【推薦】初中日記匯總十篇
一天即將完結(jié)，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的初中日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
我們學(xué)生日盼夜盼的也就是假期了，尤其是像暑假寒假這種長假，因為在假期我們不用急著寫作業(yè)什么的，可是我卻發(fā)現(xiàn)。放假了————————仍忙碌著。
就在二月十三號一個寒冷的早晨，在睜開眼睛的一瞬間，我已料到，又是忙碌的一天。
我醒來后，并不想起床，因為我一直有賴床的毛病，當(dāng)然，上學(xué)的時候我是不會這樣的.，因為我也十分恐懼遲到，并且公交車本身，速度就已經(jīng)夠把我急死的了。
我起床后，仍然看到的是我爸爸那一張熟悉而又疲憊的面孔，正在目不轉(zhuǎn)睛的，瞪著那一張電腦屏幕，這早已不足為怪了。
他看到我起床后，就立刻去做早餐，這時也就順理成章的，我坐下看網(wǎng)頁，玩游戲，我媽媽一會兒也起來洗漱。就這樣這一個平凡的上午也就這樣子，平凡的過著。
中午時，吃了飯后，穿好衣服，去爺爺家。
到了那里我就看我的那本《成績單》，看了一下午，我姐姐也是看了一下午的報紙，我媽媽看了一下午電視，我爸爸睡了一下午的覺。
接著也是，吃飯，看電視......
到了八點半，我們開始把電視調(diào)到中央�？创汗�(jié)聯(lián)歡晚會。一直看到，十二點，倒計時，看完后才關(guān)的電視。
接著在那住了，兩天，第三天早上走的。在這幾天學(xué)會了下象棋，并看完了一本書......
并且每天基本都是在熬到十二點才睡的覺。
所以我感悟出來了一句話“放假了————仍忙碌著”你覺著呢？
初中日記 篇2
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非�？量�，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松!”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的'，唉，倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
初中日記 篇3
20xx年X月X日 晴天
放假前，譚老師讓我們對班級的狀況提出問題和建議。我個人覺得，目前班級里存在的問題主要有兩個： 1. 部分同學(xué)經(jīng)常拖拉作業(yè);2. 課堂紀(jì)律不好。這兩個問題其實是有班級以來的兩個老大難問題。我覺得，同學(xué)們拖拉作業(yè)，是上課留給我們做作業(yè)的時間較少，不足以讓我們完成課堂作業(yè)。以導(dǎo)致有些同學(xué)在課余休息時間趕作業(yè)。另一部分同學(xué)甚至國為完不成而拖拉作業(yè)。 關(guān)于課堂紀(jì)律，上課鈴聲響了，但同學(xué)們久久不能安靜下來，上課時不安靜`不認(rèn)真聽講這是對老師的.不尊重，也影響了他人和自己的學(xué)習(xí)。我建議，我們可以拿班隊課的時間來講這些問題，讓同學(xué)們自己提出自己的問題，并提出改正的辦法。比如說：班級干部和進(jìn)步同學(xué)，對那些不完成作業(yè)和不守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行幫助和督促，這樣更有利于班級的進(jìn)步。
初中日記 篇4
我二年級的時候就會下象棋了，不是有人叫我的，也不是我自學(xué)成才的，而是我看爸爸和別人下棋，慢慢的我也就學(xué)會了一點，無聊時，總會和好朋友或親人下上幾盤。
過年已經(jīng)過完了，走親訪友也已經(jīng)訪完了，終于可以和朋友們玩了。一天，我早早的起了床，吃完早飯，看了會兒電視，覺得沒意思，就下樓找朋友們?nèi)ネ妗?朋友們也正無聊，我就提議我們來下象棋吧。
我們一共有四個人，這可不是一般的棋賽，二十二對兒的棋賽。我們分好了組就擺起棋子，開始了。
我習(xí)慣性的先走了一步，把“當(dāng)頭炮”移到了中間“兵”的后面，對準(zhǔn)對方的“卒”，堆滿也不甘示弱，連忙跳“馬”來保護(hù)“卒”，這就是開棋的老套數(shù)。相持了一會兒，局面就拉開了，我開始動“車”了，“車”可是我認(rèn)為除了“帥”
最有用的`棋子了，對面也走了“車”，我的“車”直沖入對面的“大本營”，
“哈哈，雙抓，二選一吧！”我心奮萬分�？蓪κ謪s輕微一笑，選擇了“馬”跳走，我剛要殺剩下的另一顆“卒”卻看見暗處有“炮”守護(hù)著“卒”，我可不先用一顆“車”換一顆“卒”啊。比賽已經(jīng)接近尾聲了，我的好多棋子都攻入對手的“大本營”，我先用一顆“兵”壓住他的“象”腳，然后在吃掉他的兩顆“象”，這時他的字已經(jīng)所剩無幾了，我在一顆一顆地把他除了“將”以外的都吃掉，現(xiàn)在他只有一顆“將”了，可我還有一顆“車”“馬”“帥”兩顆“兵”和“士”，勝局已定，我很快地把他殺死。一盤棋賽終于完了
下棋不僅好仔細(xì)琢磨，還得下一番功夫!
