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初中開學日記范文合集10篇
很快一天又過去了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的初中開學日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中開學日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的`愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結(jié)果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。
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20xx年X月X日 星期X 晴
開學的第一天，雖然已經(jīng)正式上課了，可我們卻沒有拿到新課本。正當我們看著黑板發(fā)呆時，李老師通知我、熊煒等幾個同學跟她一起去領(lǐng)新書。
一路上，我們都在好奇——書會放在哪里?新課本是什么樣子的?我們該怎么領(lǐng)?很快，我們來到了學校會議室。會議室里整齊地擺放著各個年級的課本，大家都在排著隊領(lǐng)書。等了好久才輪到我們班領(lǐng)書。熊煒最積極了，他第一個沖到老師面前，抱起我們班的數(shù)學書頭也不回地跑了。我本想拿語文課本的，可朱博研卻趁我不注意，搶先拿走了。他們都比我更想早點看到新書內(nèi)容。我也抱著英語書跑回教室。
我們小心翼翼地下臺階，吃力地上臺階，快速地穿過大操場，終于到了教室。同學們看到新書來了，都激動地喊了起來，都想快點拿到新課本。
當我津津有味地翻看著手里的.新書時，我想到了那些因為災(zāi)害和貧困而沒有辦法上學的小朋友們。祝愿他們能夠早日回到教室里，享受美好的校園生活。
初中開學日記 篇2
今天是第二學期開學的日子，也是新的托管班老師第一次接童童。我下班以后去托管班接她的時候，看她正高興地和小朋友們一起玩擊鼓傳花呢，托管的孩子有二年級、三年級還有其他小學的，大家都自來熟，很快就玩到了一起。但是老師并不輔導功課，也不幫助聽寫，導致回家以后還要花很多時間聽寫。童童說托管班的飯好吃，四個孩子一起吃飯，她一個人就吃了三碗面條。剛一天，就已經(jīng)把這里當家了，這里的老師對她都挺好的。特別是一個姓王的年輕女老師，請她幫忙送童童去隔壁的英語班，童童都不要我送了。
晚上回到家，童童發(fā)現(xiàn)了我放在桌上的《一歲的小鹿》，不到半小時的時間，自己看了幾十頁，我催了幾遍讓她上床睡覺，才戀戀不舍地放下書，我簡單翻了一下那本書真的是挺精彩的。故事情節(jié)很驚險，怪不得吸引孩子，但是有的部分還有點血腥，看到那里的時候，童童就讓我念給她聽，看起來以文字為主的橋梁書已經(jīng)自然的走進了她的生活。
爸爸帶童童回奶奶家了，因為牙疼，又有一顆牙的根尖發(fā)炎了，還導致低燒，麻煩的是去幾次才能補好牙。
童童說她今天有兩件高興的事情，一個是她們學習小組獲得了“整串葡萄”獎，每人得到了一袋小尺子，說到這個學習小組的成員，可都是她們自由組合的，童童這個組一水兒5個女生。今天一共有兩個學習小組獲獎了，都是純女生的組合。我在想這年頭女生守紀律，聽老師話，得獎自然比較容易，不知道時間長了，這個機制要不要調(diào)整？二是在晚上的英語課上，童童回答問題最為積極，在游戲中領(lǐng)先，被老師表揚。
今天下班后去接童童，看到她正和托管班的小姐姐們一起玩沙包呢，5-6個女孩一起玩，還挺高興的。這個托管班的老師不會主動幫助學生復習預習，孩子要是有問題可以問老師，要是大家都寫完作業(yè)了，就可以玩一些室內(nèi)的小游戲，大家還比較放松。
昨天告訴我她要報學校的足球班，要學足球嗎？我有點驚訝，按捺住心中的一大串問題，問她怎么想的，她好像也有點猶豫，可能是想和班里的同學一起玩？
