)出了“吱吱”的.呻吟。
這端起泡好的鐵觀音送到他的面前，這可是張雨吟的爸爸自己都舍不得喝的，而他卻不肯喝，看來是嫌這茶不夠檔次。只見他從衣兜里掏出一支雪茄送到嘴里，又掏出了一只非常講究的打火機(jī)，“啪”地一聲點(diǎn)著了煙，非常瀟灑地抽了起來。他一邊抽一邊說：“那——那——那——個(gè)，今天我來是來找雨吟讓你幫我寫封信，行——行——行——不行？”嘿嘿！原來這位有錢的馬叔叔還口吃��！而且還不識(shí)字，寫信都得求人，這可是連小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生都會(huì)的��！
雨吟爽快地答應(yīng)了，然后就由馬叔叔說一句，雨吟寫一句。寫完了，雨吟便念給馬叔叔聽，只念了幾句，雨吟就念不下去了，說：“馬叔叔，這話不通順啊，我給你重寫一遍吧？”馬叔叔紅著臉說：“行！”
信寫完了，馬叔叔對(duì)雨吟寫的信很滿意，獎(jiǎng)勵(lì)她十元錢。
馬叔叔走了，雨吟坐在沙發(fā)上低頭不語，我問她：“你在想什么呢？”雨吟說：“我再也不羨慕馬叔叔了�！�
是啊，她現(xiàn)在終于明白，知識(shí)才是最大的財(cái)富。
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