初中生軍訓日記

時間：2023-04-29 18:15:51 中學生日記我要投稿

關于初中生軍訓日記模板匯編5篇

　　很快一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的初中生軍訓日記5篇，希望能夠幫助到大家。

關于初中生軍訓日記模板匯編5篇

初中生軍訓日記篇1

　　下午的訓練內容相對來說較難�！巴Ｖ归g的轉發(fā)”、“蹲下與起立”、“敬禮與禮畢”。 “停止間的轉發(fā)”我們已經(jīng)練習的差不多了。所以先練習“蹲下與起立”。 “蹲下與起立”很難的，要齊。先是右腳向后跨一步，蹲下，右腿稍微往下，兩腿張開約60o 兩手放在膝蓋上，上身正直，這是蹲下；起立是，現(xiàn)站起來，右腿不要收回，兩手放在腿的兩側，再立正。動作那么多，還要快速，還要齊，真的很難啊。我也是練習了好多遍才跟大家動作一致的。練到這里，我想練這些有什么用呢，難道日常生活中的蹲下與起立，也要這樣做？但我知道，軍訓不僅練習體力，還要練習大家的團結精神。

　　教官看到我們也比較累了，就讓我們到陰涼地休息休息。大家像搶金子似的，一窩蜂的跑到陰涼地，跟徹底解放了似的。休息完了，還得繼續(xù)練習“敬禮與禮畢”。首先，要“半面向右轉”，敬禮是：手臂抬起與肩膀同寬，手腕不能彎曲，食指微帖太陽穴。敬禮完，再“半面向左轉”。最難看的就是，敬禮的時候不齊。練了好多遍都不行，真是比“停止間的轉發(fā)”還難練哪。但還是功夫不負有心人，練了大約近十遍，終于整齊一點了。《團結就是力量》下午的訓練完成了。為了圓滿的結束軍訓第一天，豬教官做了一個重要決定“唱完《團結就是力量》才能回家�！薄鞍�？～～～～～～” “‘團結就是力量’預備起”，“‘團結就是力量，團結就是力量’額……額……”剛唱完兩句就不知道接下來的詞是什么了，但是還有聲音“……這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬,比鋼還強……” 原來啊是薛永華唱的，不知道是她從小就會，還是知道軍訓就唱這首歌，才剛學的，反正全班就她一個會唱的。教官一看有會的，就讓薛永華教我們唱，“‘團結就是力量’預備起”，“‘團結就是力量，團結就是力量……’”不行啊，到最后還是薛永華一個人從頭到尾唱完的。因為時間太晚了，所以會唱《團結就是力量》當成家庭作業(yè)了。

　　對著鏡子突然一驚回到家里，我正準備洗洗臉休息休息的時候，突然發(fā)現(xiàn)鏡子里的我不一樣了，臉頰和鼻子都通紅�！鞍〃D―這是怎么回事啊？” 經(jīng)過媽媽的觀察，最后斷定我這是曬傷了。沒辦法，只有用冰鹽水敷了。用毛巾沾上冰鹽水，然后敷在臉上。敷了一個晚上都沒有什么效果，真是把我愁壞了。該死的太陽，把我曬傷了，是要負醫(yī)療費的！按說被曬傷了，應該在家，不應該再出來暴曬的，但是為了完成軍訓，就犧牲一次吧。真希望我的臉早點好。第一天軍訓就這樣結束了。唯一一個跟隨學生的老師在我們軍訓的這段時間里，班主任王老師一直跟著我們，如果有什么特殊情況的話，老師也可以方便的采取措施。

　　我看了一下，別的.九個班級沒有一個老師跟著班級一起軍訓的，只有王老師在這三天時間里一直跟著我們。（看來老師真的挺關心我們的，怕我們出事。）除了這個原因，老師還有別的原因，那就是——記錄我們的軍訓經(jīng)歷，作為一個美好的留念。在這三天時間里，老師一直為我們照相、錄像，經(jīng)常相機不離手。生怕漏了哪一個細節(jié)。很多時候，都能看到王老師給我們照相的情景。 …… 很抱歉，因為您在網(wǎng)易相冊發(fā)布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。去幫助中心，了解如何重新恢復服務。

