有關(guān)初中日記模板集合七篇

　　一天即將過去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的初中日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中日記 篇1

　　今天,爸爸帶我們?nèi)ズ�邊春�?

　　我們手拉著手,蹦蹦跳跳的來到了湖邊.只見湖水碧藍碧藍的,清澈見底.雪白的浪花一個緊挨著一個的,歡叫著沖向岸邊.隨著水波的搖晃,涌起的波浪被高高掛在空中的太陽照的金光閃閃.

　　在岸邊,在那擠滿釣魚人的岸邊,有許多大大小小的小朋友.他們在干什么呀?哦,知道了,他們有的在玩沙子,有的在看釣魚,還有的競抱起那又重又長的釣魚竿,把魚線一次次的仍進水里,學(xué)著大人的樣子,在釣魚呢.但是,他們一般都是空手而歸.然而,也有的小朋友在一次又一次的失敗之后,碰到了好運氣------釣上了一兩條魚.此時的他們,開心的不得了.于是,他們手舞足蹈的跑去給爸爸看看,給媽媽參觀-----好象他們立了頭等功似的.在旁邊,我們看的好眼饞,好羨慕他們呀.真想自己過把癮.但是,我們又沒帶魚竿.唉,白白的浪費了這么一次好機會.

　　離岸邊再遠一點的地方,就是綠油油的草地.那草地干凈的沒有一點垃圾,沒有一絲雜物,猶如一塊嫩綠的大地毯.各種各樣的小花,無名的小花,都現(xiàn)出了自己那美麗的笑臉,爭奇斗艷,為那綠油油的"地毯",增添了春的光彩.

　　"地毯"上,人們有的在跑步,有的在樹蔭下乘涼,還有的坐在綠油油的"地毯"上或者坐在從家里帶來的沙灘巾上,休息著,玩著,品嘗著各種美味佳肴.只見一個人從鼓鼓的袋子里取出多種美味:有烤的黃澄澄的面包,有美味的可口可樂,有香味撲鼻的,一看就令人嘴饞的比薩餅,還有各種口味的水果汁和各式各樣的夾心面包…..看得我眼都花了,心都亂了,嘴巴更是垂涎三尺,嘴里口水在打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),差點就要流下來了.我急急切切的問媽媽:"我們的食品呢?"媽媽隨口說道:"忘在車上了".我一下就象泄了氣的皮球,目光也就再也離不開那些美味了.

　　就在這時,突然聽到一陣喧嘩.我回頭一看,只見人們圍著一個人,里三層外三晨的.我出于好奇,也擠了進去.抬頭一看,哇!真是不看不知道,一看嚇一跳.只見那個人,提著一條大魚的下巴,笑瞇瞇的站著,一副得意洋洋的樣子.旁邊的人一個個的.夸獎著他,他的幾個朋友忙前忙后的在為他和大魚拍照呢!我走近一看,原來,那是一條貓魚.只見魚約有一米來長,光溜溜的,黑黑的.它的嘴巴扁扁的,旁邊有兩條很粗很粗的胡須,還在微微擺動著,挺威嚴(yán)的.一條尖尖的尾巴在不停的擺動著.一會兒,人漸漸散了,那人也把魚放在了草地上.

　　弟弟妹妹這兩個搗蛋鬼又開始搗蛋了.他們看見魚身上粘了不少草,于是,他們就又拔了點草放在魚身上,它沒有動.妹妹不知那來的歪主意,拿了一把沙子放在魚的頭上.結(jié)果,魚象觸了電似的跳了起來,差點蹦到了妹妹的腳上.妹妹嚇?biāo)懒?沒命的逃,躲到一顆大樹后面去了.我們都笑了,笑妹妹這份淘氣和頑皮.

　　我今天玩的很開心.在爸爸開車回家的時候,我的心似乎還留在那美麗的湖邊。

初中日記 篇2

　　臘月廿三小年

　　菲說她不喜歡過年就是因為討厭漫天的爆竹聲，很吵。我說不會啊，蠻好的。

　　后來monkey看了這句話邪笑著說cissy你當(dāng)時明明什么話都沒有說耶，我看啊，你應(yīng)該改名字叫silence才對。

　　monkey，你在笑?

