有關(guān)初中日記錦集七篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幷淼某踔腥沼�9篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
主辯王雪珂，加上四位副辯，組成咄咄逼人的甲方；主辯我，加上四位副辯合成了團(tuán)結(jié)一致的乙方。今天下午的語文活動課，我們甲乙雙方來了一場“小小辯論會”。辯論的主題是：小學(xué)生該不該看電視。
當(dāng)主持人一聲令下，宣布開始自由辯論時，我們十位辯手頓時你一言，我一語地說開了。我的身邊全是辯手們扯著嗓子大聲喊的聲音，哪還能聽得到對方的話，只能眼巴巴地看著對方的嘴巴快速地一張一合，拼命想聽清可還是無能為力。直到主持人大喊一聲："STOP!”我們才住了口。這時，胡老師也說：“你們這哪是在辯論？分明是在吵架。一點(diǎn)兒辯論家的風(fēng)度也沒有�！甭犃诉@話，我們才以正規(guī)的.“一對一”辯論。
我們組時而被對方的問題難住而抓耳撓腮，時而又因難住了對方而歡呼雀躍。這時，對方主辯王雪珂巧妙地給我設(shè)計了一個幾乎看不出破綻的“陷阱”：“請你說出五個數(shù)碼寶貝的名字�！蔽也恢怯嫞愕靡庋笱蟮卮舐曌髁嘶卮�，而她的回答使我目瞪口呆：“既然你對動畫片這么了解，又怎么說小學(xué)生不該看電視呢？其身不正，何以服人？”在同學(xué)們的一片噓聲中，我嘆了口氣。唉！我真是搬起石頭砸自己的腳呀！
不過，令我感到振奮的是，雖然我在前面有些不知所措，但在評選最佳辯手時，同學(xué)們都大聲地喊著我的名字——王奇東。
我不禁開始憧憬：十年后的我是否可以站在世界的講壇上侃侃而談呢？
初中日記 篇2
歡樂的時光總是那么短暫，雙休日一眨眼的功夫就過去了。今天是我又開始寫博客的第二周。我希望我能堅持。 我已告訴小鶴，媽媽已經(jīng)把你每天都做了什么寫在電腦上，等到你長大了，可以自己看。也可以接著寫，也可以和媽媽一起寫。孩子覺得好像是有些壓力。因?yàn)橛袝r候她調(diào)皮了， 我會拿給老師寫反饋來嚇唬她。她是不是覺得這也是一個反饋，會記下她的“功”與“過”。閑言少敘，下面將正事說來。
看到校信通上別人的成功經(jīng)驗(yàn)介紹，提醒了我。小鶴最近進(jìn)步也不小。首先是她聽故事時注意力比以前要好的多。另外就是她的思考能力也提高了不少。聽完一個故事，她能說出故事的道理是：你幫助別人別人才能得到別人的幫助。我把兩個寓意相近的故事放在一起，她也能說出他們寓意的區(qū)別。她還能問出一些詞是什么意思。比如，當(dāng)她聽到“沉默”這個詞時，就問我她是什么意思。我先舉了一個例子，她說：“哦，我明白了。沉默就是煩了錯誤不再說話。”我有啟發(fā)她，其實(shí)不一定是犯錯誤，思考時也是會沉默的。然后又給她說了一個句子�？梢哉f孩子的能力是在不斷的增強(qiáng)。認(rèn)字也增加了一些，自覺性正在逐步形成。繼續(xù)堅持每天晚上認(rèn)幾個字的習(xí)慣。再提醒一下，學(xué)習(xí)也是相機(jī)行事。教育是慢的藝術(shù)。別把孩子逼得太狠。經(jīng)常觀察，勤于學(xué)習(xí)。另外，我覺得家里的書不是多而是不夠，遇到合適的還是要再買些。
昨天，我有一件事做的不對。就是買玉的事。是出于喜愛，還是珍惜緣分，這些都變得不在重要。關(guān)鍵是以后這樣的事情不要再作。誘惑，這個世界上到處都是誘惑。一定要保持清醒的.頭腦，才不會迷失自己。對孩子也是這樣。胸前佩玉的人就會有玉的品質(zhì)嗎？關(guān)鍵是不斷的充實(shí)自己的頭腦，提升自己的境界。我這么說是為了提醒自己，別為自己的任何錯誤找借口。
