初中日記模板合集8篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的初中日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
9月17日 晴
今天放假，我正一邊吃花生一邊看書(shū)，突然心血來(lái)潮，問(wèn)媽媽“花生是怎么種出來(lái)的？”媽媽看電視正起勁呢，便心不在焉地說(shuō)“把花生種在土里就行了�！�
原來(lái)種花生這么容易，我不種才怪！話音剛落，我奔向我家的陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)小小的花盆里立刻多了幾�！靶〖t點(diǎn)兒”，我用土把花生米小心的蓋上，心里別提有多高興了。媽媽也趁電視放廣告的間隙好奇的走過(guò)來(lái)觀看，在弄清狀況后，她肯定地告訴我說(shuō)：“花生的種植期早就過(guò)了，就是種下去也長(zhǎng)不出來(lái)！”其實(shí)我心里也一點(diǎn)都沒(méi)底，恨不得噴上速生劑，讓花生現(xiàn)在就長(zhǎng)出來(lái)。我急切地等待著……
9月19日 晴
這一天清早，我還沒(méi)起床，爸爸就驚奇的喊起來(lái)了：“哎呀！子墨，你的.花生芽長(zhǎng)出來(lái)拉！”我一震，飛身下床跑到花盆邊，哇！土里真的長(zhǎng)出了幾個(gè)嫩綠的“小不點(diǎn)”，“還不止這些，土里還有呢，”
爸爸把土撥開(kāi)，土下面竟有四五個(gè)只長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色小苗，我把土輕輕的蓋上。就馬上把媽媽拉來(lái)了，看到這一切，媽媽也驚訝不已：“真發(fā)芽了！”不過(guò)馬上又一本正經(jīng)否定地說(shuō)：“那也不見(jiàn)得就會(huì)結(jié)花生，現(xiàn)在都快10月份了，等天氣一 變冷這苗就會(huì)凍死的！”我沒(méi)說(shuō)什么，看看我那可愛(ài)的小苗，又皺了皺眉頭。
9月21日 晴
我那可愛(ài)的花生苗！它們已經(jīng)長(zhǎng)的比原來(lái)高多了，還長(zhǎng)出了翠綠翠綠的莖和小葉，似乎迫不及待地想把頭伸到花盆外面去瞧瞧，希望它們能把根扎的更深，吸收更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)的更強(qiáng)壯。
花生苗似乎明白了我 的心意，那一片片小葉在風(fēng)中向我點(diǎn)頭。我又給小苗澆了水，才歡快的背著書(shū)包上學(xué)去了。下午放學(xué)回家，又給小苗培了培土。晚上我夢(mèng)見(jiàn)我的小花生苗正茁壯地成長(zhǎng)。笑了。
9月25日 晴
我的花生苗已經(jīng)比花盆高出很多了，葉子也從翠綠漸漸變?yōu)樯罹G，而且，花生苗的莖上也開(kāi)始長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的絨毛，在花生苗莖和葉的分叉處，每天總是長(zhǎng)出還未打開(kāi)的小葉片，雖然只是一個(gè)小小的花盆，但是這束縛不了小花生苗向上的決心和意志！
它們正努力的吸收養(yǎng)分，比誰(shuí)長(zhǎng)的高，長(zhǎng)的壯！都不甘示弱，望著一天比一天高，一天比一天壯的小苗，我開(kāi)心的笑了�，F(xiàn)在結(jié)不結(jié)花生，已經(jīng)不重要，花生苗們已經(jīng)盡力了，我也從中明白了一個(gè)道理——只有不停的付出和播種希望，人才會(huì)生活得更充實(shí)和快樂(lè)！
愿我的花生長(zhǎng)得一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天堅(jiān)強(qiáng)！
初中日記 篇2
嘟嘟嘟”你聽(tīng)，是誰(shuí)在按汽車?yán)?喔，原來(lái)是我爸爸，“走，我們?nèi)コ詽M月飯!”我爸爸一邊招手一邊大喊。我一聽(tīng)，馬上來(lái)了興致，和媽媽興高采烈地上了車。經(jīng)過(guò)一路的奔波，我們終于來(lái)到了親戚家。