　　因為我一直在等待一個不是總沉默的cissy，一個會說“不會啊，蠻好的”的cissy。

　　monkey的聲音從很遠的地方游離過來，把窗外的爆竹聲碾的支離破碎。

　　寒假學(xué)校補了二十天的課，整二十天。中午在教室偷玩班里的電腦，上創(chuàng)網(wǎng)看見那么多人都在，只是我一個也不認(rèn)識。我在monkey的blog里留言說你快來創(chuàng)網(wǎng)吧，不然我又要到卡夫卡那升級去了。

　　然后我繼續(xù)在創(chuàng)網(wǎng)上溜達，偶爾撞見一個人跟我說話已經(jīng)可以使我吃驚不小了，但我又總會想那人應(yīng)該對誰都一樣熱情吧，于是依然自己到處溜達，繼續(xù)碰見一個好像對誰都很熱情的人。

　　聽見爆竹聲從很遠的地方游離過來，把我的思緒碾的支離破碎。

　　臘月廿六

　　臘月二十六是寒假的第一天，阿姣在我們的筆記本上寫：假期終于在我老死之前到來了。

　　放假第一天下午，我把15本課本30本資料和一沓試卷整整齊齊的擺在我面前的寫字臺上，無比悲壯的對自己說，這就是我在寒假所要做到的，在這十天里所要做到的。

　　然而十天后我將會寫下這樣一段話：寒假就這樣在無所事事無所事事中過去了，好像我是在昨天從學(xué)校把一堆的書背回家，晚上做了一個很長的夢，第二天醒來繼續(xù)把那一堆的書背回學(xué)校。

　　臘月三十除夕

　　去年除夕，我們一家人一起熬夜，那時很奇怪的想起一句話，“畢業(yè)那天我們一起失戀”;今年除夕，我們?nèi)耘f一起熬夜，而我卻想到，“生離死別都是別人的'熱鬧，我有我自己的孤寂”。

　　窗外的爆竹聲比墻上的掛鐘還要準(zhǔn)時，而我只能站在時間與時間的斷裂處，無助的接受一切。

　　正月初一新年

　　寒假補課的時候睿馨對我說小學(xué)同學(xué)在寒假會有個party，正月初一。在哪里都有誰?…其實我不是很感興趣的，所以到底沒有問。我說，啊，這樣啊。

　　可能現(xiàn)在才明白一直在懷念的過去是一件件事而非一個個人。而對于很多人每一秒鐘我們都在分道揚鑣，像在赤道上同時向南和北走的人，越來越遠，最終相隔著整個地球。

　　可即使是比較要好的朋友，在初二以后也無可避免的背對背站在赤道上，和睿馨就是這樣，兩個班之間只隔一堵墻，卻只有偶爾才會遇到，那個partyd的消息也許是兩年來她對我說的唯一一句話吧。

　　初三的時候子琪轉(zhuǎn)學(xué)過來和我一班，若大的一個班里終于有了一個小學(xué)和我同班的朋友。有天放學(xué)和子琪一起回家，我便問她是不是有個小學(xué)同學(xué)的party，她說可能取消了吧，畢竟只是小學(xué)的同學(xué)，無所謂啦。

　　想想真是無所謂了。

　　無所謂了，像和子琪之間仍是小學(xué)那種不冷不熱的關(guān)系，像和睿馨偶爾遇見卻忘記了打招呼。

　　“那些原本要費盡心思忘掉的事情，原來真的就那么忘了。”

初中日記 篇3

　　今天，是開學(xué)的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮。激動。緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生:激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了:緊張是由于班里有很多素不相識的同學(xué)，怎么與他們交流呢? 終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是:一家人，一條心，一股勁，一aim。這在時刻提醒我們要團結(jié)。我感到心里暖暖的。 老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。初一開學(xué)日記400字。老師對我說:你很漂亮，學(xué)習(xí)也不錯，但自己要找機會表現(xiàn)自己，老師無法把同學(xué)都照顧過來。我心里甜甜的'，我將永遠記住老師的話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的! 下午放學(xué)下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結(jié)果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸。媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學(xué)聚會不回來了，讓我自己吃。 真氣人，需要關(guān)心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以!

初中日記 篇4

　　大年初一的早晨，我打開窗戶，只見外面白茫茫的一片，我經(jīng)不住大叫一聲：“哇，下雪了!”