和別人下棋是一件快樂的事，無論贏或輸。
初中日記 篇5
HI!我叫陳婧，今年十一歲了。我的名字是爸爸給我起的，陳是我家的姓氏，婧是女子有才，?是美好的意思。這個名字寄托著全家人對我的期望，希望是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后用自己的聰明才智創(chuàng)造美好的人生。
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎一個馬尾辮;清秀的臉上長著一雙小眼睛，雖然不大可是很有神;一張能說會道的'小嘴巴，講起故事來滔滔不絕。我喜歡穿顏色較淺的衣服，這樣顯得我比較文靜。
別看我文靜可我的愛好十分廣泛：像畫畫、寫字、跑步呀，我都喜歡。我還喜歡寫作文，在一次網(wǎng)絡(luò)作文比賽中還獲得過銀獎啊!我更喜歡看書，有時候一看就是幾個鐘頭。記得一次晚上媽媽叫我睡覺，剛躺倒被子里便開始想湯姆和貝基到底怎樣逃出山洞的，我便悄悄地把手電筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜�；蛟S你會問我：“你問我為什么這么喜歡看書?”我會毫不猶豫的回答：“書就像大海一樣，我能在大海中自由自在的遨游。從中我能得到快樂，從中可以獲取無窮的知識。你說我怎么會不喜歡啊?”
我還是一個愛生氣的小女孩，有時候會因為雞毛蒜皮的小事和朋友或同學(xué)吵起來。我知道這是一個缺點，我正在努力的改掉，不信你看我的的表現(xiàn)吧!
看!這就是我，這就是一個真實的我，陳婧。
初中日記 篇6
心里有一種聲音，時時在告訴我：總有一種感情藏在心里無法觸碰,總有一種心情憋在心底無從表達(dá),總有一種情緒照在心頭無力涌現(xiàn),總有一份遺憾,總有一絲惋惜,總有幾分落寞，活在我身上的每一個角落……
于是，祥和的夜變成了孤寂的夜。心里的雨人傾盆而下，最后我無法看清，強(qiáng)悍的是命運。
想留不能留是寂寞，不安的心，憧憬著流浪，流浪在澎湃的海水邊，流浪在茫茫的草原上……
天空的廣闊，心野的蒼茫。
晚睡的時候覺得孤獨，早起的時候感覺迷茫。象今天，象此時此刻。不安分的心，又開始悄悄走上念念叨叨的旅程，裝滿一卡車的話語，在心路飛弛。
曾經(jīng)有一種很強(qiáng)烈的感覺，在一剎那間，我總以為我已經(jīng)失去了一切，所以低落，所以惶恐，甚至不知所措，心如死灰般的寂靜，直到昨天看了一部電視劇我才終于深深地明白我并沒有失去。我明白了當(dāng)我緊緊抓住拳頭時候，我想我可能真的是一無所有，但是，仔細(xì)一想，如果我把雙手打開，我不就擁有了一切嗎?一切都在我手中，得與失，原來只是在那么不經(jīng)意的一瞬間，我開始明白，我終于懂得，最后我全心全意地感受滿足，品嘗知足。遺憾是一種會呼吸的痛，知足是一種幸福的感動。
失去的`，并不一定是不快樂的。