前幾天不是有籃球班報名，她回來還說“爸爸，你最近沒有接到騷擾電話吧，因為我在籃球班報名的時候，把你的電話號碼填錯了一個”，我想籃球吧，不上也罷，畢竟玩藍球容易傷到手指。
這個足球課，等這陣風過去再說吧。
今天限行，準備帶童童坐一站公交車去上學。因為出門有點晚了，只好緊趕慢趕往車站走，看見來了一輛公交車就趕緊上去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這車是往南走的，就有這么巧，這個站臺至少有10趟公交車，只有這一路車是往南的，其他都是往西的，沒辦法，眼看著已經(jīng)7:57分，求公交車司機讓我們紅燈的時候下車，被教育了一番，說這是違法的，有攝像頭，倒！只好等了10分鐘到達下一站，下了公交車趕緊跑對面打車，等我們趕到學校的時候，毫無疑問的遲到了。
今天童童的鋼琴老師開始教新曲子了，是貝多芬的奏鳴曲第一樂章，準備參加4月19-20日的第十二屆希望杯鋼琴比賽，終于有新的目標了！但是不到兩個月的時間要練成一首8級的曲子難度，對童童來說還是很有挑戰(zhàn)的。不管怎么說，不考級的我們，也只有用比賽來刺激孩子繼續(xù)學琴的動力了。聽老師說童童能彈8級的曲子了，我內(nèi)心還是挺激動的。
連續(xù)7天霧霾之后，今天是一個難得的晴天，今天學校突然通知放假半天，所幸童童的同學媽媽接走了孩子，還帶著去公園玩了半天。這個冬天因為生病、因為霧霾，沒有運動的孩子，一直在跑，在追，跑到腳踝都酸了。幸福的半天過去之后，發(fā)現(xiàn)今天老師留的作業(yè)都沒有做，聽寫改錯一直忙到十點。沒想到一年級下學期的課程相比上學期明顯變重、變難，童童對寫字還沒什么問題，關(guān)鍵拼音絕對是她的弱項啊。每天學校聽寫都要錯2-3個，昨天說***是倒數(shù)第一，我是倒數(shù)第二。
仔細研究了希望杯的規(guī)則，按照童童的年齡組，只有4分鐘的演奏時間，而土耳其與奏鳴曲都是國外的作品，按照中外各一個曲子的要求，鋼琴老師建議我們選擇《土耳其進行曲》和《水草舞》這兩首六級的曲子，難度降低了，時間上也就不那么緊張了。童童自從去年4月份演出之后就沒有再彈過《水草舞》，她可能不太喜歡這種曲風的，所以基本上是從頭學起。不過既然是學過的`曲子，準備起來就不是那么沒底了。
下午去五彩城滑冰，接近兩個半月沒有滑冰了，居然童童的教練離職了，只好重新找教練。不過巧合的是在冰場碰到了一個小學的瑤瑤，多一些認識的孩子一起滑冰，童童應(yīng)該會更有樂趣。
上午去看牙了，又有一顆牙齒（左上5）得了尖周炎，牙根都被吸收了，只能先填充糊劑，再發(fā)炎的話，只有拔牙了。
今天下午是家庭音樂會的日子，邀請了童童班級上三位練琴的小朋友到家里來舉行鋼琴音樂會。要說這上小學之后堅持練琴真的是一件很考驗毅力的事情，所以希望通過這樣的形式，提高大家學琴的積極性。
一開始還算順利，四個小朋友每人一首曲子，當進行到第三輪的時候，童童突然想起來幼兒園的小舞臺最后是要發(fā)獎品的，所以跑進房間里精心挑選了三樣文具要我來頒獎，她希望一切都能按照她在幼兒園演出的方式進行，我說如果頒獎的話，那就人手一份，如果只有三樣，就頒給客人，但是她堅持一定只有三份，只能發(fā)給彈得好的小朋友，不能人人都有，我說你能接受當場頒獎沒有你嗎？她說不能。我說我也不能當著大家的面說誰好誰不好，要不我們就不頒獎了吧。結(jié)果接下來就是各種別扭，很快就是最后一首曲子音樂會就結(jié)束了，因為我主持得比較隨意，童童要求我嚴格按照主持詞來講，稍微有點出入就要求重來，要么嫌我說話說多了，要么就是嫌觀眾不專心，要么就是嫌掌聲不熱烈，最后NG了4回，加上可兒媽媽好言相勸，也沒能請到她出場，直接導致音樂會中斷10分鐘。其他媽媽都看不下去了，恨不能替我上手了，我還在好言相勸，我都覺得要不然我們就不聽了，音樂會草草收場得了，最后人家終于上琴了。