只見(jiàn)那里人山人海，路邊停滿了汽車，似乎我們來(lái)的有點(diǎn)晚了。我們的親戚看見(jiàn)我們到后忙熱情地過(guò)來(lái)招呼我們，還一邊招呼幫忙的人：“這邊端三碗長(zhǎng)壽面�！币宦�(tīng)到長(zhǎng)壽面這三個(gè)字，我就情不自禁的像小魚(yú)吐泡泡一樣，一連串一連串地問(wèn)媽媽問(wèn)題。“媽媽，長(zhǎng)壽面為什么這么長(zhǎng)啊?”“媽媽為什么這種面叫長(zhǎng)壽面?”“媽媽，為什么要吃長(zhǎng)壽面。”……“為什么……”我的問(wèn)題問(wèn)完了，人就像挨了刀的皮球——癟了，兩只眼睛愣愣地看著媽媽來(lái)回答我的問(wèn)題�！耙�?yàn)檫@面又細(xì)又長(zhǎng)，象征長(zhǎng)命百歲，又是為小孩辦滿月酒，所以叫長(zhǎng)壽面，每次吃長(zhǎng)壽面都是祝大家長(zhǎng)命百歲，健健康康。”“哦”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。長(zhǎng)壽面吃完了，要吃主宴了，可我等了好一會(huì)兒菜都沒(méi)有上來(lái)，我的肚子都在“咕嚕咕�！钡乜棺h了。正當(dāng)我有些不耐煩的時(shí)候一陣陣濃郁的香味隨著“噼里啪啦”的響聲撲鼻而來(lái)，我按耐不住香味的'誘惑，隨著香味走過(guò)去看看，哇，原來(lái)廚師經(jīng)過(guò)他的妙手已經(jīng)準(zhǔn)備了好多菜，我看了真是垂涎三尺。等我回到自己的座位時(shí)，看見(jiàn)臺(tái)上已經(jīng)上了好多菜，可豐富啦!有魚(yú).炸蝦……我?jiàn)A了一塊魚(yú)肉嘗了嘗，“太好吃了!”我忍不住叫了起來(lái)!“是啊，是啊!”我們這一桌的小孩都好像是矮子見(jiàn)光——隨聲附和，只見(jiàn)我們一陣風(fēng)卷殘?jiān)�，將桌上的美味盡數(shù)掃進(jìn)肚子里，拍著我那飽的圓滾的肚子，我開(kāi)心極了。
初中日記 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的集體，一切都顯得那樣的新奇和陌生。不過(guò)還好，幸虧還有四個(gè)我小學(xué)時(shí)的.密友，多少讓我找回點(diǎn)小學(xué)的感覺(jué)。
班主任姓張，是個(gè)有多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的40多歲的老教師，今年的中考狀元就出在她帶的畢業(yè)班。好高興呀!
老師進(jìn)教室后還是那套聽(tīng)了好多年的自我介紹，不過(guò)不同的是她是先用英語(yǔ)介紹的，可惜我們沒(méi)人能聽(tīng)懂，因?yàn)槲覀冃W(xué)沒(méi)開(kāi)過(guò)英語(yǔ)課。然后老師又用漢語(yǔ)翻譯了一遍，哎!我的英語(yǔ)何時(shí)才能說(shuō)這麼好呢!
接著老師按畢業(yè)成績(jī)選了班委，馨兒接替了我的位置當(dāng)了語(yǔ)文科代表，小雪這回當(dāng)上了班長(zhǎng)，云兒是數(shù)學(xué)科代表，而我則被老師“欽點(diǎn)”為她的科代表—英語(yǔ)科代表，當(dāng)科代表我不意外，因?yàn)檫@是我的本行，可我沒(méi)想到這回居然又是給班主任當(dāng)科代表。
這就是開(kāi)學(xué)第一天所發(fā)生的事。
初中日記 篇4
現(xiàn)在的自己，很迷茫。怎么辦？我對(duì)自己說(shuō)，自己很不自信，做事情總是要雇他人的.感受，總是很在意他人的評(píng)價(jià)，可是現(xiàn)在我要對(duì)16歲的自己說(shuō)一聲“你很棒，別放棄對(duì)未來(lái)生活的憧憬，你努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好”
同是學(xué)生，我什么么都不愛(ài)學(xué)習(xí)，只喜歡一門學(xué)科英語(yǔ)，只有學(xué)習(xí)他，我才會(huì)感覺(jué)到自己在這個(gè)世界上還有一點(diǎn)活頭。其實(shí)我知道自己，之所以這樣就是因?yàn)樽约簩?duì)其他學(xué)科不感興趣，也學(xué)不會(huì)。不管怎樣，我有一條只屬于我自己的路，其他的就讓他自由發(fā)展吧。
現(xiàn)在的我只知道一句話，要好好對(duì)自己，不然沒(méi)人會(huì)為你哭，為你擔(dān)心。
就這樣，為自己而活。
