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關(guān)于初中生優(yōu)秀日記錦集六篇
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的初中生優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生優(yōu)秀日記 篇1
以前我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。
一天放學(xué)回家，一進(jìn)家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學(xué)著包。只見姥姥包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，接下來，我就學(xué)著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，最后把餃子的四周捏實(shí)，一個(gè)餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來的`餃子比可丑多了，有的像小魚，有的像月牙，還有的像太陽。不行，再來一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會(huì)蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了三個(gè)開后，餃子漂起來了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活像一個(gè)個(gè)小魚在水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！
后來，我悟出來一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味。
初中生優(yōu)秀日記 篇2
站在高高的臺(tái)階上，看著往日的快樂領(lǐng)地，往日的初一五班被一些新的孩子所占據(jù)，是傷心，是妒忌，是欣慰，是落寞早已涌上心頭，久久不肯淡去。
又起風(fēng)了，殘撩的風(fēng)兒吹起發(fā)梢，幽幽的香氣碎開來，喚著滲透在腦海里的那些個(gè)念想，而這群曾經(jīng)瘋狂的追逐著風(fēng)的孩子，如今，又被遺棄在何方？
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，這，又是怎樣的一種悲哀？
淡淡的，美妙的旋律已遠(yuǎn)去，有些許的曲終人散的諷刺，嘲弄著，有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感，先前的慷慨陳詞，奮起激昂，難道亦隨離風(fēng)而去，不是說要嶄露頭腳，闖出一片自己的新天地，不是說要再接再厲，決不放棄，難道都已去，驀然回首，那人何在燈火闌珊處……
涌著些許地恨意，我討厭傷感的文字，有何必讓我寫出來，又何必再去回憶？
現(xiàn)在的大家還好吧
現(xiàn)在的大家也很開心吧
現(xiàn)在的大家還會(huì)想起初一五，想起往事，想起小小的我。
現(xiàn)在的大家早已淡忘了吧，連樣子都模糊了呢
現(xiàn)在的`大家……
幾分鐘前，還有個(gè)女孩靜靜的站在臺(tái)階上，與風(fēng)為舞，以靜靜地懷念那有如風(fēng)般逝去的日子，如風(fēng)般刮走的回憶——現(xiàn)在的她，在教室里，和她的那一大幫子狐朋狗友，說北道南，談天論地地鬧騰著——她大概以模糊了剛剛發(fā)生的一切，那么真實(shí)的一切，
只有風(fēng)還在肆虐著……
初中生優(yōu)秀日記 篇3
在那面黑漆斑駁的墻上，我看到了這幅對(duì)聯(lián)。這大概是中國北方有些貧困的農(nóng)村真實(shí)的樣貌吧？
一個(gè)六口之家，兩位老人（爺爺、奶奶）都已經(jīng)80多歲了，身體不太好，兩個(gè)孩子，姐姐讀大學(xué)，弟弟讀初中，他們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，爸爸媽媽還都在外面打工，要等到年三十兒才回來，因?yàn)樗麄儾辉敢夥艞壞呐乱惶熨嶅X的機(jī)會(huì)。
房子很破舊了，屋子里也沒有像樣的東西，箱子上方擺著鏡框，掛了好多照片，照片上的人笑的很好看。小弟弟默默地站在一邊，眉清目秀，一看就是個(gè)懂事的孩子；姐姐戴著眼鏡，一笑兩酒窩，一身書卷氣，讓人好心疼；奶奶一直坐在炕頭不說話，她的眼睛不太好；爺爺?shù)哪樕蠏熘鴿M意自豪的笑容，他說，我的'孫子孫女學(xué)習(xí)都是第一名。
家，這樣一個(gè)不太大的地方，不富有，甚至貧窮，但是，未來的日子充滿希望。
是的，未來是美好的。
初中生優(yōu)秀日記 篇4
提起童年，每個(gè)人有許多有趣的事，我也不例外。
那一年，我剛剛4歲，我無聊地坐在樓下的凳子上，仰望著蔚藍(lán)色的天空，看著鳥兒在空中自由飛翔，又望了望正曬太陽的小貓，我忽然想起老師說過的一句話：“鳥兒是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來。 ”這時(shí)，我想要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且有了一個(gè)“實(shí)驗(yàn)品”——那只可愛的小貓。我費(fèi)了九牛二虎之力把小貓抓住了。小貓“喵喵”地叫著，仿佛在跟我訴苦：“別捉我，小主人�！蔽野参恐∝堈f： “小貓咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕，不怕。”
