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初中日記

時(shí)間:2024-09-04 21:41:27 中學(xué)生日記 我要投稿

有關(guān)初中日記范文匯總五篇

  很快一天又過去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編幫大家整理的初中日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初中日記范文匯總五篇

初中日記 篇1

  我步入了中學(xué)校園。

  我什么都不怕,我覺得我可以。我是一個(gè)勇敢的人,我認(rèn)為。僅僅一個(gè)月,我就完全征服了這個(gè)班級(jí),因?yàn)橹灰形业牡胤骄蜁?huì)有快樂。聽吧!哪里最熱鬧,看,那一定有我!

  可是我的性格卻不受老師的喜愛,他她認(rèn)為我活潑過頭了,在她看來(lái),女孩子就只能像個(gè)木頭一樣不動(dòng)。我不這麼認(rèn)為,我們女孩子沒有什么比不上男生的.!我們?cè)诓痪玫奈磥?lái)能頂多撐起半邊天!顯然,她錯(cuò)了!她的這種理念被同學(xué)們徹底打敗了,打敗她的也有男同學(xué)。這被我們稱之為“封建主義者”。

  她不會(huì)罷休,她開始發(fā)飆了!對(duì)我們進(jìn)行逐個(gè)擊破。一個(gè)個(gè)同學(xué)被她的唾沫橫飛給嚇到了,也包括我。 ——我沒哭。我不會(huì)。我找到我的朋友(佳樂)說(shuō):“我錯(cuò)了嗎?”“說(shuō)什么呢?怎么會(huì)呢?老師確實(shí)不應(yīng)該瞧不起我們,她不也是女的嗎?”他溫柔的說(shuō)。

  這種生活過了兩年。轉(zhuǎn)眼,我們快畢業(yè)了,快離開她了!我以為我會(huì)很輕松,然而,并不是這樣,我發(fā)現(xiàn)我舍不得她了,她并不是封建,而是,她愛我們!

  當(dāng)然,我們也一樣!

初中日記 篇2

  今天上午下過一場(chǎng)雨,然后天放晴。但是中午天氣仍十分悶熱,看來(lái)下午還是會(huì)下雨。我不免有點(diǎn)擔(dān)心,上次放學(xué)回家時(shí)被淋成了落湯雞,害得我差一點(diǎn)感冒。不知這次烏云會(huì)不會(huì)寬容一點(diǎn),對(duì)我手下留情?

  下午第二課時(shí),果然又下起了雨。仿佛聽見烏云在對(duì)我說(shuō):“我也怕雷公懲罰我不肯出力呀!

  放學(xué)了,雨竟然停了。坐在車上,我老望著天。爺爺問我在看什么,我說(shuō):“看天空下不下雨。”調(diào)皮的云兒在低空翻滾著,變幻成各種各樣的形狀,好像在催促我:“快走呀,等你到家我再放雨。”

  終于平安到家了,我松了一口氣。進(jìn)門的.時(shí)候,我也調(diào)皮地向天上的烏云招招手,心里說(shuō);“謝謝你護(hù)送我!

初中日記 篇3

  讀了《渴求》這篇文章,我深受感動(dòng)。這篇文章的作者馬寧詳細(xì)地講了他回家碰到的一個(gè)小男孩兒。雖然讀過好多遍,但想品味品味這篇文章。

  這一點(diǎn)我深受感動(dòng):暑假的一天,作者寫完作業(yè),高高興興地一邊哼著歌一邊玩。就在這時(shí),作者聽到腳步聲,作者回頭一看,原來(lái)是一個(gè)十一二歲的.小男孩。他腳穿著一雙又肥又大的鞋,身上穿著一件粉紅色的又瘦又小的半襯衫。小男孩兒正在用一個(gè)鉤子認(rèn)真地翻著作者身后的垃圾箱,像什么飲料瓶,易拉罐之類的東西就拾進(jìn)身旁的袋子里。突然,他像發(fā)現(xiàn)寶貝似的。作者悄悄地從這個(gè)小男孩兒身邊走過,不禁楞住了。這本書是作者昨天扔的一本課外書。他看得是那么專注,那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。忽然,他扭過來(lái)怯生生地望著作者,眼神里充滿了戒備和懷疑。小男孩小心翼翼地把書放進(jìn)懷里,拾起袋子正準(zhǔn)備走。作者叫住他,他轉(zhuǎn)過身來(lái),雙手緊緊抱住那本書,以為作者向他要那本書。作者對(duì)他說(shuō):"小弟弟,你別怕,我是不回向你要書的。你為什么要撿垃圾呀?"他傷心地哭了起來(lái),說(shuō):"我爸爸媽媽沒錢在為我交下學(xué)期學(xué)費(fèi)了,我只好撿垃圾賣錢,來(lái)交下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。此時(shí),作者被這個(gè)小男孩所感動(dòng)了,跑回家拿了幾本他以前學(xué)過的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書和平時(shí)攢的幾元錢一塊兒送給了這個(gè)小男孩兒。此時(shí)此刻,我被小男孩兒和作者所感動(dòng)了!是啊!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

  讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:我們要將心比心。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們身出援助之手去幫助別人,當(dāng)你自己有困難的時(shí)候,別人也會(huì)身出援助之手去幫助你。