初中日記 篇5
星期天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是來(lái)之不易啊！對(duì)于我們讀書(shū)的孩子是這樣認(rèn)為的，星期天給了我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。有了星期天，我們有了自由。有了星期天，我們有了快樂(lè)。
這個(gè)星期天，爸爸和媽媽帶我到恩施看眼睛，覺(jué)得時(shí)間比較充足，便把我?guī)У搅穗x恩施城不遠(yuǎn)的楓香坡。這一天，天空中終于露出了久違的笑臉，萬(wàn)里無(wú)云，晴空朗照，我們一路歡歌笑語(yǔ)，觀賞著道路兩旁的美景，經(jīng)過(guò)20分鐘就來(lái)到了目的地。
這里是農(nóng)業(yè)觀光的圣地，是一處農(nóng)家樂(lè)，田野里到處金燦燦的油菜花，樹(shù)木都抽了嫩綠的枝芽，還有那一整片綠油油的灌木，一排排像整齊的士兵站在那里，守護(hù)著楓香坡的父老鄉(xiāng)親們。只見(jiàn)農(nóng)民們一個(gè)個(gè)提著籃子，忙碌地采摘著灌木上的嫩芽。我們懷著好奇的心情跑過(guò)去問(wèn)伯伯和阿姨們，“這是什么樹(shù)呀？為什么只采它的嫩芽呢？”一位阿姨笑著說(shuō)：“這是茶樹(shù)葉，采嫩芽做出來(lái)的茶葉既好看又很香，還要經(jīng)過(guò)一系列的加工，曬干后才是我們喝的綠茶。哦，原來(lái)我們喝的綠茶是這樣的樹(shù)生長(zhǎng)的呀！看來(lái)今天我又學(xué)了一門新知識(shí)。
這里還有許多農(nóng)民閑余時(shí)自己做的小玩意，有木偶、竹劍、小彈弓……都很精致。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候基本沒(méi)有玩具可玩，只有自己用樹(shù)叉和象皮筋做成的彈弓，可沒(méi)有這樣精美喲。我們幾個(gè)小朋友各個(gè)拿著自己買來(lái)的彈弓和竹劍，迫不急待的跑開(kāi)了，像脫了疆的'野馬，在山坡上奔跑，打鬧，山谷中回落著我們的歡聲笑語(yǔ)，是城里孩子們體會(huì)不到的快樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，就到了下午，大家都依依不舍地離開(kāi)了這里。
“快樂(lè)的星期天，快樂(lè)你、我、他；快樂(lè)的星期天，快樂(lè)咱大家……”這首歌詞寫得真好，我想大家也和我一樣，又過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天！最讓我回味的是農(nóng)鄉(xiāng)的那份樸實(shí)和自然。
初中日記 篇6
今天是第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，也是新的托管班老師第一次接童童。我下班以后去托管班接她的時(shí)候，看她正高興地和小朋友們一起玩擊鼓傳花呢，托管的孩子有二年級(jí)、三年級(jí)還有其他小學(xué)的，大家都自來(lái)熟，很快就玩到了一起。但是老師并不輔導(dǎo)功課，也不幫助聽(tīng)寫，導(dǎo)致回家以后還要花很多時(shí)間聽(tīng)寫。童童說(shuō)托管班的飯好吃，四個(gè)孩子一起吃飯，她一個(gè)人就吃了三碗面條。剛一天，就已經(jīng)把這里當(dāng)家了，這里的老師對(duì)她都挺好的。特別是一個(gè)姓王的年輕女老師，請(qǐng)她幫忙送童童去隔壁的英語(yǔ)班，童童都不要我送了。
晚上回到家，童童發(fā)現(xiàn)了我放在桌上的《一歲的小鹿》，不到半小時(shí)的時(shí)間，自己看了幾十頁(yè)，我催了幾遍讓她上床睡覺(jué)，才戀戀不舍地放下書(shū)，我簡(jiǎn)單翻了一下那本書(shū)真的是挺精彩的。故事情節(jié)很驚險(xiǎn)，怪不得吸引孩子，但是有的部分還有點(diǎn)血腥，看到那里的時(shí)候，童童就讓我念給她聽(tīng)，看起來(lái)以文字為主的橋梁書(shū)已經(jīng)自然的走進(jìn)了她的生活。
爸爸帶童童回奶奶家了，因?yàn)檠捞�，又有一顆牙的根尖發(fā)炎了，還導(dǎo)致低燒，麻煩的是去幾次才能補(bǔ)好牙。