　　推開門，只見鵝毛般的'大雪從空中落了下來，紛紛揚揚的，這些雪有的灑落在屋頂上，給屋頂穿上了白棉被，有的躺在田野上，給田野鋪上了一層厚厚的白地毯，還有的飄落在群山間，給群山伯伯拜年。

　　我和哥哥、姐姐、爸爸來到院子里玩起了打雪仗，我們自發(fā)組成了兩隊，打雪仗最后開始了。“裁判”一聲令下，我和哥哥決定了一個策略：只攻爸爸，不攻姐姐。于是，我手持四“彈”抄小道繞到爸爸背后，嗖--嗖--嗖--嗖--，四“彈”有序地?fù)粼诹税职值念^上，哥哥見狀，手拿五球，飛快地打在了姐姐的腳上，應(yīng)對如此包夾的狀況，姐姐和爸爸不知所措，只好認(rèn)輸。所以，我們以1：0領(lǐng)先。

　　第二回合開始了，我們攻防有序，很快把他們逼上了絕路，但隨后他們以一當(dāng)十，成功扭轉(zhuǎn)了局面，使我們陷入困境，最后，我們只好認(rèn)輸。

　　第三回合是比賽的決勝局，打得十分精彩。比賽一開始，“我軍”只在制“彈”，并沒有進攻。過了一會兒，我拿著雪球朝姐姐扔去，“哎呀!”姐姐大叫一聲。隨后，我們越戰(zhàn)越勇，逼得他們躲了起來。趁這會兒時間，我們總結(jié)了一個道理：比人力，我們不行，只能智取。于是，我們埋伏了起來，很快，姐姐和爸爸進入了攻擊范圍，我見了，立刻從草堆里鉆出來就打，他們只好認(rèn)輸。結(jié)果我們以2：1勝利了!

　　我喜歡打雪仗，因為打雪仗磨練了我們的意志和智慧。

初中日記 篇5

　　剛讀完這個書名《小屁孩日記》我就忍不住捧腹大笑，接著就投入書海，一氣呵成，看完了這套書。

　　這本書的主人公叫格雷，他為自己瘦小個小而苦惱，老是擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，經(jīng)常感慨：“為什么分班不是按個頭分班而是按年齡分？”可是另一面呢，他又為自己腦袋比別人聰明而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧來偷懶……沒錯，這就是美國著名作家杰夫金尼筆下一個有趣膽小，愛出風(fēng)頭，喜歡懶散的“小屁孩”。

　　這個調(diào)皮可愛的格雷是一名美國中學(xué)的男生，他在媽媽的要求下寫日記，幻想著自己成名拿出日記本來應(yīng)付蜂擁而至的記者。他特意在分班時裝得一無所知，好讓自己被分進基礎(chǔ)班，打的主意是盡可能降低別人對你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干，也從能給他們帶來驚喜。他也超愛玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出去好讓他多活動一下。結(jié)果他跑到朋友家繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服，打扮成一身大汗的樣子……不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是敵不過哥哥羅德里克，還是被耍得團團轉(zhuǎn)，而在上幼兒園的.弟弟曼尼無論怎么搗蛋都有爸媽護著，讓格雷無可奈何。

　　雖然格雷有些調(diào)皮搗蛋，有很多缺點，但是他也不是一無是處，他非常聰明，而且在關(guān)鍵時刻還能站出來維護正義。雖然不像那些懂事上進的好孩子，但是他只要克服一些壞習(xí)慣，希望他身邊的人多理解他，給他一些幫助，讓他變成一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧！

初中日記 篇6

　　在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……

　　這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的'在我們自己身上發(fā)生過.面對這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”.試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧.

　　售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……

　　我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你.

　　于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有.一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!

初中日記 篇7

　　今天晚上，老媽準(zhǔn)備給我們弄火鍋吃�！袄蠇�，你會弄火鍋嗎？”我問。老媽說：“火鍋有什么好弄的�！蔽也恢�道我當(dāng)時怎么了，竟然這樣就走了。

　　到了晚飯時間，我發(fā)現(xiàn)老媽放了這么多大白菜，這么多青菜，我問：“能吃完嗎？”老媽沒有回答。我一嘗菠菜和大白菜，哇，這么好吃！絕世第一味！我又嘗了別的菜，可是我最喜歡吃的是土豆片，但是，那個土豆片是生的.，我不想煮太長時間，所以就在那吃菠菜和別的菜。咦，怎么老是撈不著細(xì)粉呢？我撈，我撈，就是撈不到！嗚嗚嗚！

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