初中日記

時間：2024-10-25 10:35:07 中學生日記我要投稿

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　　時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的初中日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

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初中日記篇1

　　讓，是一種君子之風；讓，是豁達的胸懷；讓，是整個城市文明的標尺。說到“讓”，讓我想到了那件小事。

　　那是一個風和日麗的早晨，正是星期天，如此好的天氣怎能不邀同學一同出去游玩呢？在擁擠的公交車上，我找了一個最后面的“寶座”，美滋滋地想等會和朋友一起玩什么，是踏青賞花呢，還是就著美食看風景呢？想到這，我不禁心情大好。

　　車緩緩停下，車門開了，一群人擁擠上來，我眼神隨之“行走”，眼尖地發(fā)現(xiàn)了一對特別的乘客：一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量著他們，小孩子一上來就帶著撒嬌的語氣對奶奶說：“奶奶我有點累，我想坐下�！蹦棠桃贿呌H切地摸了摸孩子的頭，一邊對孩子說：“好，奶奶就給你找位子。”可她環(huán)顧一周后也沒發(fā)現(xiàn)一個位子。

　　她似乎有點氣餒，但又滿懷希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子靜靜地接受著注視，沒有讓座，而是低頭繼續(xù)不亦樂乎地看手機，視若無睹。見此情景，老奶奶又看向另一位年輕的女孩，可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交，便馬上心虛地低頭裝睡。我看著這情況，心中暗嘆：好！又一個冷漠之人！

　　正當老奶奶無奈，欲放棄之時，小孩子又乞求道：“能快點嗎？奶奶我想坐�！崩夏棠虥]辦法，只好一個又一個地去問。老奶奶走到一位中學生面前問道：“孩子，給奶奶讓個座吧！”可中學生卻揮了揮手，指著自己的黑眼圈說：“對不起，我昨天學習到很晚，想多休息一會兒。”沒辦法，老奶奶只好再去問別人，但車上竟沒一個人想讓座。

　　小孩哭鬧不已，老奶奶看說行不通，便用動作了。她輕輕叫醒一位在睡覺的女人，還沒等她開口，那女人就皺著眉頭說：“你一個老人沒看到我在睡覺嗎？真是有病，自己身體不好還要出門！”

　　聽到這，我更生氣了，我站起身對老奶奶招手說：“您坐這吧，我快要下車了！”說完，我便把老奶奶和小孩扶過來，老奶奶連忙對我說了好幾聲謝謝，我站在那顛簸的公交車上，心情卻十分舒暢，我看著老奶奶的笑容，似乎站著的.累也消失了。

　　你的每一個不經(jīng)意的小舉動都有可能幫到許多人，在公交車上給老人讓個座，可能會給白發(fā)蒼蒼的老人帶來冬日的溫暖。在過馬路時順手扶老人過馬路，也可以給他們多一份安心。

初中日記篇2

　　今天一早，我?guī)ьI一支部的黨員去海門市海永鎮(zhèn)的永北村開展“走幫服”。前一天，我已請海門市信訪局的曹若男同志與永北村的主任聯(lián)系，因為畢竟是第一次去，而她也是我們的專職組員。

　　參加的每位同志都很準時到達了集合地點，因為去海永鎮(zhèn)要擺渡，如果車多的話還要排隊等候，有時要耽誤很長時間，所以我們必須提前。人都到齊了，出發(fā)！

　　渡口的車很多，只有耐心地等待。在此過程中我也一直在思考，第一次去怎樣才能盡快上手開展工作。畢竟，這次“走幫服”，支部要對632戶居民進行走訪。

　　到永北村村委會時已11點半了，村委會的工作人員已開始下班了，和村委會的見面只能到下午了。

　　1點半準時上班，村委會主任蔡衛(wèi)東同志很熱情。我說：麻煩你簡單介紹一下村里的情況，然后我們就分組去走訪，第一次來請帶一下，以后來我們就直接入戶了。蔡主任很理解我們的心情，也很支持我們的工作方法。他簡要介紹了永北村的情況，尤其是現(xiàn)在大部分農(nóng)民已拆遷，和以前的村民分組情況大不相同，可能對我們的走訪帶來新問題。

　　針對他介紹的情況，我將全體黨員分為兩大組，拆遷后集中居住的一組、未拆遷的一組。

　　我選了未拆遷的一組，因為我覺得這樣更接地氣。

　　剛到第一家，我就感到了在語言溝通上存在問題。村民們大都是當?shù)卦∶�，是“啟�！闭Z系，而我們的同志大部分是北三縣的語系，很多話聽不懂。還好我自小生長在“啟�！闭Z系的環(huán)境中，自然是難不到我的'。其中朱楚賓、施翠芳戶給我印象深刻，老倆口都已86歲高齡，除了聽力有點問題以外，身體還很硬朗，現(xiàn)居住在老人孫子蓋的新樓房中安享晚年。當問起有什么困難和問題時，老人們異口同聲說：“沒什么困難，政府一直想著我們，感到晚年很幸福！”