初中生軍訓日記篇2

　　xx、9、1 星期四多云

　　今天，是我們七年紀11班軍訓的第一天，從今天開始，我們就踏入了考驗意志、鍛煉身體的旅程。

　　今天早晨，我和同伴們精神抖擻地站在操場上，整裝待發(fā)，充滿信心的等待著教官下達命令。我本以為，軍訓和我以前上體育課應該差不多，但不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了兩者之間大大的不同。

　　首先，教官讓我們學站軍姿。站軍姿是不可以隨便站的,教官告訴我們：在站立的時候，腳尖要分開60度、膝蓋向后壓，雙臂向后自然下垂等等。我一聽，僅僅這一個站的姿勢，就要這么多的注意事項，真讓我驚嘆不已。我頓時對當兵的叔叔阿姨肅然起敬。于是，當教官對我們下立正命令時，我就盡量按照他們的要求去做。站軍姿剛開始，我還沒有什么感覺，可是不一會兒的功夫，一顆顆調皮的汗珠就從額頭那里探出腦袋，并順著我的臉頰流了下來。我很想擦一擦汗，但卻一動也不敢動。后來，我想起教官說過：想動的話喊報告，他們同意了才能動。我決定忍一忍。教官拿著一根木棍，在我們的隊伍中轉來轉去，他們的雙眼明察秋毫，檢查同學們有沒有偷懶，不過，訓練一段時間后，教官就會讓大家休息。

　　后來，我們又隨教官學習了下蹲、跨立、轉體和齊步走手形訓練，做的好的受到表揚，但是如果做的不好就會受到重重懲罰。

　　雖然，軍訓比較辛苦，不過在中途休息時，我們會和教官一起快快樂樂，在歡笑中度過。我們在教官的帶領下，做了自我介紹，有些同學還給大家表演了精彩的節(jié)目……我們的歡聲笑語在校園回蕩。

　　這是我軍訓的第一天，是勞累的一天，也是愉快的一天。

　　xx、9、2 星期五多云

　　今天，是我們軍訓的第二天。要我用一種味道來形容這一天，那就是苦、甜味均有的巧克力味的一天。

　　早晨，同學們迎著清爽的晨風，牽著七點半鐘朝陽的'手，踏入軍訓操場。習習的涼風，拂過我們的臉頰，顯得同學們更加神采奕奕，我們整齊的站在操場上，等待兩位教官下達命令。

　　軍訓時，同學們是辛苦的。一開始就是站軍姿。兩位教官在我們隊伍旁邊，一邊檢查同學們的動作是否到位，一邊下達著命令。我們班的所有同學面對教官的命令，一刻也不敢怠慢。教官讓我們抬頭挺胸有精神，同學們立刻站的筆直；教官讓我們站立時身體向前傾斜，我們就迅速調整到位……不管身體有多么勞累，我們還是咬緊牙關，進自己最大努力服從教官的命令。

　　接著，兩位教官領著大家把以前所學的內容回顧了一下，之后，就進行了新的內容了。

　　首先，我們練習齊步走。上午，男生做的比較好，女生總是走不齊。教官見狀怒氣沖沖，一氣之下，懲罰我們一連做了四十個俯臥撐，讓我們女生累的叫苦連天，眼看教官又要發(fā)火，于是，我們嚇得連忙不出聲了。

　　雖然訓練期間，我們很苦很累，然而在休息時，我們是甜的。

　　這一天的訓練，讓我學會了團結，磨練了我的意志，明白了只有萬眾一心，才能眾志成城。

　　xx、9、3 星期六陰天

　　今天，軍訓后老師為大家上的一課，引發(fā)了我的思緒。

　　下午，軍訓完回班，老師給我們講了三個故事。

　　一、有個獵人，帶著一條狗捕獵。獵人發(fā)現(xiàn)了一只兔子，就對它開槍，不過子彈只擊中了兔子的一條腿。獵人連忙放狗去捉這只受傷的兔子，但兔子很快的跑掉了，沒有被夠捉到。兔子回到家，把事情告訴同伴，它們問它怎么躲過了狗的捕捉，這只兔子說：“因為我竭盡全力了�！�

　　二、一位牧師問孩子們：“你們誰能把《圣經(jīng)》一書中的1～5頁背誦給我聽？”孩子們沉默不語，后來，有一個孩子說，他可以。第二天，這個孩子果然把1～5頁背給牧師聽。其它人問這個孩子，他是怎么做到的，他說，因為他下定了決心，并因此去努力了。結果，這個孩子長大后變得非常了不起，他就是——比爾蓋茨。

　　三、一位母親，回家后發(fā)現(xiàn)自己的孩子在窗口快要掉下去了，那時候，沖過去是來不及的，于是她以超短跑冠軍的速度沖下樓，奇跡班的接住了孩子。

　　老師的聲音落下后，班中出奇的寂靜，我想，大家一定都在思考著。

　　這三個故事都反映了人們不可估量的潛能。是啊，或許每個人身上都隱藏著巨大的潛能。這種潛能是旁人覺察不到的，甚至連自己也尚未發(fā)現(xiàn)。不過，如果我們受到某種事情的激發(fā)，這種潛在的能量就顯露出來了。然而，我們需要一種前提，那就是相信自己。這就好比我這幾天的軍訓。軍訓中的某些事情，在我看來很難做到，甚至做不到的，但我努力完成，相信自己，就有了進步。

　　我很感謝老師給我們講了這樣三個故事，給予我了很大啟發(fā)，引起了這些思緒。

　　xx、9、5 星期一小雨

　　“啊，人們子弟兵，使命永不忘，一切聽從黨指揮，勝利向前方！”我們全部同學嘹亮的歌聲唱響在初中的校園里，穿過雨幕，直指天穹。

　　剛剛到校時，天空還沒有落雨，同學們依舊整齊地站在操場上。兩位教官訓練了我們一段時間后，細如牛毛的雨在我尚未發(fā)覺時已從天而降。霏霏的毛雨默然灑在我身上，給辛苦的軍訓平添了幾分詩意。

　　由于天氣原因，教官帶領大家回到了教室，開始排練軍歌。排練的內容并不枯燥乏味，因為，在唱軍歌時，教練還教會了我們一些動作，要我們邊唱邊做動作。聽說，不久我們還要上臺唱軍歌呢！大家無一人怠慢，把教官交給我們的任務高效率完成。

　　下午，教官帶領我們班的同學，來到以后要表演唱歌的地方排練。同學們昂頭挺胸站在舞臺上，目視前方。雨還在下，它像是有一種神奇的魔法。不管是樹葉、路燈還是乒乓球臺，只要經(jīng)過雨水的淋洗，都變得煥然一新，充滿了活力。我們也仿佛背雨水施了魔法，變得更加有精神。這場雨仿佛叫醒了整個世界，我們面對全新的一切。歌聲響起來了，那聲音鏗鏘有力，洪厚雄壯。大家落落大方的站在臺上，眼看著指揮，跟隨著節(jié)奏，唱著嘹亮的軍歌。我們唱的聲情并茂，表演的迅速有力。這時，我仿佛聽到了一種聲音，一種雛鷹展翅的聲音……

　　演唱結束了，同學們帶著團結協(xié)作的精神，露著滿足的微笑離開了。

初中生軍訓日記篇3

　　邁入軍訓基地，一股陌生的氣息猛擁而來，是我對此地十分不滿，更是我想原路反家。（但我清楚的知道這是一件不可能的事情。）但是，在軍訓中有許多有趣的事與各種凄涼的人物，這些人與事都在我心中扎下了深根，使我難以忘懷。

　　下面，就允許我與大家分享一下軍訓中的“名人”“名事”吧！

　　首先，我想大家介紹一件令我難以忘懷的趣事吧！

　　這是一個我期盼多日的好日子（也是最最有意思的一天）。天一亮，我便懷著十分好的的心情起了床，狠不得高歌一曲。接下來這個隆重的場面更是把我嚇得目瞪口呆。大概是在八點左右，略兵式開始。首先是出旗，那英勇的伴奏與那矯健的步伐，使我的心中熱情高漲。不但如此我業(yè)為我們這些小軍人感到自豪。第二項是升國旗、奏唱國歌。音樂一想起，升旗手扔出手中的國旗，國旗也隨著英勇的國歌與徐徐的微風漸漸生起，而這又使我為祖國感到自豪。最令激動的出兵表演。首先我們各個聯(lián)井然有序的進場，將自己在這五日中學到的一一展示臺上的首長們看。臺上的各個主席見了我們的良好表現(xiàn)，都笑著臉，微微的點了點頭。其次，我們還表演了廣播體操（各個都朝氣十足）。最后的一項當然也是我最要臉的一個環(huán)節(jié)了——為這五日中勞技課獲個人優(yōu)秀作品進行表彰（可惜的是我無權做代表上臺領獎。唉�。�

