【精華】初中日記模板7篇
一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的初中日記8篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
作業(yè)嗎……如果老師不布置作業(yè)更好，但是如果布置了就千萬別不完成作業(yè)，如果沒有完成或者是忘記帶。那么第二天可別忘了耳塞和雨傘。
今天老師約法三章，一個作業(yè)不做罰500字的文章，兩個作業(yè)不做罰1000字的.文章，三個作業(yè)不做罰1500字的文章。雙休日過得比較充實，今天沒有被罰時不幸中的萬幸。而且作文和讀書筆記都寫的還可以，語文課大部分的實踐我都拿來看書。
完成作業(yè)不是完成任務，要把作業(yè)看成一個娛樂項目。而且作業(yè)看得實態(tài)度，如果你的態(tài)度不好，得優(yōu)是不可能出現的。(就是有也只有百分之0.0000000000000000000000001的可能性)
初中日記 篇2
今天下午放學回到家后，我突然發(fā)現魚缸里，一條金魚浮上了水面。仔細一看，才發(fā)現這條金魚已經死了，我感到很傷心。
這六條金魚是我上星期六在運河旁邊的一個金魚攤上買的。沒想到才一星期的時間，就死了一條。到底是什么原因導致了金魚的死亡呢？我仔細想了想，可能是我昨天沒給它們換水的原因吧。
我把那條金魚撈了出來，仔細地擺在了一張白紙上。我決定等我寫完作業(yè)就到樓下把它埋了。同時，再給我的金魚開一個小小的追悼會。
好不容易才寫完作業(yè)，我把金魚小心翼翼地包起來，拿著小鏟來到了樓下的草坪上。我永小鏟挖了一個深深地坑，把金魚放了進去，又小心地把土埋上，為了下次能找到它，我還特地做了一個記號，在土堆上面插了一只柳條。我在心里默默地對小金魚說：“小金魚啊，你安息吧，原諒我沒有照顧好你，謝謝你陪了我一星期七的時光，讓我的生活充滿了歡樂，我會經常來看你的。你放心吧，我會好好照顧你的.同伴的”這時媽媽來喊我吃飯了，我這才依依不舍地回到了家里。
我下定決心，今后再也不偷懶了，一定按時給金魚換水，讓生下的金魚活的健健康康的。
初中日記 篇3
今天，我因為報名了《少兒好聲音》，所以我早早來到了濱江聞濤社區(qū)參加海選。到了海選的現場，我先簽了到，填寫了資料，然后在那里排隊。呀﹗好緊張啊，我的小心臟“怦怦”直跳，像只小兔子在里面奔跑似的，不過我覺得自己還是蠻勇敢的，因為有些小朋友嚇得哭了，可我沒哭，評委老師只好讓我先唱。我唱了一首《郊游》，唱著唱著，我忘了我的表情，忘了我的舞蹈，除了嘴巴全身像是被502膠水粘住了一樣。
唱完了這首歌，我忘了說謝謝，連之前的自我介紹也忘了，忘了所有在家精心準備的臺詞，腦子一片空白。直到評委老師問我："還有什么節(jié)目?”我才回過神來，幸好我有最拿手的歌曲《搖啊搖，搖到外婆橋》于是我唱了這首歌，評委老師又問了我許多問題，我腦子還是一片空白，什么也回答不上，不過評委老師還是很有耐心地幫我點評，這時我才想起我發(fā)揮失常了，我好后悔，真希望可以重來一次。像是上天聽到我的心聲，也許是評委老師看到我在臺下的表現，又或是媽媽和評委老師說了什么。
在計青藍表演完后，評委老師你又給我一次上臺表演的.機會。我真幸運，我一定要以最好的表現來完成，“加油，加油，邵琪鈺一定行的”真的，我居然做到了，而且比在家發(fā)揮的更好，我得到了評委老師的表揚，也得到了全場的掌聲，更得到了媽媽的肯定，我好高興。
通過這一次的上臺展示，我突破的自我，得到了很好的鍛煉，更希望能被選上，在鍛煉中學習，在鍛煉中進步……
初中日記 篇4
又是一個周末，我背著劍，騎著自行車，帶著滿心的歡快和爸爸去南湖晨練。一出門，就與晨風撞了個滿懷，風一路上，途經新建的黑砂河人行綠道，綠樹成蔭，花香撲鼻，不時有一個亭子，一片荷塘，一段棧橋映入眼簾。路旁的一個個泄洪塘邊，長著蘆葦、垂柳，塘里生長著各種水草，塘水清得可見水中的魚蝦，不時一只水鳥飛起，意境盎然。與以往臭氣熏天的黑砂河簡直是天壤之別。
不知不覺間來到步云橋，步云橋為石拱橋，橋體恢弘，橫跨黑砂河，直接聯通南湖。步云橋邊建有木亭，因在步云橋邊，我們給它起名為“步云亭”。亭子周邊種有竹子，石榴樹，柏樹，還有一些不知名的.各種花草，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃如金，有的綠如玉，有的……讓我目不暇接，偶爾飛過幾只蜜蜂和蜻蜓，給安靜的環(huán)境增添幾分生機。