回想起去年萬圣節(jié)的時候，童童也是因為沒有按照她的想法去玩游戲當場飆淚，鬧得非常不開心，我也不知道這個孩子的主意怎么這么正，我覺得應(yīng)該學會隨機應(yīng)變，應(yīng)該學會大大方方，而不是矯情那些細枝末節(jié)，哎，反觀自己也是，媽和孩子都是一會兒一個主意的，還要求對方馬上能匹配上，沒有一點兒默契還真是不行啊。
客觀地說，今天下午演出的四首曲子，有三首是大湯1里面的，而大湯1至少三個月沒彈過了，因此，不熟練、斷斷續(xù)續(xù)的情況是有，但是基本上曲子還是連貫的，說明她的基本功還在。彈土耳其的時候，因為基本上天天練，但凡聽到別人在說話會回頭惡狠狠地看一下觀眾，要求別人100%投入地看她的演出，但是別人唱歌和彈琴的時候，自己又不知道去哪里了，禮貌還差得很遠呢。
后來她的同學彤彤提出來表演魔術(shù)，雖然一下子就被小朋友揭穿了，人家心態(tài)很好，還說魔術(shù)就是騙人的。童童想起來她的魔術(shù)道具，各種嘚瑟，還不想讓別人知道魔術(shù)的奧秘，也不讓我說。小朋友們的好奇心都被調(diào)動起來了，拿出打破沙鍋問到底的勁頭，人家就是不說，我想哪天也得讓她自己有這么一回，才能體會這種感覺。
室內(nèi)的活動告一段落，去花園玩的時候，又是不讓別人玩她學校發(fā)的跳繩、不讓玩她剛買的小飛機，各種小心眼兒，哎，女孩子啊。后來玩打鴨子的時候，終于找回了一點團隊合作的感覺，也愿意用自己的命救別人了。這一個下午，在她的各種矯情與眼淚中終于過完了，小朋友們都告辭回家了，我還沒有來得及和其他幾個媽媽說幾句話呢。
好久沒有看她和小朋友之間相處了，總是被寵、被關(guān)注、被當中一個中心來對待，孩子和同齡人在一起玩有沖突是好事，能讓大家發(fā)現(xiàn)自己孩子身邊的毛病，也更能發(fā)現(xiàn)其他小朋友身上的優(yōu)點，比如，彤彤的穩(wěn)重，可兒的可愛，小米魚兒的認真，都是我們需要學習的。
初中開學日記 篇3
我們學校前幾天舉行了“開學典禮”，你想知道是什么樣的嗎?那就跟我來看看吧。“在這個陽光明媚的日子里，我們江東小學20xx學年第一學期的開學典禮開始了。首先，請同學們用熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學，歡迎他們加入我們江東小學這個大家庭……”主持人話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲，這掌聲包含著我們?nèi)熒鷮π峦瑢W的歡迎和祝福。
一年級的小朋友在六年級的哥哥姐姐帶領(lǐng)下，高高興興地入場，他們臉上帶著幸福的微笑……“升國旗，奏國歌，敬隊禮!”隨著雄壯的國歌聲響起，全體少先隊員們齊刷刷地敬隊禮，向國旗敬禮。五星紅旗冉冉上升，隨風飄揚，與我們胸前的.紅色相互輝映，不禁讓人想起那戰(zhàn)火紛飛的年代，更使我們懂得珍惜今天這美好時光。接下來是介紹我們學校新來的大朋友們，六位新老師依次上臺，同樣獲得了大家的掌聲，新校長還給我們明確了新學期的目標，讓我們一起努力。
“可愛的老師……”誰的聲音這么動聽?原來是我們學校的“麥霸”正在為我們演唱歌曲，我們陶醉了，優(yōu)美的歌聲久久回蕩在校園上空…回到教室，大家的心無法平靜，“讓我們加油，每天進步一點點，做最好的自己”，我們在思索著……
初中開學日記 篇4
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天。以下是開學了日記400字初中，歡迎閱讀。開學了日記400字初中一
大家好，我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的.找了，卻還沒有找到!!!!!我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了!!!!!!!原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應(yīng)該養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在開始，你說呢?