　　袁洪明一家，情況有點特殊。兒子離婚，且身體不太好，退養(yǎng)在家，經(jīng)濟來源主要靠自己的退休工資和孫子在外打工，家里也是平房，在樓房林立的農(nóng)村顯得有點寒酸。但問他有什么困難時，他仍樂觀地說：“沒什么困難，作為老黨員，不能總麻煩黨和政府。希望孫子能早點結婚生子，早日四世同堂�！痹趫龅乃腥硕紴槔先藰銓嵉脑竿袆�，多么純樸的鄉(xiāng)民，他們的愿望多么簡單，只是依靠自己的努力去實現(xiàn)，而我們有什么理由不去幫一把呢？

　　天空下起了小雨，風也大了起來，和著泥土和油菜花的味道，一切都是那么熟悉。蔡主任說：“時候不早了，渡口還要排隊，早點回吧�！蔽液推渌旧塘苛讼�，同意了他的建議。畢竟，我們的“走幫服”才剛剛開始，未來的路還很長。我相信，我們將經(jīng)常出現(xiàn)在永北村的田間地頭，用我們的雙腳去丈量這片土地……

初中日記篇3

　　暑假里的一天，媽媽去參加同學聚會。我和爸爸也沾了光，進行了一次有趣的漂流。

　　我們來到了帽兒山附近的阿什河，河的兩岸都是郁郁蔥蔥的樹林。河水清澈見底，河面上漂滿了游人的皮筏子，煞是熱鬧。

　　看到這情景，我們趕緊拿上水槍，小盆等“武器”，上了皮筏子。剛開始漂流，我們的筏子還算平穩(wěn)。來到第一個坡時，我們在尖叫聲中滑了下去，激起的浪花濺得滿身滿船都是水。打水仗是漂流的經(jīng)典節(jié)目。我們首先遇到了媽媽的同學邸叔叔，便對他們的筏子進行了猛烈的進攻。過了一會，張叔叔家的筏子也漂下來了，對著我們又是噴水，又是潑水。于是，我們決定與邸叔叔兩船聯(lián)合進行反攻。激戰(zhàn)正酣時，我們的船恰好來到了下一個坡，順流而下，剛好躲過了一輪猛烈的'進攻。

　　看著兩邊的青山，伴著一路的歡聲笑語，我們不知不覺地來到了終點。雖然全身都濕透了，但是我仍然心情很愉快。向來路望去，我覺得這里真美呀，不時還能聽到河面上傳來的歡笑聲......

初中日記篇4

　　我所在的小組里，一共有四個人。我們四個人互相幫助、互相學習、一起進步、一起為班級爭光！

　　先來說組長。他學習優(yōu)秀，上課回答問題很積極，有很多題別人不是輕而易舉就能做出來，他卻能很輕易地做出來。他的成語故事也積累很多。上歷史課老師讓講解一些成語故事，他總是一馬當先，而且講得很好。

　　再來說我。我上課時積極發(fā)言，與同桌一起進步。但我有一個缺點，就是做題時太馬虎，每次不是抄錯數(shù)，就是把符號搞錯！我希望自己能改正這個缺點，繼續(xù)努力。

　　然后來說我的同桌。他上課也積極發(fā)言，他搶答的速度可真快！題還沒出完，他就馬上說“我來回答”，讓快要睡著的同學提起了精神。我們都叫他“翠花”，因為這幾天，老師們在操場上練廣播操，他在一次體育課上，看老師跳完之后，就在那學，學得有模有樣。更重要的是，他一下課就學女生的`樣子，走著貓步，逗得大家哈哈大笑！

　　最后說我們組的第四位同學，他學習雖然不怎么好，但他上課回答問題還是比較積極的。雖然他有時也會被扣分，但畢竟我們是一組的，我們都會幫他！

初中日記篇5

　　我走在樹林里，如眼的滿滿都是紅色，紅的耀眼。原來，秋天不只是黃色的天地，在某一個地方，還有這漫山遍野的楓葉林。

　　細碎的陽光灑落在我的身上，帶著淡淡的，秋天獨有的溫暖。陽光在還沒有落地的時候發(fā)散成一個個不規(guī)則的光斑。斑駁的陽光混合著秋天獨有的味道，鉆進我的鼻子里，讓整個昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來。

　　我想，如果這漫天的紅就這樣永遠的不凋謝就好了。于是，我就拼命的眨著眼睛，希望把這有限的時間之類的景物深深的刻入我的腦海里，使其變成永恒。

　　今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現(xiàn)在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規(guī)沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態(tài)卻一去不復返了。

　　我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的.天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。

　　我總覺媽媽不關心我，但她卻對我的觀點表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，這時我非常憤怒。

　　晚上睡覺時，我總喜歡踢被子。一天晚上我睡著時，又將被子踢得老遠。在朦朦朧朧中我覺得有人為我將被子蓋上，而且輕輕地撫摸了我的臉。在晚上似乎重復了好幾遍。

　　第二天起床，我不經(jīng)意地看了媽媽一眼，她的眼里布滿了血絲。

　　幸福就是如此簡單。不是么？