　　下面向大家介紹的是在軍訓中的2大“名人”。

　　開門見山的張鎮(zhèn)。為什么說他開門見山呢？記得在教室剛認識教官的時候，教官告訴了我們一些關于軍訓必須做到的事情。突然我發(fā)現(xiàn)教官的眼睛越來越不對勁，似乎在瞄著誰？又突然，教官重重地說了一句“我的忍耐程度是有限的�！本o接著，右手指這張鎮(zhèn)說“你，上來”只見張鎮(zhèn)裝著一副傻樣呆呆地望著教官�！吧蟻硌健苯坦偻蝗婚g又大吼一聲。再看看張鎮(zhèn)，他已經(jīng)被嚇得臉色蒼白了。終于，他毫不猶豫的站起來了，在他走向講臺的路中，他不時地按按手指頭，嘴里還念著什么。當他走到教官面前時，教官和氣的問張鎮(zhèn)“你叫什么名字”張鎮(zhèn)默默無聞。教官見此情景，更是無賴，氣勢加重的說“你在下面干什么？我在上面講，你敢不尊重我………***的.，下去”張鎮(zhèn)下來后，似乎要哭又哭不出來。我心里默默地想“唉!張鎮(zhèn)真可憐，一開始就被教官罵個狗血淋頭”我還記得有一次在軍訓基地訓練時，教官告訴我們立正的時候絕不可以亂動，可張鎮(zhèn)呢，萬萬不同。教官叫立正時，他既然還在動，簡直是膽大包天。教官見張鎮(zhèn)動得如此蕭張，便讓張鎮(zhèn)出來。哦！這回他好了，立刻就出來了，但是他的表情令我十分惡心：眨著白眼，眼珠跳的比珍珠還快，走的時候還一瘸一拐的，甚至不時的吐著舌頭。（一看到他這種表情就想吐）。更令我感到奇怪的是，有一次在上勞技課時，老師看了看張鎮(zhèn)的陶藝，和氣的問：“你認為你的作品可以得幾分?”一個出乎意料的回答——0分。我聽了之后便奇怪了，張鎮(zhèn)這人怎么這么簡單，這么古怪。（我死也想不通）

　　唉！不說小鎮(zhèn)了，說一說我們的小可憐----陳佳熙。為什么說他可憐呢?在軍訓的過程中，陳佳熙十分痛苦。第一天晚上，他在睡覺時，突然她在床上大喊大叫，不時摸著腳底，痛苦地叫著媽媽。當時這場景把我嚇得無言以對。當陳佳熙醒來后告訴我們，他剛剛腳抽筋了，還告訴我們他想要會家，（他的想望與我一樣）。中午訓練時，由于陳佳熙訓練時不認真，被教官叫到教官面前，陳佳熙沒有反抗，只好的上去了。教官用手把陳佳熙的頭轉向太陽曬的一面，讓他面視太陽。陳佳熙表情痛苦、狼狽，汗水不斷地流著。教官見陳佳熙的頭發(fā)濕了，便玩起了她的頭發(fā)。這時，一陣笑聲傳來，同學們都紛紛說“看，三毛”我一看，的確，原來是教官將陳佳熙的頭發(fā)做成了三毛型。在場的同學都大笑（當然，排除陳佳熙）唉，真是可憐到極點。但是有付出，也會有收獲，晚上看電影的時候，我們接到了陳佳熙的消息，陳佳熙因的紅眼病要回回家。在他要回家之前，我并沒有看出他的那種因不可以完畢軍訓而失望，而我看到的卻是他與同學們津津樂道著。唉！真是一個不像話的孩子呀！可是，他又是我感到十分羨慕。

　　唉!軍訓的“名人”“名事”就介紹到這了。在軍訓的過程中，一定有50%的同學感到很累、20%的同學因不習慣而想回家（包括我啦~~）、10%的人因好玩而快樂、20%的人因喜好而愿意長久呆在那荒之角。