過了步云橋，來到宛如翡翠的南湖，穿過一段鵝卵石鋪成的小徑，就來到了一個寬闊的平臺，平臺邊有亭子、水池、假山，景物小品，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，這就是我們練功的地方。
和往常一樣，我們按規(guī)定程序熱身，站樁、練拳、練劍、收功。熱身主要練習踢腿和拳架，站樁以馬步樁為主。接著打幾趟五步拳，連環(huán)拳，太極拳和太極劍。最后收功做五禽戲或洗髓功。一整套練下來，正好微微細汗，神清氣爽。
晨練完，在騎車回家的路上，我沿途看見許多叔叔阿姨們正在黑砂河兩岸栽花種草，讓昔日的黑砂河變得更加美麗。這正是：綠樹紅花啼鳥，板橋流水亭閣。曲徑美景單車，朝陽艷麗，晨練人在畫中。
初中日記 篇5
你還好嗎？我很好。唉，不知不覺中，又過了一年了。我已經好幾年都沒有看見你了，都要忘記你的模樣了，只是在記憶中淅淅瀝瀝的浮現出關于你的臉、你的笑和關于你的事情。這個暑假，我很開心，因為你回來了。我很激動，也很期待見你的時候，你還和以前一樣嗎？
我跟你見面了。你和以前不一樣了，不再是我熟悉的'那個你了。以前的你很樂觀、開心，沒有什么煩惱事。就算你的母親打你罵你，你都對我說：“打是親，罵是愛！”可現在呢？你因為學習和父母的壓力，變得越來越煩躁、苦惱，有很多的苦說不出來。我對你說你應該像以前那么樂觀�？赡憬o我的回答很讓我失望：有什么可樂觀的？學習不好，我媽媽天天就知道罵我，而我弟弟都這么大了都還不懂事，煩死了！
你的弟弟很大嗎？才讀二年級，才7歲，還是個小孩子。不要把小孩總看成大人。就是因為你變了，所以你才忘了這些的。蘇，你以前的活潑哪去了？現在在你的心里只剩下煩惱了。
我真的希望以前的那個你能回來。。。
初中日記 篇6
進入初中后，一場場頻繁的考試讓我害怕了，覺得自己好像已經淪為考試的奴隸。
就在剛剛，我突然感到呼吸不過來。像一個溺水者時浮時沉;又像身上壓著百斤巖石，上氣不接下氣。
我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切，成績，考試，挨批，努力無結果甚至退步到最差。這都是夢魘，求求你讓我醒過來。
我將窗戶打開，發(fā)瘋似的呼吸著空氣，不論它是否清新;我努力將身體探出窗外，只有這樣，我才能暫時逃避著荒唐的.世界;我躺在地板上，地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲，我感到我已經被吞沒了，一合上眼，不及格的試卷，老師的否定，努力后的放棄……全在眼前一幕幕地放映。
我害怕了，膽怯了，退縮了，好想頹廢下去，拋去一切累贅。但我知道，我現在正站在人生的十字路口，有四個聲音同時對我說：“向這邊走吧，向這邊走吧!”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，誰來幫我?我想像犀牛一樣怒吼，狂嘯;我想像狂風一樣席卷地球，我要報復，報復這個比雨果的悲慘世界更悲慘的世界。
或許你會嘲笑我，不就是一點點挫折嘛!需要這樣在意嗎?從哪里跌倒就從哪里爬起呀!是的，我懦弱，我已不堪重負。如同都勒卡的惡靈，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最后總是重新跌落，一次又一次。我放棄了，可心中的另一個我對我說：“再來一次，你能行，加油!”
你說我該怎么辦呢?怎么辦呢?
初中日記 篇7
老趙今年三十又五，今年擔任一年級的班主任。第一個星期，周一一個孩子拉在了褲子里；周二一個孩子上課吃零食，老趙要沒收，孩子偏不給，哇哇大哭；周三一個孩子被保溫瓶里的誰水燙傷了；周四倆孩子打架，臉上撓出了溝子；周五她快要堅持不下去的時候，一個小女孩跑過來，抱著她的胳膊“叭”親了一口，說：“老師，我喜歡你！”老趙所有的辛苦和勞累都隨著這個吻煙消云散，她覺得當一年級孩子的班主任真是幸福！
老趙班里最頭疼的一個孩子是光打架的孩子，說實在的，她總憧憬著那個孩子要不再她班里該多好！這天孩子的`媽媽有事提前幾分鐘來接孩子，趙老師埋頭批作業(yè)，擺擺手讓他走，孩子跑到她臉前，送給她一個甜甜的響響的飛吻，趙老師心里那個甜呀，用她自己的話說“心都化了”......
我只送她一句話：“有愛的老師，絕對能走得久遠�！�
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