童童說(shuō)她今天有兩件高興的事情，一個(gè)是她們學(xué)習(xí)小組獲得了“整串葡萄”獎(jiǎng)，每人得到了一袋小尺子，說(shuō)到這個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員，可都是她們自由組合的，童童這個(gè)組一水兒5個(gè)女生。今天一共有兩個(gè)學(xué)習(xí)小組獲獎(jiǎng)了，都是純女生的組合。我在想這年頭女生守紀(jì)律，聽(tīng)老師話，得獎(jiǎng)自然比較容易，不知道時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)機(jī)制要不要調(diào)整？二是在晚上的英語(yǔ)課上，童童回答問(wèn)題最為積極，在游戲中領(lǐng)先，被老師表?yè)P(yáng)。
今天下班后去接童童，看到她正和托管班的小姐姐們一起玩沙包呢，5-6個(gè)女孩一起玩，還挺高興的。這個(gè)托管班的老師不會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，孩子要是有問(wèn)題可以問(wèn)老師，要是大家都寫完作業(yè)了，就可以玩一些室內(nèi)的小游戲，大家還比較放松。
昨天告訴我她要報(bào)學(xué)校的足球班，要學(xué)足球嗎？我有點(diǎn)驚訝，按捺住心中的一大串問(wèn)題，問(wèn)她怎么想的，她好像也有點(diǎn)猶豫，可能是想和班里的同學(xué)一起玩？
前幾天不是有籃球班報(bào)名，她回來(lái)還說(shuō)“爸爸，你最近沒(méi)有接到騷擾電話吧，因?yàn)槲以诨@球班報(bào)名的時(shí)候，把你的電話號(hào)碼填錯(cuò)了一個(gè)”，我想籃球吧，不上也罷，畢竟玩藍(lán)球容易傷到手指。
這個(gè)足球課，等這陣風(fēng)過(guò)去再說(shuō)吧。
今天限行，準(zhǔn)備帶童童坐一站公交車去上學(xué)。因?yàn)槌鲩T有點(diǎn)晚了，只好緊趕慢趕往車站走，看見(jiàn)來(lái)了一輛公交車就趕緊上去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這車是往南走的，就有這么巧，這個(gè)站臺(tái)至少有10趟公交車，只有這一路車是往南的，其他都是往西的，沒(méi)辦法，眼看著已經(jīng)7:57分，求公交車司機(jī)讓我們紅燈的時(shí)候下車，被教育了一番，說(shuō)這是違法的，有攝像頭，倒！只好等了10分鐘到達(dá)下一站，下了公交車趕緊跑對(duì)面打車，等我們趕到學(xué)校的時(shí)候，毫無(wú)疑問(wèn)的遲到了。
今天童童的鋼琴老師開(kāi)始教新曲子了，是貝多芬的奏鳴曲第一樂(lè)章，準(zhǔn)備參加4月19-20日的第十二屆希望杯鋼琴比賽，終于有新的目標(biāo)了！但是不到兩個(gè)月的時(shí)間要練成一首8級(jí)的曲子難度，對(duì)童童來(lái)說(shuō)還是很有挑戰(zhàn)的。不管怎么說(shuō)，不考級(jí)的我們，也只有用比賽來(lái)刺激孩子繼續(xù)學(xué)琴的動(dòng)力了。聽(tīng)老師說(shuō)童童能彈8級(jí)的曲子了，我內(nèi)心還是挺激動(dòng)的。
連續(xù)7天霧霾之后，今天是一個(gè)難得的晴天，今天學(xué)校突然通知放假半天，所幸童童的同學(xué)媽媽接走了孩子，還帶著去公園玩了半天。這個(gè)冬天因?yàn)樯 ⒁驗(yàn)殪F霾，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的孩子，一直在跑，在追，跑到腳踝都酸了。幸福的半天過(guò)去之后，發(fā)現(xiàn)今天老師留的作業(yè)都沒(méi)有做，聽(tīng)寫改錯(cuò)一直忙到十點(diǎn)。沒(méi)想到一年級(jí)下學(xué)期的課程相比上學(xué)期明顯變重、變難，童童對(duì)寫字還沒(méi)什么問(wèn)題，關(guān)鍵拼音絕對(duì)是她的弱項(xiàng)啊。每天學(xué)校聽(tīng)寫都要錯(cuò)2-3個(gè)，昨天說(shuō)***是倒數(shù)第一，我是倒數(shù)第二。