但是，生活卻因此而平靜，平靜到超出了我們的意料，一切似乎在意料之中，一切又似乎在意料之外，所以，我的人生也因此有了很多很多的意外，意外的驚喜，意外的悲哀，有悲有喜，有淚有笑，重復(fù)不停，沒完沒了，象在每個轉(zhuǎn)角的拐彎處，我永遠(yuǎn)不知道轉(zhuǎn)角后是什么那樣，刺激又不安。
一個很在乎的我，擁抱了一個無所謂結(jié)局。
很寂靜的天，很寂靜的夜，很寂靜的心，我聽得到心的呼吸，聽得到往事的哭泣，蒼白的繼續(xù)，失去的美麗，其實都裝在我的心里面……
心里的那個聲音總是很靜，很靜。
初中日記 篇7
于鄉(xiāng)間蜿蜒而上的山路，成熟了的，或是已經(jīng)收獲后凸顯的空地，彷佛訴說著一個季的往事。
難得有今年這樣酣暢淋漓的大雨，盡管暴雨的降臨，在幾個不同的時段，給不同地區(qū)的人們造成了永遠(yuǎn)不可挽回的災(zāi)難，風(fēng)雨之后，依然可見堅強(qiáng)的脊骨，在生命的征程中，迸發(fā)出生活的熱情和火焰。
生活是可貴的，在每一個陽光明媚，或者是寒氣凌冽的清晨，一大早，買賣東西、接送孩子的人們，各自從溫暖的角落走出，懷著無比美好的希望，奔向生命的歷程。
這天氣，卻見著是涼了，我們可以明顯感覺到面對氣溫的膽怯，從敞開的'們口，從微微打開的窗戶一角。這種氣溫的變化和下降，面對剛剛走過的夏天，只不過短短數(shù)日的光景。
我們何曾留意，當(dāng)我們裹著厚厚的肌膚，尚能瀟灑地掏出紙幣，為我們需要的物品買單時，有嗷嗷的企求，有揮金的卑劣。我們難以置信，少量的收入，大量的消費，大量的強(qiáng)顏歡笑，厄……
我們也曾留意，在生命的時光軸上，也許一切都是枉然，那些飽受磨難的記憶，凝結(jié)成一張張精彩的畫卷，在熠熠生輝。
初中日記 篇8
11月13日多云
生命是什么？生命的意義是什么？生命是一條圍巾，我們可以把這條圍巾編得光彩奪目，也可以編得獨一無二，雖然布料有限，我們不能決定它的長度，可是怎么利用這些布料，則是每個人的權(quán)利。
生命是可貴的，常看到一些殘障人士，他們都不放棄希望，活得比我們更精彩！像是尼克，一出生就得先天性四肢切斷癥，一出生就沒手沒腳，是多么可憐，多么悲哀的事��！可是他不但不自怨自艾，而且還用親身的經(jīng)驗來鼓勵大眾，到處發(fā)表演說，讓大家不會放棄希望；我們有手有腳，面對困難時，我們想想尼克，他克服種種對他來講很困難的事，就會繼續(xù)突破困境。
人生不如意的事，十之八九，有人在桌球比賽前，摔斷了手；有人熱愛芭蕾舞，卻在一次意外中，失去了腳。生命該怎么追尋陽光？追尋生命的'美好呢？人就是繼續(xù)堅持著，努力不懈地走下去，只要不放棄，就有希望；只要在這路途上半途而廢，那前面的努力都將化為烏有。雖然生命中有烏云遮住陽光，但不放棄就像是一陣強(qiáng)力的風(fēng)，把這些烏云吹走，留下的是一片廣闊的陽光！
初中日記 篇9
12月24日，平安夜。從伯利恒到紐約，從倫敦到澳洲，從北半球到南半球，只有一個人最忙了，郡就是圣誕老人。
