初中日記

時(shí)間：2023-04-13 15:00:20 中學(xué)生日記我要投稿

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【精品】初中日記錦集10篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的初中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】初中日記錦集10篇

初中日記篇1

　　“公司里面請(qǐng)吃海鮮自助餐，我把你們兩個(gè)小東西也帶上吧!”姑姑一下班就告訴我和表弟這令人興奮的消息。“耶!太棒了!”我和表弟一擊掌，盼著那一刻早點(diǎn)到來(lái)。

　　一到餐廳，我和表弟就迫不及待地一人拿了一個(gè)特大號(hào)盤子，開(kāi)始在食物的海洋里遨游。鮮紅欲滴的大龍蝦，晶瑩剔透的魚翅，麻辣鮮香的海鮮麻辣燙，美容養(yǎng)顏的雪梨湯，還有許多叫不上名的.……，讓我們眼花繚亂，不知如何下手。終于左挑右選裝了滿滿一盤，面對(duì)眼前的美味佳肴，我咽了咽口水，OK，現(xiàn)在開(kāi)吃!我和表弟好像餓了五千年一樣，狼吞虎咽，嘴里嚼著手里拿著眼睛看著，不一會(huì)兒就把滿盤的食物都吃光了。看得姑姑和她的同事們目瞪口呆。我打了個(gè)飽嗝，想再去弄點(diǎn)吃的時(shí)，肚子里突然一陣翻江倒海，趕緊丟下盤子，跑到衛(wèi)生間一陣稀里嘩啦拉了個(gè)痛快。回到桌上時(shí)我已不敢再貪吃了。

　　美味佳肴雖好吃但也要適可而止。

初中日記篇2

　　雨水無(wú)情地拍打在我臉上，那令人厭惡的烏云終究還就是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風(fēng)，穿過(guò)我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲！

　　緊張的月考最后結(jié)束了，但成績(jī)留給我的，已不就是那習(xí)慣了的喜悅，而就是令我肝腸欲斷的痛楚，當(dāng)我一次又一次滿懷期望地向老師詢問(wèn)我的.成績(jī)時(shí)，卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢?在別人懸梁刺股時(shí)，在別人孜孜不倦時(shí)，在別人挑燈而讀時(shí)；我呢？我在電視前忙碌著，我在漫畫書前忙碌著，我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自我：自以為青春尚多，然而可隨意揮霍。如今，那就是我該受到懲罰的時(shí)候了：周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……

　　喲！那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候，我把那至親的書給拋棄了，此刻，該就是世界拋棄我的時(shí)候了，至少，在我眼里，書把我給拋棄了，可那又如何？我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí)，我早該明白會(huì)有后悔的一天。此刻醒悟，我想，還來(lái)得及嗎？

　　想著，我隱約看到，窗外的那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖曳……

初中日記篇3

　　20xx年3月9日星期四

　　不知不覺(jué)，半年多的時(shí)間已經(jīng)逝去，可卻絲毫沒(méi)有感到它的流逝。回想這六個(gè)月，大大小小的事映在眼前，每一件都那么的刻骨銘心。

　　伴著清脆的歌聲來(lái)到教室，收拾好一天要上的課本，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，本來(lái)冷清的教室便有了生機(jī)。

　　第一節(jié)的英語(yǔ)，學(xué)了新的知識(shí)，大家都聽(tīng)得十分認(rèn)真�？墒沁€有極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，作業(yè)是檢查一天的`學(xué)習(xí)情況，所以希望大家都能認(rèn)真的去完成家庭作業(yè)。

　　下一節(jié)課，是我們楊老師的數(shù)學(xué)課，大家還是不敢造次的都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著新課，看著自己手中的配套。

　　生物課還算是一個(gè)很interesting的課程，有許多關(guān)于人體的小秘密，不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，還懂得了生活中的常識(shí)，一舉兩得�。�

　　下午的作文課，我收獲頗豐，相信我們班的同學(xué)也都成長(zhǎng)了許多。

　　在楊老師教兩個(gè)班的的事情上，我們每個(gè)人都有了一次不同以往的經(jīng)歷。家長(zhǎng)們?yōu)榱宋覀儾幌Х艞夘伱�，努力為我們班�?zhēng)取，我們都明白家長(zhǎng)們的良苦用心。我們同樣心疼楊老師，他要多辛苦一陣子了，為了減輕楊老師的負(fù)擔(dān)，我暗自下定決心：我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師們少操心。

　　不多聊了，我們現(xiàn)在離期中很近了，僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間。為了讓我們的楊老師高興起來(lái)，讓所有不信任我們的都看到我們真正的實(shí)力，做最好的凌云八班，仰望星空，腳踏實(shí)地。

　　最后呢，送給大家一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

初中日記篇4

　　人生就像萬(wàn)花筒，絢麗多彩的同時(shí)也會(huì)遇上空白，就像我們吃一盒混合口味巧克力，不看標(biāo)簽，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一顆是什么味道。