另外，對孩子的佩玉，以后不再關(guān)注。要讓她弱化形式，喜愛做事，在做的過程中完善自己。
今后的雙休日也要記下來，并且要好好記。這是我和孩子接觸最充分的時候，不僅是孩子，還有自己，還有家庭。
對她的提醒適合每一個人。對對方的關(guān)注，別放在服裝語言關(guān)鍵是看她做了什么，怎么做事。
初中日記 篇3
今天是星期天，我無聊極了，便拿把椅子，架好畫布，打算畫一畫樓下的菜市場。
菜市場如常般仍是那么熱鬧。吆喝聲、叫賣聲、匯成一首熱鬧的歌。我的目光在市場里搜索著，仍找不到什么可供我描繪的素材。
突然，我的眼前一顫，一個小女孩印入我的眼簾_—一個瘦得皮包骨的小女孩在賣東西，看穿著像是個鄉(xiāng)村女孩。
我急忙帶著畫布跑下去，多好的'素材！就以《鄉(xiāng)村小姑娘》為題，畫一幅反映鄉(xiāng)村人生活的畫，多好！也許能得大獎呢！我越想越激動，三步并作兩步跑了下去。
“新鮮的豬肉呦！買一次不后悔，買兩次還想買呦！”一個賣豬肉的大叔在吆喝著。按平常，我會白他一眼，“叫那么大聲干什么？”可現(xiàn)在,我看都不看他一眼，繼續(xù)搜尋著目標(biāo)……找到了！
我飛奔過去，躲在一個小角落里看她。一個肥胖的身影走來……市場管理員！我不由為小女孩捏了一把汗。
“喂！這桔子多少錢？便宜點(diǎn)，不然小心我……”那人奸笑著向小女孩走去，還用腳踹了桔子筐一腳。
小女孩小聲地說：“一塊，一塊二…… ”。“什么？一塊二？老子買桔子只要5角！你敢抬價，小心我收了你家伙！”男人霸道地說。
“可媽媽賣也是一塊，一塊二……”小女孩囁嚅著�！耙粔K，賣不賣？”男人不耐煩了，我恨不得沖上去替小女孩討個公道回來，可那個男人是市場管理員，而且我父母也是這里的個體經(jīng)營戶……
“你給我滾！就不賣你，咋了？”一個強(qiáng)有力的聲音傳來，我愣了，這不就是那個我平時看不起的賣豬肉大叔的聲音嗎？
“哇，敢這么對老子，不想活了吧？看我拆了你的攤子！”那男人蠻橫地說。
“你敢！小心我告發(fā)你，身為市場管理員，竟敢這么樣！”大叔毫不退縮。
“你，你……”男人氣壞了。
這時，小販們不知從哪兒來的一股勇氣，都異口同聲地說“你敢怎么樣？”“你，你們，我…我走！”男人差點(diǎn)氣瘋了，轉(zhuǎn)身就走了。
我跑著回家，路上又遇到個大叔，“賣豬肉，新鮮的豬肉呦……”�！按笫搴�！”我對他微微一笑。他很驚奇，但他仍然對我笑：“你好�！�
我轉(zhuǎn)身跑回家，我有一個念頭，要把這一切畫好，然后投稿！
初中日記 篇4
小學(xué)的時候，我巴不得立刻上初中。因?yàn)榭梢宰鲆粋�大學(xué)生，每當(dāng)想起，心里又想到馬上就可以了，心里總會甜滋滋的。
自從上了初中，又后悔了。朋友分開了，同學(xué)離別了。我在一個陌生的環(huán)境里，誰也不認(rèn)識了，同學(xué)也不熟悉。我打心眼里傷心。在一起玩不起來，原先的高興，變成了一縷縷悲傷的眼淚，每天小心的與同學(xué)打交道。那姿勢仿佛同學(xué)就是一顆定時炸彈，隨時可能爆炸，要隨時小心。
我現(xiàn)在，整天懷念，小學(xué)的老師、同學(xué)、朋友。在一個陌生的境地里，沒有朋友，我懷想他們，想念以前同學(xué)之間的，追逐皮鬧�；ハ鄬W(xué)習(xí)，而在這里，有問題不敢問，老師又不熟悉。也不敢問，我簡直處在可以用一個成語來表達(dá)的境界那個成語就是“舉目無親”。
我從一個活潑的小孩變成了一個孤單的小孩，變化多大啊！
這就是初中生的煩惱。想望大家別笑我，因?yàn)榈拇_如此�。∠Ｍ蠹依斫�！