我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習慣。
我的優(yōu)點是彈琴，我鋼琴彈的可好了!!!我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優(yōu)點，多看書，多思考。做一個好學生。
初中開學日記 篇5
我想逃避，不想開學，因為我和我的好朋友李雨芊不在一個學校。當初我一心想讀潼中就是想伴在她的身邊，現(xiàn)在我們也要分離了。
沒有人提醒你今天已經(jīng)很晚了該睡覺了，沒有人會天天熬到你睡覺然后跟你說晚安，沒有人提醒你喝了太多冷飲不好，沒有人提醒你晚上玩了手機把手機放在床上會有輻射，沒有人提醒你該認清哪些人是好是壞，沒有人會在你出去吃飯發(fā)現(xiàn)錢掉了會給你送錢，沒有人會在你孤獨無助時給你安慰，沒有人提醒你每天早上要吃早飯，沒有人提醒你久病長拖不好，沒有人會千里迢迢跑到你家里救你出來，沒有人會在你無聊時一個勁的跟你聊，沒有人會在你傷心難過時默默聽你訴說。開學兩個星期了，不知你在那個學校過得怎么樣。你要記住，肚子痛時一定不要到處去玩，好的朋友和壞的朋友要分清楚，有什么不好的要跟我說，親愛的朋友，即使你沒在那個學�？匆娢�。但我，一直都在。
你喜歡喝七杯茶的可樂，是雙魚座，沒有心機，沒有耳洞，喜歡和朋友出去瘋，你喜歡去凡仔和宜佳吃漢堡，喜歡跑到鄉(xiāng)下或者哪去玩，你討厭做作，蠻不講理的人，喜歡耿直大方的人。你最喜歡的明星是陳奕迅，你最愛逛的.貼吧是潼南中學分校吧和陳奕迅吧，原宿吧。你喜歡自由不想有束縛，喜歡自由自在的活。
親愛的朋友，在那個沒有我的學校要好好照顧自己，我一直在你身邊，你要加油學習，讓我們高中在一起讀好么，我想活在有你的世界。好好照顧自己。
初中開學日記 篇6
今天，是開學的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮。激動。緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生:激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了:緊張是由于班里有很多素不相識的同學，怎么與他們交流呢? 終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓是:一家人，一條心，一股勁，一aim。這在時刻提醒我們要團結(jié)。我感到心里暖暖的。 老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。初一開學日記400字。老師對我說:你很漂亮，學習也不錯，但自己要找機會表現(xiàn)自己，老師無法把同學都照顧過來。我心里甜甜的，我將永遠記住老師的'話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的! 下午放學下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結(jié)果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸。媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學聚會不回來了，讓我自己吃。 真氣人，需要關(guān)心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過，我已經(jīng)是中學生了，自己可以!