仔細(xì)研究了希望杯的規(guī)則，按照童童的年齡組，只有4分鐘的演奏時(shí)間，而土耳其與奏鳴曲都是國(guó)外的作品，按照中外各一個(gè)曲子的要求，鋼琴老師建議我們選擇《土耳其進(jìn)行曲》和《水草舞》這兩首六級(jí)的曲子，難度降低了，時(shí)間上也就不那么緊張了。童童自從去年4月份演出之后就沒(méi)有再?gòu)椷^(guò)《水草舞》，她可能不太喜歡這種曲風(fēng)的，所以基本上是從頭學(xué)起。不過(guò)既然是學(xué)過(guò)的曲子，準(zhǔn)備起來(lái)就不是那么沒(méi)底了。
下午去五彩城滑冰，接近兩個(gè)半月沒(méi)有滑冰了，居然童童的教練離職了，只好重新找教練。不過(guò)巧合的是在冰場(chǎng)碰到了一個(gè)小學(xué)的瑤瑤，多一些認(rèn)識(shí)的孩子一起滑冰，童童應(yīng)該會(huì)更有樂(lè)趣。
上午去看牙了，又有一顆牙齒（左上5）得了尖周炎，牙根都被吸收了，只能先填充糊劑，再發(fā)炎的話，只有拔牙了。
今天下午是家庭音樂(lè)會(huì)的日子，邀請(qǐng)了童童班級(jí)上三位練琴的小朋友到家里來(lái)舉行鋼琴音樂(lè)會(huì)。要說(shuō)這上小學(xué)之后堅(jiān)持練琴真的是一件很考驗(yàn)毅力的事情，所以希望通過(guò)這樣的形式，提高大家學(xué)琴的積極性。
一開(kāi)始還算順利，四個(gè)小朋友每人一首曲子，當(dāng)進(jìn)行到第三輪的時(shí)候，童童突然想起來(lái)幼兒園的小舞臺(tái)最后是要發(fā)獎(jiǎng)品的，所以跑進(jìn)房間里精心挑選了三樣文具要我來(lái)頒獎(jiǎng)，她希望一切都能按照她在幼兒園演出的方式進(jìn)行，我說(shuō)如果頒獎(jiǎng)的話，那就人手一份，如果只有三樣，就頒給客人，但是她堅(jiān)持一定只有三份，只能發(fā)給彈得好的小朋友，不能人人都有，我說(shuō)你能接受當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)沒(méi)有你嗎？她說(shuō)不能。我說(shuō)我也不能當(dāng)著大家的面說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)不好，要不我們就不頒獎(jiǎng)了吧。結(jié)果接下來(lái)就是各種別扭，很快就是最后一首曲子音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了，因?yàn)槲抑鞒值帽容^隨意，童童要求我嚴(yán)格按照主持詞來(lái)講，稍微有點(diǎn)出入就要求重來(lái)，要么嫌我說(shuō)話說(shuō)多了，要么就是嫌觀眾不專心，要么就是嫌掌聲不熱烈，最后NG了4回，加上可兒媽媽好言相勸，也沒(méi)能請(qǐng)到她出場(chǎng)，直接導(dǎo)致音樂(lè)會(huì)中斷10分鐘。其他媽媽都看不下去了，恨不能替我上手了，我還在好言相勸，我都覺(jué)得要不然我們就不聽(tīng)了，音樂(lè)會(huì)草草收?qǐng)龅昧�，最后人家終于上琴了。
回想起去年萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候，童童也是因?yàn)闆](méi)有按照她的`想法去玩游戲當(dāng)場(chǎng)飆淚，鬧得非常不開(kāi)心，我也不知道這個(gè)孩子的主意怎么這么正，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，應(yīng)該學(xué)會(huì)大大方方，而不是矯情那些細(xì)枝末節(jié)，哎，反觀自己也是，媽和孩子都是一會(huì)兒一個(gè)主意的，還要求對(duì)方馬上能匹配上，沒(méi)有一點(diǎn)兒默契還真是不行啊。
客觀地說(shuō)，今天下午演出的四首曲子，有三首是大湯1里面的，而大湯1至少三個(gè)月沒(méi)彈過(guò)了，因此，不熟練、斷斷續(xù)續(xù)的情況是有，但是基本上曲子還是連貫的，說(shuō)明她的基本功還在。彈土耳其的時(shí)候，因?yàn)榛旧咸焯炀殻猜?tīng)到別人在說(shuō)話會(huì)回頭惡狠狠地看一下觀眾，要求別人100%投入地看她的演出，但是別人唱歌和彈琴的時(shí)候，自己又不知道去哪里了，禮貌還差得很遠(yuǎn)呢。