　　我們總會(huì)遇到生活上的大大小小事情，開(kāi)心的，難過(guò)的，成功的，失敗的；我們往往有時(shí)候把大小看的太重，反倒是因小失大。就像為了得到更好的出路，放棄了安穩(wěn)的工作，一面面臨失業(yè)再就業(yè)的危險(xiǎn)，一面面對(duì)未來(lái)找工作的信誓旦旦；但凡想清楚以后要走什么樣的路的.人那么他會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)失大，以后獲取更多的回報(bào)，反之則失去大的，連小的都沒(méi)有了。

　　社會(huì)上常常有跳槽的人出現(xiàn)，因?yàn)槿藢?duì)未來(lái)的選擇性不同，看法不同，因此走的路也不同。我們不能夠左右人的想法，但是作為基本的，我們應(yīng)該看清事實(shí)的本質(zhì)，在家清閑不等于沒(méi)事干，幫親人做飯，打掃房間，讓家有溫馨的感覺(jué)，其實(shí)這也算是失去的同時(shí)得到了親情吧。

　　得與失，沒(méi)有判斷的界線，但是有人的自我辨識(shí)。我們不要把失去看的很重，有時(shí)候要知道塞翁失馬，焉知非福。

初中日記篇5

　　老趙今年三十又五，今年擔(dān)任一年級(jí)的班主任。第一個(gè)星期，周一一個(gè)孩子拉在了褲子里；周二一個(gè)孩子上課吃零食，老趙要沒(méi)收，孩子偏不給，哇哇大哭；周三一個(gè)孩子被保溫瓶里的誰(shuí)水燙傷了；周四倆孩子打架，臉上撓出了溝子；周五她快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，抱著她的胳膊“叭”親了一口，說(shuō)：“老師，我喜歡你！”老趙所有的辛苦和勞累都隨著這個(gè)吻煙消云散，她覺(jué)得當(dāng)一年級(jí)孩子的'班主任真是幸福！

　　老趙班里最頭疼的一個(gè)孩子是光打架的孩子，說(shuō)實(shí)在的，她總憧憬著那個(gè)孩子要不再她班里該多好！這天孩子的媽媽有事提前幾分鐘來(lái)接孩子，趙老師埋頭批作業(yè)，擺擺手讓他走，孩子跑到她臉前，送給她一個(gè)甜甜的響響的飛吻，趙老師心里那個(gè)甜呀，用她自己的話說(shuō)“心都化了”......

　　我只送她一句話：“有愛(ài)的老師，絕對(duì)能走得久遠(yuǎn)。”

初中日記篇6

　　嘩啦啦---嘩啦啦，大風(fēng)吹來(lái)了，葉子枯黃了，也就說(shuō)秋姑娘--秋天來(lái)到了，我們一起在秋風(fēng)中玩耍，無(wú)意間樹(shù)上的一片綠綠的葉子掉下來(lái)，我們剛想撿起來(lái)，一位掃地的阿姨走過(guò)來(lái)，我們晚了一步，這片葉子被掃地的阿姨掃進(jìn)了垃圾桶里。這片葉子帶著傷心的`眼淚被掃地的阿姨掃進(jìn)了垃圾桶。

　　到了垃圾桶中，垃圾桶中一片漆黑，那一片樹(shù)葉很害怕，這時(shí)天烏云密布，不時(shí)閃電交加，那些小朋友趕忙跑回家，那里只剩下落難的葉子，風(fēng)嘩啦啦，一不小心，垃圾桶被大風(fēng)吹倒了，里面的東西都倒出來(lái)了，葉子也倒了出來(lái)，幾乎渾身都是傷，但葉子還是堅(jiān)持的爬起來(lái)繼續(xù)向前跑，跑著跑著這片葉子很彼被地跑到了一片樹(shù)林中，那里有許多他的兄弟姐妹，葉子一見(jiàn)到自已的親人，眼淚嘩嘩地淚下來(lái)了，他的兄弟姐妹都勸著不要難過(guò)了，逃出來(lái)不來(lái)，我們又能在一起來(lái)，不竟過(guò)了一些日子，這片葉子在那樹(shù)林里生長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)然后慢慢地生長(zhǎng)出許多他的孩子們--小樹(shù)葉，他們一起快樂(lè)的生長(zhǎng)。

　　這片葉子那堅(jiān)強(qiáng)的意使我敬佩，你的子女們也希望和你一樣勇敢。

初中日記篇7

　　很早以前的一個(gè)早晨，我起床后去找朋友玩，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)小區(qū)附近有一個(gè)噴水池，水池周圍的草叢旁有一群一群的田螺。我非常好奇，約了朋友到水池旁去找田螺。

　　我們手中拿了一個(gè)瓶子，往里面倒一些水，抓一把泥土放進(jìn)瓶中，興奮地向水池跑去。我撥開(kāi)草叢一看，有三只小小的像紐扣一樣的田螺躺在草叢里睡覺(jué)。我高興地把它們捏起來(lái)，放進(jìn)瓶里。它們縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)。接著我又掀開(kāi)一片草叢，真的有很多田螺！就這樣，我撥開(kāi)一片一片的草叢，發(fā)現(xiàn)了一群一群的田螺！不一會(huì)兒，就撿了半瓶！