用什么來做貓的翅膀呢？咦，有了！我拿來紙和筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。我捧著小貓向二樓陽臺(tái)奔去，準(zhǔn)備繼續(xù)我的.實(shí)驗(yàn)。我看到了掛在墻上的繩子，決 定要用繩子把小貓的腳綁住。
“一、二、三……”我用力地把小貓扔上天空，小貓?jiān)谔炜丈贤Ａ袅藥酌腌�，我以為小貓�?huì)飛了，高興地拍手大叫起來：“小貓會(huì)飛嘍！小貓會(huì)飛嘍！”可過了幾秒鐘，小貓竟飛速地往下降，而且繩 子居然斷了。我被這突發(fā)狀況嚇得哇哇大哭起來。
正好，隔壁的爺爺在散步，把小貓從生死邊緣拉了回來，爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟爺爺連聲道謝。爺爺問了我事情的經(jīng)過，我如實(shí)地告訴了爺爺。爺爺聽了，笑得眼淚都要流下來了。我 望了望爺爺，疑惑不解地問：“怎么回事呀？”爺爺告訴了我貓和鳥的區(qū)別……
直到現(xiàn)在，想起這件事，我還忍不住哈哈大笑。
初中生優(yōu)秀日記 篇5
或是對(duì)家的思念，或是對(duì)軍訓(xùn)的畏懼，或是對(duì)自己體力的不滿，我一次又一次地想哭，一次又一次地體力不支，一次又一次地思念家人……看著別的同學(xué)這樣的堅(jiān)強(qiáng)，這樣的毫不畏懼，我痛恨自己，卻又無能為力。
早上剛起床，是一趟跑步，當(dāng)時(shí)我便兩腳開始發(fā)麻了，直到憑著最后一口氣排隊(duì)走到餐廳�？粗陀偷陌�，卻沒有一點(diǎn)食欲，只覺得想吐，不一會(huì)兒，感覺兩腿由酸變到發(fā)麻，隨后便是手上的一陣麻痛，頭腦也一陣陣地發(fā)暈，真是難受得無法用語言來比擬，老師見我身體不適連忙趕上前扶我到了旁邊坐下，后來的情況更加嚴(yán)重了，腳和手麻得快沒知覺，我只好被老師扶著到醫(yī)務(wù)室去了。當(dāng)時(shí)老師的雙手是那樣溫暖，但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地靠著自己的'力量走路，盡管很難受，我也不想累著老師。
在醫(yī)務(wù)室的床上靜躺一會(huì)兒，覺得癥狀有所好轉(zhuǎn)，又聽見門外有同學(xué)們強(qiáng)而有力的口號(hào)聲，我心想別的同學(xué)這樣堅(jiān)強(qiáng)，我怎么可以躺在醫(yī)務(wù)室吹冷氣，喝涼水呢？于是脾氣一硬，又去與同學(xué)們一起軍訓(xùn)了。
是��！一個(gè)軍人能不顧自己傷痛奮勇上戰(zhàn)場沖鋒陷陣，我雖然沒有軍人的豪情，但我應(yīng)有的是一個(gè)軍人的品質(zhì)，難道不是嗎？！
初中生優(yōu)秀日記 篇6
假期我在家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是拿一個(gè)雞蛋，把它豎著放在桌子上，看它能不能立起來。
剛開始我把雞蛋放在桌子上想讓它立起來，我小心翼翼地扶著它，可我一松手，它馬上就倒下，像個(gè)不聽話的小孩，在桌子上不停地打滾。試了幾次后都不成功，我有點(diǎn)泄氣了。
這時(shí)媽媽走過來說讓她試一下。媽媽首先檢查了桌面是否平整，確認(rèn)桌面平整后，媽媽把雞蛋稍大的一頭朝下放在桌面上，然后用另一只手小心翼翼地扶著雞蛋，盡量讓雞蛋成直立狀態(tài)。食指輕輕地敲雞蛋頂?shù)臍�。過了一會(huì)，媽媽慢慢地試著放手，感覺不行，又馬上扶穩(wěn)雞蛋調(diào)整。慢慢地、輕輕地，終于，在經(jīng)過幾次調(diào)整后，媽媽又試著慢慢地放手，終于，在媽媽的手移開后，雞蛋靜靜地立在了桌子上！
“哇，太厲害了！”我不禁大叫起來。媽媽問我：“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先要滿足幾個(gè)條件才能做成，你知道嗎？”我回想了下媽媽剛才做實(shí)驗(yàn)的過程，回答說：“我知道了，第一要桌子桌面平整，第二要把雞蛋大頭朝下，第三動(dòng)作要又慢又輕�！眿寢屜蛭邑Q起了大拇指：“答對(duì)了，但這些條件都具備了還不夠，還要有足夠的耐心。很多的實(shí)驗(yàn)不是一次兩次就能完成的.，可能需要經(jīng)過許多次反復(fù)試驗(yàn)才能成功，這就需要足夠的耐心才行�！�
有了媽媽成功的例子和鼓勵(lì)后，我決定自己重新動(dòng)手做下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這回我也學(xué)著媽媽的做法，一步一步地進(jìn)行著。當(dāng)我也學(xué)著媽媽用手指輕輕地敲著雞蛋頂?shù)臍r(shí)，感覺到雞蛋里的重心在下沉，底部比之前更穩(wěn)了。我慢慢地調(diào)整著，試著放手，雞蛋就真得立起來了！“我居然也成功地讓雞蛋立起來了！”我又一次興奮地大聲叫起來。媽媽趕緊拿出手機(jī)，幫我拍下了這個(gè)神奇的一刻。
我告訴媽媽在敲雞蛋的時(shí)候我感覺到雞蛋的重心下沉了。媽媽說：“這就是敲雞蛋頂?shù)臍さ哪康�，為的是讓雞蛋里面會(huì)流動(dòng)的蛋清和蛋黃盡量沉到底部，重心降低了，雞蛋就能穩(wěn)定下來，像個(gè)不倒翁。”
“是的，這個(gè)感覺，只有自己動(dòng)手做了，才能真正體會(huì)到�！蔽矣行┳院赖卣f。同學(xué)們，你們也趕緊自己動(dòng)手做做看，相信你們都會(huì)有所收獲的！
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