現(xiàn)在，我巴不得回到從前，與同學(xué)、朋友和睦相處、探討問題，不再夢想，成為初中生，永遠(yuǎn)的`，與同學(xué)們一起，我寧愿做一個永遠(yuǎn)長不大的小學(xué)生，也不做一個長大的初中生，我對這種境界里，體會最深刻，不上這個長大的圈套的人，永遠(yuǎn)也不會，體會到這種煩惱的，這種煩惱在我心中，比任何的煩惱都重，因?yàn)樗皇牵话愕臒⿶�，他會給人一種覺得一種背景離鄉(xiāng)的感覺，他給人的印象是沒有朋友，沒有要好的同學(xué)。
它給人的感覺是，不快樂，我以前很快樂，現(xiàn)在，很煩惱了！
這就是我這個初中生的煩惱！
初中日記 篇5
我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過的感覺涌上了心頭：哈，我是初一新生了！
窗外是依依青天，菁菁校園。我走進(jìn)了七（12）班的大門。在這間教室里讀了幾個星期的書，女生們倒是在發(fā)揚(yáng)古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的優(yōu)良傳統(tǒng)，上課認(rèn)真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績絕對勝于女生“之類的話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰(zhàn)沙場的老師見罷，想出了“萬能清醒劑”――考試！幾場考試下來，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對著書本，認(rèn)真起來。
通過這次考試，同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰也不想落伍，現(xiàn)在七年級（12）班到處都是火藥味兒，同學(xué)們之間的'競爭也越來越激烈，不到關(guān)鍵時刻，誰都不肯認(rèn)輸。
現(xiàn)在的初中生活，可不比小學(xué)，作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡單，三下五除二搞定�？墒乾F(xiàn)在那些題目可是越來越深奧了，還有那么多的課程，門門都要考試，一系列的小測驗(yàn)也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個不停。我們面對這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說，第二天，不是這位同學(xué)長出“熊貓眼”，就是那位同學(xué)眼中長出了血絲，再過份一點(diǎn)的，那可就是利用上課時間睡覺了。沉重的代價自然也是免不了的了。
數(shù)學(xué)老師來上課了，下課臨走時留下了幾句話：“馬上國慶就要放假了......”話未說完，就聽見同學(xué)們的一片歡呼聲，有些同學(xué)則捂住了耳朵，只有老師在講臺上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來，老師又接著說：“國慶長假放完來上課時馬上考數(shù)學(xué)�！闭f完就拿起書本走了，只留下這個晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天，才說了一句話：“又考呀！”雖然同學(xué)們看起來壓力很大，但是，我明白，我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，有把握來迎接下一次數(shù)學(xué)考試。