　　我們摘了幾片大片的樹(shù)葉拿回小區(qū)。我們把自己的.田螺放在葉子上，再把葉子撕成一小片一小片的，每一小片上放一只田螺。我們怕田螺自己爬出來(lái)，用石頭圍起田螺來(lái)，讓它們?cè)诘厣蠒裉?yáng)。我們便去捉迷藏了。

　　我們捉迷藏的時(shí)候，跑著跑著不小心踩死了幾只田螺。仔細(xì)一看，田螺的身上有很多很多的白豆豆——得有幾十個(gè)白豆豆！過(guò)了一會(huì)兒，又沒(méi)有了。我們驚訝地目瞪口呆！我想：它們是不是曬出病來(lái)了？我們就把它們都放了。我很慚愧：把這些無(wú)辜的小生命害成這樣！

　　這件事現(xiàn)在想起來(lái)，我還記憶猶新。我以后要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不能因?yàn)樗鼈冃【蜐M不在乎。其實(shí)每一個(gè)生命都是那么寶貴，都具有那么高的價(jià)值。

初中日記篇8

　　初入209班，我便感受到了它的與眾不同。它呈現(xiàn)給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規(guī)，而是溫馨與和諧，有種做了主人，班級(jí)班事我有責(zé)的感覺(jué)。

　　以前的班級(jí)雖然很團(tuán)結(jié)也很有實(shí)力，但是并不是我喜歡的，因?yàn)閹Ыo我的更多的是壓抑和盲從。我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余少了娛樂(lè)，少了歡笑，甚至少了溫暖。慢慢地我對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了抵制和逆反情緒，我根本找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也沒(méi)有了動(dòng)力�？墒亲詮倪M(jìn)了209班，我對(duì)學(xué)習(xí)的'興趣變得越來(lái)越大，再也不感到枯燥無(wú)味。班主任采用民主制度去管理班級(jí)，他把班級(jí)交給我們大家去管理，我們的班規(guī)我們自己制定，我們的事情我們自己做主。在民主之風(fēng)的推動(dòng)下，我們少了壓力多了動(dòng)力，少了枯燥多了歡樂(lè)，班級(jí)的氛圍越來(lái)越好。

　　記得剛?cè)氚�，學(xué)校要求布置教室，班主任并沒(méi)有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室，而是征求大家的意見(jiàn)。人人發(fā)言，說(shuō)出自己的想法，開(kāi)動(dòng)腦筋。發(fā)揮想像力。我們都認(rèn)為教室應(yīng)布置得充滿溫馨與色彩，不應(yīng)該布置得太過(guò)嚴(yán)肅。最后班主任聽(tīng)從我們的建議，便把整個(gè)任務(wù)交給大家去完成，他不再干預(yù)。大家都很滿意班主任的決定，鄭小孔后為班級(jí)做貢獻(xiàn)。有的人為班級(jí)編寫標(biāo)語(yǔ)和班級(jí)呼號(hào)。有的人為班級(jí)做美化工作，制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵勵(lì)志樹(shù)并把大家的勵(lì)志卡片貼在樹(shù)上。專屬209的勵(lì)志樹(shù)成立一個(gè)亮點(diǎn)。另外班級(jí)的板報(bào)也是我們自己設(shè)計(jì)，自己寫內(nèi)容，能寫的，能畫的都發(fā)揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過(guò)的209班充滿了陽(yáng)關(guān)與色彩，一看便覺(jué)得眼前一亮。裝點(diǎn)過(guò)的教室讓我們覺(jué)得非常親切，每個(gè)人在教室都能找到自己的成果，讓我們都很自豪。

　　班級(jí)的座位也是班上的一大事，我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議，按照進(jìn)步幅度的大小去進(jìn)行組與組之間的調(diào)位。我們要想坐個(gè)好位置，不僅要努力進(jìn)步也要團(tuán)結(jié)組員，共同進(jìn)步。這樣一來(lái)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，也有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

　　在民主制度的管理下，班級(jí)到處呈現(xiàn)著和諧之風(fēng)，同學(xué)們都爭(zhēng)做班級(jí)的小主任，為班級(jí)出謀劃策，風(fēng)險(xiǎn)自己的力量。人人動(dòng)手，人人做主，人人都有了集體責(zé)任感，特別是讓我們想到了明天、將來(lái)、社會(huì)和人生中我們更應(yīng)女里學(xué)習(xí)，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，去承擔(dān)更大的使命和責(zé)任。

　　我自豪我是209班的一員。

初中日記篇9

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事?何夜無(wú)文章?但只少精神人如吾耳�！�

　　現(xiàn)在感覺(jué)好精神啊!真不想睡覺(jué)，作業(yè)也剛剛寫過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺(jué)很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽(tīng)到了叫蟲的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽(tīng)到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書上那句話來(lái)解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”

　　夜，坐在椅子上，只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)是美妙的'旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……

　　如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒(méi)有。不過(guò)，深夜的寧?kù)o也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽(tīng)聽(tīng)深夜的寧?kù)o，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺(jué)，忽悠忽悠……