初中開學日記 篇7
又是新一周的第一天，得知這個星期是最后補課的我們，心情那是相當?shù)恼駣^。但昨晚一來到學校，我們就被親愛的莊段長一通呵斥，這使我們的心情一下低落了下來。
今天一早，叫醒我們的不是生管老師的哨聲，而是同學的一聲“七點了，還不起床，想被記遲到，是吧？”被驚醒的我們無疑是手忙腳亂的，不過最終大家還是踩著點準時進入了教室。
上午的前幾節(jié)課相安無事，直到最后一節(jié)的英語課。潘老師一上課就是一連串的抽背課文，抽得我們心慌啊，到最后足足有三十幾個人要留下背誦，可悲的是我也是那其中的一個。作為科代表的我竟然沒有背課文，不僅是我自己覺得失敗，連我的同桌都在那一旁譴責我、嘲笑我（雖然他也被留了下來）。在教室進行了一波消耗腦細胞的'背誦和折磨人的默寫后，終于修得“功德圓滿”，被老師順利地放走了。
經(jīng)過一個中午室友噪音的騷擾，下午的課緊接著又開始了。第一節(jié)課就是班主任的物理課，對中午沒睡好覺的我來說，無疑是倍受煎熬的。在我昏昏欲睡的狀態(tài)下，一節(jié)課也悄悄地快過完了，可就在最后幾分鐘的時候，我們突然就被顏老師的咆哮聲給震住了，他又重演了昨晚我們被訓的那一幕，回想起來還真是令人膽顫心驚。
我也聽說今天奧運會就閉幕了，中國被英國給超越了，拿了近幾屆最少的金牌數(shù)，位居本屆第三。雖然比賽結(jié)束了，但我們的學習生涯這沒有結(jié)束，我們畢竟是祖國的未來，為了祖國我們必須努力學習，按時完成老師布置的作業(yè)，不能讓默默為我們付出的老師失望，我們也需要加倍努力，因為這周還有月考，以后還會有期中考、期末考、中考、高考及未來還要迎接的無數(shù)人生“大考” ……
這就是我周一的“故事”和自己的思考。
初中開學日記 篇8
今天是開學的日子，老師說過今年要分班。
一大早，我就起來了，忙活完一切，總算好了，我急匆匆的走進學校，到了宣傳欄前面，我仔細的尋找自己的名字，哦！找到了，在七一班�！罢艺矣心膫�認識的在一班吧”心里這樣想著。“啊，有兩個女生，是王慧儀和蔣欣兒。嗯，這敢情好，有兩個好朋友，就不會這么孤獨了�！苯又腿プ詧蟮搅�。報到完畢，走進了七一班的教室，感到十分陌生，王慧儀和蔣欣兒又還沒來，正閑得無聊，2班的沈玲來找我了，我就和她玩，玩著玩著上課了。王慧儀和蔣欣兒終于來了，我急著走到她們那兒，和他們說暑假的趣事。
突然老師來了，我就索性坐在她們旁邊，也好“交流”。老師進來叫我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生，“唉，又要打掃衛(wèi)生�！比囗懫疬@樣的.聲音�？墒怯钟惺裁崔k法呢？衛(wèi)生還是要搞的。沒辦法，全班都跟著老師去了新衛(wèi)生區(qū)，就這樣，我們掃了大半天，終于掃完了。“上樓去咯”我說道，王慧儀和蔣欣兒也應(yīng)和著。老師又說要調(diào)整座位，我們又從低到高排好隊，老師則一對一對的叫走并安排好座位，正想著我會和誰同桌，老師叫到：“你，還有你后面的那個，做第三組第四個位置�！蔽乙汇�，后來才反應(yīng)過來，走進了教室。
初中開學日記 篇9
今天是開學的第一天，昨晚我激動得睡不著覺，一想到要開學了，而且要認識很多的新同學，我就更興奮了，心里有說不出的高興與激動，心里默念著:“verygood!”。我想過會在校園里發(fā)生的各種事情，比如說:同學之間不認識會很尷尬，沒有玩耍的伙伴會很孤獨，找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒有答案的問題。 今天早晨我心情更加激動了，即忐忑又慌張的準備好應(yīng)拿的東西，手忙腳亂的到了學校。不一會兒，我看到了班主任的桌子，過去問情況的時候，無意中發(fā)現(xiàn)她是一位慈祥和藹的老師，因為她對每一個人都保持笑容，不像其他老師一樣嚴肅。放好被子之后，加快腳步，到了教室里，認識了新的同學，還有老師，班主任過了一會兒才來到教室，她帶著那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗，感動著我們每一個同學。她姓韓，我們都叫她韓老師，她有獨一無二的身姿、獨一無二的性格、獨一無二的樣貌、獨一無二的管理方法�？梢哉f，她感染著我們每一個人。她對同學們很友好，不管同學們的成績再差，她都會一視同仁，不會放棄任何一位同學。我欣賞她的'作風，佩服她的勇氣，我也想成為向她一樣的人，那樣的風格與作為! 進入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。 為新班級和班主任而驕傲，而自豪!
初中開學日記 篇10
輕松愉快的開學第一周，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。 我經(jīng)過了上學期的教訓，總算盼到了新的開始。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好! 我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。 雖然我認為我的'現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規(guī)則與秩序。 我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
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