初中日記 篇6
我已經(jīng)快忘了，那六天我是怎樣度過的。
談起它，我的腦海中便會浮現(xiàn)出瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，燦爛明媚的陽光，同學(xué)們流著汗水卻仍笑的歡快的臉，時而嚴(yán)厲時而和藹的教官，比平時顯得更加寬大的學(xué)�！�
這簡直就像一場夢，一場用綠色迷彩編織的夢。
可是，這六天——準(zhǔn)確地說，是這五天半，一百二十五小時，七千五百分鐘，四十五萬秒，是真切的存在于我的生命中。人總是會懷念自己失去的東西，正如此刻，我懷念那些天，那些無憂無慮的時光。人也會不自覺地將記憶美化，以至于我差點(diǎn)就不記得我是怎樣在烈日炎炎下練蹲姿，那種腿快要廢掉的感覺，夸張一點(diǎn)說，就是傳說中的“求生不得，求死不能”。
雖然如此，現(xiàn)在它還是成功的占據(jù)了我的腦海，根深蒂固。它為我的初三，添上了濃墨重彩的.一筆。它告訴我，何為堅持，何為團(tuán)結(jié)，何為紀(jì)律。歌聲與笑聲，讓我們忘卻了痛苦，讓它無可替代。原來，所謂“艱苦的軍訓(xùn)”，不過是開學(xué)的洗禮；所謂“地獄”，不過是天堂的倒影。
其實(shí)，生活中的很多事都是這樣。身處其中，感到身心俱疲，苦不堪言；事后回憶，卻是快樂溫馨，難以忘懷。如同食橄欖，初覺生澀，而后回味雋永。也許你一直以為你生活在地獄，但轉(zhuǎn)過身，你就會發(fā)現(xiàn)，這個“地獄”，只是天堂的倒影。
初中日記 篇7
教室里有人“唰唰唰”埋首寫著功課，有人寧靜的閱讀著，窗外由遠(yuǎn)而近傳來時鐘般規(guī)律的“滴答滴答”聲，節(jié)奏瞬間加快，��！天空下起了傾盆大雨，天神給予大地歡馬奔騰般的雨水，聲勢壯闊。街上的人們紛紛避雨，花草樹木則是隨著雨勢擺動身軀，打著拍子，大地將共同演奏一首下雨天狂想曲。
路上的車子紛紛減速，亂了秩序，原本暢行無阻的馬路因?yàn)檫@場突如其來的大雨而擠得水泄不通；行人紛紛掏出雨傘，撐開一朵朵的傘花，形成一片流動的“花�！�；沒帶傘的人趕緊拿著包包充當(dāng)雨具，倉皇躲雨。正在打球的人，絲毫不受影響，形成名符其實(shí)的“汗如雨下”；小孩子拋開大人平時的'叮囑，在這雨中盡情嬉戲玩耍，雙手捧接雨水互相潑灑，玩得不亦樂乎。
渴望甘霖的花草開心的張大了嘴，大口大口喝著這甘甜的雨水；大樹原本即將干枯的身子，因?yàn)檫@場雨重現(xiàn)生機(jī)，開心的伸出雙手迎接。小花隨著雨開心擺動，成為雨中舞者；小草彎著腰恣情的享受頂級的SPA。花草樹木把握當(dāng)下洗了一次舒舒服服的澡，紓解疲勞。
蚯蚓從土里鉆了出來，青蛙跳出田埂，清了清喉嚨，一展歌喉。水里的魚兒游到葉面下躲雨，鳥兒蝴蝶及蜜蜂似乎能預(yù)知雨的到來，早已消失得無影無蹤。這場大雨讓路邊的小狗避之不及，害得它狼狽不堪，變成了“落湯狗”，趕緊躲到屋檐下，奮力的將身上的雨水甩干。
大雨來得快，去得也快，雨過天晴，烏云散去，太陽公公露臉，天空出現(xiàn)一道彩虹，人們紛紛拿起智能型手機(jī)，記錄彩虹的美，這應(yīng)該是天空演奏完美雨天狂想曲后驕傲的微笑吧！
【初中日記】相關(guān)文章：
初中的日記11-21
初中的日記（精選）02-01
初中的日記(經(jīng)典)02-06
初中優(yōu)秀日記800字-初中日記11-27
日記大全初中 日記大全06-03
初中日記_日記大全05-20
初中勵志日記04-03
初中日記04-03
初中讀書日記12-13
初中畢業(yè)日記11-23