　　但是，軍訓往往是訓練意志力的空間，他讓你堅強、不軟弱、不動搖。

初中生軍訓日記篇4

　　這一天我們早早地起床，大家都換上了迷彩服，5:30在宿舍門口集合，等待的時間很長，知非拍了些照片。

　　終于上了23號車，馬路越來越窄越來越安靜，車子從市區(qū)開到了郊區(qū)。半路上車胎還爆炸了，那時劉培和何超剛換完座位，都說是劉培坐爆的，當我說“這么快就換完了！”時，遭到周圍男生的鄙視。司機把我們拉到了一個軍訓基地，看到了宿舍樓，心中暗喜環(huán)境還不錯，誰知車子進去了又拐了出來，原來司機走錯地方了。

　　于是乎我們是最后到軍訓基地的，用眼前的環(huán)境和剛才的'作對比，傷心欲絕！看到一個帥帥的教官，還幫我們提行李，好激動好花癡，那是第一眼見到小帥��！因為是最后一批到的，所以已經(jīng)沒有完整的寢室了，班里的女生全被打散了，因此還鬧了點不愉快，在此忽略。記得那天為了吃飯還進行了一次演練，中午見識了基地的飯菜，到頭來還是沒有吃飽。下午是開營儀式，上面的人問“能不能？”“能�！薄澳懿荒�？！”團長嫌我們的聲音不夠大，于是乎我扯著嗓子大喊了一聲“能”，聲音在眾人中很突兀，于是引來周圍人異樣得的目光。

初中生軍訓日記篇5

　　這回軍訓我收獲了一些對班集體的責任感，這是我最大的收獲。但人總是不那么容易滿足的，我還是有一點遺憾。是什么呢？是沒能對教官表示更多的感謝，沒聽到軍人的更多的精神。

　　這次的教官我感覺是非常有水平的。他前兩天沒讓我們特別累，不罵人，在不太痛苦的狀態(tài)下高效地訓練。我記得上次軍訓時我學打拳動作挺費勁的，而這次軍訓練習動作雖然次數(shù)不多，但很快就學會、學好了。他是個講理而不是簡單粗暴的教官，所以最后除了第一名的成績外，感覺沒多送送他總有點遺憾。

　　我有一個建議，是聽一聽教官們說一說平時的訓練，或者是自己連隊的光輝歷史；或是家長講話時請家長中上過戰(zhàn)場的老兵說一說戰(zhàn)爭。這不僅有助于我們認識何為真正的戰(zhàn)爭，還是通過軍人們講自己的責任來幫助我們反省，發(fā)現(xiàn)自己更多的責任。

　　誰是最可愛的人？是戰(zhàn)士們！戰(zhàn)爭年代，他們舍死忘生，保家衛(wèi)國；和平年代，他們依然搶險救災，負重前行。

　　軍人有著為祖國、為人民服務的責任感。和平安樂的今天，仍不時看見犧牲的消息；長期與親人分別只有片刻的團聚，還可能因為需要提前趕回崗位；即使只是曾經(jīng)是軍人，李國武、周明洪仍義無反顧地舍己救人……

　　為何軍隊能把稚氣未脫的青年訓練成鋼鐵戰(zhàn)士，甚至將軍隊的理念奉行終身？因為嚴格的訓練和鐵一般的'紀律，更因為他們肩上保家衛(wèi)國的責任。

　　少年是國家的未來。我們應該發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔子有著更崇高的意義。學生在學校的責任是努力學習，為班集體、為學校服務，培養(yǎng)各種能力，但我們現(xiàn)在努力的最終目的不應該是發(fā)大財、出大名，只為了個人利益奮斗；更應該是讓自己的專項、能力對社會能有一點貢獻和積極的影響。如果我們每個人都希望成為如軍人一般，在國家和社會需要時，有覺悟也有能力地負起責任來的人，并且為此努力實踐，比如說傳遞正能量，自律自強，中國乃至人類的前景將多么美好！

　　這個意見想的有些大和遠。在這次愛國主義升級教育活動中，我已經(jīng)收獲不少了；如果活動能更上一層樓，這四天將會是使人受益終身的四天！

【初中生軍訓日記】相關文章：