初中日記 篇4

  熄了燈,已是最深的夜;閉上眼,依舊沒有睡意。我只是很累。深夜,是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候。那些不回重開的花,一朵一朵撒下憂傷的思念,替代了剛剛還在腦海中運(yùn)算的數(shù)學(xué),跳躍的單詞。我無(wú)法逃避我的思念,只有幻化成無(wú)盡的失眠。

  翻來(lái)覆去,最終還是打開了電子書,翻閱著看了一半的《夏至未至》,只是偶然在同學(xué)空間你看到的一本書?赐陼,更加沒有睡衣,更沒有累了。我哭了……然而,我不想正面談太多我的感受,只想插在思念里,回憶我的初一。

  天已微亮,我把17歲的,最美的年華,埋葬在初一。當(dāng)然,它也給予了我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)初,我們都帶著歡樂,帶著自己最美最偉大的理想進(jìn)入初中。千帆過盡,回首當(dāng)年,那份純凈的夢(mèng)想早已漸行漸遠(yuǎn),如今歲月留下的,只是滿目荒涼……有時(shí)候,可以說(shuō)我們都是瘋子?捱^、笑過、瘋過、悲傷過、睡過……初一一年,我們成長(zhǎng)了很多,太多太多。認(rèn)識(shí)了知心朋友,假面朋友,半路朋友。得罪過初中同一類型的老師。那些教會(huì)我長(zhǎng)大的人,永遠(yuǎn)留在了我的心中,那些教會(huì)我勇敢的'人,那些幫我擦拭眼淚大人,一直在我身邊。我怕過,怕有一天,我們終會(huì)浪跡天涯,各奔東西,怕有一天我們?cè)僖娏耍驼娴挠啦辉僖。少女的思緒總是那么多,即使我們還年輕在最美的年華。

  不知不覺,天已亮,還下起了小雨,落下一地的憂傷,更增悲。我不知道自己怎么了,以前是要習(xí)慣一個(gè)人,現(xiàn)在是喜歡一個(gè)人。我不再?zèng)]人跑到人家去玩,更不喜歡人家到我家來(lái)。一個(gè)人的感覺是如此美好,每天一個(gè)人在房間看看書、寫寫字、睡睡覺,多愜意的一天。少了很多接觸,少了很多話語(yǔ),少了很多……微笑。我沒有很難過,只是覺得,這才是屬于我的生活。雖然有時(shí)候會(huì)悲傷,當(dāng)我本來(lái)不就是屬于傷感類的人嗎?不必太傷心,人本來(lái)就寂寞的。

  花發(fā)多風(fēng)雨,人生足別離。最終,我要停留下來(lái),不能跟著你們的腳步向前。面臨逐近的新學(xué)年,我開始擔(dān)憂,我又要認(rèn)識(shí)一些陌生的同學(xué),他們是什么顏色的?成千上百種相遇在我腦海浮現(xiàn)。此番風(fēng)雨惹人愁。秋風(fēng)襲來(lái)的蕭瑟,風(fēng)吹亂了我的思緒,猜不到未來(lái)的顏色,留不住晚春的匆忙;ㄩ_花謝,只有過去的笑影,在我流浪的心間,那樣的一直延伸,延伸出一條不歸的深淵;秋風(fēng)襲來(lái)的蕭瑟,輕輕吹開青春的記憶,白云飄過,青春永駐,我的初一,也曾這樣留戀過。

初中日記 篇5

  蟲蟲音樂家——蟈蟈

  今天天氣十分晴朗,早上,我正在看書,突然聽見了一陣動(dòng)聽的“交響曲”,那歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽,如銀鈴般的清脆。聽了這美麗的聲音,我不由自主地迎著聲源探了過去。

  一看,原來(lái)是奶奶買了一只蟈蟈,剛才就是它——這位偉大的“音樂家”唱出來(lái)的。我是一個(gè)在城市中長(zhǎng)大的孩子,所以沒見過蟈蟈,便十分好奇。我從奶奶手里接過小竹籠,仔細(xì)端詳著它。它有一雙烏黑閃亮的大眼睛,纖細(xì)的腰桿,三對(duì)靈活的`小腿,可愛極了!觀察完以后我把它輕輕地捧在手里,似如獲珍寶一般。奶奶看見我高興的樣子,不由地笑了起來(lái)。

  因?yàn)樗,我日后的生活添加了色彩?/p>

  每天清晨,它都會(huì)演唱一段優(yōu)美動(dòng)聽的“交響曲”使我們一家伴隨著音樂從美夢(mèng)緩緩醒來(lái)。吃早飯時(shí),我們就會(huì)拿一片他最喜歡的青菜葉給它吃,它吃了幾口便抬頭看看我好像在感謝我。下午,當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),它便會(huì)奏起優(yōu)美的“華爾茲”,一切疲勞在她的歌聲中煙消云散。晚上,萬(wàn)家熄燈時(shí),它便輕輕柔柔地唱起了“催眠曲”,直到我們睡著為止。就這樣,時(shí)間一長(zhǎng),它也成為了我們家庭中的一員。

  這就是我們家的音樂家——蟈蟈。

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