后來(lái)她的同學(xué)彤彤提出來(lái)表演魔術(shù)，雖然一下子就被小朋友揭穿了，人家心態(tài)很好，還說(shuō)魔術(shù)就是騙人的。童童想起來(lái)她的魔術(shù)道具，各種嘚瑟，還不想讓別人知道魔術(shù)的奧秘，也不讓我說(shuō)。小朋友們的好奇心都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，拿出打破沙鍋問(wèn)到底的勁頭，人家就是不說(shuō)，我想哪天也得讓她自己有這么一回，才能體會(huì)這種感覺(jué)。
室內(nèi)的活動(dòng)告一段落，去花園玩的時(shí)候，又是不讓別人玩她學(xué)校發(fā)的跳繩、不讓玩她剛買的小飛機(jī)，各種小心眼兒，哎，女孩子啊。后來(lái)玩打鴨子的時(shí)候，終于找回了一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作的感覺(jué)，也愿意用自己的命救別人了。這一個(gè)下午，在她的各種矯情與眼淚中終于過(guò)完了，小朋友們都告辭回家了，我還沒(méi)有來(lái)得及和其他幾個(gè)媽媽說(shuō)幾句話呢。
好久沒(méi)有看她和小朋友之間相處了，總是被寵、被關(guān)注、被當(dāng)中一個(gè)中心來(lái)對(duì)待，孩子和同齡人在一起玩有沖突是好事，能讓大家發(fā)現(xiàn)自己孩子身邊的毛病，也更能發(fā)現(xiàn)其他小朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，比如，彤彤的穩(wěn)重，可兒的可愛(ài)，小米魚(yú)兒的認(rèn)真，都是我們需要學(xué)習(xí)的。
初中日記 篇7
6月x日星期天天氣x
今天就是父親節(jié)，但是我的爸爸在xx工作，我心里特別難過(guò)。
每到放學(xué)的時(shí)候，會(huì)有好多爸爸媽媽來(lái)接孩子，有的還會(huì)在中途到學(xué)校來(lái)，我特別地羨慕他們，能夠經(jīng)常有爸爸的陪伴。
班上開(kāi)了好幾次家長(zhǎng)會(huì)了，看著別的同學(xué)都能由爸爸媽媽來(lái)參加，而我只能由體弱多病的奶奶來(lái)，心里有著對(duì)奶奶的`心疼，也有著對(duì)x老師的愧疚。
就在過(guò)完年的x月xx日，爸爸媽媽從xx坐上火車去了xx工作，他們走的那一刻，我哭了，我真的希望爸爸可以回來(lái)陪我。
今天6月xx日，是父親節(jié)。爸爸，我想和你說(shuō)一句：“爸爸，祝你父親節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意�！�
初中日記 篇8
有一天，我們正在安靜的教室里考試。忽然，有一個(gè)小男孩莫明其妙地來(lái)到我們班。只看他的右手捆著白色的紗布，下面還用一個(gè)板子托著。
我們都非常驚奇，他來(lái)我們班干什么?他的胳膊骨折了跟我們有啥關(guān)系嗎?我們胡亂猜測(cè)著，安靜的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
只聽(tīng)那個(gè)小男孩不緊不慢地說(shuō)：“你們班有人撞的我!”我們嚇了一跳，你看看我，我看看你。這時(shí)朱亞帥站了起來(lái)，我們的目光一下子聚集到他的身上。
原來(lái)，我們上午上完音樂(lè)課，要上下一節(jié)課時(shí)，大家害怕遲到，用最快的速度從音樂(lè)教室趕回班里。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，朱亞帥和這個(gè)小男孩面對(duì)面撞了一下，很無(wú)意的一個(gè)動(dòng)作，卻偏偏造成了這種結(jié)果。
哎!前幾天我們班的崔子豪在打籃球時(shí)，不小心把校長(zhǎng)辦公室的`玻璃打碎了，今天又有人骨折了，怎么這么倒霉�？磥�(lái)不管在學(xué)校還是在家里，都得注意安全，凡事都得小心謹(jǐn)慎，不做危險(xiǎn)的事情。
“遵守規(guī)則的人最安全!”我會(huì)牢記這句話，安全上的事情無(wú)小事，請(qǐng)同學(xué)們加強(qiáng)防患意識(shí)，只有這樣，人生才會(huì)更美好!
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