因為明天是圣誕節(jié)，他要趁著夜色給人們送一份禮物！今年圣誕老人有了靈感上帝最近也很忙，以致顧不上洗頭，老掉頭皮屑，于是圣誕老人輕輕一吹，把它變成了雪花。雪花長了翅膀，帶著圣誕老人的祝福飛呀飛！圣誕節(jié)一哻。，當(dāng)人們打開房門，滿山遍野都是圣誕老人的禮物——雪花。孩子們歡笑，青年人驚喜，老人們昂著頭，迎雪鍛煉。暖冬"宣告結(jié)束，肆虐的流感做最后垂死的掙扎······圣誕老人看著歡天喜地的人們，滿意地笑了。
雪花在天空中嬉戲、碰撞、拉鉤，不一會兒，就成了六棱形的樣子，飛舞著輕悄悄地飄落下來。你瞧，有時它們可真淘氣飛到公路上的，想和司機(jī)叔叔摔摔跤飛到小池上的.，想和魚兒隔著冰說說話打開窗戶，它也想進(jìn)去扮扮強(qiáng)盜，哪知屋里的溫度真讓它受不了，還沒著地，吐吐舌頭不見了蹤影。
小孩子們比雪更頑皮一伸舌頭，就嘗到了雪的味道涼涼的，冰冰的，不苦也不澀。有的想伸手接住雪花仔細(xì)瞧瞧，可是雪花不領(lǐng)情，轉(zhuǎn)眼消失了。最愛玩打雪仗的是男孩子，他們做了許多雪"炮彈。，等著迎接"敵人。女孩子們最喜歡玩堆雪人了，她們先用一個小雪球滾啊滾，做成一個大雪球，用它當(dāng)作叫人的身子，再拿一個小雪球當(dāng)作頭，加黑豆眼睛、胡蘿卜鼻子、紅棗嘴巴，身上插一把大笤帚，一個可愛的雪人就做成了！
再看看廣場上的寵物狗們更是對雪喜歡得不得了。一見雪，狗們就躺在"雪（草）坪。里打滾，對主人撒歡。特別是都只穿著"紅配綠"小狗衣的"京巴兒。，在雪地里一個勁兒地打滾。它張開郚細(xì)細(xì)的小腿，四腳朝天，然后一骨碌地爬起來，瞅瞅四周，似乎在對路人撒嬌。它不停地跑，可不一會兒，腳一打滑就摔倒了，順勢又打了個漂亮的滾，逗得人們捧腹大笑。
我想，如果圣誕老人看見這情景，也會開心地發(fā)笑·····。
初中日記 篇10
每個人的童年，都是豐富多彩的。在我的.童年時光里，也有許多有趣的事。其中，最令我印象深刻的，要數(shù)這件了。
今年暑假，我和爸媽一起回了趟湖北老家。那天，我在家里悶得慌，正琢磨著做點兒啥事。這時，奶奶走了過來說：“棗子熟了，去不去摘棗呀？”我高興極了，急忙叫了表弟一起去。我們騎著小三輪車，來到棗樹旁。哇，樹上的棗可真多呀，把樹枝都壓彎啦！
開始摘了。我向樹上掃了一眼，呀，樹頂上有一顆大青棗正對我笑呢！我走近旁，用力一跳，“咔嚓”，哈，摘到啦！低頭一看，咦，怎么這么小？再向樹上望去，哎呀，跳偏了，摘到了邊上的一個小棗子。再一跳，還是沒摘到，但至少比表弟好些。只見他在樹下又蹦又跳，可就是摘不到呢。樹上的棗兒們晃來晃去，好像是被表弟的那急樣兒逗得前仰后合。
而大青棗，也像是在嘲笑我。我下定決心，一定要把這個嘲笑我的大家伙給摘下來。我再次靠近棗樹，找準(zhǔn)它的方位，慢慢蹲下，三，二，一，起跳！我用盡全力跳起來，緊盯著大青棗，右手像箭一樣撲過去……成功了嗎？成功啦！我摘到大青棗啦！表弟也不知什么時候跑了過來，在一旁看得津津有味。
不久，我們就將這棗樹“掃蕩”一通，滿載而歸！
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